家長會(huì)(parents meeting)，一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!首先對(duì)大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個(gè)大家庭中的一員，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓您近距離的了解學(xué)校。今天你們把孩子交給了我們，就是對(duì)我們極大的信任與支持，為了讓一年級(jí)新生能夠更快適應(yīng)五小的教學(xué)環(huán)境，我們今天召開新生家長見面會(huì)，下面有請(qǐng)嚴(yán)謹(jǐn)而知性，扎實(shí)而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的一年級(jí)教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎!
一、(杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時(shí)給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預(yù)備軍。)下面有請(qǐng)我們親和力強(qiáng)的，擔(dān)任我們一年級(jí)的班主任，她會(huì)給我們家長提出合理的建議及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎!
二、王老師的講話讓我們做家長的航標(biāo)更加明確了，腳步更加堅(jiān)定了我相信多數(shù)家長會(huì)認(rèn)同家庭教育的重要性。
三、有請(qǐng)我們一直為一年級(jí)教育工作研究做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)科代頭人杜老師做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學(xué)期開始了，我們迎來了一批剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級(jí)的孩子們，在新學(xué)期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請(qǐng)六—班郭倩玉同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點(diǎn)建議，希望能給你們真切的幫助。下面我們有請(qǐng)我們的新同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。
六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的成員將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的各位老師上臺(tái)，接受我們特別的禮物。
今天的家長會(huì)，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來必定更加美好!
今天的會(huì)議就到此結(jié)束!再次感謝家長的到來
【篇二】
各位家長朋友：
大家上午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我校一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，我代表泗水縣卞橋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)及一年級(jí)的全體老師對(duì)您的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實(shí)，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習(xí)慣成自然。所以今天家長會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話生動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的高層次。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，在老師們的耐心、努力、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責(zé)任是巨大的。
今天的家長會(huì)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、請(qǐng)楊校長為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃
二、請(qǐng)李主任就家長關(guān)心教育孩子的問題做重要的解讀。
三、由我來介紹一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員情況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法。
四、是家長分班級(jí)和老師進(jìn)行交流。
一年級(jí)團(tuán)隊(duì)情況介紹：
一年級(jí)級(jí)部共18人組成，是一個(gè)強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)時(shí)，我聽到部分家長的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯(cuò)，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是的，有你的呵呼，孩子愛不到鍛煉;但當(dāng)孩子來到學(xué)校的大集體，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無形中在慢慢的長大……
在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中招聘的老師多，但并不說他們對(duì)工作對(duì)孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔優(yōu)秀的老師來教育我們的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個(gè)心。
關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一、在09年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。我已經(jīng)錄音，放在了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站上，家長朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個(gè)美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨(dú)特的教育視角，用現(xiàn)身的教學(xué)事例，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導(dǎo)孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長勝過有一個(gè)優(yōu)秀的老師。
談點(diǎn)我自己的看法：
1、時(shí)間觀念問題：從一周的接送孩子來看，多數(shù)家長的時(shí)間觀念非常好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線等待;
2、圖書銀行：即是圖書“集結(jié)號(hào)”;學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，讓孩子自己管理借閱讀書，讀書記錄卡的意義
3、*規(guī)的背誦;
4、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣。是家長對(duì)孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;
5、零食及零錢的問題：買實(shí)用的文具而不是貴的文具。
6、座次問題：一月一輪換。
7、手機(jī)短信請(qǐng)假。學(xué)校規(guī)定，在上課時(shí)間，不能接打電話，所以家長給孩子請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結(jié)束語：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。走進(jìn)校園，孩子美好的人生藍(lán)圖開始描繪，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個(gè)家長做到“五多”、“五少”：
多一份責(zé)任，少一分放任;
多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責(zé)備;
多一分賞識(shí)，少一分自棄。
感謝各位家長朋友的聆聽。今天共有位家長前來參加家長會(huì)，來的各位家長聽得非常認(rèn)真，讓我們感動(dòng)，這足以說明家長對(duì)教育孩子的重視，后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康、活潑、快樂地成長!再次謝謝大家!
【篇三】
A：尊敬的各位老師
B：親愛的的爸爸、媽媽
C：叔叔、阿姨
合：大家好!(敬隊(duì)禮)
我叫A：今天的家長會(huì)由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g。
B：首先，我們代表一年級(jí)三班的全體師生歡迎你們的光臨
C：感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)心與支持
A：歡迎你們來到我們成長的樂園
B：我們是祖國的未來
C：我們是你們的希望
A：為了我們的成長，你們辛苦啦
B：為了我們的成長，你們付出了!
C：有了你們的精心呵護(hù)
A：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!
A：我宣布一年級(jí)三班家長會(huì)現(xiàn)在開始
B：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
C：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
A：她在我們的心田上播撒愛的陽光
B:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
C：他就是我們可親可敬的班主任：嚴(yán)老師
A：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)嚴(yán)老師發(fā)言
C：不知不覺中，我們?cè)谝恍《冗^了小學(xué)一年級(jí)半年快樂的時(shí)光，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們共同成長，共同提高
A：是呀!在這里我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，還懂得了感恩;在這里我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，更加知道了團(tuán)結(jié)的力量。
B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識(shí)改變命運(yùn)”
C：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
A：有一個(gè)人，非常偉大
B：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們
C：無論再苦再累，她從不怨言
A：晚上的被子是她幫我蓋的
B：冬天的衣服是她幫我添的.......
合：那就是---母愛。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對(duì)他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了(敬禮)
B：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)家長代表發(fā)言。
A：爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心
合：從今以后，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們
A：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言
C：有一個(gè)人，美麗大方
B：有一個(gè)人，和藹可親
D：有一個(gè)人，多才多藝
C：是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓訉懽?BR> B：是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼x書
D：是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?BR> C：你們猜到她是誰了嗎?
B：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請(qǐng)金老師發(fā)言
D：謝謝金老師。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
C：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)沿著你們期待的目光展翅高飛!
B：我宣布：一年級(jí)三班家長會(huì)到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步!祝家長們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見!(說完后加動(dòng)作)
【篇一】
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!首先對(duì)大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個(gè)大家庭中的一員，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓您近距離的了解學(xué)校。今天你們把孩子交給了我們，就是對(duì)我們極大的信任與支持，為了讓一年級(jí)新生能夠更快適應(yīng)五小的教學(xué)環(huán)境，我們今天召開新生家長見面會(huì)，下面有請(qǐng)嚴(yán)謹(jǐn)而知性，扎實(shí)而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的一年級(jí)教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎!
一、(杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時(shí)給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預(yù)備軍。)下面有請(qǐng)我們親和力強(qiáng)的，擔(dān)任我們一年級(jí)的班主任，她會(huì)給我們家長提出合理的建議及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎!
二、王老師的講話讓我們做家長的航標(biāo)更加明確了，腳步更加堅(jiān)定了我相信多數(shù)家長會(huì)認(rèn)同家庭教育的重要性。
三、有請(qǐng)我們一直為一年級(jí)教育工作研究做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)科代頭人杜老師做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎。
四：新的學(xué)期開始了，我們迎來了一批剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級(jí)的孩子們，在新學(xué)期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請(qǐng)六—班郭倩玉同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點(diǎn)建議，希望能給你們真切的幫助。下面我們有請(qǐng)我們的新同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。
六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的成員將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的各位老師上臺(tái)，接受我們特別的禮物。
今天的家長會(huì)，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學(xué)校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來必定更加美好!
今天的會(huì)議就到此結(jié)束!再次感謝家長的到來
【篇二】
各位家長朋友：
大家上午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我校一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)，我代表泗水縣卞橋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)及一年級(jí)的全體老師對(duì)您的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實(shí)，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習(xí)慣成自然。所以今天家長會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話生動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作，良好的習(xí)慣是行為的高層次。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí)。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，在老師們的耐心、努力、引導(dǎo)下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責(zé)任是巨大的。
今天的家長會(huì)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、請(qǐng)楊校長為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃
二、請(qǐng)李主任就家長關(guān)心教育孩子的問題做重要的解讀。
三、由我來介紹一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員情況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法。
四、是家長分班級(jí)和老師進(jìn)行交流。
一年級(jí)團(tuán)隊(duì)情況介紹：
一年級(jí)級(jí)部共18人組成，是一個(gè)強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)。在開學(xué)時(shí)，我聽到部分家長的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯(cuò)，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是的，有你的呵呼，孩子愛不到鍛煉;但當(dāng)孩子來到學(xué)校的大集體，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無形中在慢慢的長大……
在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中招聘的老師多，但并不說他們對(duì)工作對(duì)孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔優(yōu)秀的老師來教育我們的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個(gè)心。
關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一、在09年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。我已經(jīng)錄音，放在了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站上，家長朋友不防打開網(wǎng)頁去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個(gè)美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨(dú)特的教育視角，用現(xiàn)身的教學(xué)事例，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導(dǎo)孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長勝過有一個(gè)優(yōu)秀的老師。
談點(diǎn)我自己的看法：
1、時(shí)間觀念問題：從一周的接送孩子來看，多數(shù)家長的時(shí)間觀念非常好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線等待;
2、圖書銀行：即是圖書“集結(jié)號(hào)”;學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，讓孩子自己管理借閱讀書，讀書記錄卡的意義
3、*規(guī)的背誦;
4、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣。是家長對(duì)孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;
5、零食及零錢的問題：買實(shí)用的文具而不是貴的文具。
6、座次問題：一月一輪換。
7、手機(jī)短信請(qǐng)假。學(xué)校規(guī)定，在上課時(shí)間，不能接打電話，所以家長給孩子請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。
結(jié)束語：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。走進(jìn)校園，孩子美好的人生藍(lán)圖開始描繪，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每個(gè)家長做到“五多”、“五少”：
多一份責(zé)任，少一分放任;
多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責(zé)備;
多一分賞識(shí)，少一分自棄。
感謝各位家長朋友的聆聽。今天共有位家長前來參加家長會(huì)，來的各位家長聽得非常認(rèn)真，讓我們感動(dòng)，這足以說明家長對(duì)教育孩子的重視，后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康、活潑、快樂地成長!再次謝謝大家!
【篇三】
A：尊敬的各位老師
B：親愛的的爸爸、媽媽
C：叔叔、阿姨
合：大家好!(敬隊(duì)禮)
我叫A：今天的家長會(huì)由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g。
B：首先，我們代表一年級(jí)三班的全體師生歡迎你們的光臨
C：感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)心與支持
A：歡迎你們來到我們成長的樂園
B：我們是祖國的未來
C：我們是你們的希望
A：為了我們的成長，你們辛苦啦
B：為了我們的成長，你們付出了!
C：有了你們的精心呵護(hù)
A：有了你們的細(xì)心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!謝謝你們!
A：我宣布一年級(jí)三班家長會(huì)現(xiàn)在開始
B：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
C：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鼓勵(lì)是那樣的有力，
A：她在我們的心田上播撒愛的陽光
B:：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
C：他就是我們可親可敬的班主任：嚴(yán)老師
A：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)嚴(yán)老師發(fā)言
C：不知不覺中，我們?cè)谝恍《冗^了小學(xué)一年級(jí)半年快樂的時(shí)光，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們共同成長，共同提高
A：是呀!在這里我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，還懂得了感恩;在這里我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，更加知道了團(tuán)結(jié)的力量。
B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識(shí)改變命運(yùn)”
C：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們
A：有一個(gè)人，非常偉大
B：是她生育了我們，養(yǎng)育了我們
C：無論再苦再累，她從不怨言
A：晚上的被子是她幫我蓋的
B：冬天的衣服是她幫我添的.......
合：那就是---母愛。
李矩賢：我們要感恩身邊的親人，只能對(duì)他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了(敬禮)
B：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)家長代表發(fā)言。
A：爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心
合：從今以后，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們
A：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言
C：有一個(gè)人，美麗大方
B：有一個(gè)人，和藹可親
D：有一個(gè)人，多才多藝
C：是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓訉懽?BR> B：是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼x書
D：是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?BR> C：你們猜到她是誰了嗎?
B：她就是我們的語文老師“金老師”，下面掌聲有請(qǐng)金老師發(fā)言
D：謝謝金老師。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
C：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)沿著你們期待的目光展翅高飛!
B：我宣布：一年級(jí)三班家長會(huì)到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步!祝家長們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見!(說完后加動(dòng)作)