讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧！為您推薦以下內(nèi)容，更多相關(guān)精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注！
【篇一】
書是知識的海洋。我們要多讀書,并且讀好書。今天我為大家介紹一本好書,名叫《愛的教育》。
《愛的教育》這本書是意大利偉大作家亞米契斯的杰作。它是世界兒童文學(xué)一部優(yōu)秀的小說,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們一年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書故事雖然簡單,但是內(nèi)容樸實(shí)無華,感情真摯熱烈。展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情的動人畫面。
《愛的教育》一書誕生于一八八六年,雖說較早,但也宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。讀主人公安利柯的日記,我們就猶如在愛的海洋里暢游。全書把“愛”字發(fā)揮的淋漓盡致。這個(gè)生生不息的神圣字眼,雖沒有驚天地那樣驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面。
本書還生動細(xì)膩地描寫了一個(gè)兒童的內(nèi)心世界。這本書也寄托了作者的理想,即期望著人與人之間的理解與友愛。
想必大家都躍躍欲試了,來,快來盡情閱讀吧!
【篇二】
主人公魯濱遜在一次航海中,遇上了風(fēng)暴,大家搭上船上的救生艇,棄船而去。但是,除了魯濱遜,所有人都被卷入海浪喪生了。只有魯濱遜命不該絕,被沖到了海岸上。風(fēng)暴過后,船竟神奇地漂了海岸附近,魯濱遜從船上搬下了許多有用的東西。
他自己在島上做出了一只只耐用的、可以裝流質(zhì)物的陶器;辛勞地種大麥、稻子等農(nóng)作物,還烘制出了面包;捕捉野山羊,并飼養(yǎng)、繁殖……魯濱遜靠著不屈不撓的精神在島上生活了二十八年,還救下了一個(gè)野人,取名“星期五”(因?yàn)樗窃谛瞧谖寰攘诉@個(gè)野人)。后來,魯濱遜幫助一個(gè)船長平息叛亂,搭乘這艘船回到了英國。
一個(gè)人身陷絕境會怎樣?意志軟弱的人會喪失對生命的信心,*或自暴自棄;如果是像魯濱遜這樣的人,就會整理好自己的心態(tài),重新面對生活,創(chuàng)造生活。魯濱遜遇到這樣的困難仍然百折不撓,那我們被生活中的大風(fēng)大浪所擊倒的話,豈不是太可笑了?在最困難的時(shí)刻,依然能自信樂觀,依然能積極向上,不被嚇到,去勇敢地面對生活,去挑戰(zhàn)厄運(yùn),這才是的態(tài)度。
【篇三】
今天,我又躺在沙發(fā)上看書。看見一個(gè)故事的名字:《餓死在兩堆草料間的馬》,我覺得不可思議,因?yàn)轳R是不會餓死在草料之間的。故事內(nèi)容是:
一匹小紅馬在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩堆草料,較多的是干草料,較少的是新鮮的嫩草。它非常高興,準(zhǔn)備去吃干草料時(shí),它想:如果我在吃干草時(shí)另一匹馬來這里將嫩草料吃光的話,我就吃不到更好吃的草了。想過之后,又轉(zhuǎn)過頭來想吃嫩草。又轉(zhuǎn)念一想:這些草料太少了,跟本填不飽肚子,如果其他馬路過的話會將干草料吃光,我就會餓肚子了。于是它又轉(zhuǎn)過頭到干草料旁邊,可是它的內(nèi)心一直在作斗爭:到底吃哪兒一堆草料?最后,它餓死在了這兩堆草料之間。
這個(gè)故事告訴我們:在人生的道路上,如果自己不懂得取舍,徘徊在命運(yùn)的兩端,就等于自己扼殺了自己生存的權(quán)利。我們要有所選擇,有所放棄,選擇屬于自己的正確方向。如果你做出選擇,就代表你放棄了其他的選擇,你就不能在原地猶猶豫豫,要不后悔自己所做的判斷。并且也要堅(jiān)持到最后,相信自己的判斷是正確的!