學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因?yàn)樵驴紕偪纪辏耶?dāng)然很期待成績(jī)啦！這個(gè)月考里的試卷挺難做的，第做這種試卷有點(diǎn)適應(yīng)不來(lái)，所以很怕考砸了。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的古人名言：學(xué)然后知不足，教然后知困”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的古人名言
1、東隅已逝，桑榆非晚?！啤ね醪?BR> 2、千里之行，始于足下?！献?BR> 3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?BR> 4、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子
5、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?BR> 6、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 7、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?BR> 8、天下興亡，匹夫有責(zé)?！濉ゎ櫻孜洹度罩洝?BR> 9、有則改之，無(wú)則加勉?！墩撜Z(yǔ)》
10、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
11、逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃?BR> 12、東隅已逝，桑榆非晚?！醪?BR> 13、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。
14、皇皇三十載，書劍兩無(wú)成?！虾迫?BR> 15、驚風(fēng)飄白日，光景西馳流?！苤?BR> 16、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t
17、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修
18、智者不必仁，而仁者則必智?！阉升g《聊齋志異》
19、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
20、知人者智，自知者明?！独献印?BR> 21、天作孽，猶可違，自作孽，不可活?！袝?BR> 22、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》
23、讀書百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》
24、失之東隅，收之桑榆?！逗鬂h書·馮異傳》
25、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U
26、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)?！敌?BR> 27、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
28、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
29、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?BR> 30、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明
31、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
32、投我以桃，報(bào)之以李。——《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》
33、莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年?！]鞏
34、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 35、燕雀安知鴻鵠之志哉。——《史記·陳涉世家》
36、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?BR> 37、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
38、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
39、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹
40、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華?！斞?BR> 41、一片冰心在玉壺?！啤ね醪g《芙蓉樓送辛漸》
42、由儉入奢易，由奢入儉難?！巍に抉R光《訓(xùn)儉示康》
43、新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿?！啤ざ鸥?BR> 44、直如朱絲繩。清如玉壺冰?！铣U照《代白頭吟》
45、只要功夫深，鐵杵磨成針?！び萆亍度沼浌适隆?BR> 46、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！巍W陽(yáng)修《伶官傳序》
47、桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。——唐·李商隱
48、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。——魯迅《無(wú)題》
49、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！巍ぶ祆洹ぷx書之要
50、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！Y記·學(xué)記
51、學(xué)然后知不足，教然后知困?！抖Y記·學(xué)記》
52、心病終須心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人?！濉げ苎┣邸都t樓夢(mèng)》
53、一失足成千古恨，再回頭已百年身?！濉の鹤影病痘ㄔ潞邸?BR> 54、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！獞?zhàn)國(guó)·屈原《離*》
55、貴有恒何必三更眠五更起，無(wú)益只怕一日曝十日寒。
56、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
57、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！铣な掕I
58、一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢?！鳌浅卸鳌段饔斡洝?BR> 59、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！巍钊f(wàn)里《小池》
60、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——《論語(yǔ)·雍也》
61、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子
62、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?《憶秦娥》
63、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。——《孫子兵法·謀攻》
64、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》
65、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
66、刑天舞干戚，猛志故常在?！獣x·陶淵明《讀山海經(jīng)》
67、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病?！妒酚洝ち艉钍兰摇?BR> 68、月上柳梢頭，人約黃昏后?！巍ぶ焓缯妗渡樽印?BR> 69、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！?《到韶山》
70、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)?！憴C(jī)
71、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
72、愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李?！啤だ畎住顿?zèng)韋侍御黃裳其一》
73、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。——唐·元稹《離思》
74、字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常。——清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)>
75、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！啤ぐ拙右住杜眯小?BR> 76、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
77、有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。——元未明初·施耐庵《水滸傳》
78、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！啤だ钌屉[《錦瑟》
79、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！啤だ畎住赌狭陝e兒童入京》
80、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
81、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》
82、勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白?！旖?jīng)
83、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！巍ぶ祆洹队^書有感》
84、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?BR> 85、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?BR> 86、圣人不貴尺之壁而重寸之陰。——《淮南子·原道訓(xùn)》
87、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！宕り淌狻兜麘倩ā?BR> 88、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)·為政》
89、盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明
90、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨?！啤ろn愈《進(jìn)學(xué)解》
91、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 92、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！巍し吨傺汀对狸?yáng)樓記》
93、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。——唐·李商隱《無(wú)題》
94、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫?！鳌ゑT夢(mèng)龍《警世通言》
95、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！巍ば翖壖病肚嘤癜浮?BR> 96、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！顛?BR> 97、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?BR> 98、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！巍り懹巍抖棺x書示子聿》
99、著意栽花花不發(fā)，等閑插柳柳成陰?！りP(guān)漢卿《包待制智斬魯齋郎》
100、時(shí)而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期?！?jiǎng)⒂礤a
篇二：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)名人名言
1、靡不有初，鮮克有終。
2、勇敢里面有天才、力量和魔法。
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
4、方程式之美，遠(yuǎn)比符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果更重要。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
6、聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)！加油！加油！
7、人的天職在勇于探索真理。
8、高山仰止，景行行止。
9、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
10、不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理。
11、君子憂道不憂貧。
12、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
13、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
14、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
15、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、書籍使人們成為宇宙的主人。
17、兼聽(tīng)則明，偏信則暗。
18、人之知識(shí)，若登梯然，進(jìn)一級(jí)則所見(jiàn)愈廣。
19、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
20、學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。
21、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊。
22、螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。
23、當(dāng)遇到困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。
24、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
25、探索真理比占有真理更為可貴。
26、只有堅(jiān)持才能獲得后的成功。
27、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
28、天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
29、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
30、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所*。
31、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
32、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
33、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。
34、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
35、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。
36、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
37、老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
38、世上惟有一個(gè)真理：便是忠實(shí)于人生，并且熱愛(ài)人生。
39、科學(xué)給予人類大的禮物是什么？是使人類相信真理的力量。
40、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
41、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
42、在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。
43、學(xué)科學(xué)，是一口氣也松不得的；科學(xué)的成就就是毅力加耐性。
44、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
45、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。
46、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
47、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。
48、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
49、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
50、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
51、科學(xué)的探討和研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報(bào)。
52、一份勤勞，一份收獲，堅(jiān)決不做守株待兔之人，付出的多得到的將會(huì)更多。
53、應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵的了。
54、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個(gè)問(wèn)題，也就永遠(yuǎn)不能解決一個(gè)問(wèn)題。
55、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來(lái)的一切來(lái)造就自己。
56、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
57、時(shí)間不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
58、愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。
59、既然時(shí)間像東流水一樣，一去不復(fù)返，那么明智的選擇就是要珍惜時(shí)間，永不停歇。
60、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn)，我深信不疑。但更信任的是：原來(lái)學(xué)習(xí)真的是一種享受！
61、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。。
62、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
63、在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。
64、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
65、天才永遠(yuǎn)存在人民中間，就像火藏在燧石里一樣，只要具備了條件，這種死的石頭就能夠發(fā)出火來(lái)。
66、無(wú)聊，對(duì)于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，因?yàn)槿祟惖淖镞^(guò)半數(shù)以上都是源于對(duì)它的恐懼。
67、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中*；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
68、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
69、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
70、創(chuàng)業(yè)者光有*和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁矗悄阍撟鍪裁础?BR> 71、白露時(shí)節(jié)送祝賀，愿你勤奮不白費(fèi)，時(shí)間不白花，辛苦不白受，戀愛(ài)不白談，煩惱舉起白旗，時(shí)刻開(kāi)心，時(shí)刻幸福，人生不白過(guò)。
72、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？
73、學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。
74、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
75、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)確是一種享受！
76、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。眾人若被明日累，春往秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
77、無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至連幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。
78、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。
79、“從書里來(lái)”：剛讀的時(shí)候，千萬(wàn)別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò)；“到書里去”：通過(guò)自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問(wèn)題。
80、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面。活著的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
81、讀書的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)的時(shí)候，我們是快樂(lè)的，當(dāng)我們解出一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候我們也是快樂(lè)的，所以說(shuō)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，讓我們張開(kāi)自己的翅膀在知識(shí)的海洋里自由的翱翔，去感受那一種快樂(lè)。
篇三：鼓勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)的名言
1、不怕讀得少，只怕記不牢。
2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
3、讀書以過(guò)目成誦為能，是不濟(jì)事。
4、知人者智，自知者明。
5、上帝保佑起得早的人。
6、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
7、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。
8、不入虎*，焉得虎子？
9、天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。
10、百學(xué)須先立志。
11、遇到困難不低頭，要迎難而上。
12、生命的目的是享受生命。
13、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。
14、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
15、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
16、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。
17、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
18、知識(shí)分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人。
19、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
20、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。
21、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
22、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
23、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
24、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
25、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
26、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
27、不饜飫以終日，不棄功于寸陰。
28、浪費(fèi)生命是做人的大悲劇。
29、時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。
30、能量加毅力可以征服一切。
31、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
32、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。
33、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
34、千里之行，始于足下。
35、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
36、讀書之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。
37、一個(gè)社會(huì)，只有當(dāng)他把真理公之于眾時(shí)，才會(huì)強(qiáng)而有力。
38、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半。
39、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
40、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
41、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
42、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
43、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
44、作業(yè)要“保質(zhì)保量”，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量！
45、天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開(kāi)創(chuàng)新的局面。
46、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
47、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
48、懶散是一個(gè)母親，她有一個(gè)兒子：搶劫，還有一個(gè)女兒：饑餓。
49、科學(xué)的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想。
50、除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂(lè)趣。
51、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
52、生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
53、歷史早已證明，偉大的革命斗爭(zhēng)會(huì)造就偉大人物，使過(guò)去不可能發(fā)揮的天才發(fā)揮出來(lái)。
54、如果你很有天賦，勤勉會(huì)使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷。
55、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
56、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
57、努力不一定成功，但放棄一定失敗。命運(yùn)不是機(jī)會(huì)，而是一種選擇；命運(yùn)不能靠等待，只能靠爭(zhēng)取。
58、科學(xué)是人類的共同財(cái)富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)令人類都能受益的知識(shí)寶庫(kù)。
59、科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。
60、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。
61、誠(chéng)懇的人做事很塌實(shí)，像駱駝走路一樣一步一個(gè)腳??；虛夸的人做事很輕浮，像走馬觀花一樣沒(méi)有印象。
62、親愛(ài)的孩子，你有著令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
63、世界上變革的強(qiáng)推動(dòng)力不是統(tǒng)治群眾的科學(xué)認(rèn)識(shí)，而是賦予群眾以力量的狂熱，有時(shí)甚至是驅(qū)趕民眾向前的歇斯底里。。
64、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。
65、學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀。
66、要學(xué)習(xí)，甚至從自己的敵人那里去學(xué)習(xí)怎樣做到明智、真實(shí)、謙遜，學(xué)習(xí)怎樣避免自視過(guò)高，這總不會(huì)為時(shí)太晚的。
67、天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。
68、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
69、書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。
70、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。
71、第一要勤奮，有單就去跑，有機(jī)會(huì)就抓?。坏诙锹斆?，要知道怎么談生意；第三靠運(yùn)氣，再勤奮聰明，運(yùn)氣不好也不行；第四就是待人要寬厚。
72、十年寒窗讀書苦，只為今朝夢(mèng)想成。功夫不負(fù)有心人，勤奮努力結(jié)碩果。高考場(chǎng)上狀態(tài)好，筆走龍蛇無(wú)難題。金榜題名人驕傲，父母親人都?xì)g笑。
73、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
74、科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。
75、歲月匆匆，年華似水；青春無(wú)價(jià)，珍惜擁有；努力付出，勤奮耕耘；熱情投入，執(zhí)著無(wú)悔；用心凝結(jié)，締造精彩。五四青年節(jié)，愿君釋放活力，開(kāi)啟美好！
76、當(dāng)年襁褓中的你已長(zhǎng)大成人，十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴父母已為你精心收藏，愿你用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)，為你的青春填上濃墨的一筆。
77、如果你熱愛(ài)讀書，那你就會(huì)從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂(lè)趣；并從中不斷地發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，從而超越自己。
78、在任何一個(gè)成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗(yàn)，都有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，要是沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)，任何才思敏捷恐怕也不會(huì)有，而且在這里，恐怕任何天才也都無(wú)濟(jì)于事。
79、學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因?yàn)樵驴紕偪纪辏耶?dāng)然很期待成績(jī)啦！這個(gè)月考里的試卷挺難做的，第做這種試卷有點(diǎn)適應(yīng)不來(lái)，所以很怕考砸了。
80、天才的基本的特性之一，是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，后是這思想與理想對(duì)當(dāng)代歷史的影響，天才永遠(yuǎn)以其創(chuàng)造開(kāi)拓新的、未之前聞，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界。
81、春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說(shuō)的是非常對(duì)的。
82、如若說(shuō)，在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無(wú)異于一種自我潰敗。
83、學(xué)習(xí)一個(gè)多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開(kāi)始了快樂(lè)多彩的學(xué)習(xí)旅程。牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂入學(xué)我們一步一步登上學(xué)習(xí)階梯。我，一名初二年級(jí)的學(xué)生，算一算，本人的學(xué)齡不多不少已經(jīng)了。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)這條神奇、快樂(lè)、繽紛的旅程。
84、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則、知識(shí)運(yùn)用的技巧、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的古人名言
1、東隅已逝，桑榆非晚?！啤ね醪?BR> 2、千里之行，始于足下?！献?BR> 3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?BR> 4、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子
5、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?BR> 6、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 7、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?BR> 8、天下興亡，匹夫有責(zé)?！濉ゎ櫻孜洹度罩洝?BR> 9、有則改之，無(wú)則加勉?！墩撜Z(yǔ)》
10、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
11、逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃?BR> 12、東隅已逝，桑榆非晚?！醪?BR> 13、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。
14、皇皇三十載，書劍兩無(wú)成?！虾迫?BR> 15、驚風(fēng)飄白日，光景西馳流?！苤?BR> 16、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t
17、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修
18、智者不必仁，而仁者則必智?！阉升g《聊齋志異》
19、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
20、知人者智，自知者明?！独献印?BR> 21、天作孽，猶可違，自作孽，不可活?！袝?BR> 22、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》
23、讀書百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》
24、失之東隅，收之桑榆?！逗鬂h書·馮異傳》
25、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U
26、志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)?！敌?BR> 27、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
28、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
29、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?BR> 30、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明
31、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
32、投我以桃，報(bào)之以李。——《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》
33、莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年?！]鞏
34、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 35、燕雀安知鴻鵠之志哉。——《史記·陳涉世家》
36、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?BR> 37、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
38、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
39、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹
40、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華?！斞?BR> 41、一片冰心在玉壺?！啤ね醪g《芙蓉樓送辛漸》
42、由儉入奢易，由奢入儉難?！巍に抉R光《訓(xùn)儉示康》
43、新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿?！啤ざ鸥?BR> 44、直如朱絲繩。清如玉壺冰?！铣U照《代白頭吟》
45、只要功夫深，鐵杵磨成針?！び萆亍度沼浌适隆?BR> 46、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！巍W陽(yáng)修《伶官傳序》
47、桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。——唐·李商隱
48、心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。——魯迅《無(wú)題》
49、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！巍ぶ祆洹ぷx書之要
50、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！Y記·學(xué)記
51、學(xué)然后知不足，教然后知困?！抖Y記·學(xué)記》
52、心病終須心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人?！濉げ苎┣邸都t樓夢(mèng)》
53、一失足成千古恨，再回頭已百年身?！濉の鹤影病痘ㄔ潞邸?BR> 54、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！獞?zhàn)國(guó)·屈原《離*》
55、貴有恒何必三更眠五更起，無(wú)益只怕一日曝十日寒。
56、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
57、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！铣な掕I
58、一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢?！鳌浅卸鳌段饔斡洝?BR> 59、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！巍钊f(wàn)里《小池》
60、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——《論語(yǔ)·雍也》
61、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子
62、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?《憶秦娥》
63、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。——《孫子兵法·謀攻》
64、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》
65、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
66、刑天舞干戚，猛志故常在?！獣x·陶淵明《讀山海經(jīng)》
67、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病?！妒酚洝ち艉钍兰摇?BR> 68、月上柳梢頭，人約黃昏后?！巍ぶ焓缯妗渡樽印?BR> 69、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！?《到韶山》
70、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)?！憴C(jī)
71、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
72、愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李?！啤だ畎住顿?zèng)韋侍御黃裳其一》
73、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。——唐·元稹《離思》
74、字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常。——清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)>
75、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！啤ぐ拙右住杜眯小?BR> 76、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
77、有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢。——元未明初·施耐庵《水滸傳》
78、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！啤だ钌屉[《錦瑟》
79、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！啤だ畎住赌狭陝e兒童入京》
80、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
81、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》
82、勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白?！旖?jīng)
83、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！巍ぶ祆洹队^書有感》
84、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?BR> 85、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?BR> 86、圣人不貴尺之壁而重寸之陰。——《淮南子·原道訓(xùn)》
87、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！宕り淌狻兜麘倩ā?BR> 88、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)·為政》
89、盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明
90、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨?！啤ろn愈《進(jìn)學(xué)解》
91、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 92、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！巍し吨傺汀对狸?yáng)樓記》
93、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。——唐·李商隱《無(wú)題》
94、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫?！鳌ゑT夢(mèng)龍《警世通言》
95、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！巍ば翖壖病肚嘤癜浮?BR> 96、山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛?！顛?BR> 97、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?BR> 98、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！巍り懹巍抖棺x書示子聿》
99、著意栽花花不發(fā)，等閑插柳柳成陰?！りP(guān)漢卿《包待制智斬魯齋郎》
100、時(shí)而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期?！?jiǎng)⒂礤a
篇二：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)名人名言
1、靡不有初，鮮克有終。
2、勇敢里面有天才、力量和魔法。
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
4、方程式之美，遠(yuǎn)比符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果更重要。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
6、聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)！加油！加油！
7、人的天職在勇于探索真理。
8、高山仰止，景行行止。
9、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
10、不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理。
11、君子憂道不憂貧。
12、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
13、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
14、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
15、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、書籍使人們成為宇宙的主人。
17、兼聽(tīng)則明，偏信則暗。
18、人之知識(shí)，若登梯然，進(jìn)一級(jí)則所見(jiàn)愈廣。
19、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
20、學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。
21、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊。
22、螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老。
23、當(dāng)遇到困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。
24、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
25、探索真理比占有真理更為可貴。
26、只有堅(jiān)持才能獲得后的成功。
27、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
28、天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
29、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
30、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所*。
31、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
32、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
33、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。
34、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
35、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。
36、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
37、老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
38、世上惟有一個(gè)真理：便是忠實(shí)于人生，并且熱愛(ài)人生。
39、科學(xué)給予人類大的禮物是什么？是使人類相信真理的力量。
40、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
41、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
42、在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。
43、學(xué)科學(xué)，是一口氣也松不得的；科學(xué)的成就就是毅力加耐性。
44、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
45、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱。
46、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
47、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。
48、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
49、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
50、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
51、科學(xué)的探討和研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報(bào)。
52、一份勤勞，一份收獲，堅(jiān)決不做守株待兔之人，付出的多得到的將會(huì)更多。
53、應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵的了。
54、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個(gè)問(wèn)題，也就永遠(yuǎn)不能解決一個(gè)問(wèn)題。
55、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來(lái)的一切來(lái)造就自己。
56、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
57、時(shí)間不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
58、愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。
59、既然時(shí)間像東流水一樣，一去不復(fù)返，那么明智的選擇就是要珍惜時(shí)間，永不停歇。
60、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點(diǎn)，我深信不疑。但更信任的是：原來(lái)學(xué)習(xí)真的是一種享受！
61、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。。
62、懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
63、在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。
64、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
65、天才永遠(yuǎn)存在人民中間，就像火藏在燧石里一樣，只要具備了條件，這種死的石頭就能夠發(fā)出火來(lái)。
66、無(wú)聊，對(duì)于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，因?yàn)槿祟惖淖镞^(guò)半數(shù)以上都是源于對(duì)它的恐懼。
67、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中*；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
68、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
69、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
70、創(chuàng)業(yè)者光有*和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式這個(gè)世界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁矗悄阍撟鍪裁础?BR> 71、白露時(shí)節(jié)送祝賀，愿你勤奮不白費(fèi)，時(shí)間不白花，辛苦不白受，戀愛(ài)不白談，煩惱舉起白旗，時(shí)刻開(kāi)心，時(shí)刻幸福，人生不白過(guò)。
72、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？
73、學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。
74、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
75、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)確是一種享受！
76、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。眾人若被明日累，春往秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
77、無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至連幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。
78、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。
79、“從書里來(lái)”：剛讀的時(shí)候，千萬(wàn)別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò)；“到書里去”：通過(guò)自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問(wèn)題。
80、有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面。活著的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
81、讀書的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)的時(shí)候，我們是快樂(lè)的，當(dāng)我們解出一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候我們也是快樂(lè)的，所以說(shuō)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，讓我們張開(kāi)自己的翅膀在知識(shí)的海洋里自由的翱翔，去感受那一種快樂(lè)。
篇三：鼓勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)的名言
1、不怕讀得少，只怕記不牢。
2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
3、讀書以過(guò)目成誦為能，是不濟(jì)事。
4、知人者智，自知者明。
5、上帝保佑起得早的人。
6、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
7、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。
8、不入虎*，焉得虎子？
9、天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。
10、百學(xué)須先立志。
11、遇到困難不低頭，要迎難而上。
12、生命的目的是享受生命。
13、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。
14、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
15、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
16、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。
17、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
18、知識(shí)分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人。
19、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
20、路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。
21、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。
22、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
23、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
24、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
25、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
26、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
27、不饜飫以終日，不棄功于寸陰。
28、浪費(fèi)生命是做人的大悲劇。
29、時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。
30、能量加毅力可以征服一切。
31、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
32、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。
33、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
34、千里之行，始于足下。
35、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
36、讀書之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。
37、一個(gè)社會(huì)，只有當(dāng)他把真理公之于眾時(shí)，才會(huì)強(qiáng)而有力。
38、提出正確的問(wèn)題，往往等于解決了問(wèn)題的大半。
39、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。
40、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
41、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
42、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
43、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
44、作業(yè)要“保質(zhì)保量”，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量！
45、天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開(kāi)創(chuàng)新的局面。
46、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
47、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
48、懶散是一個(gè)母親，她有一個(gè)兒子：搶劫，還有一個(gè)女兒：饑餓。
49、科學(xué)的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想。
50、除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂(lè)趣。
51、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
52、生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
53、歷史早已證明，偉大的革命斗爭(zhēng)會(huì)造就偉大人物，使過(guò)去不可能發(fā)揮的天才發(fā)揮出來(lái)。
54、如果你很有天賦，勤勉會(huì)使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷。
55、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
56、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。
57、努力不一定成功，但放棄一定失敗。命運(yùn)不是機(jī)會(huì)，而是一種選擇；命運(yùn)不能靠等待，只能靠爭(zhēng)取。
58、科學(xué)是人類的共同財(cái)富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個(gè)令人類都能受益的知識(shí)寶庫(kù)。
59、科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。
60、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。
61、誠(chéng)懇的人做事很塌實(shí)，像駱駝走路一樣一步一個(gè)腳??；虛夸的人做事很輕浮，像走馬觀花一樣沒(méi)有印象。
62、親愛(ài)的孩子，你有著令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
63、世界上變革的強(qiáng)推動(dòng)力不是統(tǒng)治群眾的科學(xué)認(rèn)識(shí)，而是賦予群眾以力量的狂熱，有時(shí)甚至是驅(qū)趕民眾向前的歇斯底里。。
64、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。
65、學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀。
66、要學(xué)習(xí)，甚至從自己的敵人那里去學(xué)習(xí)怎樣做到明智、真實(shí)、謙遜，學(xué)習(xí)怎樣避免自視過(guò)高，這總不會(huì)為時(shí)太晚的。
67、天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。
68、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
69、書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。
70、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。
71、第一要勤奮，有單就去跑，有機(jī)會(huì)就抓?。坏诙锹斆?，要知道怎么談生意；第三靠運(yùn)氣，再勤奮聰明，運(yùn)氣不好也不行；第四就是待人要寬厚。
72、十年寒窗讀書苦，只為今朝夢(mèng)想成。功夫不負(fù)有心人，勤奮努力結(jié)碩果。高考場(chǎng)上狀態(tài)好，筆走龍蛇無(wú)難題。金榜題名人驕傲，父母親人都?xì)g笑。
73、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
74、科學(xué)家不是依賴于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。
75、歲月匆匆，年華似水；青春無(wú)價(jià)，珍惜擁有；努力付出，勤奮耕耘；熱情投入，執(zhí)著無(wú)悔；用心凝結(jié)，締造精彩。五四青年節(jié)，愿君釋放活力，開(kāi)啟美好！
76、當(dāng)年襁褓中的你已長(zhǎng)大成人，十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴父母已為你精心收藏，愿你用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)，為你的青春填上濃墨的一筆。
77、如果你熱愛(ài)讀書，那你就會(huì)從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂(lè)趣；并從中不斷地發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，從而超越自己。
78、在任何一個(gè)成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗(yàn)，都有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，要是沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)，任何才思敏捷恐怕也不會(huì)有，而且在這里，恐怕任何天才也都無(wú)濟(jì)于事。
79、學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因?yàn)樵驴紕偪纪辏耶?dāng)然很期待成績(jī)啦！這個(gè)月考里的試卷挺難做的，第做這種試卷有點(diǎn)適應(yīng)不來(lái)，所以很怕考砸了。
80、天才的基本的特性之一，是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，后是這思想與理想對(duì)當(dāng)代歷史的影響，天才永遠(yuǎn)以其創(chuàng)造開(kāi)拓新的、未之前聞，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界。
81、春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說(shuō)的是非常對(duì)的。
82、如若說(shuō)，在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無(wú)異于一種自我潰敗。
83、學(xué)習(xí)一個(gè)多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開(kāi)始了快樂(lè)多彩的學(xué)習(xí)旅程。牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懂入學(xué)我們一步一步登上學(xué)習(xí)階梯。我，一名初二年級(jí)的學(xué)生，算一算，本人的學(xué)齡不多不少已經(jīng)了。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)這條神奇、快樂(lè)、繽紛的旅程。
84、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則、知識(shí)運(yùn)用的技巧、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。