古語云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學方法。希望大家通過閱讀此文，培養(yǎng)良好的學習習慣、掌握好的學習方法，從而在學習中能夠事半功倍。
■語文
1、堅持積累。小到一個字，一個詞，大到一篇文章，都是語文大廈的根基。語文是一門慢課程，快不得。只有不斷增加語文積淀，才能提高能力。
2、注重課本。全國卷高考語文試題與課本的聯(lián)系非常緊密，很多考點的設置均來自于教材，考生備考時就注重課本的示范功能和遷移功能。
3、倡導讀書。語文是感性十足的科目，沒有大量的閱讀，視野和思維就變得狹窄，也難以有靈敏的語感。高三學子視讀書為浪費時間，這是認知的誤區(qū)。
4、重視訓練。語文學科的實踐性很強，離開了訓練就會生疏。但這個訓練是科學的訓練，不是盲目的做題。應跳出題海，按基礎、經典、創(chuàng)新三個層次精選試題，提高效率。
5.即使暫時看不懂也要每天讀幾篇文言文。讀文言文需要的是語感，經常接觸對培養(yǎng)語感大有好處。
6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章，學著用古人的思想理解古人的文章?！ ?
7.沒事的時候多參加一些類似于瘋狂猜成語等文字游戲。
8.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠。
9.準備一個錯題本，分類整理錯題。
10.做閱讀題，在讀文章時不要一字一句死摳，也不能一目十行，找準屬于自己的解題節(jié)奏。
11.針對作文進行專項訓練：一周寫一篇作文，每次構思時間不超過一小時，在嘗試過各種文體的寫作之后，選一種自己能掌控的文體堅持練，時不時練習一下為某段話擬題?！?
12.早上用心讀課文。
13.培養(yǎng)自己的想像能力?！ ?
14.多看新聞熱點，多與同學討論?！?BR> ■英語
1.聽力。多聽，建議每天睡前10分鐘，聽一聽課文。多聽英文廣播，多看英文*等。
2. 單詞。可以死記硬背，但更要講究方法：①通過發(fā)音背（需要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律）。②零碎時間、隨時隨地背（學習需要你細心、有耐心）③通過句子、短文背（句子中單詞才是有生命的單詞）。④“三法”（大聲、清晰、快速）狂讀狂背每個單詞。
3.多讀多背課文、句子，培養(yǎng)語感。
4.語法學習。
5.題海無涯。做題其實真的很重要，讓手保持熱度，只要手生，就會潰不成軍。做完題后還要做好錯題的積累。
6.有問題就積極一點去問，不要總桎梏于自己的世界，所以總是不理解為什么是這個答案。別人的解釋往往讓你豁然開朗。
■數學
1.研讀課本、考綱知識點。數學考綱里面要求的每一個知識點，從定理，推導，例題，課后習題，每一步，都要求你自己去做，不要不耐煩。
2.用好數學筆記本。特別是對概念理解的不同側面和數學規(guī)律，以及教師補充的課外知識。
3.做好數學錯題本。錯題是要經?？?，并且反復不斷的做，錯題和錯題本一定要?？闯Ｐ?
4.掌握常用的數學思想和方法。高中數學學習要重點掌握的的數學思想有：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。
5.利用圖形記憶，自己做數學的網絡知識圖。用圖形幫助記憶公式，幫助解題，很多題目配合上圖形就豁然開朗。
6.學會從多角度、多層次地進行總結歸類。
7.多做題。通過做題，可以鞏固教材中的知識點，又加深了對解題方法的記憶。
■物理
1.弄懂物理中每個公式、定律的來龍去脈。對每一個概念、公式、定律，都要“咬文嚼字”地思考每個限定條件及用法。
2.把“錯題”變成“熟題”。持之以恒地建立物理錯題本，并且要常翻?？?，直至所有的“錯題”變成“熟題”！
3.養(yǎng)成良好的審題習慣。特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準確度又可以避免審題出錯。
4.重視物理模型，積累解題方法。抓住物理模型，物理模型可以以一當十。
5.認真分析物理過程。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。
■化學
1.學會為方程式分類。按照化學反應類型：取代反應、氧化還原反應、加成反應、化合反應、分解反應等。
2.學會巧記、事半功倍。順口溜和三字經對于化學都是比較不錯的記憶方法。
3.熟悉重要的化學實驗和化學工藝流程。不僅要記住實驗的整個過程，還要知道各個化學儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。
4.掌握元素周期表和元素周期律。要求豎著能夠背過七個主族的所有元素、橫著能夠背過前三周期的所有元素；橫著從左到右原子半徑依次變小非金屬性增強，豎著從上到下原子半徑依次增大金屬性增強。
5.建立自己的化學知識網。在每學習一個階段后，好自己梳理相應的知識點，建立自己的知識網。
■生物
1.掌握基本知識要點，“先記憶，后理解”。只有在記住陌生的細胞、組織等這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律。
2.弄清生物知識內在聯(lián)系。著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
3.作圖是種不錯的方法。細胞*圖，遺傳系譜圖，不同時期染色體數目、染色單體數目及DNA數目的變化圖，都有利于對知識的回顧，掌握其中的重點。
■政治
1.課堂要跟著老師的步伐和思維。老師講課的時候會有很多事例，要記住這些事例所對應的知識點。在考試中會出老師所講的相似的事例，這時候寫事例所對應的知識點就會得分。
2.要記住知識框架。背誦不能瞎背，一點要有知識邏輯。平時要努力記住每個單元的名字，單元內部的名字。這樣就相對容易的建立框架。在考試之前背誦具體細節(jié)，反復幾次，就很容易打高分。
3.背誦的時候可以自己整理知識點記筆記。建議不要抄別人的筆記，要按自己的思路記筆。這樣才能對背誦有利。
4.做題。學校會發(fā)很多試卷，再加上自己買的練習資料，肯定有你做不完的題可以去做，不用擔心沒題做。
5.自己總結經驗教訓。每次考試完了以后，把自己試卷上錯誤的題目都總結一邊，比如哪里的題目沒有審清楚，為什么，哪里的點漏了，為什么。這些都是你學要在每次考試后仔仔細細問自己的問題！不要總想著從別人那里拿現(xiàn)成的，自己做過總結過的才是真實可靠的！
6.積極關注國際國內大事，擴大視野，啟迪思維能力。政治考試是不回避現(xiàn)實熱點的。需要我們在學習政治課的過程中，關注變化的生活，及時的把黨和國家的路線、方針、政策補充進來。
■歷史
1.首先要培養(yǎng)良好的歷史學習興趣，你可以從古今中外的英雄傳說，趣味故事入手培養(yǎng)自己對歷史的興趣。
2.多讀歷史教材，學會分析歸納教材中著重講解的部分，在學習的過程中要注意詳略得當。
3.課堂上要認真聽老師講解，注意記筆記，“好記性不如爛筆頭”，筆記對于高中歷史的學習具有重要作用。
4.學會整理歸納知識點，記住歷史重大事件框架，好是能夠用自己的話將重點知識復述出來，借以增強自己的記憶力。
■地理
核心——充分掌握教材
1.利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。
2.掌握地理原理、規(guī)律
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規(guī)律。
4、巧妙記憶地理知識。
靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖
包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖
①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節(jié)④聯(lián)系實際
3、學會變圖
①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換
4、學會用圖
注意
1.和高中相比，初中對教材知識的延伸不做太高要求，不要求學生做深層次的理解。但高中對學生在這方面提出了很高的要求。不同學習難度的差異，就要求同學們在對知識的深層次理解上下功夫，同時要學會對重點知識的歸納總結。
2.高一階段由于各科難度猛增、知識點增加，再好的學生也不可能像初中一樣得滿分，高中生應該學會舍棄，主要抓重要知識學習，抓基礎知識學習。
3.高中階段應該爭取自主學習，多總結、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識的過程非常重要，這就要求高一同學要由被動學習向主動學習轉變。
注意
1.高二學生的學習壓力相比高一要大了很多，很多同學除了每天上課做題，無暇關心學習之外的事情。但是高考的動向每年都有所變化，出題的趨勢每年也都有調整，所以學習之余，同學們也要關注一下高考的新動向，以便瞄準方向，朝著目標前進。屆時學習哥將第一時間把新高考資訊分享給大家。
2.對待文理科一定不要戴著有色眼鏡來看，不要覺得成績好的就要讀理科，成績不好的才會去讀文科。這種想法非常幼稚，一定要具體問題具體分析，好好分析一下自己的學習情況，選擇真正適合自己的學科，不要盲目跟風。不分文理科的新高考，現(xiàn)在的高中生都趕不上（浙江上海除外），所以慎重對待分科很重要！
3.不要一味悶頭苦學，全然不顧方法策略。學習哥會及時給大家分享好的學習方法，同學們也不要盲目學習，適合自己才是王道。
注意
1.高三其實沒有那么苦，只不過是有些單調罷了。要學會持之以恒，不要給自己設限和心理暗示，自己先把自己嚇倒了。當然，學習哥會找些好玩的東西給幫助大家放松心情，還會介紹學哥學姐們的經驗，幫助大家樹立信心。
2.除了幾次重大考試之外，同學們也要關心一下除了考試之外的幾件重要大事：第一學期，高考報名、特長測試、語數外三科會考、綜合素質評價報告冊準備；第二學期，自主招生報名、體檢、體育會考、綜合素質報告冊內容提交。理清各階段特點，同學們可以根據每階段特點制定短期目標和長期目標，例如，心儀的大學、理想的成績等，便于及時調整復習節(jié)奏和重點。
注 意
每個人生物鐘不同，根據自己的記憶時間和生活規(guī)律制定屬于自己的時間表，才能事半功倍。
■語文
1、堅持積累。小到一個字，一個詞，大到一篇文章，都是語文大廈的根基。語文是一門慢課程，快不得。只有不斷增加語文積淀，才能提高能力。
2、注重課本。全國卷高考語文試題與課本的聯(lián)系非常緊密，很多考點的設置均來自于教材，考生備考時就注重課本的示范功能和遷移功能。
3、倡導讀書。語文是感性十足的科目，沒有大量的閱讀，視野和思維就變得狹窄，也難以有靈敏的語感。高三學子視讀書為浪費時間，這是認知的誤區(qū)。
4、重視訓練。語文學科的實踐性很強，離開了訓練就會生疏。但這個訓練是科學的訓練，不是盲目的做題。應跳出題海，按基礎、經典、創(chuàng)新三個層次精選試題，提高效率。
5.即使暫時看不懂也要每天讀幾篇文言文。讀文言文需要的是語感，經常接觸對培養(yǎng)語感大有好處。
6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章，學著用古人的思想理解古人的文章?！ ?
7.沒事的時候多參加一些類似于瘋狂猜成語等文字游戲。
8.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠。
9.準備一個錯題本，分類整理錯題。
10.做閱讀題，在讀文章時不要一字一句死摳，也不能一目十行，找準屬于自己的解題節(jié)奏。
11.針對作文進行專項訓練：一周寫一篇作文，每次構思時間不超過一小時，在嘗試過各種文體的寫作之后，選一種自己能掌控的文體堅持練，時不時練習一下為某段話擬題?！?
12.早上用心讀課文。
13.培養(yǎng)自己的想像能力?！ ?
14.多看新聞熱點，多與同學討論?！?BR> ■英語
1.聽力。多聽，建議每天睡前10分鐘，聽一聽課文。多聽英文廣播，多看英文*等。
2. 單詞。可以死記硬背，但更要講究方法：①通過發(fā)音背（需要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律）。②零碎時間、隨時隨地背（學習需要你細心、有耐心）③通過句子、短文背（句子中單詞才是有生命的單詞）。④“三法”（大聲、清晰、快速）狂讀狂背每個單詞。
3.多讀多背課文、句子，培養(yǎng)語感。
4.語法學習。
①在課堂上認真聽講，課后多做相關的練習
②準備一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復看，記住的你就把它劃去，就這樣反復地往上記新的，同時劃去已經記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經很熟悉了，后這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的語法底子已經變得非常雄厚，做語法專項練習簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。
5.題海無涯。做題其實真的很重要，讓手保持熱度，只要手生，就會潰不成軍。做完題后還要做好錯題的積累。
6.有問題就積極一點去問，不要總桎梏于自己的世界，所以總是不理解為什么是這個答案。別人的解釋往往讓你豁然開朗。
■數學
1.研讀課本、考綱知識點。數學考綱里面要求的每一個知識點，從定理，推導，例題，課后習題，每一步，都要求你自己去做，不要不耐煩。
2.用好數學筆記本。特別是對概念理解的不同側面和數學規(guī)律，以及教師補充的課外知識。
3.做好數學錯題本。錯題是要經?？?，并且反復不斷的做，錯題和錯題本一定要?？闯Ｐ?
4.掌握常用的數學思想和方法。高中數學學習要重點掌握的的數學思想有：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。
5.利用圖形記憶，自己做數學的網絡知識圖。用圖形幫助記憶公式，幫助解題，很多題目配合上圖形就豁然開朗。
6.學會從多角度、多層次地進行總結歸類。
如：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類等，使所學的知識系統(tǒng)化、條理化、專題化、網絡化。
7.多做題。通過做題，可以鞏固教材中的知識點，又加深了對解題方法的記憶。
■物理
1.弄懂物理中每個公式、定律的來龍去脈。對每一個概念、公式、定律，都要“咬文嚼字”地思考每個限定條件及用法。
2.把“錯題”變成“熟題”。持之以恒地建立物理錯題本，并且要常翻?？?，直至所有的“錯題”變成“熟題”！
3.養(yǎng)成良好的審題習慣。特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準確度又可以避免審題出錯。
4.重視物理模型，積累解題方法。抓住物理模型，物理模型可以以一當十。
5.認真分析物理過程。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。
■化學
1.學會為方程式分類。按照化學反應類型：取代反應、氧化還原反應、加成反應、化合反應、分解反應等。
2.學會巧記、事半功倍。順口溜和三字經對于化學都是比較不錯的記憶方法。
3.熟悉重要的化學實驗和化學工藝流程。不僅要記住實驗的整個過程，還要知道各個化學儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。
4.掌握元素周期表和元素周期律。要求豎著能夠背過七個主族的所有元素、橫著能夠背過前三周期的所有元素；橫著從左到右原子半徑依次變小非金屬性增強，豎著從上到下原子半徑依次增大金屬性增強。
5.建立自己的化學知識網。在每學習一個階段后，好自己梳理相應的知識點，建立自己的知識網。
■生物
1.掌握基本知識要點，“先記憶，后理解”。只有在記住陌生的細胞、組織等這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律。
2.弄清生物知識內在聯(lián)系。著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
3.作圖是種不錯的方法。細胞*圖，遺傳系譜圖，不同時期染色體數目、染色單體數目及DNA數目的變化圖，都有利于對知識的回顧，掌握其中的重點。
■政治
1.課堂要跟著老師的步伐和思維。老師講課的時候會有很多事例，要記住這些事例所對應的知識點。在考試中會出老師所講的相似的事例，這時候寫事例所對應的知識點就會得分。
2.要記住知識框架。背誦不能瞎背，一點要有知識邏輯。平時要努力記住每個單元的名字，單元內部的名字。這樣就相對容易的建立框架。在考試之前背誦具體細節(jié)，反復幾次，就很容易打高分。
3.背誦的時候可以自己整理知識點記筆記。建議不要抄別人的筆記，要按自己的思路記筆。這樣才能對背誦有利。
4.做題。學校會發(fā)很多試卷，再加上自己買的練習資料，肯定有你做不完的題可以去做，不用擔心沒題做。
5.自己總結經驗教訓。每次考試完了以后，把自己試卷上錯誤的題目都總結一邊，比如哪里的題目沒有審清楚，為什么，哪里的點漏了，為什么。這些都是你學要在每次考試后仔仔細細問自己的問題！不要總想著從別人那里拿現(xiàn)成的，自己做過總結過的才是真實可靠的！
6.積極關注國際國內大事，擴大視野，啟迪思維能力。政治考試是不回避現(xiàn)實熱點的。需要我們在學習政治課的過程中，關注變化的生活，及時的把黨和國家的路線、方針、政策補充進來。
■歷史
1.首先要培養(yǎng)良好的歷史學習興趣，你可以從古今中外的英雄傳說，趣味故事入手培養(yǎng)自己對歷史的興趣。
2.多讀歷史教材，學會分析歸納教材中著重講解的部分，在學習的過程中要注意詳略得當。
3.課堂上要認真聽老師講解，注意記筆記，“好記性不如爛筆頭”，筆記對于高中歷史的學習具有重要作用。
4.學會整理歸納知識點，記住歷史重大事件框架，好是能夠用自己的話將重點知識復述出來，借以增強自己的記憶力。
■地理
核心——充分掌握教材
1.利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。
2.掌握地理原理、規(guī)律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點。
②再將書讀?。簩⒅R整理歸納形成主干，構建自己的“思維導圖”。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規(guī)律。
如：區(qū)域地理(大洲或國家)：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業(yè)、交通、城市。
4、巧妙記憶地理知識。
①諧音記憶法。例：地殼中含量豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂(養(yǎng)閨女，貼給哪家美?)
②口訣記憶法。例：我國省級行政區(qū)的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜，內重臺海北上天，港澳特別行政區(qū)，一國兩制已實現(xiàn)。
靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖
包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖
①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節(jié)④聯(lián)系實際
3、學會變圖
①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換
4、學會用圖
①用圖歸納總結地理規(guī)律或特點
②用圖記憶學習中國地理：可看10方面地圖，即：中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產、水能、旅游資源等)、中國農作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護區(qū)圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
注意
1.和高中相比，初中對教材知識的延伸不做太高要求，不要求學生做深層次的理解。但高中對學生在這方面提出了很高的要求。不同學習難度的差異，就要求同學們在對知識的深層次理解上下功夫，同時要學會對重點知識的歸納總結。
2.高一階段由于各科難度猛增、知識點增加，再好的學生也不可能像初中一樣得滿分，高中生應該學會舍棄，主要抓重要知識學習，抓基礎知識學習。
3.高中階段應該爭取自主學習，多總結、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識的過程非常重要，這就要求高一同學要由被動學習向主動學習轉變。
注意
1.高二學生的學習壓力相比高一要大了很多，很多同學除了每天上課做題，無暇關心學習之外的事情。但是高考的動向每年都有所變化，出題的趨勢每年也都有調整，所以學習之余，同學們也要關注一下高考的新動向，以便瞄準方向，朝著目標前進。屆時學習哥將第一時間把新高考資訊分享給大家。
2.對待文理科一定不要戴著有色眼鏡來看，不要覺得成績好的就要讀理科，成績不好的才會去讀文科。這種想法非常幼稚，一定要具體問題具體分析，好好分析一下自己的學習情況，選擇真正適合自己的學科，不要盲目跟風。不分文理科的新高考，現(xiàn)在的高中生都趕不上（浙江上海除外），所以慎重對待分科很重要！
3.不要一味悶頭苦學，全然不顧方法策略。學習哥會及時給大家分享好的學習方法，同學們也不要盲目學習，適合自己才是王道。
注意
1.高三其實沒有那么苦，只不過是有些單調罷了。要學會持之以恒，不要給自己設限和心理暗示，自己先把自己嚇倒了。當然，學習哥會找些好玩的東西給幫助大家放松心情，還會介紹學哥學姐們的經驗，幫助大家樹立信心。
2.除了幾次重大考試之外，同學們也要關心一下除了考試之外的幾件重要大事：第一學期，高考報名、特長測試、語數外三科會考、綜合素質評價報告冊準備；第二學期，自主招生報名、體檢、體育會考、綜合素質報告冊內容提交。理清各階段特點，同學們可以根據每階段特點制定短期目標和長期目標，例如，心儀的大學、理想的成績等，便于及時調整復習節(jié)奏和重點。
注 意
每個人生物鐘不同，根據自己的記憶時間和生活規(guī)律制定屬于自己的時間表，才能事半功倍。