怎樣寫一篇400字左右的寫事作文?接下來是為你帶來收集整理的小學(xué)生六年級寫事的作文400字【三篇】,歡迎閱讀!
【篇一】
今天上午我和好朋友劉洋在家里玩，我們到房子前面玩打球，他仍我接，我仍他接，非常好玩。
正玩的高興，好朋友要打乒乓球，我們就來到客廳里，開始在桌子上打乒乓球來，可沒想到一不小心把桌子上的花瓶打碎了，這下媽媽可饒不了我——這是媽媽兩天前剛買的花瓶，怎么辦呢？經(jīng)過我們絞盡腦汁的想了個辦法：等媽媽回來了就假裝不知道，天知地知你知我知。我們又故意溜出去多玩了一會兒，媽媽回來后，我才回家。不大一會兒姐姐也回來了，我驚異的發(fā)現(xiàn)桌子上又有了一個新花瓶，看了就看，心想不是剛剛打碎了嗎？問了問姐姐，才知道是姐姐剛才回來發(fā)現(xiàn)花瓶碎了，又去買了一個。
這時我感到自己是那么自私，那么狹隘。雖然這件事隱瞞了過去，但一看到那個新花瓶，心里總感到有一種怪怪的東西，總有一種說不出的滋味。經(jīng)過幾天的“煎熬”，我決定向媽媽承認(rèn)錯誤。
姐姐知道我要去找媽媽，故意問我：“你干嘛去？”我吞吞吐吐地說：“去‘自首’?！币豢吹綃寢?，我的臉火辣辣的，結(jié)結(jié)巴巴的說不出話來，媽媽微笑著說：“我知道你想說什么，知錯就改就是好孩子。”
【篇二】
愉快的暑假過去了，我學(xué)到了很多本領(lǐng)，其中學(xué)騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。
有，我在家中問表哥：“表哥，可以教我騎自行車嗎？”表哥說：“好吧！”我高興得跳起來。表哥從我家找出自行車，邊推著走邊對我說：“如果車頭向右邊倒，你就把車頭向左邊移；如果車頭往左邊倒，你就把車頭往右邊移。知道了嗎？”我說：“知道了。”
開始了。我騎到了自行車上，可自行車不聽我的指揮。我再按表哥說的話去學(xué)著騎，可半路終于倒了。我生氣地說“既然騎自行車那么難，還是不學(xué)算了?！碑?dāng)時，我像泄了氣的皮球一樣，慢慢地蹲了下去。表哥跑過來鼓勵我：“你不要灰心，表哥相信你一定能學(xué)會騎自行車的本領(lǐng)。”我聽了表哥的話，恢復(fù)了信心，又騎了起來。
經(jīng)過一段時間，我終于學(xué)會了騎自行車了。爸爸看見了，對我說：“你不但要學(xué)會騎自行車，長大還要學(xué)會騎摩托車呢?！蔽艺f：“我長大以后一定幫爸爸進(jìn)貨、送貨，還要幫媽媽做家務(wù)活?！?BR> 雖然學(xué)騎自行車是那么不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。
【篇三】
一天,上數(shù)學(xué)課的時候,老師給同學(xué)們留了一項(xiàng)作業(yè):被珠穆朗瑪峰有多高(照著數(shù)學(xué)書上背,明早上課提問。)
放學(xué)了,蔡明回到家里,就開始被珠穆朗瑪峰的高度。蔡明打開書,念到珠穆朗瑪峰的高度是8844米。他總共念了十遍,他合上書,背道:“珠穆朗瑪峰的高度是8844米。蔡明打開書對照,他背對了。
第二天早上,老師提問蔡明:“珠穆朗瑪峰有多高?”蔡明:“嗯......是8千......8千....”老師說:“忘了?!”全班同學(xué)哈哈大笑,老師嚴(yán)厲地說:“晚上回家再背!”
晚上,蔡明背會了,可是早上老師提問時,他又忘了,老師非常生氣:“晚上在回家背,還不會背,給我抄10遍!"
蔡明回到家想:“我得像一個辦法幫助我背?！彼?絞盡腦汁地想,終于他想到了用諧音。蔡明想:“8844的諧音是什么呢?8844....8844....8844......”哦,對了!蔡明眼前一亮:“8844,爬爬試試,珠穆朗瑪峰有多高,你爬爬試試不就知道了?”
這樣一來,蔡明就記牢了。他又發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)字的諧音:1314-----一生一世:9276----就愛吃肉;584---我發(fā)誓;995----救救我。
蔡明很開心,以后他再也不會忘記珠穆朗瑪峰有多高了,