不管是中考語文還是高考語文，作文都是人關(guān)注的，同時也是試卷中分值的一個項目。整理了中考作文素材600字三篇供大家鑒賞。
給我一個漂流瓶就夠了
當(dāng)最后一只海鷗劃過天際留下一道似有若無的痕跡，像模模糊糊又帶著濃重色彩的油畫；當(dāng)最后一簇沙粒隨風(fēng)散落，帶著欲蓋彌彰的神秘，像肆意揮袖又帶著分寸感的篇章；白駒過隙，躊躇在歲月里慢慢流淌，緊緊蜷縮的靈魂里，孤獨與似曾相識的空氣瘋狂撕咬著，渴望魚肚白天空的第一抹曙光，亦渴望來自遠方漂泊在海面上的第一個漂流瓶。
他帶我去看過海。
那是我第一次見到海，眼前蔚藍的一片海，陽光照射在水面上泛著耀眼的光。波浪涌動，使這片海顯得更加閃閃發(fā)亮，海天相接的地方，像一副畫。白的純潔，帶著淡淡的層次感，與海相隔一念之間，像兩個親昵的人，熟悉卻又陌生。我有些茫然，抬頭看向他，他高大挺拔的身影遮擋住身后的太陽。使他的臉部輪廓泛著金色的光澤，一圈圈黃暈。他臉上的神情是我從未見過的，帶著無奈又似沮喪，落魄得像一位遲暮老人。我有些不安，細心呢喃：“哥”，他的目光始終看著遠方的船帆，一艘小小的船，像一顆寶石鑲嵌在諾大的海上，冷清，孤寂。他終于把視線移到了我的臉上，帶著似有若無的笑意，卻恍了我的眼。他說，如果有一天，我離開了，當(dāng)你想念我的時候，我就會寫一封信，放在瓶子里。讓大海和海風(fēng)捎給你。我不懂，卻還是揚起稚嫩的臉，重重的點了點頭，
果然，在一天，他離開了。
我一個人去了海邊，那時候的海依舊是藍的，我卻看得很透明，透明的好像我能看到遠方搖蕩的漂流瓶。夕陽的光透過云層，使云變得鮮紅，我盯著黃昏下的大海，風(fēng)呼呼的刮過我的臉頰，有些微微的刺痛。我始終在尋找內(nèi)心里渴望的東西，卻也只是自我*，自欺欺人罷了。
也曾吹過春天慵懶的風(fēng)；也曾走過夏夜無人的街；也曾踩過秋天路邊的落葉，也曾想念冬夜里的飛雪。卻只是靈魂思念的寄托，慢慢用孤獨包裹自己的脆弱。
海風(fēng)徐徐，我只要你的漂流瓶，一個就好。
小人or惡人
不知道你能不能看的懂，從頭到尾全都只是自相矛盾罷了?！}記
每個一直以來都把自己定位一個小人，但似乎不太成功呢，亦今為止還沒有人說我是個小人，如果那天有人對我說我是一個小人，我想我一定會高興老半天吧，不知道為什么自己會對“小人”情有獨鐘，可是是電視看多了吧，覺得電視里的小人都很強，都是一個人，就自己，獨木成林，不需要別人的幫助，過的總是很輕松，不用在意別人的想法，不用考慮別人的感受，只在意自己。其實，有真正哪來的小人，壞人呢，只不過是定位不同，沒有主角光環(huán)罷了，把角度互換一下，原來的小人換成主角，好人，把主角換成小人，或許原來的主角做小人會做的更完美吧，但是在想一下，原本的定義就是小人是主角，主角是小人，我可能還會像現(xiàn)在這樣互換角度，這樣就又回到了原點。
其實世界上本就沒有什么好人，壞人，只不過是角度不同而已。即使小人做的不太成功，但自以為是應(yīng)該做的還可以，自以為是的覺得自己很了解別人，自以為是的覺得自己很懂人心，自以為是的覺得自己獨自在社會上混的很好，自以為是的覺得自己能做到，自以為是的覺得自己會成功，自以為是的覺得自己會失敗……雖然自己一直說著人都是多面的，面對的人不同，態(tài)度也不同，你沒有資格去評價她，更沒有權(quán)利去給她下定義，你所看到的只是她的一面或兩面而已，并不是全部。但總是做不到，還是會有意無意的去評價，去給別人下定義，不同以往的是這些定義我不會去和別人討論，只是自己知道，亦或是不知道。即使都懂，卻還是會去做，為什么呢，只是害怕被欺騙，利用而已，其實真正下了定義又能怎么樣呢，那可笑的初心真的很愚蠢，很堅定。
人，總是這樣的自相矛盾?！笥?BR> 樸實無華，才是最美
自從讀過朱自清先生的《背影）》，我的心就受到了巨大的抨擊，那一句句話一個字，都在心頭存留著，久久都不能消失，那來自朱自清先生樸實的語言，更是讓我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的下午，陽光透過窗戶輕輕灑下光輝，我被《背影》所震撼，心血來潮，想要在網(wǎng)上查找與《背影》相似的文章，終于目光靜止在一篇叫做《目送》的文章上，那文章里的字字句句，都使我深受感觸。
那是龍應(yīng)臺所寫的，大致內(nèi)容是目送著兒子和父親的背影，我很驚喜，從未想過還有與朱自清先生類似的文章，雖已年代久遠，可是我卻又在《目送》里看見了《背影》的影子。
讀過之后，我最難忘的，是在結(jié)尾所寫下的那句話，“他的背影告訴你，不必追?！泵慨?dāng)想起這句話，我就深受同感，所謂目送，不過就是你看著他的背影漸漸由小變大，如文中“我”那樣目送兒子，又由大變老，如文中“我”目送父親。這篇文章和《背影》相似，可是用的手法和感情腔調(diào)卻完全不同，“背影”全篇樸而無華，《目送》卻用了許多優(yōu)美語句，卻也有樸實的語言，讓整片文章看上去與《背影》相同，卻又不似《背影》。
總覺得在哪里聽過這篇文章，也從未想過會在初中時再次見到，讀過之后卻有著不同的感受，《目送》這篇文章，看似只是敘事型散文，可卻讓我讀到了作者對兒子長大的無奈，默默無聞的父愛和多種情愫，我也終于懂得，為何老師會推薦我們讀《目送》，并不是在于他與背影相似，而是他們都用簡單的語言向我們展現(xiàn)了偉大的愛。
人生是短暫的，從出生到死亡，只不過是眨眼一瞬間，我們要懂得珍惜身邊的每一個人。而龍應(yīng)臺，正是用那樸而無華的文字，輕輕的敘事，寥寥幾筆間，勾畫出人間的溫暖，告訴了我這個深刻的道理。