本文結合全國卷的歷史學科，就如何提高復習效率，提高分數(shù)的問題，來提綱挈領地談一談。以下內容是為大家準備的相關內容。
一、仔細解讀考試說明及課標，把握復習方向。
考試說明，是該達到水平的重要依據(jù)。它規(guī)定著歷史高考該考啥怎么考等？說它是高考復習的指南針，恰如其分。為事半功倍，復習之前必須認真解讀，掌握正確的方向。所以大家要在老師的帶領下，解讀好考試說明以及新課標，搞清重點和難點，做好針對有效的復習。
要注意考試說明當中不同的動詞，如，“概述”“知道”“認識”“了解”“理解”“掌握”“探討”等。這些詞語所對應的，是對不同知識要求程度的不同。
舉個例子吧，比如《古代中國的經(jīng)濟政策》一節(jié)課標：“了解重農抑商、海禁等政策及影響，分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因?！逼渲械摹傲私狻?，是要求掌握基礎知識能達到再認的程度，而“分析”呢，則是要求程度比較高，通過學習，能透過現(xiàn)象看到本質。
所以呢，一定要在老師的帶領之下，認真解讀考試說明和新課標，搞清楚對知識能力的要求，針對不同內容制定出適合復習策略，唯有把握重難點，才能提高復習的有效性針對性。
二、鞏固基礎知識，探索科學學法。
考試首先考的是基礎知識，大家要通過復習把知識整合成脈絡和體系。這就要求在復習中不但鞏固基礎知識，還會突出重難點。復習前要對學習方法有重視。對知識的體系有期待，然后才有可能形成點線面的知識網(wǎng)絡。
學習不斷深入，掌握了基礎知識，再漸次深入分析歷史現(xiàn)象，逐漸便能學會透過現(xiàn)象看本質，能做到這一點，便是科學的學習方法。
給大家講幾條便于操作的方法。課前閱讀目錄，思考本節(jié)專題在整書中之地位。接著，思考本節(jié)標題及本專題標題之間的內在聯(lián)系，通過專題的大方統(tǒng)攝小節(jié)內容。
復習本節(jié)內容，定要留意讀一讀標題、課前提示、小標題、正文、插圖、以及資料卡片，知識鏈接和學習思考如果有，也不能放過。
仍以《古代中國的經(jīng)濟政策》一節(jié)為例子，它是必修二專題一后一節(jié)，首先大家會了解必修二呢，它是經(jīng)濟史。然后分析本專題：古代中國經(jīng)濟基本結構及特點，千百年，中國農業(yè)生產(chǎn)以小農戶個體經(jīng)營為基本形式，自給自足的自然經(jīng)濟是中國經(jīng)濟的基本形態(tài)。
再然后呢，分析梳理本節(jié)教材：
第一框為重農抑商”，要扣住“重農抑商政策的目的、概況和影響”；
第二框“工商業(yè)的管理”，我們要讀出工商業(yè)管理的概況及影響”；
第三框海禁”政策，這里面要讀出“海禁政策的表現(xiàn)和影響”；
第四框“資本主義萌芽的緩慢發(fā)展”，大家要能讀出，明清時期在經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)，出現(xiàn)了資本主義萌芽，但在強大的傳統(tǒng)經(jīng)濟的壓抑下這種萌芽迅速夭折，由此分析出封建王朝對工商業(yè)的壓制，以及當初閉關鎖國的政策方是是中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢之主要原因”。
一、仔細解讀考試說明及課標，把握復習方向。
考試說明，是該達到水平的重要依據(jù)。它規(guī)定著歷史高考該考啥怎么考等？說它是高考復習的指南針，恰如其分。為事半功倍，復習之前必須認真解讀，掌握正確的方向。所以大家要在老師的帶領下，解讀好考試說明以及新課標，搞清重點和難點，做好針對有效的復習。
要注意考試說明當中不同的動詞，如，“概述”“知道”“認識”“了解”“理解”“掌握”“探討”等。這些詞語所對應的，是對不同知識要求程度的不同。
舉個例子吧，比如《古代中國的經(jīng)濟政策》一節(jié)課標：“了解重農抑商、海禁等政策及影響，分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因?！逼渲械摹傲私狻?，是要求掌握基礎知識能達到再認的程度，而“分析”呢，則是要求程度比較高，通過學習，能透過現(xiàn)象看到本質。
所以呢，一定要在老師的帶領之下，認真解讀考試說明和新課標，搞清楚對知識能力的要求，針對不同內容制定出適合復習策略，唯有把握重難點，才能提高復習的有效性針對性。
二、鞏固基礎知識，探索科學學法。
考試首先考的是基礎知識，大家要通過復習把知識整合成脈絡和體系。這就要求在復習中不但鞏固基礎知識，還會突出重難點。復習前要對學習方法有重視。對知識的體系有期待，然后才有可能形成點線面的知識網(wǎng)絡。
學習不斷深入，掌握了基礎知識，再漸次深入分析歷史現(xiàn)象，逐漸便能學會透過現(xiàn)象看本質，能做到這一點，便是科學的學習方法。
給大家講幾條便于操作的方法。課前閱讀目錄，思考本節(jié)專題在整書中之地位。接著，思考本節(jié)標題及本專題標題之間的內在聯(lián)系，通過專題的大方統(tǒng)攝小節(jié)內容。
復習本節(jié)內容，定要留意讀一讀標題、課前提示、小標題、正文、插圖、以及資料卡片，知識鏈接和學習思考如果有，也不能放過。
仍以《古代中國的經(jīng)濟政策》一節(jié)為例子，它是必修二專題一后一節(jié)，首先大家會了解必修二呢，它是經(jīng)濟史。然后分析本專題：古代中國經(jīng)濟基本結構及特點，千百年，中國農業(yè)生產(chǎn)以小農戶個體經(jīng)營為基本形式，自給自足的自然經(jīng)濟是中國經(jīng)濟的基本形態(tài)。
再然后呢，分析梳理本節(jié)教材：
第一框為重農抑商”，要扣住“重農抑商政策的目的、概況和影響”；
第二框“工商業(yè)的管理”，我們要讀出工商業(yè)管理的概況及影響”；
第三框海禁”政策，這里面要讀出“海禁政策的表現(xiàn)和影響”；
第四框“資本主義萌芽的緩慢發(fā)展”，大家要能讀出，明清時期在經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)，出現(xiàn)了資本主義萌芽，但在強大的傳統(tǒng)經(jīng)濟的壓抑下這種萌芽迅速夭折，由此分析出封建王朝對工商業(yè)的壓制，以及當初閉關鎖國的政策方是是中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢之主要原因”。