記敘文是以敘述為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。下面是給大家整理的高中700字記敘文【三篇】，供大家參考。
【篇一】勇于放下
當(dāng)沖破內(nèi)心的屏障，勇敢地喊出那個(gè)字后，我放下了所謂的自尊和虛榮，得到的是滿滿的幸福和愛。
看見你拎著一箱牛奶和一小袋水果站在教學(xué)樓下，我望瞭望四周，發(fā)現(xiàn)沒有同學(xué)后，疾步走到你的面前，卻沒有停下，你跟著我來到學(xué)校的操場(chǎng)邊，我又四周望瞭望，確信沒有同學(xué)后，走到你旁邊：“有事嗎？”
“沒事，就是*媽讓我?guī)c(diǎn)吃的給你，說你學(xué)習(xí)累?！?BR> “哦，知道了，那你回去吧，我在學(xué)校挺好的。”
“那你……”
“好了，知道了，我會(huì)照顧好自己的，你回去吧，一會(huì)兒有同學(xué)來了?！?BR> “哦?！蹦惴畔聳|西，“我和***都很牽掛你?！蹦憧戳宋乙谎?，轉(zhuǎn)身走了。
看著有點(diǎn)駝背的你，穿著洗得發(fā)白的黃大褂，一彎一彎地走遠(yuǎn)時(shí)，我多么的想說：“爸，您騎慢一點(diǎn)。”然而就這么一句普通的關(guān)心的話，剛提到嗓子眼，就被我那可憐的虛榮給咽回去了。
那是一個(gè)深秋的下午，天氣十分的冷，我在教室凍得直打哆嗦。寒風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要將人們迅速帶到寒冷的冬天。
下課鈴響，蜷縮著身體以求獲取點(diǎn)溫暖，可不管用。我雙手抱在胸前，又走出教室，以獲取太陽(yáng)的光輝。就在這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)人站在路邊，不停地跺著他那穿著單鞋的雙腳，一陣寒風(fēng)吹過，他又緊緊地縮著自己的身體，用嘴一個(gè)勁地哈著熱氣，想給已凍僵的雙手一點(diǎn)溫暖，而那雙已經(jīng)凍僵的雙手緊緊地握著一件棉襖。我瘋了似的沖向你，壓抑了太多的悔恨和愧疚瞬間擊破了我的心理屏障，眼淚像決堤的洪水涌出了我的眼眶，在
滿是同學(xué)的路上，我大聲地喊了句：“爸！”你聽見了，一轉(zhuǎn)身看見了我，笑得像個(gè)孩子，卻也一笑白了頭。
你要走的時(shí)候，我說：“爸，就在食堂和我一起吃完飯?jiān)倩厝グ?！?BR> 你憨憨地笑了：“不了，***還在家等著呢，回去晚了她不放心！”
“那您慢慢騎車，天冷，注意多穿點(diǎn)衣服！”
勇敢地放下那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊，放下那一點(diǎn)點(diǎn)可笑的虛榮，那么，我們得到的將是滿滿的幸福和愛。
【篇二】從此以后
成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)歷過許多心動(dòng)。往事如風(fēng)，嘆時(shí)光太匆匆。再回首，才發(fā)現(xiàn)你是令我心動(dòng)。“從此以后再也找不到那心動(dòng)，你已刻骨銘心在我的心中?！?BR> 依舊清晰地記得那時(shí)初入校園時(shí)的情景，面對(duì)著一張張陌生的面孔，我不知所措。你好似看出了我的不安，主動(dòng)走來朝我明媚一笑：“嗨！你叫什么名字？”就是這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語，使我敞開了心扉，我們倆相談甚歡。從此以后，我們便形影不離。
那段時(shí)間臨近體育考試，你清楚我的身體素質(zhì)并不很好，毅力也不夠。于是你便每天都拉著我去操場(chǎng)上練習(xí)跑步，又不厭其煩地在我?guī)子艞墪r(shí)拉我一把、給予我鼓勵(lì)?；侍觳回?fù)有心人。終于，我在跑800m時(shí)不停歇就可以跑完全程了！那一刻，我是多么地感激你啊。
你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深烙刻于心中，難以忘卻。寒冷的冬季時(shí)，手上的凍瘡似乎越發(fā)嚴(yán)重了。你二話不說，只是擠入那等待打熱水的漫長(zhǎng)隊(duì)伍中，不一會(huì)兒，一杯熱水便遞到了面前。捧在手心里，一種難言的感覺直鉆入心底，絲絲縷縷縈繞于心，揮之不去。
你不僅是益友，更是良師。當(dāng)我在某些方面存在不足或犯錯(cuò)誤時(shí)，你也會(huì)毫不留情地指出，助我改正，讓我成為更好的自己。多少人想求卻求不得，這，便是真朋友了吧?！芭笥岩簧黄鹱?，那些情誼不再有?！币簧心?，足矣。
你如同一陣清風(fēng)，能吹散我內(nèi)心的憂愁；你如同一縷陽(yáng)光，能驅(qū)趕我心底的陰霾；你如同一盞明燈，能照亮我前行的道路……
“你眼里有光，會(huì)把所有煩憂都遺忘?！?BR> “你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天?！迸笥?，記得余生我們還要陪伴彼此左右，攜手共同前行，因?yàn)槟闶俏覐拇艘院笤僖舱也坏降男膭?dòng)啊?！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！?BR> 【篇三】心懷感恩，勵(lì)志成才
20XX年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對(duì)我來說，意義非同凡響。
我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學(xué)習(xí)著，我覺得非常幸福。這都要?dú)w功于我那勤勞的母親，還有負(fù)責(zé)的老師們。有了他們的關(guān)心，讓我感覺到無比的溫暖。
我是出生于貧困小村的一個(gè)家庭當(dāng)中，家里有六口人。我們是從甘肅來到這里的。就因?yàn)橐粓?chǎng)泥石流，它摧毀了我們的家園。當(dāng)我的生活處于困難而又走投無路時(shí)，是黨和政府幫助了我們。將我們從那個(gè)貧困的小村莊里解救出來，和父母攜手來到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個(gè)溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學(xué)校。每年學(xué)校都給我資助學(xué)費(fèi)，供我上學(xué)，是黨和政府幫助了我們。
在我來到這個(gè)學(xué)校以后便受到了同學(xué)、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助。更沒有想到學(xué)校落實(shí)了助學(xué)金的政策，這個(gè)助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的愁痕，又像一場(chǎng)春雨般滋潤(rùn)著我干涸的心田，安撫著我這株正在生長(zhǎng)的嫩芽;它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè)，又不會(huì)給我家里帶來太大的經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)校和國(guó)家的助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。這是老師、學(xué)校、黨和國(guó)家對(duì)我的巨大支持和幫助，是他們給了我的希望，是他們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識(shí)，去追求夢(mèng)想!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩我們的父母，感謝她們的養(yǎng)育之勞苦;感恩我們的老師，感謝她們的關(guān)懷愛護(hù)之體貼;感恩我們的同學(xué)，感謝她們的陪伴之無償;感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)放在心底，因?yàn)樯钪须S處可見的事讓我們感動(dòng)著。
“有志者，事竟成;有才者，志竟成”。我想我們應(yīng)使之充實(shí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。分班的時(shí)候，我被分到了普通班，但是，我憑著自己的努力進(jìn)到了尖子班，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這只是我回報(bào)祖國(guó)的第一步。從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對(duì)世界，懷有一份愛心感謝幫助、關(guān)懷、資助我的人。
在今后的日子里，我一定會(huì)用自身的切實(shí)行動(dòng)來感謝我們的學(xué)校、我的祖國(guó)，堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望!感恩資助立志成才，那是一種美好的心靈，鼓舞著我前進(jìn)，迸發(fā)一種無窮無盡的力量。
我想當(dāng)自己長(zhǎng)大后，有能力回報(bào)曾引我走出孤獨(dú)的同學(xué)、送來關(guān)懷的老師、給予我?guī)椭纳鐣?huì)和替我散去陰云的政府?；刭?zèng)他們對(duì)我的支持和幫助，所以我會(huì)努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對(duì)國(guó)家有用之人!