小學語文是基礎教育中重要的一門學科，它不僅具有工具性，且有很強的思想性，是學習其他所有學科的基礎。是故，小學語文應在一般學科教學的基礎上，更加擴大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
一、拼音。（28分）
1．把下面的漢字和相對應的音節(jié)連起來。（6分）每組連對1分。答案略。
2.讀拼音，寫詞語。寫對一個字0.5分。（1０分）答案為：
意思教室批評姑娘感謝準備任務競爭容易互相
3．給下面加點字選擇正確的讀音，在正確的音節(jié)上打“√”。（６分）每選對一個1分。
比較（jiào）順路（shùn）雖然（suī）染上（rǎn）參加（cān）骨頭（ɡǔ）
4．給下面的多音字組詞。（6分）組詞1分。答案不，學生組對即可。參考答案為：
xiě（出血）xuè（鮮血）jiāo（教書）jiào（教室）jiào（睡覺）jué（感覺）
二、字詞。（３6分）
1．選字填空。（8分）每空1分。答案為：（步）行（保）護古（詩）字（典）
北（部）（寶）貴（失）信（點）頭
2．比一比，再組詞。（１０分）每個詞1分，答案不，組詞寫錯字，該詞不得分。參考答案為：便（方便）票（門票）校（學校）跟（跟著）抬（抬頭）
使（使用）漂（漂亮）較（比較）狠（狠心）始（開始）
3．根據(jù)下面各字的筆畫順序填空。（8分）每空1分。
答案為“舟”共（六）筆，第四筆是（、）?！坝觥惫玻ㄊ┕P，第七筆是（丨）。
“垂”共（八）筆，第三筆是（丨）。“之”共（三）筆，第二筆是（フ）。
2．照樣子，寫字再組詞。（6分）每空0.5分。答案不，學生寫對即可。
參考答案為：肖+（口）=（哨）口哨肖+（木）=（梢）樹梢肖+（忄）=（悄）悄悄
包+（扌）=（抱）抱著包+（⻊）=（跑）跑步包+（氵）=（泡）水泡
5．填空。（4分）每個詞語1分，錯一個字扣0.5分。答案不，學生寫對即可。
參考答案為：（目）瞪（口）呆（天）涯（海）角七（拐）八（彎）一(字)不(錯)
三、根據(jù)語文課上的學習填空。（12分）每空1分。
1．媽媽的愛是（清涼）的風，（遮雨）的傘，（滴落）的淚，（責備）的目光，（親切）的教誨。
2．（不知細葉）誰裁出，（二月春風）似剪刀。
3．只有（天在上），更無（山與齊）。
4．生命在于（運動）。
5．言（必信），行（必果）。
四、快樂閱讀。（14分）每空1分。第5題2分。
1．短文共有（3）個自然段，文中的動物有（螞蟻）、（公雞）、（燕子）、（梅花鹿）。（5分）
2．“屋檐”的“檐”我不認識，用（部首）查字法先查（木），再查（13）畫。（3分）
3．第（1）自然段是螞蟻和小公雞的對話。螞蟻的快樂是過冬的糧食快要備齊了。（2分）
4．第（2）自然段是燕子和小公雞的對話。燕子的快樂是馬上就有了自己的家。（2分）
5．快樂是什么？用“”畫出來。（2分）答案為：快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。
五、看圖寫話。（10分）根據(jù)寫話要求學生把圖一寫清楚即可。
一、拼音。（28分）
1．把下面的漢字和相對應的音節(jié)連起來。（6分）每組連對1分。答案略。
2.讀拼音，寫詞語。寫對一個字0.5分。（1０分）答案為：
意思教室批評姑娘感謝準備任務競爭容易互相
3．給下面加點字選擇正確的讀音，在正確的音節(jié)上打“√”。（６分）每選對一個1分。
比較（jiào）順路（shùn）雖然（suī）染上（rǎn）參加（cān）骨頭（ɡǔ）
4．給下面的多音字組詞。（6分）組詞1分。答案不，學生組對即可。參考答案為：
xiě（出血）xuè（鮮血）jiāo（教書）jiào（教室）jiào（睡覺）jué（感覺）
二、字詞。（３6分）
1．選字填空。（8分）每空1分。答案為：（步）行（保）護古（詩）字（典）
北（部）（寶）貴（失）信（點）頭
2．比一比，再組詞。（１０分）每個詞1分，答案不，組詞寫錯字，該詞不得分。參考答案為：便（方便）票（門票）校（學校）跟（跟著）抬（抬頭）
使（使用）漂（漂亮）較（比較）狠（狠心）始（開始）
3．根據(jù)下面各字的筆畫順序填空。（8分）每空1分。
答案為“舟”共（六）筆，第四筆是（、）?！坝觥惫玻ㄊ┕P，第七筆是（丨）。
“垂”共（八）筆，第三筆是（丨）。“之”共（三）筆，第二筆是（フ）。
2．照樣子，寫字再組詞。（6分）每空0.5分。答案不，學生寫對即可。
參考答案為：肖+（口）=（哨）口哨肖+（木）=（梢）樹梢肖+（忄）=（悄）悄悄
包+（扌）=（抱）抱著包+（⻊）=（跑）跑步包+（氵）=（泡）水泡
5．填空。（4分）每個詞語1分，錯一個字扣0.5分。答案不，學生寫對即可。
參考答案為：（目）瞪（口）呆（天）涯（海）角七（拐）八（彎）一(字)不(錯)
三、根據(jù)語文課上的學習填空。（12分）每空1分。
1．媽媽的愛是（清涼）的風，（遮雨）的傘，（滴落）的淚，（責備）的目光，（親切）的教誨。
2．（不知細葉）誰裁出，（二月春風）似剪刀。
3．只有（天在上），更無（山與齊）。
4．生命在于（運動）。
5．言（必信），行（必果）。
四、快樂閱讀。（14分）每空1分。第5題2分。
1．短文共有（3）個自然段，文中的動物有（螞蟻）、（公雞）、（燕子）、（梅花鹿）。（5分）
2．“屋檐”的“檐”我不認識，用（部首）查字法先查（木），再查（13）畫。（3分）
3．第（1）自然段是螞蟻和小公雞的對話。螞蟻的快樂是過冬的糧食快要備齊了。（2分）
4．第（2）自然段是燕子和小公雞的對話。燕子的快樂是馬上就有了自己的家。（2分）
5．快樂是什么？用“”畫出來。（2分）答案為：快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。
五、看圖寫話。（10分）根據(jù)寫話要求學生把圖一寫清楚即可。