主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。主持詞頻道為大家整理了《畢業(yè)季活動主持詞開場白》供大家閱讀參考！
【篇一】
第一部分：
A畢業(yè)，是一個沉重的動詞
B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
C畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞
D畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
A若干年后，假如我們還能回想起那段時光
B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠
C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
A這個離別的時刻，讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,
B用掌聲,用心語
C用我們美好的姿態(tài)為這即將遠行的人們
D送上真,深厚的
合：祝福
A:20xx屆地理科學(xué)畢業(yè)晚會
合:現(xiàn)在開始。
B：首先讓我們一起來欣賞由楊雅冰楊小敏謝新草林東琴陳茶麗等人帶來的歌曲串燒。
(1)歌曲串燒：《紅日》《Lovestory》《堅持》《好的未來》《祝?！贰?楊雅冰楊小敏謝新草林東琴陳茶麗等人)
D:大家說她們唱的好不好?
C：唉，地理班可以說越來越像女兒國了。
D：我覺得呢，我們地理班男生雖然少，但是質(zhì)量都很好!大家說是不是啊?
C：為了證明這一點，接下來就讓我們掌聲請出超東學(xué)長和澎德同學(xué)為大家來一段雙簧D：《后一跳》
(2)雙簧：《后一跳》(林超東、肖澎德)
B我覺得肖澎德學(xué)弟演得太好了，太帥了。
A那你是覺得演雙簧的男生很帥咯?
B這個嘛，我覺得跳街舞的男生會更帥。
A那接下來你要大飽眼福了，有請嘉賓：odc團隊和朱祿聰為我們帶來街舞表演。
(3)街舞：《showcase》(朱祿聰vs嘉賓：odc團隊)
D：再次感謝祿聰同學(xué)以及odc團隊為我們帶來這么有*的街舞表演。
C：那么接下來就到了我們的游戲環(huán)節(jié)。
D：這個社會離不開團結(jié)，離不開合作，所以我們今天要玩的游戲就是《合力吹氣球》C：這個游戲怎么玩呢?
D：首先，讓我們來介紹一下，我手中的這個箱子。這里面有六張紙。
C一張寫著嘴巴;一張寫著*;倆張寫著手;倆張寫著腳。
D：接著我們分倆組，每組六個人。然后每人到箱子里抽簽。
C:抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人，不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到*的人去把汽球給坐破。
D：獲勝方有獎品，那是不用說的拉。
C：輸?shù)囊环接袘土P，那更是不用說滴。
游戲環(huán)節(jié)：《合力吹氣球》
A現(xiàn)在是考驗人品爆發(fā)力的抽獎環(huán)節(jié)，拿好你們手中的票，等待幸運的降臨吧。B有請。。。。為我們抽出第一個幸運號碼
A讓我們用熱烈的掌聲恭喜這些人品爆發(fā)的幸運兒。
抽獎環(huán)節(jié)：《幸運在身邊》
第二部分：
B我都冒汗了，是因為掌聲太熱烈了嗎?
A是因為夏天到了，討厭夏天了
B其實夏天挺好的，適合談?wù)堈f愛
A怎么說
B讓邱妍來告訴你吧。有請邱妍帶來愛夏
(1)《愛夏》(邱妍)
謝謝邱妍學(xué)姐的《愛夏》。大家一定都看過梁祝，那么我想現(xiàn)場采訪幾位同學(xué)，你的印象中梁祝是怎么一回事?(采訪ing....)(今天恰好是學(xué)姐學(xué)長們高考結(jié)束的第五個年頭，就有請07地理的5號吧。)好，據(jù)說我的搭檔達奇同學(xué)也參與這一演出中，不知道他演的是梁山伯還是祝英臺呢?讓我們掌聲請出10地理的同學(xué)們。《梁?！?BR> (2)舞蹈劇:《梁祝》(10地理*407宿舍)
B10的學(xué)妹太厲害了，竟然能穿越時空成為梁山伯和祝英臺
A因為她們的助班是魔術(shù)師啊，得了真?zhèn)髀?BR> B你是說舒錦是魔術(shù)師?我不信
A我們要用事實說話，請欣賞張舒錦的魔術(shù)表演：《玩轉(zhuǎn)青春》
(3)魔術(shù)表演：《玩轉(zhuǎn)青春》(張舒錦)
C:謝謝學(xué)姐為我們帶來的魔術(shù)?？戳宋覀兊乩戆嗾媸莻€藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出無論是表演還是唱歌跳舞，
D還有魔術(shù)。
C對，都不在話下。
D：其實我只是起了個拋磚引玉的作用，接下來的節(jié)目更加精彩。
C：那我也話不多說，一起來欣賞來自10的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼?走秀《畢業(yè)狂歡》
(4)走秀：《畢業(yè)狂歡》(10地理)
B我數(shù)了一下，到現(xiàn)在為止有7個節(jié)目，我們10的學(xué)弟學(xué)妹就上了5個，太有才了A這就是10地理的風采啊
B那07地理的風采呢，今晚她們可是主角啊
A別急，接著就是她們的主場秀了，請欣賞07地理風采展示
展示環(huán)節(jié)：07地理風采展示
D：第一輪沒有中獎的同學(xué)們是不是很期盼等待第二輪抽獎呢?
C：不急，首先，我們先請上我們的抽獎嘉賓()
(抽獎號碼請嘉賓念)
抽獎環(huán)節(jié)：《幸運在身邊》
D沒有抽到同學(xué)你們要堅信后一個獎就是你的。
C：對，其實有時候做人就得需要一點啊Q精神。
D：達奇，你馬上就要大二了，如果一定要讓你用倆個字來形容你的大一生活你會選擇哪倆個?
C：。。。。
D：時間的確過得很快。
C：學(xué)姐就不用在07的學(xué)姐學(xué)長面前感慨啦。
D：那我倒是想看看接下來的《回首，企盼》有沒有一點感慨呢?
C：掌聲有請。
第三部分：
(1)詩歌朗誦：《回首，企盼》(陳陽曹文穎楊菲蔡駿輝)
B超東，你還記得大一的軍訓(xùn)嗎
A記得
B你還記得去永安實習嗎
A當然
B你還記得和雅彬的第約會嗎
AOFCOURSE
B我相信學(xué)長學(xué)姐也一定還記得大學(xué)這些年來的點滴，記得這些不畢業(yè)的青春。A/B請欣賞有10地理*宿舍408表演的小品：《青春不畢業(yè)》。
(2)小品：《青春不畢業(yè)》(10地理*宿舍408)
D：只要內(nèi)心年輕，青春永遠都不會畢業(yè)
C是的，可是大學(xué)生活確實切切實實地即將寫上句號。
D：紅樓夢里的鳳姐說過一句話：天下沒有不散的宴席
C：其實畢業(yè)有激動也有傷感，還得看每個人心中不同的詮釋。
D：那就讓我們一起來欣賞09地理帶來的舞蹈《我們畢業(yè)了》
(3)舞蹈：《我們畢業(yè)了》(楊艷玲李小蔓等人)
A：地理是一個大家庭
B：平均年齡在25歲。
C：仍然記得當初的那句很土的口號
D：地科人，無限可能。
A：我們互相幫助
B：我們團結(jié)有愛
C：我們熱愛地理
D：我們相親相愛
合唱：《相親相愛一家人》
【篇二】
1、開場舞蹈(畢業(yè)生)
閃亮的日子——情景主持吉他
男：四年的大學(xué)時光，我們從青澀的少年蛻變成成熟的學(xué)長
女：四年的大學(xué)時光，我們似乎再也回不到那綁著馬尾的年紀
男：我們感嘆光陰的匆匆，今天的一句畢業(yè)了，就成為我們?nèi)プ穼げ屎绫澈蟪晒Φ牧α?BR> 女：后以一名學(xué)生的身份行走在校園，似乎只有即將失去才能體會到她的優(yōu)美男：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《畢業(yè)了》、《追尋》
女：《彩虹背后》、《我愛校園》掌聲有請
2、歌曲聯(lián)唱：
《畢業(yè)了》
《追尋》
《彩虹背后》
《我愛校園》
男：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著被燈光拉長的身影
女：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點點滴滴男：夢中腦海里縈繞的是渤大的綠樹翠影
女：校園中的燈影依稀可見
男：用純色的影像表達純粹的不舍與贊美
女：用純色的影像傳遞著渤大我們對你的思念
男：下面請欣賞由旅游學(xué)院的同學(xué)為我們帶來的影子舞
女：《夢縈渤海我的大學(xué)》掌聲有請
3、影子舞：《夢縈渤海我的大學(xué)》旅游學(xué)院
男：夢中的記憶純潔深刻
女：難忘的是渤大的點點滴滴
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向
女：作為即將面對陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗者的帶領(lǐng)
男：接下來我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長為我們致辭
女：掌聲歡迎
校長致辭
男：聲聲叮嚀是家人的關(guān)心與愛護
女：字字激勵是前輩的贊許與期望
男：激昂的青春樂章，總有人喜歡用飛揚的汗水來展現(xiàn)
女：律動的年華音符，我們通過肢體的變幻來彰顯
男：充滿力量的舞姿，讓今夜的舞臺必定更加閃耀
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來精彩的街舞表演
4、街舞：渤舞堂
男：門前老樹長新芽，院里枯木又開花，心中隱藏了多少話，而今天就將慢慢表達
女：我們總是感嘆時光的流逝，總是對過去抱有歉意，可是那畢竟是過去
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對于過去的4年，我們應(yīng)該做到的唯有懷念和珍惜
女：接下來就請大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團聲樂團為我們帶來的無伴奏合唱《時間都去哪了》
5、無伴奏合唱：時間都去哪了(大學(xué)生藝術(shù)團聲樂團)口琴男：回憶那些年的點點滴滴，有什么會永遠留存在我們的心中
女：那些年的我們，將金錢、未來定位于與我們不相關(guān)的事
男：但現(xiàn)在，我們告別了那些年，我們要做的是對我們的未來負責
女：請大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等
6、朗誦：那些年我們很富有金明李世一等
男：在我們走向未來的道路上
女：在我們從小到大的成長中
男：總有人無怨無悔的為我們付出
女：而他們就是我們的父母
男：下面讓我們掌聲有請藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺
邀請一名家長
女：請欣賞*對唱《愛的箴言》
7、*對唱：《愛的箴言》張震(藝術(shù)與傳媒學(xué)院)光陰的故事——情景主持手風琴
男：我們總是會去暢想，幾年后的我們會是什么樣子
女：我們總是會去回憶，幾年前的我們是怎樣的青澀純真
男：歲月的奇幻是將曾經(jīng)的少年變成了老男孩
女：青春的美妙是循著花兒的香氣來到鳳凰花綻放的路口，回憶著過去，暢想著未來
男：下面請欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開的路口》、《老男孩》、《那些花兒》
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
《鳳凰花開的路口》旅游學(xué)院畢業(yè)生王闖
《老男孩》外國語學(xué)院畢業(yè)生劉鑫
藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)生宋欣恒
《那些花兒》管理學(xué)院畢業(yè)生王春鶴
男：學(xué)校里總有一群人與我們有著不同的膚色，不同的語言，甚至是不同的衣著打扮
女：而相同的是，他們與我們一樣，有一顆深深愛著渤大的心
男：是的，他們就是來自于世界各地的留學(xué)生們
女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來合唱《畢業(yè)生》
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表(留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電
影《畢業(yè)生》歌曲)
夢想的光芒——情景主持小提琴
男：言語的描述總會直接的表露人們的內(nèi)心世界，告訴別人的內(nèi)心感受女：然而，有一種表演方式更加含蓄，但是卻有直擊人心靈深處的力量
男：沒錯，就是舞蹈，通過肢體與音樂的配合，在剛與柔之間展現(xiàn)出真摯的情感
女：今晚我們用聲音一直在回憶那些年，而接下來就讓我們在舞蹈的世界中想一想那一年，這一天
男：接下來請欣賞舞蹈《那一年，這一天》
10、舞蹈《那一年這一天》(漫畫)
男：有人說呀，如果大學(xué)4年你沒有掛過科，那就意味著你的大學(xué)就算是白上了女：怎么我覺得我的聽過的版本還有另外一句呢
男：對對對，確實是還有一句，那就是……談戀愛呀，我想問問現(xiàn)場的同學(xué)們，你們的大學(xué)白上了嗎
女：好啦，不要再開玩笑了，沒看觀眾們都等著急了嗎，下面馬上為大家奉上情景劇《校園愛情故事》
11、情景劇《校園愛情故事》
男：XX，說到青春你會想到什么呢
女：說到青春呀，我就會想到春天，因為青春總會為我們帶來無窮的生命力
男：是呀，青春的歲月呀總是生機勃勃充滿力量呀
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粼姰嫛肚啻旱牧α俊?BR> 12、音詩畫《青春的力量》文學(xué)院
校友上臺
男：近年來，渤大一步一步的成長，在國內(nèi)高校排名也逐漸上升，優(yōu)秀的畢業(yè)生也廣布社會的各個崗位
女：或許曾經(jīng)的我們不夠優(yōu)秀，但四年之后的我們足以讓渤大為我們驕傲男：曾經(jīng)我們以自己是渤大人而驕傲，今天渤大因我的成功而自豪
女：接下來有請20xx屆畢業(yè)生，中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，李佳丹為我們帶來歌曲《回不去的那四年》
13、歌曲：《回不去的那四年》李佳丹
(中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，20xx屆畢業(yè)生)
圓夢環(huán)節(jié)
男：勇敢去追，放心去飛，夢想的翅膀也許并沒有豐盈的羽毛，無法帶你去追尋你想要的天空
女：但是理想的天空不會折損你的翅膀，如果你掉落了羽毛，請你用足夠的耐心等它再次豐盈
男：我們每個人在邁向夢想的旅途中都會遭受波折，只要你不曾放棄，就會迎來美的陽光
女：放心去飛，堅信我們都有隱形的翅膀，不畏風雨。
男：下面請欣賞由大四輔導(dǎo)員和全體畢業(yè)生為我們帶來的合唱《放心去飛》
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導(dǎo)員、全體畢業(yè)生
【篇三】
六月，江畔的微風情深意暖
六月，校園的花海流溢飄香。
六月，又是一個畢業(yè)季，又有一群別離人
又一個青春之旅從今晚啟航，
又一個光陰的故事在今晚講述
今夜，讓我們陪你背上行囊，揣懷夢想
今夜，讓我們一起拋開迷茫，放聲歌唱。
今夜，讓我們拉開心靈的幡幔
用歌聲,用掌聲,用心語用我們美好的姿態(tài)
為即將遠行的朋友送上真摯的祝福~
我宣布泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院11級畢業(yè)生晚會
現(xiàn)在開始!
1.音樂是舞場的靈魂，是神奇的指揮棒。而舞蹈，讓舞者變身快樂的精靈。女：舞臺是個展示自我的地方，我們在這里手之舞之足之蹈之。彰顯的是自信是時尚是性感，
男：是青春與成熟的交連。下面請欣賞有*****等人帶來的舞蹈串燒《30sexy》
2A:《山楂樹之戀》經(jīng)典的作品總是被人以不同的方式傳誦，《山楂樹之戀》的上映感動了億萬電視觀眾，老三與靜秋的感情也牽動著觀眾的心，今晚我們將以舞蹈的形式重現(xiàn)這一熒屏經(jīng)典。
B:請欣賞由*****8為我們帶來的現(xiàn)代舞——《山楂樹之戀》。掌聲有請!
3.A:誒~你知道13年什么綜藝節(jié)目火嗎?
B:那當然，不就是星爸萌娃全員出演的《爸爸去哪了》嘛!
A:是啊，我們學(xué)校畢業(yè)晚會打算整個舞蹈節(jié)目，叫《爸爸在這里》，你說能火不?!
B:這得看了才知道啊!有請*****為我們帶來街舞-《爸爸在這里》~A:本以為就這名字霸氣側(cè)漏，沒想到舞步也是霸氣十足啊~
B:掌聲再送給他們~
4，春雨綿綿，喚醒了傣家少女邵多麗
和風徐徐，吹開了少女多思的情懷
下面有請*****等人用曼妙的舞姿，帶我們一同走近傣族古典舞《邵多麗》伴著邵多麗的步伐，一同追逐春天的夢„„。
5B:青春是我們的時代。
A:青春是我們的風范，
B:青春是我們的至愛。有請*****等人帶來現(xiàn)代舞——《致青春》~用他們
的舞蹈演繹青春激越!
6.下面帶來的舞蹈是種為了釋放被束縛的靈魂而產(chǎn)生的舞蹈，是一種感受自我的途徑，一種極具節(jié)奏感的的舞步。
這就是機械舞
下面請欣賞*****給大家?guī)淼臋C械舞《Twenty》，釋放他的魂!
7.看了那么多的視覺盛宴，眼睛是滿足了，可耳朵不高興了。
下面有請*****等人帶來《年代秀》，用他們歌聲串燒真情，帶我們穿梭時光隧道，年代穿越，多首經(jīng)典歌曲，讓你一飽耳福。
感謝他們動人的歌聲。
8、都說青春如盛夏的花，絢爛
青春，像華美的樂章，吟誦動聽激昂的詩篇
青春，如歡快的舞蹈，閃著和諧耀眼的光焰
歌舞青春，舞出青春飛揚，歌出未來夢想
下面請欣賞有*****等人帶來的歌伴舞——《歌舞青春》
畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時，定有許多精彩的故事。下面有請*****等人為我們帶來話劇《同學(xué)會》一起看看，他們的同學(xué)會究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園
9、畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時，定有許多精彩的故事。下面有請*****等人為我們帶來話劇《同學(xué)會》一起看看，他們的同學(xué)會究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園的情結(jié)，無法抹去曾經(jīng)美好的回憶。感謝你們陪我的走過的大學(xué)三年。
走過春秋，走過寒暑，三年大學(xué)生活
相聚猶在昨天，分別即在眼前
追憶逝去的日子，我們背負理想，壓抑*
下面有請*****等人帶來話劇《追憶大學(xué)》
10、想象一人白衣儒冠，泛舟泱泱江水之中，黃昏之下，樂聲悠悠。看他于滄海中一聲笑，暢快淋漓，多少凡塵俗世置于胸外，下面就請欣賞*****帶來的器樂演奏《滄海一聲笑》~掌聲有請!
11、A:回憶過去，像觀海上日出，有新鮮的愉悅。
B:回憶過去，像賞曇花一現(xiàn)，有倉促的留戀。
A:回憶過去，像看煙花綻放，有片刻的絢爛。
B：下面請大家欣賞*****帶來的歌曲----《回憶》，掌聲歡迎!14.
12歲月如夢，希冀著人生的下一個轉(zhuǎn)折;
歲月如水，潺潺流走不會回頭;
歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。如歌歲月，逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。
下面請欣賞*****為我們帶來歌曲《歲月如歌》。
A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律*而活力十足
B：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈----。
感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈
B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來我們有請藝術(shù)團模特團的，*****等人為我們帶來走秀《伊甸園》，來秀出我們當代大學(xué)生的青春、大學(xué)生的風采、一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!掌聲有請感謝*****和他的搭檔們讓我們一睹*****院“伊甸園”里的風采。
又一個青春之旅從今晚起航
雖然留不住歲月的腳步，卻難忘美好大學(xué)時光，
我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航在這個欣喜與悲傷交錯的時刻，讓我們共同希冀
在這個迷茫和惆悵交匯的時刻，讓我們共同展望
在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱——
祝愿美院的每一位畢業(yè)生
你們的滿腔熱血定能鑄就驕傲的鋒芒
堅定地夢想，定能在未來巔峰上綻放!
下面我宣布：11級畢業(yè)生晚會在此圓滿落幕!感謝大家!
【篇一】
第一部分：
A畢業(yè)，是一個沉重的動詞
B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
C畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞
D畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
A若干年后，假如我們還能回想起那段時光
B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠
C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
A這個離別的時刻，讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,
B用掌聲,用心語
C用我們美好的姿態(tài)為這即將遠行的人們
D送上真,深厚的
合：祝福
A:20xx屆地理科學(xué)畢業(yè)晚會
合:現(xiàn)在開始。
B：首先讓我們一起來欣賞由楊雅冰楊小敏謝新草林東琴陳茶麗等人帶來的歌曲串燒。
(1)歌曲串燒：《紅日》《Lovestory》《堅持》《好的未來》《祝?！贰?楊雅冰楊小敏謝新草林東琴陳茶麗等人)
D:大家說她們唱的好不好?
C：唉，地理班可以說越來越像女兒國了。
D：我覺得呢，我們地理班男生雖然少，但是質(zhì)量都很好!大家說是不是啊?
C：為了證明這一點，接下來就讓我們掌聲請出超東學(xué)長和澎德同學(xué)為大家來一段雙簧D：《后一跳》
(2)雙簧：《后一跳》(林超東、肖澎德)
B我覺得肖澎德學(xué)弟演得太好了，太帥了。
A那你是覺得演雙簧的男生很帥咯?
B這個嘛，我覺得跳街舞的男生會更帥。
A那接下來你要大飽眼福了，有請嘉賓：odc團隊和朱祿聰為我們帶來街舞表演。
(3)街舞：《showcase》(朱祿聰vs嘉賓：odc團隊)
D：再次感謝祿聰同學(xué)以及odc團隊為我們帶來這么有*的街舞表演。
C：那么接下來就到了我們的游戲環(huán)節(jié)。
D：這個社會離不開團結(jié)，離不開合作，所以我們今天要玩的游戲就是《合力吹氣球》C：這個游戲怎么玩呢?
D：首先，讓我們來介紹一下，我手中的這個箱子。這里面有六張紙。
C一張寫著嘴巴;一張寫著*;倆張寫著手;倆張寫著腳。
D：接著我們分倆組，每組六個人。然后每人到箱子里抽簽。
C:抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人，不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到*的人去把汽球給坐破。
D：獲勝方有獎品，那是不用說的拉。
C：輸?shù)囊环接袘土P，那更是不用說滴。
游戲環(huán)節(jié)：《合力吹氣球》
A現(xiàn)在是考驗人品爆發(fā)力的抽獎環(huán)節(jié)，拿好你們手中的票，等待幸運的降臨吧。B有請。。。。為我們抽出第一個幸運號碼
A讓我們用熱烈的掌聲恭喜這些人品爆發(fā)的幸運兒。
抽獎環(huán)節(jié)：《幸運在身邊》
第二部分：
B我都冒汗了，是因為掌聲太熱烈了嗎?
A是因為夏天到了，討厭夏天了
B其實夏天挺好的，適合談?wù)堈f愛
A怎么說
B讓邱妍來告訴你吧。有請邱妍帶來愛夏
(1)《愛夏》(邱妍)
謝謝邱妍學(xué)姐的《愛夏》。大家一定都看過梁祝，那么我想現(xiàn)場采訪幾位同學(xué)，你的印象中梁祝是怎么一回事?(采訪ing....)(今天恰好是學(xué)姐學(xué)長們高考結(jié)束的第五個年頭，就有請07地理的5號吧。)好，據(jù)說我的搭檔達奇同學(xué)也參與這一演出中，不知道他演的是梁山伯還是祝英臺呢?讓我們掌聲請出10地理的同學(xué)們。《梁?！?BR> (2)舞蹈劇:《梁祝》(10地理*407宿舍)
B10的學(xué)妹太厲害了，竟然能穿越時空成為梁山伯和祝英臺
A因為她們的助班是魔術(shù)師啊，得了真?zhèn)髀?BR> B你是說舒錦是魔術(shù)師?我不信
A我們要用事實說話，請欣賞張舒錦的魔術(shù)表演：《玩轉(zhuǎn)青春》
(3)魔術(shù)表演：《玩轉(zhuǎn)青春》(張舒錦)
C:謝謝學(xué)姐為我們帶來的魔術(shù)?？戳宋覀兊乩戆嗾媸莻€藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出無論是表演還是唱歌跳舞，
D還有魔術(shù)。
C對，都不在話下。
D：其實我只是起了個拋磚引玉的作用，接下來的節(jié)目更加精彩。
C：那我也話不多說，一起來欣賞來自10的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼?走秀《畢業(yè)狂歡》
(4)走秀：《畢業(yè)狂歡》(10地理)
B我數(shù)了一下，到現(xiàn)在為止有7個節(jié)目，我們10的學(xué)弟學(xué)妹就上了5個，太有才了A這就是10地理的風采啊
B那07地理的風采呢，今晚她們可是主角啊
A別急，接著就是她們的主場秀了，請欣賞07地理風采展示
展示環(huán)節(jié)：07地理風采展示
D：第一輪沒有中獎的同學(xué)們是不是很期盼等待第二輪抽獎呢?
C：不急，首先，我們先請上我們的抽獎嘉賓()
(抽獎號碼請嘉賓念)
抽獎環(huán)節(jié)：《幸運在身邊》
D沒有抽到同學(xué)你們要堅信后一個獎就是你的。
C：對，其實有時候做人就得需要一點啊Q精神。
D：達奇，你馬上就要大二了，如果一定要讓你用倆個字來形容你的大一生活你會選擇哪倆個?
C：。。。。
D：時間的確過得很快。
C：學(xué)姐就不用在07的學(xué)姐學(xué)長面前感慨啦。
D：那我倒是想看看接下來的《回首，企盼》有沒有一點感慨呢?
C：掌聲有請。
第三部分：
(1)詩歌朗誦：《回首，企盼》(陳陽曹文穎楊菲蔡駿輝)
B超東，你還記得大一的軍訓(xùn)嗎
A記得
B你還記得去永安實習嗎
A當然
B你還記得和雅彬的第約會嗎
AOFCOURSE
B我相信學(xué)長學(xué)姐也一定還記得大學(xué)這些年來的點滴，記得這些不畢業(yè)的青春。A/B請欣賞有10地理*宿舍408表演的小品：《青春不畢業(yè)》。
(2)小品：《青春不畢業(yè)》(10地理*宿舍408)
D：只要內(nèi)心年輕，青春永遠都不會畢業(yè)
C是的，可是大學(xué)生活確實切切實實地即將寫上句號。
D：紅樓夢里的鳳姐說過一句話：天下沒有不散的宴席
C：其實畢業(yè)有激動也有傷感，還得看每個人心中不同的詮釋。
D：那就讓我們一起來欣賞09地理帶來的舞蹈《我們畢業(yè)了》
(3)舞蹈：《我們畢業(yè)了》(楊艷玲李小蔓等人)
A：地理是一個大家庭
B：平均年齡在25歲。
C：仍然記得當初的那句很土的口號
D：地科人，無限可能。
A：我們互相幫助
B：我們團結(jié)有愛
C：我們熱愛地理
D：我們相親相愛
合唱：《相親相愛一家人》
【篇二】
1、開場舞蹈(畢業(yè)生)
閃亮的日子——情景主持吉他
男：四年的大學(xué)時光，我們從青澀的少年蛻變成成熟的學(xué)長
女：四年的大學(xué)時光，我們似乎再也回不到那綁著馬尾的年紀
男：我們感嘆光陰的匆匆，今天的一句畢業(yè)了，就成為我們?nèi)プ穼げ屎绫澈蟪晒Φ牧α?BR> 女：后以一名學(xué)生的身份行走在校園，似乎只有即將失去才能體會到她的優(yōu)美男：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《畢業(yè)了》、《追尋》
女：《彩虹背后》、《我愛校園》掌聲有請
2、歌曲聯(lián)唱：
《畢業(yè)了》
《追尋》
《彩虹背后》
《我愛校園》
男：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著被燈光拉長的身影
女：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點點滴滴男：夢中腦海里縈繞的是渤大的綠樹翠影
女：校園中的燈影依稀可見
男：用純色的影像表達純粹的不舍與贊美
女：用純色的影像傳遞著渤大我們對你的思念
男：下面請欣賞由旅游學(xué)院的同學(xué)為我們帶來的影子舞
女：《夢縈渤海我的大學(xué)》掌聲有請
3、影子舞：《夢縈渤海我的大學(xué)》旅游學(xué)院
男：夢中的記憶純潔深刻
女：難忘的是渤大的點點滴滴
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向
女：作為即將面對陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗者的帶領(lǐng)
男：接下來我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長為我們致辭
女：掌聲歡迎
校長致辭
男：聲聲叮嚀是家人的關(guān)心與愛護
女：字字激勵是前輩的贊許與期望
男：激昂的青春樂章，總有人喜歡用飛揚的汗水來展現(xiàn)
女：律動的年華音符，我們通過肢體的變幻來彰顯
男：充滿力量的舞姿，讓今夜的舞臺必定更加閃耀
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來精彩的街舞表演
4、街舞：渤舞堂
男：門前老樹長新芽，院里枯木又開花，心中隱藏了多少話，而今天就將慢慢表達
女：我們總是感嘆時光的流逝，總是對過去抱有歉意，可是那畢竟是過去
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對于過去的4年，我們應(yīng)該做到的唯有懷念和珍惜
女：接下來就請大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團聲樂團為我們帶來的無伴奏合唱《時間都去哪了》
5、無伴奏合唱：時間都去哪了(大學(xué)生藝術(shù)團聲樂團)口琴男：回憶那些年的點點滴滴，有什么會永遠留存在我們的心中
女：那些年的我們，將金錢、未來定位于與我們不相關(guān)的事
男：但現(xiàn)在，我們告別了那些年，我們要做的是對我們的未來負責
女：請大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等
6、朗誦：那些年我們很富有金明李世一等
男：在我們走向未來的道路上
女：在我們從小到大的成長中
男：總有人無怨無悔的為我們付出
女：而他們就是我們的父母
男：下面讓我們掌聲有請藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺
邀請一名家長
女：請欣賞*對唱《愛的箴言》
7、*對唱：《愛的箴言》張震(藝術(shù)與傳媒學(xué)院)光陰的故事——情景主持手風琴
男：我們總是會去暢想，幾年后的我們會是什么樣子
女：我們總是會去回憶，幾年前的我們是怎樣的青澀純真
男：歲月的奇幻是將曾經(jīng)的少年變成了老男孩
女：青春的美妙是循著花兒的香氣來到鳳凰花綻放的路口，回憶著過去，暢想著未來
男：下面請欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開的路口》、《老男孩》、《那些花兒》
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
《鳳凰花開的路口》旅游學(xué)院畢業(yè)生王闖
《老男孩》外國語學(xué)院畢業(yè)生劉鑫
藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)生宋欣恒
《那些花兒》管理學(xué)院畢業(yè)生王春鶴
男：學(xué)校里總有一群人與我們有著不同的膚色，不同的語言，甚至是不同的衣著打扮
女：而相同的是，他們與我們一樣，有一顆深深愛著渤大的心
男：是的，他們就是來自于世界各地的留學(xué)生們
女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來合唱《畢業(yè)生》
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表(留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電
影《畢業(yè)生》歌曲)
夢想的光芒——情景主持小提琴
男：言語的描述總會直接的表露人們的內(nèi)心世界，告訴別人的內(nèi)心感受女：然而，有一種表演方式更加含蓄，但是卻有直擊人心靈深處的力量
男：沒錯，就是舞蹈，通過肢體與音樂的配合，在剛與柔之間展現(xiàn)出真摯的情感
女：今晚我們用聲音一直在回憶那些年，而接下來就讓我們在舞蹈的世界中想一想那一年，這一天
男：接下來請欣賞舞蹈《那一年，這一天》
10、舞蹈《那一年這一天》(漫畫)
男：有人說呀，如果大學(xué)4年你沒有掛過科，那就意味著你的大學(xué)就算是白上了女：怎么我覺得我的聽過的版本還有另外一句呢
男：對對對，確實是還有一句，那就是……談戀愛呀，我想問問現(xiàn)場的同學(xué)們，你們的大學(xué)白上了嗎
女：好啦，不要再開玩笑了，沒看觀眾們都等著急了嗎，下面馬上為大家奉上情景劇《校園愛情故事》
11、情景劇《校園愛情故事》
男：XX，說到青春你會想到什么呢
女：說到青春呀，我就會想到春天，因為青春總會為我們帶來無窮的生命力
男：是呀，青春的歲月呀總是生機勃勃充滿力量呀
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粼姰嫛肚啻旱牧α俊?BR> 12、音詩畫《青春的力量》文學(xué)院
校友上臺
男：近年來，渤大一步一步的成長，在國內(nèi)高校排名也逐漸上升，優(yōu)秀的畢業(yè)生也廣布社會的各個崗位
女：或許曾經(jīng)的我們不夠優(yōu)秀，但四年之后的我們足以讓渤大為我們驕傲男：曾經(jīng)我們以自己是渤大人而驕傲，今天渤大因我的成功而自豪
女：接下來有請20xx屆畢業(yè)生，中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，李佳丹為我們帶來歌曲《回不去的那四年》
13、歌曲：《回不去的那四年》李佳丹
(中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，20xx屆畢業(yè)生)
圓夢環(huán)節(jié)
男：勇敢去追，放心去飛，夢想的翅膀也許并沒有豐盈的羽毛，無法帶你去追尋你想要的天空
女：但是理想的天空不會折損你的翅膀，如果你掉落了羽毛，請你用足夠的耐心等它再次豐盈
男：我們每個人在邁向夢想的旅途中都會遭受波折，只要你不曾放棄，就會迎來美的陽光
女：放心去飛，堅信我們都有隱形的翅膀，不畏風雨。
男：下面請欣賞由大四輔導(dǎo)員和全體畢業(yè)生為我們帶來的合唱《放心去飛》
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導(dǎo)員、全體畢業(yè)生
【篇三】
六月，江畔的微風情深意暖
六月，校園的花海流溢飄香。
六月，又是一個畢業(yè)季，又有一群別離人
又一個青春之旅從今晚啟航，
又一個光陰的故事在今晚講述
今夜，讓我們陪你背上行囊，揣懷夢想
今夜，讓我們一起拋開迷茫，放聲歌唱。
今夜，讓我們拉開心靈的幡幔
用歌聲,用掌聲,用心語用我們美好的姿態(tài)
為即將遠行的朋友送上真摯的祝福~
我宣布泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院11級畢業(yè)生晚會
現(xiàn)在開始!
1.音樂是舞場的靈魂，是神奇的指揮棒。而舞蹈，讓舞者變身快樂的精靈。女：舞臺是個展示自我的地方，我們在這里手之舞之足之蹈之。彰顯的是自信是時尚是性感，
男：是青春與成熟的交連。下面請欣賞有*****等人帶來的舞蹈串燒《30sexy》
2A:《山楂樹之戀》經(jīng)典的作品總是被人以不同的方式傳誦，《山楂樹之戀》的上映感動了億萬電視觀眾，老三與靜秋的感情也牽動著觀眾的心，今晚我們將以舞蹈的形式重現(xiàn)這一熒屏經(jīng)典。
B:請欣賞由*****8為我們帶來的現(xiàn)代舞——《山楂樹之戀》。掌聲有請!
3.A:誒~你知道13年什么綜藝節(jié)目火嗎?
B:那當然，不就是星爸萌娃全員出演的《爸爸去哪了》嘛!
A:是啊，我們學(xué)校畢業(yè)晚會打算整個舞蹈節(jié)目，叫《爸爸在這里》，你說能火不?!
B:這得看了才知道啊!有請*****為我們帶來街舞-《爸爸在這里》~A:本以為就這名字霸氣側(cè)漏，沒想到舞步也是霸氣十足啊~
B:掌聲再送給他們~
4，春雨綿綿，喚醒了傣家少女邵多麗
和風徐徐，吹開了少女多思的情懷
下面有請*****等人用曼妙的舞姿，帶我們一同走近傣族古典舞《邵多麗》伴著邵多麗的步伐，一同追逐春天的夢„„。
5B:青春是我們的時代。
A:青春是我們的風范，
B:青春是我們的至愛。有請*****等人帶來現(xiàn)代舞——《致青春》~用他們
的舞蹈演繹青春激越!
6.下面帶來的舞蹈是種為了釋放被束縛的靈魂而產(chǎn)生的舞蹈，是一種感受自我的途徑，一種極具節(jié)奏感的的舞步。
這就是機械舞
下面請欣賞*****給大家?guī)淼臋C械舞《Twenty》，釋放他的魂!
7.看了那么多的視覺盛宴，眼睛是滿足了，可耳朵不高興了。
下面有請*****等人帶來《年代秀》，用他們歌聲串燒真情，帶我們穿梭時光隧道，年代穿越，多首經(jīng)典歌曲，讓你一飽耳福。
感謝他們動人的歌聲。
8、都說青春如盛夏的花，絢爛
青春，像華美的樂章，吟誦動聽激昂的詩篇
青春，如歡快的舞蹈，閃著和諧耀眼的光焰
歌舞青春，舞出青春飛揚，歌出未來夢想
下面請欣賞有*****等人帶來的歌伴舞——《歌舞青春》
畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時，定有許多精彩的故事。下面有請*****等人為我們帶來話劇《同學(xué)會》一起看看，他們的同學(xué)會究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園
9、畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時，定有許多精彩的故事。下面有請*****等人為我們帶來話劇《同學(xué)會》一起看看，他們的同學(xué)會究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園的情結(jié)，無法抹去曾經(jīng)美好的回憶。感謝你們陪我的走過的大學(xué)三年。
走過春秋，走過寒暑，三年大學(xué)生活
相聚猶在昨天，分別即在眼前
追憶逝去的日子，我們背負理想，壓抑*
下面有請*****等人帶來話劇《追憶大學(xué)》
10、想象一人白衣儒冠，泛舟泱泱江水之中，黃昏之下，樂聲悠悠。看他于滄海中一聲笑，暢快淋漓，多少凡塵俗世置于胸外，下面就請欣賞*****帶來的器樂演奏《滄海一聲笑》~掌聲有請!
11、A:回憶過去，像觀海上日出，有新鮮的愉悅。
B:回憶過去，像賞曇花一現(xiàn)，有倉促的留戀。
A:回憶過去，像看煙花綻放，有片刻的絢爛。
B：下面請大家欣賞*****帶來的歌曲----《回憶》，掌聲歡迎!14.
12歲月如夢，希冀著人生的下一個轉(zhuǎn)折;
歲月如水，潺潺流走不會回頭;
歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。如歌歲月，逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。
下面請欣賞*****為我們帶來歌曲《歲月如歌》。
A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律*而活力十足
B：喝著青春的節(jié)拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈----。
感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈
B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來我們有請藝術(shù)團模特團的，*****等人為我們帶來走秀《伊甸園》，來秀出我們當代大學(xué)生的青春、大學(xué)生的風采、一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上!掌聲有請感謝*****和他的搭檔們讓我們一睹*****院“伊甸園”里的風采。
又一個青春之旅從今晚起航
雖然留不住歲月的腳步，卻難忘美好大學(xué)時光，
我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航在這個欣喜與悲傷交錯的時刻，讓我們共同希冀
在這個迷茫和惆悵交匯的時刻，讓我們共同展望
在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱——
祝愿美院的每一位畢業(yè)生
你們的滿腔熱血定能鑄就驕傲的鋒芒
堅定地夢想，定能在未來巔峰上綻放!
下面我宣布：11級畢業(yè)生晚會在此圓滿落幕!感謝大家!