語(yǔ)文是衡量人才知識(shí)與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的21世紀(jì)，處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，你不必再苦于“英雄無(wú)用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自薦，孔雀開(kāi)屏般自我展現(xiàn)一番。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
（口試部分）
一 讀讀拼音。（1*10＋2*3，共16分）
ǎ p ò f m d ǘ l n t
b--á→bá p--ī→pī f--ú→fú
二 讀讀詞語(yǔ)。（2*12，共24分）
牛奶 草地 銀行 五顏六色
歌唱 白鵝 上網(wǎng) 四面八方
上課 面包 金魚(yú) 七上八下
三 讀讀句子。（4*5，共20分）
我家小區(qū)里有一片青青的草地。
阿姨帶我看到很多美麗的天鵝。
高文在電腦房學(xué)上網(wǎng)，我在操場(chǎng)上踢足球。
小兔穿過(guò)草地去采蘑菇。
（筆試部分）
一 聽(tīng)力。
1.圈出聽(tīng)到的拼音。（1*6，共6分）
（1） b d (2) m n (3) á à
（4） f t (5) ē ě (6) n l
2．聽(tīng)音圈字 詞。（2*6，共12分）
學(xué)?！獙W(xué)生 教書——教學(xué) 開(kāi)花——花朵
婆婆——伯伯 金魚(yú)——今天 唱歌——歌唱
3．在聽(tīng)到的句子后面打勾。（2*3，共6分）
（1）小弟弟在數(shù)金魚(yú)。（ ）
小弟弟呀數(shù)金魚(yú)。（ ）
（2）婆婆樂(lè)得笑瞇瞇。（ ）
婆婆樂(lè)得瞇瞇笑。（ ）
（3）天鵝湖上一群天鵝飛起來(lái)了。 （ ）
一群天鵝從天鵝湖上飛起來(lái)了。（ ）
二 連一連，把意思相反的詞連起來(lái)。（1*8，共8分）
上 去 | 天 小
來(lái) 西 | 晚 早
東 少 | 哭 地
多 下 | 大 笑
三 把相應(yīng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（2*4，共8分）
①片 ②杯 ③群 ④只
一（ ）牛奶 一（ ）白鵝
一（ ）草地 八（ ）鸚鵡
班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
（口試部分）
一 讀讀拼音。（1*10＋2*3，共16分）
ǎ p ò f m d ǘ l n t
b--á→bá p--ī→pī f--ú→fú
二 讀讀詞語(yǔ)。（2*12，共24分）
牛奶 草地 銀行 五顏六色
歌唱 白鵝 上網(wǎng) 四面八方
上課 面包 金魚(yú) 七上八下
三 讀讀句子。（4*5，共20分）
我家小區(qū)里有一片青青的草地。
阿姨帶我看到很多美麗的天鵝。
高文在電腦房學(xué)上網(wǎng)，我在操場(chǎng)上踢足球。
小兔穿過(guò)草地去采蘑菇。
（筆試部分）
一 聽(tīng)力。
1.圈出聽(tīng)到的拼音。（1*6，共6分）
（1） b d (2) m n (3) á à
（4） f t (5) ē ě (6) n l
2．聽(tīng)音圈字 詞。（2*6，共12分）
學(xué)?！獙W(xué)生 教書——教學(xué) 開(kāi)花——花朵
婆婆——伯伯 金魚(yú)——今天 唱歌——歌唱
3．在聽(tīng)到的句子后面打勾。（2*3，共6分）
（1）小弟弟在數(shù)金魚(yú)。（ ）
小弟弟呀數(shù)金魚(yú)。（ ）
（2）婆婆樂(lè)得笑瞇瞇。（ ）
婆婆樂(lè)得瞇瞇笑。（ ）
（3）天鵝湖上一群天鵝飛起來(lái)了。 （ ）
一群天鵝從天鵝湖上飛起來(lái)了。（ ）
二 連一連，把意思相反的詞連起來(lái)。（1*8，共8分）
上 去 | 天 小
來(lái) 西 | 晚 早
東 少 | 哭 地
多 下 | 大 笑
三 把相應(yīng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（2*4，共8分）
①片 ②杯 ③群 ④只
一（ ）牛奶 一（ ）白鵝
一（ ）草地 八（ ）鸚鵡