總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。就像陳云同志所說(shuō)的那樣，“是成績(jī)就寫(xiě)成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫(xiě)錯(cuò)誤；是大錯(cuò)誤就寫(xiě)大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫(xiě)小錯(cuò)誤”?？浯蟪煽?jī)，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)摒棄。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
篇一
本人自xx年x月參加中共xx省委黨校函授學(xué)院xx學(xué)區(qū)xx輔導(dǎo)站“經(jīng)濟(jì)管理”大專(zhuān)班學(xué)習(xí)以來(lái)，本人注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及所開(kāi)專(zhuān)業(yè)課程，不斷提高黨性覺(jué)悟和理論素養(yǎng)，努力從思想上改造自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。平時(shí)在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，除了有限的幾次面授機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐??的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。在繁忙的日常工作中，我能夠妥善處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力，從不為獲一紙文憑而滿(mǎn)足，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)扎實(shí)，善于學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)中，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠在不同的學(xué)習(xí)階段，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，理清學(xué)習(xí)思路，孜孜以求知識(shí)的積累，通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成了所有課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了所有課程考核。通過(guò)黨校函授教育，使我豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)際工作能力有所增強(qiáng)；也讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自覺(jué)充分利用業(yè)余時(shí)間，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，把學(xué)習(xí)視為自我教育，自我完善，不斷提高精神境界和工作能力的重要途徑。更重要的是通過(guò)對(duì)實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。并且認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到黨校老師為我們的所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時(shí)，通過(guò)自己不懈的努力，自己感覺(jué)到理論和實(shí)踐水平也得到了很大程度的提高；但也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就得不斷完善自己。雖然現(xiàn)在就要畢業(yè)了，但知識(shí)的學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，在今后的工作中，我仍將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
篇二
考試，我于xx年8月被錄取為黨校本科函授班學(xué)員，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為經(jīng)濟(jì)管理，學(xué)制兩年半，黨校函授個(gè)人總結(jié)。在區(qū)委黨組織下，我工作之余學(xué)習(xí)，地了學(xué)業(yè)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中了長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、黨性鍛煉，政治理論素養(yǎng)·黨安排，我參加黨性教育課，學(xué)習(xí)、、和“”思想。參加黨性教育，我，要共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，：馬克思主義理論修養(yǎng)。馬克思主義理論修養(yǎng)的是用武裝頭腦。，是當(dāng)代的馬克思主義，是馬克思主義在發(fā)展的新階段。用武裝頭腦是理論修養(yǎng)的任務(wù)。，共產(chǎn)黨員要不懈地刻苦學(xué)習(xí)，完整地把握的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握的理論。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要理論，旨在運(yùn)用解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱。這是：為共產(chǎn)主義理想奮斗終身是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征；共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想；建設(shè)有的是現(xiàn)階段各族的理想；堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的內(nèi)容。，共產(chǎn)黨員任何時(shí)候都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員共產(chǎn)主義理想，執(zhí)政地位要求共產(chǎn)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)實(shí)任務(wù)起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有道路。要澄清模糊認(rèn)識(shí)，牢固共產(chǎn)主義理想，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。馬克思主義世界觀是科學(xué)的世界觀。馬克思主義世界觀是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界改造世界的強(qiáng)大思想武器。，共產(chǎn)黨員要牢固馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在改造客觀世界的改造的主觀世界。好三種關(guān)系：黨性原則與商品經(jīng)濟(jì)原則的關(guān)系；集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系；無(wú)私奉獻(xiàn)與有償服務(wù)的關(guān)系。四是全心全意為服務(wù)的宗旨。全心全意為服務(wù)是黨性的體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐宗旨，的公仆。全心全意為服務(wù)是宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要宗旨。要實(shí)踐宗旨，就要路線(xiàn)，路線(xiàn)，對(duì)黨與對(duì)的性。馬克思主義的權(quán)力觀，運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)的監(jiān)督，努力為服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正的公仆。五是作風(fēng)修養(yǎng)。黨性是與黨
風(fēng)密切著的，執(zhí)政黨風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系生死存亡問(wèn)題，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是“三大作風(fēng)”。自覺(jué)廉潔自律，拒腐防變的能力，個(gè)人總結(jié)《黨校函授個(gè)人總結(jié)》。六是組織紀(jì)律修養(yǎng)。民主制是黨性修養(yǎng)的內(nèi)容，共產(chǎn)黨員要用民主制規(guī)范的言行，遵守紀(jì)律。民主制民主與的辯證的制度。毛澤東指出：“民主是對(duì)而言，自由是對(duì)紀(jì)律而言。體的兩個(gè)矛盾著的側(cè)面，它們是矛盾的，又是的，不應(yīng)當(dāng)片面地強(qiáng)調(diào)某側(cè)面而否定另側(cè)面。……民主和的，自由和紀(jì)律的，的民主制。”七是科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。努力科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，執(zhí)政是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的歷史責(zé)任，要科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)修養(yǎng)，這是建設(shè)有的需要和奮斗的需要。要站在時(shí)代的前列，學(xué)習(xí)新知識(shí)，新本領(lǐng)，要有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，要刻苦學(xué)習(xí)、講究實(shí)效，要努力知識(shí)創(chuàng)新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。二、按“”做人黨黨性教育，本科班的畢業(yè)而已結(jié)束，但作了一名黨員今后的黨性鍛煉和自我教育遠(yuǎn)結(jié)束。要江的要求，真正當(dāng)好“”，用“”每黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則和綱領(lǐng)?！啊彼枷胧菍?duì)馬克思主義的建黨理論的重大發(fā)展，是黨永遠(yuǎn)先進(jìn)性，執(zhí)政和執(zhí)政能力，立于不敗之地的思想，今后黨性教育和黨性鍛煉的主要內(nèi)容。要理解江關(guān)于“”思想的現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的內(nèi)涵?！啊钡膫€(gè)代表是：“代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”。生產(chǎn)力是整體概念，它在、領(lǐng)域，生產(chǎn)力的發(fā)展是新陳代謝的過(guò)程。時(shí)代的演變，一生產(chǎn)力發(fā)展了、進(jìn)步了，而另一生產(chǎn)力卻停業(yè)了、落后了，落后被先進(jìn)所替代。共產(chǎn)黨員是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)員，時(shí)候，先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，要和思想認(rèn)識(shí)。地說(shuō)，要對(duì)待和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，了諸類(lèi)減員增效、資源配置、機(jī)制改革等和下崗待業(yè)、企業(yè)破產(chǎn)、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)等問(wèn)題，估計(jì)商品經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)機(jī)制給企業(yè)和每個(gè)勞動(dòng)者帶來(lái)的外在競(jìng)爭(zhēng)，把握因帶來(lái)的獲取利潤(rùn)的內(nèi)在動(dòng)力。還要，個(gè)人心態(tài)和自身素質(zhì)，在改造客觀世界的，改造主觀世界，弘揚(yáng)科學(xué)的和創(chuàng)新精神，在新技術(shù)新知識(shí)即新生產(chǎn)力涌來(lái)的大潮中，學(xué)會(huì)接納和博擊。“”的個(gè)代表是：“代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”。是先進(jìn)文化？先進(jìn)文化崇高的信仰和全新的觀念，精神文明和物質(zhì)文明的有機(jī)。先進(jìn)文化源于民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，包括的道德修養(yǎng)、的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能呢？一名共產(chǎn)黨員要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士；做有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。“”個(gè)代表是：“代表的利益”。這是共產(chǎn)宗旨，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)基礎(chǔ)。利益階級(jí)利益，一切工作為謀利益的。對(duì)工作擁護(hù)不擁護(hù)、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、響應(yīng)不響應(yīng)，在于工作的點(diǎn)從，到中去，這黨風(fēng)的體現(xiàn)。黨在幾十年的奮斗歷程中，了理論、密切、批評(píng)和自我批評(píng)三大作風(fēng)，這是生命線(xiàn)、勝利線(xiàn)，是黨占勝一切險(xiǎn)阻的法寶。黨風(fēng)建設(shè)，的是全心全意為服務(wù)的宗旨，黨密切的優(yōu)良作風(fēng)。利益的代表，共產(chǎn)黨員，心中要裝有，謀事要時(shí)刻想著，傾聽(tīng)心聲和意見(jiàn)，真正代表，和打成一片。，才會(huì)擁護(hù)你、支持你，黨才會(huì)永遠(yuǎn)戰(zhàn)無(wú)不勝。是我在黨黨性鍛煉總結(jié)，的確要寫(xiě)的內(nèi)容，但千言萬(wàn)語(yǔ)歸納一句：感謝黨校這二年多來(lái)對(duì)我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，但人生的學(xué)習(xí)永不會(huì)結(jié)束。一日入校，學(xué)伴終身!
篇一
本人自xx年x月參加中共xx省委黨校函授學(xué)院xx學(xué)區(qū)xx輔導(dǎo)站“經(jīng)濟(jì)管理”大專(zhuān)班學(xué)習(xí)以來(lái)，本人注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及所開(kāi)專(zhuān)業(yè)課程，不斷提高黨性覺(jué)悟和理論素養(yǎng)，努力從思想上改造自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。平時(shí)在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，除了有限的幾次面授機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐??的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。在繁忙的日常工作中，我能夠妥善處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力，從不為獲一紙文憑而滿(mǎn)足，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)扎實(shí)，善于學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)中，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠在不同的學(xué)習(xí)階段，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，理清學(xué)習(xí)思路，孜孜以求知識(shí)的積累，通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成了所有課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了所有課程考核。通過(guò)黨校函授教育，使我豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)際工作能力有所增強(qiáng)；也讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自覺(jué)充分利用業(yè)余時(shí)間，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，把學(xué)習(xí)視為自我教育，自我完善，不斷提高精神境界和工作能力的重要途徑。更重要的是通過(guò)對(duì)實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。并且認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到黨校老師為我們的所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時(shí)，通過(guò)自己不懈的努力，自己感覺(jué)到理論和實(shí)踐水平也得到了很大程度的提高；但也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就得不斷完善自己。雖然現(xiàn)在就要畢業(yè)了，但知識(shí)的學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，在今后的工作中，我仍將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
篇二
考試，我于xx年8月被錄取為黨校本科函授班學(xué)員，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為經(jīng)濟(jì)管理，學(xué)制兩年半，黨校函授個(gè)人總結(jié)。在區(qū)委黨組織下，我工作之余學(xué)習(xí)，地了學(xué)業(yè)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中了長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、黨性鍛煉，政治理論素養(yǎng)·黨安排，我參加黨性教育課，學(xué)習(xí)、、和“”思想。參加黨性教育，我，要共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，：馬克思主義理論修養(yǎng)。馬克思主義理論修養(yǎng)的是用武裝頭腦。，是當(dāng)代的馬克思主義，是馬克思主義在發(fā)展的新階段。用武裝頭腦是理論修養(yǎng)的任務(wù)。，共產(chǎn)黨員要不懈地刻苦學(xué)習(xí)，完整地把握的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握的理論。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要理論，旨在運(yùn)用解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱。這是：為共產(chǎn)主義理想奮斗終身是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征；共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想；建設(shè)有的是現(xiàn)階段各族的理想；堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的內(nèi)容。，共產(chǎn)黨員任何時(shí)候都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員共產(chǎn)主義理想，執(zhí)政地位要求共產(chǎn)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)實(shí)任務(wù)起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有道路。要澄清模糊認(rèn)識(shí)，牢固共產(chǎn)主義理想，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。馬克思主義世界觀是科學(xué)的世界觀。馬克思主義世界觀是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界改造世界的強(qiáng)大思想武器。，共產(chǎn)黨員要牢固馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在改造客觀世界的改造的主觀世界。好三種關(guān)系：黨性原則與商品經(jīng)濟(jì)原則的關(guān)系；集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系；無(wú)私奉獻(xiàn)與有償服務(wù)的關(guān)系。四是全心全意為服務(wù)的宗旨。全心全意為服務(wù)是黨性的體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐宗旨，的公仆。全心全意為服務(wù)是宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要宗旨。要實(shí)踐宗旨，就要路線(xiàn)，路線(xiàn)，對(duì)黨與對(duì)的性。馬克思主義的權(quán)力觀，運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)的監(jiān)督，努力為服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正的公仆。五是作風(fēng)修養(yǎng)。黨性是與黨
風(fēng)密切著的，執(zhí)政黨風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系生死存亡問(wèn)題，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是“三大作風(fēng)”。自覺(jué)廉潔自律，拒腐防變的能力，個(gè)人總結(jié)《黨校函授個(gè)人總結(jié)》。六是組織紀(jì)律修養(yǎng)。民主制是黨性修養(yǎng)的內(nèi)容，共產(chǎn)黨員要用民主制規(guī)范的言行，遵守紀(jì)律。民主制民主與的辯證的制度。毛澤東指出：“民主是對(duì)而言，自由是對(duì)紀(jì)律而言。體的兩個(gè)矛盾著的側(cè)面，它們是矛盾的，又是的，不應(yīng)當(dāng)片面地強(qiáng)調(diào)某側(cè)面而否定另側(cè)面。……民主和的，自由和紀(jì)律的，的民主制。”七是科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。努力科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，執(zhí)政是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的歷史責(zé)任，要科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)修養(yǎng)，這是建設(shè)有的需要和奮斗的需要。要站在時(shí)代的前列，學(xué)習(xí)新知識(shí)，新本領(lǐng)，要有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，要刻苦學(xué)習(xí)、講究實(shí)效，要努力知識(shí)創(chuàng)新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。二、按“”做人黨黨性教育，本科班的畢業(yè)而已結(jié)束，但作了一名黨員今后的黨性鍛煉和自我教育遠(yuǎn)結(jié)束。要江的要求，真正當(dāng)好“”，用“”每黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則和綱領(lǐng)?！啊彼枷胧菍?duì)馬克思主義的建黨理論的重大發(fā)展，是黨永遠(yuǎn)先進(jìn)性，執(zhí)政和執(zhí)政能力，立于不敗之地的思想，今后黨性教育和黨性鍛煉的主要內(nèi)容。要理解江關(guān)于“”思想的現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的內(nèi)涵?！啊钡膫€(gè)代表是：“代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”。生產(chǎn)力是整體概念，它在、領(lǐng)域，生產(chǎn)力的發(fā)展是新陳代謝的過(guò)程。時(shí)代的演變，一生產(chǎn)力發(fā)展了、進(jìn)步了，而另一生產(chǎn)力卻停業(yè)了、落后了，落后被先進(jìn)所替代。共產(chǎn)黨員是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)員，時(shí)候，先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，要和思想認(rèn)識(shí)。地說(shuō)，要對(duì)待和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，了諸類(lèi)減員增效、資源配置、機(jī)制改革等和下崗待業(yè)、企業(yè)破產(chǎn)、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)等問(wèn)題，估計(jì)商品經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)機(jī)制給企業(yè)和每個(gè)勞動(dòng)者帶來(lái)的外在競(jìng)爭(zhēng)，把握因帶來(lái)的獲取利潤(rùn)的內(nèi)在動(dòng)力。還要，個(gè)人心態(tài)和自身素質(zhì)，在改造客觀世界的，改造主觀世界，弘揚(yáng)科學(xué)的和創(chuàng)新精神，在新技術(shù)新知識(shí)即新生產(chǎn)力涌來(lái)的大潮中，學(xué)會(huì)接納和博擊。“”的個(gè)代表是：“代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”。是先進(jìn)文化？先進(jìn)文化崇高的信仰和全新的觀念，精神文明和物質(zhì)文明的有機(jī)。先進(jìn)文化源于民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，包括的道德修養(yǎng)、的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能呢？一名共產(chǎn)黨員要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士；做有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。“”個(gè)代表是：“代表的利益”。這是共產(chǎn)宗旨，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)基礎(chǔ)。利益階級(jí)利益，一切工作為謀利益的。對(duì)工作擁護(hù)不擁護(hù)、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、響應(yīng)不響應(yīng)，在于工作的點(diǎn)從，到中去，這黨風(fēng)的體現(xiàn)。黨在幾十年的奮斗歷程中，了理論、密切、批評(píng)和自我批評(píng)三大作風(fēng)，這是生命線(xiàn)、勝利線(xiàn)，是黨占勝一切險(xiǎn)阻的法寶。黨風(fēng)建設(shè)，的是全心全意為服務(wù)的宗旨，黨密切的優(yōu)良作風(fēng)。利益的代表，共產(chǎn)黨員，心中要裝有，謀事要時(shí)刻想著，傾聽(tīng)心聲和意見(jiàn)，真正代表，和打成一片。，才會(huì)擁護(hù)你、支持你，黨才會(huì)永遠(yuǎn)戰(zhàn)無(wú)不勝。是我在黨黨性鍛煉總結(jié)，的確要寫(xiě)的內(nèi)容，但千言萬(wàn)語(yǔ)歸納一句：感謝黨校這二年多來(lái)對(duì)我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，但人生的學(xué)習(xí)永不會(huì)結(jié)束。一日入校，學(xué)伴終身!