語(yǔ)文，是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題（二篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
一、我讀我寫。（要求正確、端正、勻稱）（10分）
shuìmènɡ、qīhēi、yóuyù、shuāidǎo
wúyǐnɡwúzōnɡ、qīnɡxīkěbiàn
二、火眼金晴。（我會(huì)組詞）（10分）
陪（）趁（）猶（）攤（）偷（）
倍（）超（）憂（）灘（）愉（）
鎮(zhèn)（）買（）端（）掏（）豎（）
填（）賣（）瑞（）淘（）堅(jiān)（）
三、照樣子，寫一寫。（12分）
紅彤彤
翩翩起舞
白發(fā)蒼蒼
四、按要求把句子寫具體。（6分）
1、我迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（在怎樣的大山里？）
2、花圃里開滿了花。（哪里的花圃？開滿了怎樣的花？）
3、他在寫作業(yè)。（在哪里？怎樣寫作業(yè)？寫什么作業(yè)？）
五、我背我寫。（9分）
1、一天中太陽(yáng)做了多少好事：她把金光（），她把小樹（）；她陪著小朋友（），看他們（）……
2、千里送鵝毛， 。
，天涯共此時(shí)。
久旱逢甘雨， 。
歲寒知松柏， 。
，天涯若比鄰。
六、修改病句。（6分）
1、正在認(rèn)真地出黑板報(bào)。
2、她穿的裙子是多么漂亮，多么美麗??！
3、時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛惜時(shí)間。
拓展閱讀
七、我讀我做。（22分）
（一）
熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來(lái)。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)亮的河。一群放學(xué)回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣，偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的船。
1、找出文中一組反義詞寫下來(lái)：（1分）
（）—（）
2、這段話描寫的是：（2分）
3、文中“閃閃發(fā)光的河”是指；“點(diǎn)點(diǎn)花瓣”是指?！按┧蟮男〈笔侵福?分）
（二）撿貝殼
我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。
我們來(lái)到海邊。啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心情十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲卷，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的小的尖的圓的扁的各種形（壯狀）各種色澤真是千奇百怪它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光
忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過來(lái)一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上（印映）著一條條（蹤棕）色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，?。ㄋ{(lán)籃）子里裝滿了貝殼，我高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過頭去。啊，我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國(guó)（藍(lán)籃）色的海洋！
1、用“/”把括號(hào)中不正確的字劃去。（5分）
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
無(wú)邊無(wú)際（）
舒暢（）
3、給第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）
4、第二自然是圍繞這句話來(lái)寫的。（1分）
5、“我”和阿姨撿貝殼，先來(lái)到（），再來(lái)到（），最后離開（）。（3分）
6、請(qǐng)從文中找出最能表達(dá)作者思想感情的句子寫在下面。（2分）
真情習(xí)作
八、今年的“六一兒童節(jié)”你是怎樣度過的，請(qǐng)你回憶當(dāng)天的所見所聞，所做所想，選擇一件最有意義的事，寫一篇日記。要注意格式正確。（25分）
【篇二】
一、拼一拼，寫一寫。(12分)
hé píng 、huā duǒ、 yǐ hòu、 zhǔ yì
yǔ wén、 yuǎn fāng、lián máng 、gèng jiā
tóng yì、guāng míng 、zhuān xīn、 fēi jī
二、選字填空：(5分)
同 、童 、往、 網(wǎng)、 還、 黃、 螞、 嗎 、河 、荷
( )學(xué) 來(lái)( ) ( )葉 好( ) ( )葉
兒( ) 結(jié)( ) ( )書 ( )蟻 ( )水
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“ ”。(6分)
1、小猴子長(zhǎng)(zhǎng cháng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)(zhǎng cháng)的尾巴。
2、望著(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo zhe)急。
3、聽音樂(lè yuè)是一件快樂(lè yuè)的事。
四、寫出下面的反義詞。(5分)
晚——(早 ) 假——( ) 丑——( )
收——( ) 陰——( ) 哭——( )
五、我會(huì)照樣子寫。(13分)
1、例：游來(lái)游去
__來(lái)__去 、__來(lái)__去 、__來(lái)__去、 __來(lái)__去
2、例：我們正忙著搬東西呢!
____正____________呢!
3、例：官員們一邊看一邊議論。
____一邊_________一邊_________。
六、我會(huì)連。(10分)
淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽(yáng)光 | 說 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺
七、默寫古詩(shī)。(8分)
所 見 春 曉
牧( )騎( )( )， ( )眠( ) 覺 曉，
歌( )振( ) 樾。 ( )( )聞啼( )。
( ) 欲 捕 鳴 蟬， 夜( )( )( )( )，
忽然( )( )( )。 ( )落( )( )( )。
八、選詞填空。(4分)
1、呀 嗎 吧 呢
(1)、你吃飯了( )?
(2)、下雨了，你快回家( )!
(3)、今天，你怎么有空出來(lái)( )?
(4)、媽媽正忙著做飯( )!
九、讀一讀，照樣子填一填。(14分)
(1) 天空很藍(lán)很藍(lán)。
植物園很( )很( )。
( )很( )很( )。
(2) 每個(gè)松果都那么香，那么可口。(每空2分)
西瓜那么( )，那么( )。
( )那么( )，那么( )。
十、閱讀兒歌，回答后面的問題。(9分)
春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下， 大家快來(lái)種樹，大家快來(lái)種花。
1、這首兒歌有( )句話。
2、這首兒歌描寫了( )的美麗景色。 (什么時(shí)候)
3、根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。
吹綠了 青蛙
春風(fēng) 吹紅了 柳樹
吹來(lái)了 桃花
吹醒了 燕子
十一、把下面的句子整理成一段通順的話，括號(hào)里寫上序號(hào)。(4分)
( )忽然，他看見一個(gè)小孩子跌到了。
( )小孩子說：“謝謝你，哥哥?！?BR> ( )有一天，小明去上學(xué)，走在馬路上。
( )小明連忙跑過去，把小孩子扶起來(lái)。
【篇一】
一、我讀我寫。（要求正確、端正、勻稱）（10分）
shuìmènɡ、qīhēi、yóuyù、shuāidǎo
wúyǐnɡwúzōnɡ、qīnɡxīkěbiàn
二、火眼金晴。（我會(huì)組詞）（10分）
陪（）趁（）猶（）攤（）偷（）
倍（）超（）憂（）灘（）愉（）
鎮(zhèn)（）買（）端（）掏（）豎（）
填（）賣（）瑞（）淘（）堅(jiān)（）
三、照樣子，寫一寫。（12分）
紅彤彤
翩翩起舞
白發(fā)蒼蒼
四、按要求把句子寫具體。（6分）
1、我迷路了，在大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（在怎樣的大山里？）
2、花圃里開滿了花。（哪里的花圃？開滿了怎樣的花？）
3、他在寫作業(yè)。（在哪里？怎樣寫作業(yè)？寫什么作業(yè)？）
五、我背我寫。（9分）
1、一天中太陽(yáng)做了多少好事：她把金光（），她把小樹（）；她陪著小朋友（），看他們（）……
2、千里送鵝毛， 。
，天涯共此時(shí)。
久旱逢甘雨， 。
歲寒知松柏， 。
，天涯若比鄰。
六、修改病句。（6分）
1、正在認(rèn)真地出黑板報(bào)。
2、她穿的裙子是多么漂亮，多么美麗??！
3、時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛惜時(shí)間。
拓展閱讀
七、我讀我做。（22分）
（一）
熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來(lái)。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)亮的河。一群放學(xué)回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮在水面的點(diǎn)點(diǎn)花瓣，偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的船。
1、找出文中一組反義詞寫下來(lái)：（1分）
（）—（）
2、這段話描寫的是：（2分）
3、文中“閃閃發(fā)光的河”是指；“點(diǎn)點(diǎn)花瓣”是指?！按┧蟮男〈笔侵福?分）
（二）撿貝殼
我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。
我們來(lái)到海邊。啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心情十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲卷，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的小的尖的圓的扁的各種形（壯狀）各種色澤真是千奇百怪它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光
忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過來(lái)一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上（印映）著一條條（蹤棕）色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，?。ㄋ{(lán)籃）子里裝滿了貝殼，我高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過頭去。啊，我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國(guó)（藍(lán)籃）色的海洋！
1、用“/”把括號(hào)中不正確的字劃去。（5分）
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
無(wú)邊無(wú)際（）
舒暢（）
3、給第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3分）
4、第二自然是圍繞這句話來(lái)寫的。（1分）
5、“我”和阿姨撿貝殼，先來(lái)到（），再來(lái)到（），最后離開（）。（3分）
6、請(qǐng)從文中找出最能表達(dá)作者思想感情的句子寫在下面。（2分）
真情習(xí)作
八、今年的“六一兒童節(jié)”你是怎樣度過的，請(qǐng)你回憶當(dāng)天的所見所聞，所做所想，選擇一件最有意義的事，寫一篇日記。要注意格式正確。（25分）
【篇二】
一、拼一拼，寫一寫。(12分)
hé píng 、huā duǒ、 yǐ hòu、 zhǔ yì
yǔ wén、 yuǎn fāng、lián máng 、gèng jiā
tóng yì、guāng míng 、zhuān xīn、 fēi jī
二、選字填空：(5分)
同 、童 、往、 網(wǎng)、 還、 黃、 螞、 嗎 、河 、荷
( )學(xué) 來(lái)( ) ( )葉 好( ) ( )葉
兒( ) 結(jié)( ) ( )書 ( )蟻 ( )水
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“ ”。(6分)
1、小猴子長(zhǎng)(zhǎng cháng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)(zhǎng cháng)的尾巴。
2、望著(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zháo zhe)急。
3、聽音樂(lè yuè)是一件快樂(lè yuè)的事。
四、寫出下面的反義詞。(5分)
晚——(早 ) 假——( ) 丑——( )
收——( ) 陰——( ) 哭——( )
五、我會(huì)照樣子寫。(13分)
1、例：游來(lái)游去
__來(lái)__去 、__來(lái)__去 、__來(lái)__去、 __來(lái)__去
2、例：我們正忙著搬東西呢!
____正____________呢!
3、例：官員們一邊看一邊議論。
____一邊_________一邊_________。
六、我會(huì)連。(10分)
淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽(yáng)光 | 說 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺
七、默寫古詩(shī)。(8分)
所 見 春 曉
牧( )騎( )( )， ( )眠( ) 覺 曉，
歌( )振( ) 樾。 ( )( )聞啼( )。
( ) 欲 捕 鳴 蟬， 夜( )( )( )( )，
忽然( )( )( )。 ( )落( )( )( )。
八、選詞填空。(4分)
1、呀 嗎 吧 呢
(1)、你吃飯了( )?
(2)、下雨了，你快回家( )!
(3)、今天，你怎么有空出來(lái)( )?
(4)、媽媽正忙著做飯( )!
九、讀一讀，照樣子填一填。(14分)
(1) 天空很藍(lán)很藍(lán)。
植物園很( )很( )。
( )很( )很( )。
(2) 每個(gè)松果都那么香，那么可口。(每空2分)
西瓜那么( )，那么( )。
( )那么( )，那么( )。
十、閱讀兒歌，回答后面的問題。(9分)
春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下， 大家快來(lái)種樹，大家快來(lái)種花。
1、這首兒歌有( )句話。
2、這首兒歌描寫了( )的美麗景色。 (什么時(shí)候)
3、根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。
吹綠了 青蛙
春風(fēng) 吹紅了 柳樹
吹來(lái)了 桃花
吹醒了 燕子
十一、把下面的句子整理成一段通順的話，括號(hào)里寫上序號(hào)。(4分)
( )忽然，他看見一個(gè)小孩子跌到了。
( )小孩子說：“謝謝你，哥哥?！?BR> ( )有一天，小明去上學(xué)，走在馬路上。
( )小明連忙跑過去，把小孩子扶起來(lái)。