咀嚼書(shū)中的寧?kù)o，體會(huì)其人生滋味。讀書(shū)，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書(shū)海中，找見(jiàn)自身的啟迪。下面是整理發(fā)布的“《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
讀了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》，我深有感觸。
紀(jì)昌學(xué)射：飛衛(wèi)是一位射箭高手，紀(jì)昌找飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。首先，紀(jì)昌下功夫練習(xí)眼力；接著，他練習(xí)把極小的東西看成很大的東西；最后，飛衛(wèi)教紀(jì)昌怎樣開(kāi)弓、放箭。就這樣，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀完這個(gè)故事，我不禁贊嘆到：“紀(jì)昌真是一個(gè)有恒心、有毅力的人。換做是我，我肯定自己會(huì)堅(jiān)持不下去，剛練到一半，就會(huì)半途而廢了?！倍o(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手，不僅是他有恒心、有毅力，也是因?yàn)樗械闹更c(diǎn)。
在生活中，有許多人沒(méi)有恒心和毅力，最終迫使事情剛做到一半，就不做了。比如說(shuō)：一個(gè)人看書(shū)看到一半，而因?yàn)闀?shū)中的主人公太多感覺(jué)太復(fù)雜太難記，就不看了，那么他就無(wú)法知道這本書(shū)的精彩。
讀了這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理：在成功的道路上，如果你才走到一半就缺乏耐心而選擇放棄，那么就會(huì)半途而廢，那么就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。相反，如果你堅(jiān)持不懈，走完這條路，那么你必定會(huì)成功，必定會(huì)獲得很多精彩。
【篇二】
“唉，他可真刻苦！”隨著我們一陣陣驚呼，你也知道這是為什么了吧！
今天我們學(xué)習(xí)的是紀(jì)昌學(xué)射，文中講的是：
有一個(gè)叫紀(jì)昌的人，他向飛衛(wèi)學(xué)射箭，飛衛(wèi)就先教他用眼睛牢牢地盯住一個(gè)東西，不能眨一眨。紀(jì)昌一回到家后，就開(kāi)始躺在床上盯著制衣機(jī)上的梭子，就這樣練了兩年后，紀(jì)昌練的是十分到家了，就是有人用針扎他的眼皮，他也一樣睜著眼睛注視著。于是紀(jì)昌就又再次找到飛衛(wèi)，然后飛衛(wèi)又叫他把一個(gè)極小的東西看地非常大。
紀(jì)昌又苦苦練了三年，終于練完了基本功，學(xué)完了拉劍、放劍，成了一位百發(fā)百中的射箭能手！
看完這個(gè)故事后，我打心底敬佩紀(jì)昌，因?yàn)樗浅５卣J(rèn)真，練基本功就練了五年，在這五年的時(shí)間里，紀(jì)昌連射箭的一套東西碰都沒(méi)碰！
如果是我，我肯定在就堅(jiān)持不住了，肯定罷學(xué)了。但紀(jì)昌沒(méi)有，他還是堅(jiān)持著，真是功夫不過(guò)有心人，紀(jì)昌最后終于成了一位百發(fā)百中的射箭能手！
【篇三】
今天，我們學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》主要講的是：通過(guò)寫(xiě)紀(jì)昌向飛衛(wèi)求教射箭的本領(lǐng)，飛衛(wèi)讓他先練好眼力，紀(jì)昌照他說(shuō)的去做，果然成了百發(fā)百中的射箭能手的故事，說(shuō)明只有練好基本功才能成大器的道理。
我想飛衛(wèi)是著樣教紀(jì)昌的：他為紀(jì)昌制定了科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那就是先練“不瞬”，再練眼力；最后練射箭過(guò)程，這些目標(biāo)是循順漸進(jìn)，符合人的認(rèn)知規(guī)律，正是由于這些科學(xué)的“教學(xué)設(shè)計(jì)”的一步步實(shí)施，讓紀(jì)昌終于成為“百步穿楊”的射箭高手。善導(dǎo)而不代替，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，法讓學(xué)生找，趣讓學(xué)生得，讓學(xué)生真正得到實(shí)惠，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，飛衛(wèi)是一個(gè)高明的教育家。
結(jié)果紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭高手。
【篇一】
讀了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》，我深有感觸。
紀(jì)昌學(xué)射：飛衛(wèi)是一位射箭高手，紀(jì)昌找飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。首先，紀(jì)昌下功夫練習(xí)眼力；接著，他練習(xí)把極小的東西看成很大的東西；最后，飛衛(wèi)教紀(jì)昌怎樣開(kāi)弓、放箭。就這樣，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀完這個(gè)故事，我不禁贊嘆到：“紀(jì)昌真是一個(gè)有恒心、有毅力的人。換做是我，我肯定自己會(huì)堅(jiān)持不下去，剛練到一半，就會(huì)半途而廢了?！倍o(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手，不僅是他有恒心、有毅力，也是因?yàn)樗械闹更c(diǎn)。
在生活中，有許多人沒(méi)有恒心和毅力，最終迫使事情剛做到一半，就不做了。比如說(shuō)：一個(gè)人看書(shū)看到一半，而因?yàn)闀?shū)中的主人公太多感覺(jué)太復(fù)雜太難記，就不看了，那么他就無(wú)法知道這本書(shū)的精彩。
讀了這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理：在成功的道路上，如果你才走到一半就缺乏耐心而選擇放棄，那么就會(huì)半途而廢，那么就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。相反，如果你堅(jiān)持不懈，走完這條路，那么你必定會(huì)成功，必定會(huì)獲得很多精彩。
【篇二】
“唉，他可真刻苦！”隨著我們一陣陣驚呼，你也知道這是為什么了吧！
今天我們學(xué)習(xí)的是紀(jì)昌學(xué)射，文中講的是：
有一個(gè)叫紀(jì)昌的人，他向飛衛(wèi)學(xué)射箭，飛衛(wèi)就先教他用眼睛牢牢地盯住一個(gè)東西，不能眨一眨。紀(jì)昌一回到家后，就開(kāi)始躺在床上盯著制衣機(jī)上的梭子，就這樣練了兩年后，紀(jì)昌練的是十分到家了，就是有人用針扎他的眼皮，他也一樣睜著眼睛注視著。于是紀(jì)昌就又再次找到飛衛(wèi)，然后飛衛(wèi)又叫他把一個(gè)極小的東西看地非常大。
紀(jì)昌又苦苦練了三年，終于練完了基本功，學(xué)完了拉劍、放劍，成了一位百發(fā)百中的射箭能手！
看完這個(gè)故事后，我打心底敬佩紀(jì)昌，因?yàn)樗浅５卣J(rèn)真，練基本功就練了五年，在這五年的時(shí)間里，紀(jì)昌連射箭的一套東西碰都沒(méi)碰！
如果是我，我肯定在就堅(jiān)持不住了，肯定罷學(xué)了。但紀(jì)昌沒(méi)有，他還是堅(jiān)持著，真是功夫不過(guò)有心人，紀(jì)昌最后終于成了一位百發(fā)百中的射箭能手！
【篇三】
今天，我們學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》主要講的是：通過(guò)寫(xiě)紀(jì)昌向飛衛(wèi)求教射箭的本領(lǐng)，飛衛(wèi)讓他先練好眼力，紀(jì)昌照他說(shuō)的去做，果然成了百發(fā)百中的射箭能手的故事，說(shuō)明只有練好基本功才能成大器的道理。
我想飛衛(wèi)是著樣教紀(jì)昌的：他為紀(jì)昌制定了科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那就是先練“不瞬”，再練眼力；最后練射箭過(guò)程，這些目標(biāo)是循順漸進(jìn)，符合人的認(rèn)知規(guī)律，正是由于這些科學(xué)的“教學(xué)設(shè)計(jì)”的一步步實(shí)施，讓紀(jì)昌終于成為“百步穿楊”的射箭高手。善導(dǎo)而不代替，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，法讓學(xué)生找，趣讓學(xué)生得，讓學(xué)生真正得到實(shí)惠，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，飛衛(wèi)是一個(gè)高明的教育家。
結(jié)果紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭高手。