日本之所以成為很多學生向往留學的地方，就是因為日本有著優(yōu)良的地理優(yōu)勢、良好的教育體系、高性價比的留學費用。但是很多學生對于日本留學申請的相關知識還不是很了解，在申請方面存在很多的誤區(qū)，不知道你們有沒有出現(xiàn)這些誤區(qū)呢-，下面給大家詳細介紹下日本留學申請誤區(qū)及如何避免誤區(qū)的方法介紹，希望能幫到大家。
一、日本留學申請之日本留學申請誤區(qū)：
日本留學申請誤區(qū)一：國內成績不重要
很多學生都誤認為，反正要出國留學，國內成績就無所謂了。其實，日本的東京、橫濱等很多地方，已經強化了對留學生成績的考核。很多院校會以留學生在國內的成績，來判斷學生的學習能力。從遞交材料方面來看，日本方面與中國教育部已達成協(xié)議，對投遞者的高中生畢業(yè)成績、會考成績、高考成績進行認證。成績不同，學生申報學校的檔次也會不同。
日本留學申請誤區(qū)二：有“在留資格認定證明書”就能拿到留學簽證
有在留資格認定證明書，未必就能拿到留學簽證。簽證官在決定簽證的時候，會非常關注申請人的學習能力和學習目的。如果簽證官認為學生的學習能力有問題以及學習目的不明確的時候，就往往會被拒簽。有的申請人沒有充分的經費證明，使得簽證官懷疑其在日本留學的經濟能力，從而遭到拒簽;赴日留學簽證銀行存款證明雖然沒有存款時間長短的限制，但在申請“在留資格認定證明書”和申請簽證時都要被參考。還有一些申請人的材料被使領館發(fā)現(xiàn)有錯誤或者不真實，也會遭到拒簽。
日本留學申請誤區(qū)三：學了語言就有日本大學的入學資格
也有一些學生自認為在國內念完高中，到日本學1-2年的日語后，就可以直接進入日本大學就讀了。其實不然，留學日本必須有一定的語言能力以及必須達到相應的符合進入日本大學就讀的入學資格，這兩個條件是并列的，不可以相互取代的。
日本留學申請誤區(qū)四：在中國沒考上大學就到日本留學
事實并非如此，到日本留學其艱苦性遠遠超過在國內。目前已有不少中國留日學生未能完成學業(yè)被困在日本的語言學?；驅I(yè)學校，而且到日本留學也必須滿足入學條件。
日本留學申請誤區(qū)五：國內學不學日語無所謂
不少學生對國內的日語培訓課程不夠重視，他們認為，在國內學不學日語是無所謂的，都覺得可以先去日本的語言學校學日語，然后再申請就讀學校就可以了。其實不然，即使入學日本語言學校申請人也需要在國內學習日語的學校開具一定的課時證明，或者JTEST考試F級及以上級別，或者JLPT考試N5級別及以上。
日本留學申請誤區(qū)六：認為有錢就可以留學
不少學生認為，只要家里有錢就可以留學，這種認識是錯誤的。反之，即使沒有經濟實力也能留學，也是不正確的。實際上，留學所需要的經濟擔保并不是走過場，而是要求留學生提供父母經濟收入的完稅證明以及稅務部門出具的納稅證明，并要求遞交父母3~5年內的收入合計。
二、日本留學申請之日本留學申請如何避免誤區(qū)
視角1看治學態(tài)度
在首屆日本留學展上，專家表示：“在日本，一個勤奮的學生比一個聰明的學生更能夠得到教授的青睞?！?BR> 留學專家通過真實的事例驗證此說法。留學日本的學生王同學為轉專業(yè)，通過查詢理工科學校的面試教授時間表，就和早稻田大學的一位教授取得聯(lián)系，他懇請教授能夠給他面試機會，教授同意他的請求。王同學在面試中表示，雖然自己過去的成績并不好，但知道未來要做什么，和怎么樣做才能獲得更好的成績。作為能夠將學科中四個教授的名字、以及各自的不同風格都能說出來的申請者，他的勤奮感動了教授，后轉專業(yè)成功。
留學建議
謹慎選擇專業(yè)教授
留學日本的留學生在書寫研究計劃報告時，切記要親自寫，不要找人代筆。
此外，考生在選擇專業(yè)教授時，要分清教授的分類：一類只負責學術研究，沒有較大的人脈網(wǎng);另一類不僅在大學擔任教授，還在較大的企業(yè)擔任高管，這類教授往往與社會聯(lián)系較緊密，有較大的人脈資源。留日學生應當選擇有幫助的后者。
視角2看教育體制
留學專家表示，日本教育更注重理論研究和就業(yè)實踐相結合。例如，留日的學生在大一和研一時都必須修一門專業(yè)課程，該課程的老師通常由相關專業(yè)的企業(yè)高管或工程師擔任，教師會幫助學生了解自己未來的就業(yè)方向，從而幫助學生樹立起明確的奮斗目標。
據(jù)悉，參加此次日本留學展的學校，大多有與國外大學大學合作辦學項目，日本很多學生在大二、大三期間會出國留學，后一年回到日本，日本有些高校甚至自己拉贊助，幫助學生到國外留學。
留學建議
選國際合作程度高的學校
學生如果直接申請部分熱門國家如美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的尖端學科，或頂尖學校有難度，不妨選擇一些國際化合作程度高的日本高校，尤其要關注其國際合作學校的情況：包括與哪些世界有交換生往來，或者申請研究生比較高的學校。
視角3看語言學校
日本的語言學校也稱“適正?！埃饕淌谌粘Ｓ谜Z、語法結構等，并為國際學生安排就業(yè)輔導。中國學生可以先申請在日本的語言學校就讀1~2年，邊學習日語邊申請日本高校。
對比在國內直接申請日本大學的學生，就讀語言學校有兩個優(yōu)勢：一是語言學校教授的正宗文法幫助學生更好掌握日語;另外，由于日本研究生采取導師制，學生可爭取機會與所申請專業(yè)導師聯(lián)系，錄取率也比國內的學生要高。
留學建議
努力學習通過考評
留學專家表示，選擇語言學校時，要結合自身的喜好來選擇。語言學校一年的收費約為15萬元，若學生成功考入日本，學校還會頒發(fā)獎學金。其實日本每年都會對語言學校進行考評，若升學率低、拒簽率高的學校則會被淘汰。盡管如此，每年還是有5%左右的學生被拒簽，因此學生到語言學校中，一定要努力學習，才能夠保證考入所申請學校。
視角4看就業(yè)機會
日本的經濟排名全球第三。日本對外國人士工作和創(chuàng)業(yè)設立了開放的相關政策。中國許多留學生在日本大多躋身于有海外業(yè)務的中小型企業(yè)，并擔當中日業(yè)務協(xié)調等職務。
值得注意的是，日本大地震后，大量中國工作人員的流失，對日本經濟造成一定影響。因此中國人未來在日本就業(yè)，日本企業(yè)可能會擔憂中國人責任感不夠等問題。但通過中國相關人士與日本的交涉，這種影響將會逐漸降低。
留學建議
選外企較多的環(huán)海城市
日本經濟發(fā)達，想要就讀日本學校并留日工作，可選擇海外企業(yè)較多的環(huán)海城市，這些城市有較多的海外人士就業(yè)機會。如果今后想回國就業(yè)，就得選擇在國內發(fā)展前景較好的專業(yè)。
目前，日本的環(huán)境衛(wèi)生學、計算機學在國際上都有優(yōu)勢。
視角5看留學附加值
日本人認為科技是為人服務的，因此希望通過培養(yǎng)學生對音樂、戲曲的洞察力從而了解人性，使發(fā)明制造的東西更適合人性。如日本京都情報大學僅有的兩棟大樓，其中一棟有四層樓的空間用于建造音樂大廳，就是為了培養(yǎng)學生洞察人性的能力。
此外，日本有許多公益性的組織。例如日本的國際交流中心，不僅提供即時更新的免費語言教學請求留言板，還有退休的大學教授和語言工作者，免費教授國際人士學習日語。
一、日本留學申請之日本留學申請誤區(qū)：
日本留學申請誤區(qū)一：國內成績不重要
很多學生都誤認為，反正要出國留學，國內成績就無所謂了。其實，日本的東京、橫濱等很多地方，已經強化了對留學生成績的考核。很多院校會以留學生在國內的成績，來判斷學生的學習能力。從遞交材料方面來看，日本方面與中國教育部已達成協(xié)議，對投遞者的高中生畢業(yè)成績、會考成績、高考成績進行認證。成績不同，學生申報學校的檔次也會不同。
日本留學申請誤區(qū)二：有“在留資格認定證明書”就能拿到留學簽證
有在留資格認定證明書，未必就能拿到留學簽證。簽證官在決定簽證的時候，會非常關注申請人的學習能力和學習目的。如果簽證官認為學生的學習能力有問題以及學習目的不明確的時候，就往往會被拒簽。有的申請人沒有充分的經費證明，使得簽證官懷疑其在日本留學的經濟能力，從而遭到拒簽;赴日留學簽證銀行存款證明雖然沒有存款時間長短的限制，但在申請“在留資格認定證明書”和申請簽證時都要被參考。還有一些申請人的材料被使領館發(fā)現(xiàn)有錯誤或者不真實，也會遭到拒簽。
日本留學申請誤區(qū)三：學了語言就有日本大學的入學資格
也有一些學生自認為在國內念完高中，到日本學1-2年的日語后，就可以直接進入日本大學就讀了。其實不然，留學日本必須有一定的語言能力以及必須達到相應的符合進入日本大學就讀的入學資格，這兩個條件是并列的，不可以相互取代的。
日本留學申請誤區(qū)四：在中國沒考上大學就到日本留學
事實并非如此，到日本留學其艱苦性遠遠超過在國內。目前已有不少中國留日學生未能完成學業(yè)被困在日本的語言學?；驅I(yè)學校，而且到日本留學也必須滿足入學條件。
日本留學申請誤區(qū)五：國內學不學日語無所謂
不少學生對國內的日語培訓課程不夠重視，他們認為，在國內學不學日語是無所謂的，都覺得可以先去日本的語言學校學日語，然后再申請就讀學校就可以了。其實不然，即使入學日本語言學校申請人也需要在國內學習日語的學校開具一定的課時證明，或者JTEST考試F級及以上級別，或者JLPT考試N5級別及以上。
日本留學申請誤區(qū)六：認為有錢就可以留學
不少學生認為，只要家里有錢就可以留學，這種認識是錯誤的。反之，即使沒有經濟實力也能留學，也是不正確的。實際上，留學所需要的經濟擔保并不是走過場，而是要求留學生提供父母經濟收入的完稅證明以及稅務部門出具的納稅證明，并要求遞交父母3~5年內的收入合計。
二、日本留學申請之日本留學申請如何避免誤區(qū)
視角1看治學態(tài)度
在首屆日本留學展上，專家表示：“在日本，一個勤奮的學生比一個聰明的學生更能夠得到教授的青睞?！?BR> 留學專家通過真實的事例驗證此說法。留學日本的學生王同學為轉專業(yè)，通過查詢理工科學校的面試教授時間表，就和早稻田大學的一位教授取得聯(lián)系，他懇請教授能夠給他面試機會，教授同意他的請求。王同學在面試中表示，雖然自己過去的成績并不好，但知道未來要做什么，和怎么樣做才能獲得更好的成績。作為能夠將學科中四個教授的名字、以及各自的不同風格都能說出來的申請者，他的勤奮感動了教授，后轉專業(yè)成功。
留學建議
謹慎選擇專業(yè)教授
留學日本的留學生在書寫研究計劃報告時，切記要親自寫，不要找人代筆。
此外，考生在選擇專業(yè)教授時，要分清教授的分類：一類只負責學術研究，沒有較大的人脈網(wǎng);另一類不僅在大學擔任教授，還在較大的企業(yè)擔任高管，這類教授往往與社會聯(lián)系較緊密，有較大的人脈資源。留日學生應當選擇有幫助的后者。
視角2看教育體制
留學專家表示，日本教育更注重理論研究和就業(yè)實踐相結合。例如，留日的學生在大一和研一時都必須修一門專業(yè)課程，該課程的老師通常由相關專業(yè)的企業(yè)高管或工程師擔任，教師會幫助學生了解自己未來的就業(yè)方向，從而幫助學生樹立起明確的奮斗目標。
據(jù)悉，參加此次日本留學展的學校，大多有與國外大學大學合作辦學項目，日本很多學生在大二、大三期間會出國留學，后一年回到日本，日本有些高校甚至自己拉贊助，幫助學生到國外留學。
留學建議
選國際合作程度高的學校
學生如果直接申請部分熱門國家如美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的尖端學科，或頂尖學校有難度，不妨選擇一些國際化合作程度高的日本高校，尤其要關注其國際合作學校的情況：包括與哪些世界有交換生往來，或者申請研究生比較高的學校。
視角3看語言學校
日本的語言學校也稱“適正?！埃饕淌谌粘Ｓ谜Z、語法結構等，并為國際學生安排就業(yè)輔導。中國學生可以先申請在日本的語言學校就讀1~2年，邊學習日語邊申請日本高校。
對比在國內直接申請日本大學的學生，就讀語言學校有兩個優(yōu)勢：一是語言學校教授的正宗文法幫助學生更好掌握日語;另外，由于日本研究生采取導師制，學生可爭取機會與所申請專業(yè)導師聯(lián)系，錄取率也比國內的學生要高。
留學建議
努力學習通過考評
留學專家表示，選擇語言學校時，要結合自身的喜好來選擇。語言學校一年的收費約為15萬元，若學生成功考入日本，學校還會頒發(fā)獎學金。其實日本每年都會對語言學校進行考評，若升學率低、拒簽率高的學校則會被淘汰。盡管如此，每年還是有5%左右的學生被拒簽，因此學生到語言學校中，一定要努力學習，才能夠保證考入所申請學校。
視角4看就業(yè)機會
日本的經濟排名全球第三。日本對外國人士工作和創(chuàng)業(yè)設立了開放的相關政策。中國許多留學生在日本大多躋身于有海外業(yè)務的中小型企業(yè)，并擔當中日業(yè)務協(xié)調等職務。
值得注意的是，日本大地震后，大量中國工作人員的流失，對日本經濟造成一定影響。因此中國人未來在日本就業(yè)，日本企業(yè)可能會擔憂中國人責任感不夠等問題。但通過中國相關人士與日本的交涉，這種影響將會逐漸降低。
留學建議
選外企較多的環(huán)海城市
日本經濟發(fā)達，想要就讀日本學校并留日工作，可選擇海外企業(yè)較多的環(huán)海城市，這些城市有較多的海外人士就業(yè)機會。如果今后想回國就業(yè)，就得選擇在國內發(fā)展前景較好的專業(yè)。
目前，日本的環(huán)境衛(wèi)生學、計算機學在國際上都有優(yōu)勢。
視角5看留學附加值
日本人認為科技是為人服務的，因此希望通過培養(yǎng)學生對音樂、戲曲的洞察力從而了解人性，使發(fā)明制造的東西更適合人性。如日本京都情報大學僅有的兩棟大樓，其中一棟有四層樓的空間用于建造音樂大廳，就是為了培養(yǎng)學生洞察人性的能力。
此外，日本有許多公益性的組織。例如日本的國際交流中心，不僅提供即時更新的免費語言教學請求留言板，還有退休的大學教授和語言工作者，免費教授國際人士學習日語。