小學生讀書心得及感悟【三篇】

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    讀書是我們生活中必不可少的程序,書的世界是豐富多彩的,什么都有。一起來看看為大家精心整理的小學生讀書心得及感悟【三篇】,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內(nèi)容還請關注的實時更新。
    小學生讀書心得及感悟【一】
    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中,徜徉于其間,留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手,它就是我的愛。
    從前我是一個作文盲,一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文,我絞盡腦汁,搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書,漸漸地,我的作文水平有了明顯的提高,也使我愛上了讀書。
    我只要啃上一本好書就什么都忘了,周圍的一切都好像不存在了,世界上好像就我一個人了。別人喊我,我也只是隨隨便便答應一下,可整個人像木頭一樣,一動也不動。
    沒有書讀的日子是難熬的,原來幾乎沒有什么書讀,隨便碰到一本書或雜志,我都會呆在那翻上好半天。現(xiàn)在可好了,我們班級建立了圖書角,買來了漂亮的圖書柜,更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書,這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起,我每天都盡情的遨游于書的海洋,整天都與書為伴,書已經(jīng)成了我生活中的一部分,書是我的愛。
    因為我看書入了迷,有時也回鬧笑話。有,我在看《愛的教育》,媽媽叫我去買鹽,我嘴上說馬上去,可*底下一下也沒有動。媽媽生氣了,我看情況不妙,只得飛快得去買了,我飛快的跑著,可心里還想著書,到了商店卻又忘了買什么,后想起一袋這個詞,就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了,心里高興極了。回到家,媽媽看了以后生氣的說:“買錯了,是鹽?!睕]辦法,我只得重新去換?;貋砗笥纸蚪蛴形兜目次倚膼鄣臅?。
    有書想伴的日子是快樂的,他讓我在失意時能盡快的擺脫痛苦,在得意時把握自己;讓我在孤獨寂寞的時候向他傾訴,在高興時與他分享。讀書,將與我終生相伴,書永遠是我的愛。
    小學生讀書心得及感悟【二】
    “讀書”兩字,關鍵在于“讀”,書的價值也在“讀”中體現(xiàn),指導學生學會讀書,是我們的目標所在。下面談談我的一些做法:
    1、上好閱讀課
    充分利用好閱讀課,由于一年級的小學生還非常小,認識的字也不多,我上閱讀課時,通常是我一邊讀學生一邊認真聽,并回答老師提問的問題,學生學習積極性非常高。并能記住故事講了一件什么事,有幾個人物,告訴我們什么道理,你喜歡誰,為什么等等。我還積累了一些詞語教學生反復讀,并練習說句子等等。
    2、抓好經(jīng)典誦讀。
    中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),其中那些積淀著智慧的結晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦,就像燦爛的星河,熠熠生輝。我把黑板的一角設成古詩欄,并每兩天更換一首古詩,學生利用早到時間以小組為單位比賽背誦,我利用早讀半小時檢查背誦,為了激發(fā)學生學習興趣,我還想出了讓學生一邊拍手一遍背,感受詩的節(jié)奏。這樣背詩既不漏字也不添字,也能很好地把握節(jié)奏,效果很好。
    3、出好手抄報
    根據(jù)讀書實施方案,每月都要求做手抄報,我通常都會搜集一些與展示內(nèi)容相關的文章讀給學生聽,讓學生展開聯(lián)想自己進行繪畫。并選出有創(chuàng)意的進行展示,學生非常喜歡,效果也比較好。
    4、參與讀書實踐活動
    讀書活動中,每月組織有關的讀書實踐活動,如:講故事比賽、演講比賽、手抄報、讀書征文比賽等。并評出一二三等獎,進行獎勵。
    5、評選讀書小能手
    通過“蓓蕾讀書工程”的開展,在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高,寫話能力、口語交際能力得到極大改善,學生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學風、班風。
    小學生讀書心得及感悟【三】
    今天,我們上了一堂有特殊意義的課——《后一分鐘》,在學習中我讀到了這樣一句:當一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,煙塵中浮現(xiàn)出來的長城的臉上,黃皮膚的臉上,是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂。咦?這是什么意思???為什么是舊條約?于是我打開電腦仔細地查了查,終于我弄明白了,這是1842年當時的清政府與英國簽訂的《南京條約》,我便仔仔細細地看起來,誰知,我越看越生氣,特別是:4、割地,清朝政府將香港島割讓給英國??吹竭@里,我眼珠都差點蹦出來了,心想:這可是中國一個不可分割的土地,他……他們竟然把它割讓給了英國強盜,使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島,難道當時的清政府是真的那么沒用嗎?我忍怒看下去,“什么?”我已怒不可遏,“英法列強竟趁火打劫,可惡!可惡!”
    “你在看什么呢?竟氣成這樣?!崩习趾闷娴貑枴?BR>    “沒,沒什么!”我忍怒道。
    我繼續(xù)往下看,“什么?”我再也忍不住了,“破壞中國主權,要使香港成為他們進一步侵略中國的基地,實在是太可恨了,嗚呼——”
    不平等的條約不止這一條,還有隨后的《北京條約》、《天津條約》,這說明外國強盜正在加緊一步步地占領中國。
    我真沒想到,當時的清政府這么落后,的確,旗人的馬上功夫是很好,包括射箭,但這又有什么用呢?總抵不過侵略者的長槍大炮,一槍一個,一轟一群,只能當活靶子。所以,我們必須要發(fā)展,必須要學習,提高科學技術,鄧爺爺不是說過“科技是第一生產(chǎn)力”嗎,落后肯定要挨打。令人欣喜的是,現(xiàn)在的中國不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國,現(xiàn)在的我們科技發(fā)達、社會進步,國家欣欣向榮,六十周年大閱兵上所展示的國威、軍威,使我們昂首闊步地邁步前進,驕傲地在全世界面前展示。
    “勿望國恥,振興中華”是我們應該銘記的一個警句,只有時刻把振興中華放在心底,才能不忘“為中華之崛起而讀書”,才能使祖國的明天更美好。