2019國家公務(wù)員申論技巧：綜合分析與評論分析“雙劍合并”由提供，更多關(guān)于2019國家公務(wù)員考試,國家公務(wù)員筆試,國家公務(wù)員申論技巧,國家公務(wù)員考試申論的內(nèi)容，請關(guān)注！
給考生提出一些建設(shè)性意見，幫助考生考前速成。現(xiàn)在為準備參加2019年國家公務(wù)員申論考試的考生分享2019國家公務(wù)員申論技巧：綜合分析與評論分析“雙劍合并”。很多考生在著手備考國家公務(wù)員考試申論科目的過程中，往往會被綜合分析難倒。近年來，申論考試大綱雖基本未變，但是命題的難度卻越來越大，其中讓廣大考生最為頭疼的一種題型，就是綜合分析題。許多考生對此類題目倍感焦慮，這其實還是考生沒能把握住考察的能力所致。
一、什么是綜合分析
在國考大綱中，明確將綜合分析能力定義為：“要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價?！边@里要重點看到是給定的資料的內(nèi)容、需要多角度進行分析，包括從原因、影響等方面展開;合理的推斷或評價，要求考生作答題目時，要符合大政方針，符合公共道德，符合命題人要求。
二、綜合分析題型分類
1、解釋綜合分析
解釋綜合分析題型的標志為：題干中出現(xiàn)談理解/見解/認識/解釋/含義/意思等，要求里會出現(xiàn)準確、全面、有邏輯這樣的字眼。比如：例2：“給定資料4”中陳博士表示了對我國陷入“人口詛咒”陷阱的擔(dān)憂。請結(jié)合“給定資料3～4”，試對這里的“人口詛咒”做一全面解釋。(15分)要求：全面、準確、邏輯性強，不超過200字。
解釋綜合分析作答思路分為三步：第一步：直接翻譯作答對象，結(jié)合所給定材料;第二步：對作答對象展開分析，從體現(xiàn)、原因、影響、重要性和必要性方面展開;第三步，材料里找直接對策或得出結(jié)論。
2、評論型綜合分析
評論型綜合分析題型標志為：題干中出現(xiàn)談看法/評論/評價/反駁等，要求中會有觀點明確、有理有據(jù)這樣的字眼。例如：新技術(shù)的使用能否突破哦社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)給定資料2，談?wù)勀愕目捶ā?20分)要求：(1)觀點明確，有理有據(jù);(2)論述全面，語言簡明;(3)不超過250字。
解釋綜合分析作答思路分為三步：第一步：亮明觀點，點明本質(zhì);第二步：對作答對象展開分析，原因、積極影響/消極影響;好處/壞處;合理/不合理方面展開;第三步，材料里找直接對策或得出結(jié)論。
所謂綜合就是要避免只見樹木不見森林，能把樹木連接成一個整體，從而認識森林。希望考生在平時的訓(xùn)練當(dāng)中多思考，多審題，把題干吃透，分清題型的類型，了然于心，做到有的放矢，更能針對性的作答題型。
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一、什么是綜合分析
在國考大綱中，明確將綜合分析能力定義為：“要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價?！边@里要重點看到是給定的資料的內(nèi)容、需要多角度進行分析，包括從原因、影響等方面展開;合理的推斷或評價，要求考生作答題目時，要符合大政方針，符合公共道德，符合命題人要求。
二、綜合分析題型分類
1、解釋綜合分析
解釋綜合分析題型的標志為：題干中出現(xiàn)談理解/見解/認識/解釋/含義/意思等，要求里會出現(xiàn)準確、全面、有邏輯這樣的字眼。比如：例2：“給定資料4”中陳博士表示了對我國陷入“人口詛咒”陷阱的擔(dān)憂。請結(jié)合“給定資料3～4”，試對這里的“人口詛咒”做一全面解釋。(15分)要求：全面、準確、邏輯性強，不超過200字。
解釋綜合分析作答思路分為三步：第一步：直接翻譯作答對象，結(jié)合所給定材料;第二步：對作答對象展開分析，從體現(xiàn)、原因、影響、重要性和必要性方面展開;第三步，材料里找直接對策或得出結(jié)論。
2、評論型綜合分析
評論型綜合分析題型標志為：題干中出現(xiàn)談看法/評論/評價/反駁等，要求中會有觀點明確、有理有據(jù)這樣的字眼。例如：新技術(shù)的使用能否突破哦社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)給定資料2，談?wù)勀愕目捶ā?20分)要求：(1)觀點明確，有理有據(jù);(2)論述全面，語言簡明;(3)不超過250字。
解釋綜合分析作答思路分為三步：第一步：亮明觀點，點明本質(zhì);第二步：對作答對象展開分析，原因、積極影響/消極影響;好處/壞處;合理/不合理方面展開;第三步，材料里找直接對策或得出結(jié)論。
所謂綜合就是要避免只見樹木不見森林，能把樹木連接成一個整體，從而認識森林。希望考生在平時的訓(xùn)練當(dāng)中多思考，多審題，把題干吃透，分清題型的類型，了然于心，做到有的放矢，更能針對性的作答題型。