作文作為中考語(yǔ)文中專(zhuān)項(xiàng)占分的題目，已經(jīng)讓很多學(xué)生無(wú)策，很多家長(zhǎng)著急，今天整理了中考滿(mǎn)分作文推薦《興趣，是一種甜蜜的牽引》，快來(lái)看看吧。
興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。
請(qǐng)以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫(xiě)一篇文章。
考場(chǎng)滿(mǎn)分作文賞析：
興趣，是一種甜蜜的牽引
福州一考生
第一次看見(jiàn)大漠在電視上，看著那無(wú)邊無(wú)垠的金黃，我被它的壯麗征服了，從此總帶著夢(mèng)幻徜徉于大漠之中。
我喜歡江南煙雨蒙蒙的水鄉(xiāng)，但我更向往那彌漫著滾滾黃沙的大漠；我喜歡擺江南小船的櫓，但我更向往騎那大宛的汗血寶馬；我喜歡幽怨纏綿的二胡，但我更向往那豪邁奔放的新疆舞蹈……江南是易碎的，經(jīng)不起鐵蹄的擊打，大漠卻猶如造物者專(zhuān)門(mén)為鐵馬秋風(fēng)制造的，是那樣寬廣，任憑馬兒馳騁。
無(wú)情的大漠，吞沒(méi)了多少赤膽英雄，雄關(guān)漫漫，鐵道無(wú)邊，狼煙四起，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？“涼兵鐵蹄大漠飛，胡人哪敢再回窺?！蔽曳路鹩挚吹搅蓑T著戰(zhàn)馬的土兵在與胡人交戰(zhàn)，是大漠無(wú)情嗎？不，不是的，大漠的淚水盈滿(mǎn)了塔里木河，是大漠用滾滾黃沙掩埋了他們的赤膽忠魂，兇怒的黃沙仿佛在昭示著：圣潔的黃沙不應(yīng)有英雄的鮮血。
長(zhǎng)河落日，大漠孤煙，滾滾長(zhǎng)河奔流到海不復(fù)返。曾經(jīng)的河流孕育了古樓蘭的文明，它灌溉了回疆多少片土地，又養(yǎng)育了多少個(gè)偉大的民族。
有人說(shuō)，在黃山看日落很美，那是江南的纏綿。大漠的落日沒(méi)有江南的纏綿，只有那一份陲排的血紅的日光。我常?；孟胩稍谝黄S沙的土地上，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，縱情地享受這一片屬于我的快樂(lè)，屬于大漠的快樂(lè)，用我的心去感受和大漠的心。身邊的塔里木河緩緩地流向那漸漸西沉閃耀著迷人之光的夕陽(yáng)，大漠仿佛被感染了，黃沙變金沙，與落日余暉渾然一體：河水仿佛被感知，碧波成了金波。
人煙罕至的大漠，偶見(jiàn)幾縷炊煙，那是生命的象征，也許是長(zhǎng)年居住的居民，也許是過(guò)客，但更多的是軍營(yíng)。
而今的沙漠，又多了幾縷炊煙，那是老一輩的開(kāi)拓者：他們投身于沙漠，從此大漠不再只有黃金般的顏色，也有那一片片綠。
大漠，我也將用我的血，我的汗，我的知識(shí)去建設(shè)，去點(diǎn)綴您的綠。
那時(shí)，大漠不再是金*，而是綠色的草原，馬的天堂?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”將是一幅永恒的畫(huà)，大漠也將是永恒的大漠，深深地烙在我的心中。
點(diǎn)評(píng)
1、內(nèi)容點(diǎn)評(píng)：
獨(dú)特的寫(xiě)作角度。本文摒棄了大多數(shù)考生的一般視角——單純的生活中的某些事情的興趣，緊扣“總帶著夢(mèng)幻徜徉于大漠之中”，給人新穎的感覺(jué)。表達(dá)點(diǎn)評(píng)：靈活的寫(xiě)作語(yǔ)言。本文長(zhǎng)句、短句交錯(cuò)使用，句式錯(cuò)落有致。詩(shī)句的引用，細(xì)節(jié)的勾畫(huà)精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，富有文化氣息的描寫(xiě)，使得語(yǔ)言美不勝收。
2、表達(dá)點(diǎn)評(píng)：
高超的寫(xiě)作技巧。這是一篇為數(shù)不多的美文。在文中運(yùn)用了對(duì)比的形式“我喜歡，更向往”的句式，以江南的易碎烘托塞北的雄渾，更為有利的表現(xiàn)出我“總帶著夢(mèng)幻徜徉于大漠之中”的興趣。
寫(xiě)作思路
思路一：與生活積極互動(dòng)
要寫(xiě)出與生活相關(guān)的事例，可以寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的一二件事，切入點(diǎn)可以是自己的興趣是什么、特長(zhǎng)是什么，如，閱讀、唱歌、跳舞、登山、跑步等，從而體現(xiàn)出積極的人生態(tài)度。
思路二：與心靈深度對(duì)話(huà)
把興趣涵蓋范圍拓寬到文化、科學(xué)、藝術(shù)政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，可以是閱讀、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、垂釣、旅游、探險(xiǎn)……考生需認(rèn)真審視內(nèi)心體驗(yàn)，回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而體現(xiàn)人生的哲理。
思路三：與高雅同行，顯示正能量
興趣促進(jìn)事業(yè)成功，讓人忘懷得失，享受奮斗，甚至雖敗猶榮。有高雅的興趣愛(ài)好，使你體會(huì)到興趣甜蜜的滋味和深情的牽引。要深入挖掘興趣帶來(lái)的甜蜜，是“正能量”的牽引，爭(zhēng)取寫(xiě)出有深度的文章。
興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。
請(qǐng)以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫(xiě)一篇文章。
考場(chǎng)滿(mǎn)分作文賞析：
興趣，是一種甜蜜的牽引
福州一考生
第一次看見(jiàn)大漠在電視上，看著那無(wú)邊無(wú)垠的金黃，我被它的壯麗征服了，從此總帶著夢(mèng)幻徜徉于大漠之中。
我喜歡江南煙雨蒙蒙的水鄉(xiāng)，但我更向往那彌漫著滾滾黃沙的大漠；我喜歡擺江南小船的櫓，但我更向往騎那大宛的汗血寶馬；我喜歡幽怨纏綿的二胡，但我更向往那豪邁奔放的新疆舞蹈……江南是易碎的，經(jīng)不起鐵蹄的擊打，大漠卻猶如造物者專(zhuān)門(mén)為鐵馬秋風(fēng)制造的，是那樣寬廣，任憑馬兒馳騁。
無(wú)情的大漠，吞沒(méi)了多少赤膽英雄，雄關(guān)漫漫，鐵道無(wú)邊，狼煙四起，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？“涼兵鐵蹄大漠飛，胡人哪敢再回窺?！蔽曳路鹩挚吹搅蓑T著戰(zhàn)馬的土兵在與胡人交戰(zhàn)，是大漠無(wú)情嗎？不，不是的，大漠的淚水盈滿(mǎn)了塔里木河，是大漠用滾滾黃沙掩埋了他們的赤膽忠魂，兇怒的黃沙仿佛在昭示著：圣潔的黃沙不應(yīng)有英雄的鮮血。
長(zhǎng)河落日，大漠孤煙，滾滾長(zhǎng)河奔流到海不復(fù)返。曾經(jīng)的河流孕育了古樓蘭的文明，它灌溉了回疆多少片土地，又養(yǎng)育了多少個(gè)偉大的民族。
有人說(shuō)，在黃山看日落很美，那是江南的纏綿。大漠的落日沒(méi)有江南的纏綿，只有那一份陲排的血紅的日光。我常?；孟胩稍谝黄S沙的土地上，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，縱情地享受這一片屬于我的快樂(lè)，屬于大漠的快樂(lè)，用我的心去感受和大漠的心。身邊的塔里木河緩緩地流向那漸漸西沉閃耀著迷人之光的夕陽(yáng)，大漠仿佛被感染了，黃沙變金沙，與落日余暉渾然一體：河水仿佛被感知，碧波成了金波。
人煙罕至的大漠，偶見(jiàn)幾縷炊煙，那是生命的象征，也許是長(zhǎng)年居住的居民，也許是過(guò)客，但更多的是軍營(yíng)。
而今的沙漠，又多了幾縷炊煙，那是老一輩的開(kāi)拓者：他們投身于沙漠，從此大漠不再只有黃金般的顏色，也有那一片片綠。
大漠，我也將用我的血，我的汗，我的知識(shí)去建設(shè)，去點(diǎn)綴您的綠。
那時(shí)，大漠不再是金*，而是綠色的草原，馬的天堂?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”將是一幅永恒的畫(huà)，大漠也將是永恒的大漠，深深地烙在我的心中。
點(diǎn)評(píng)
1、內(nèi)容點(diǎn)評(píng)：
獨(dú)特的寫(xiě)作角度。本文摒棄了大多數(shù)考生的一般視角——單純的生活中的某些事情的興趣，緊扣“總帶著夢(mèng)幻徜徉于大漠之中”，給人新穎的感覺(jué)。表達(dá)點(diǎn)評(píng)：靈活的寫(xiě)作語(yǔ)言。本文長(zhǎng)句、短句交錯(cuò)使用，句式錯(cuò)落有致。詩(shī)句的引用，細(xì)節(jié)的勾畫(huà)精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，富有文化氣息的描寫(xiě)，使得語(yǔ)言美不勝收。
2、表達(dá)點(diǎn)評(píng)：
高超的寫(xiě)作技巧。這是一篇為數(shù)不多的美文。在文中運(yùn)用了對(duì)比的形式“我喜歡，更向往”的句式，以江南的易碎烘托塞北的雄渾，更為有利的表現(xiàn)出我“總帶著夢(mèng)幻徜徉于大漠之中”的興趣。
寫(xiě)作思路
思路一：與生活積極互動(dòng)
要寫(xiě)出與生活相關(guān)的事例，可以寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的一二件事，切入點(diǎn)可以是自己的興趣是什么、特長(zhǎng)是什么，如，閱讀、唱歌、跳舞、登山、跑步等，從而體現(xiàn)出積極的人生態(tài)度。
思路二：與心靈深度對(duì)話(huà)
把興趣涵蓋范圍拓寬到文化、科學(xué)、藝術(shù)政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，可以是閱讀、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、垂釣、旅游、探險(xiǎn)……考生需認(rèn)真審視內(nèi)心體驗(yàn)，回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而體現(xiàn)人生的哲理。
思路三：與高雅同行，顯示正能量
興趣促進(jìn)事業(yè)成功，讓人忘懷得失，享受奮斗，甚至雖敗猶榮。有高雅的興趣愛(ài)好，使你體會(huì)到興趣甜蜜的滋味和深情的牽引。要深入挖掘興趣帶來(lái)的甜蜜，是“正能量”的牽引，爭(zhēng)取寫(xiě)出有深度的文章。