數(shù)學(xué)給予人們的不僅是知識，更重要的是能力，這種能力包括觀察實驗、收集信息、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計算。這些能力和培養(yǎng)，將使人終身受益。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
一、看誰算得又對又快。（10分）
3＋9＝ 5＋9＝ 4＋7＝ 4＋2= 14－4－3＝
6＋9＝ 12－10＝ 8＋8= 18－3＝ 4＋0＋6＝
二、填空（32分）
1、15里面有（ ）個十和（ ）個一 ，這個數(shù)在（ ）和（ ）的中間。
2、2個十是（ ），10里面有（ ）個一。
3、一個數(shù)的個位上是0，十位是2，這個數(shù)是（ ），它在（ ）的后面。
4、按規(guī)律填數(shù)：（ ）８（ ?。? ）１１（ ）（ ?。?BR> 大約是（ ）時 （ ： ） 大約是（ ）時 （ ）時
6、在○ 里填上“＜”、“＞”或“＝”．
9－3 9 11＋4 15 14＋4 11+2
7 6＋3 6－6 12 3+9 5＋7
7、在 里填上“＋”或“－”．
14 4=10 16 4＝20 8 7＜9 12＞6 5
8、在（）里填上合適的數(shù)。
４＋（?。剑保?（ ）－（ ）＝５ 7+4=（ ）+（ ）
三、數(shù)一數(shù)，涂一涂，圈一圈。（16分）
（ ）個 （ ）個 （ ）個 （ ）個
2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）一共有（ ）個五角星。
（2）將左起的第8個☆涂上紅色。
（3）★在左起第（ ）個。
（4）第8個☆的右邊有（ ）個☆
四、按要求做一做。（6分）
（1）一共有（ ）個物體，其中 有（ ）個。
（2）從左邊數(shù) 排第（ ），從右數(shù)排（ ）。
（3）把從左數(shù)的第6個圈起來，把從右數(shù)的第3個物體涂成紅色。
五、試試你的眼力如何?。?分）
1、比一比，把最長的鉛筆涂上紅色。
2、數(shù)一數(shù)，填一填。
六、看圖列出算式．（6分）
七、解決問題（22分）
1、 ？支 2、
15支
□○□=□（本） □○□=□（本）
3、 現(xiàn)在一共有幾只？
□○□=□（只）
4、一本故事書，我昨天看了8頁，今天看了9頁，兩天看了多少頁？
□○□=□（頁）
5、小明家有19只小羊，賣了9只，現(xiàn)在還有多少只？
□○□=□（只）
6、 □○□=□（個）
【篇二】
一、認(rèn)真口算
7－5＝ 6＋2＝ 3＋8＝ 7＋5＝
10－6＝ 9＋5＝ 12＋0＝ 8＋9＝
8＋2＝ 7＋8＝ 9－4＝ 10－3＝
6－0＝ 3＋9＝ 9＋4＝ 9－9＝
5＋6＝ 18－8＝ 3＋5＝ 9－2＝
8＋5＝ 6＋9＝ 16－10＝ 8＋6＝
15－5＝ 6＋10＝ 7＋6＝ 0＋0＝
8＋1－4＝ 13－3－2＝ 6＋4－9＝ 7＋2＋3＝
( )＋4＝10 ( )－5＝5 2＋3＝（ ）－2 8＋( )＝6＋6
二、細(xì)心填寫
1.先寫數(shù)，再按要求在計數(shù)器上畫一畫。 2.看圖寫數(shù)。
（ ） （ ）
3. ○＋○＝8
△－○＝2
4.小明有20根小棒，10根一捆，捆成了（ ）捆；他又寫了一
個數(shù),是由5個一和1個十組成的，他寫的數(shù)是( )。
5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
8 18 20 19 7＋7 13
10 12－2 16－10 16－6
6.看圖寫算式。
7.
(1)一共有( )個物體,其中圓柱有（ ）個；
(2)從左邊數(shù)起，第( )個和第（ ）個是 ；
(3)圈出一個物體，使它左右兩邊物體的個數(shù)一樣。
8.如果要在△下面畫○, ○比△多, ○最少畫( )個。
△ △ △
9.小朋友們排成一隊做操，小紅的前面有5人，后面有4人，從前往后數(shù)，小紅排在第（ ）個，這一隊共有（ ）人。
10.先找出規(guī)律，再填一填。
6＋3＝ 7＋3＝ ＋3＝
三、正確選擇（在正確答案的□里打√）
1.哪支鉛筆最長？ 2.哪個水果最重？
3.如果5＋（ ）＜13，那么（ ）里可以填幾？
7 8 9
4.下面的哪一堆積木可以和 拼成 ？
四、解決問題
1. 2.
？個 10個 （個） （個）
3.先給下圖添上2個△，再劃去5個△，最后還剩幾個△？(先畫圖再計算)（個）
4. 兩個組一共栽了多少盆花？（盆）
5.學(xué)校體育室里有18個 ，借走8個，還剩多少個？
（個）
6.有3盤桃，小猴想吃其中的兩盤，它最多可以吃多少個？
（個）
【篇三】
一、我會算。（16分）
3＋9＝ 18－10＝ 3＋4＝ 4＋6＋5＝
7＋10＝ 6＋9＝ 8＋4＝ 6＋7－10＝
5＋8＝ 7＋6＝ 8－6＝ 5＋3＋8＝
6＋2＝ 8－3＝ 9＋3＝ 16-6－5＝
二、我會填。（40分）
1．按規(guī)律填數(shù)。
2．4個一和1個十組成的數(shù)是 （ ）。2個十是( )。
3.與19相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。
4．比9大，比14小的數(shù)有（ ）個。
5．在7、12、6、9、18、20、16、13中，一共有（ ）個數(shù)，其中的數(shù)是( )，最小的數(shù)是（ ），比10小的數(shù)有（ ）兩位數(shù)有（ ）個。
從上面的數(shù)中選擇三個寫出兩道加法算式和兩道減法算式。
6. 比 多（ ）個
比 少（ ）個
再有（ ）個 就和 同樣多。
7．
（1） 正方體( )個，長方體( )個，圓柱( )個，球( )個。
（2） 從右邊起，第( )和第( )個都是正方體。
（3）從左邊起給第5個涂上顏色，把右邊6個圈起來。
8.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6+9○16 15-5○13 8-6○8+6 9-9○0+9
9.在括號里填上合適的數(shù)。
（ ）＋5=10 6＋（ ）<13 6＋8=9＋（ ）
三、我會選。(在正確答案下面的方框內(nèi)畫“√”) （10分）
1．（1）最長的畫“√”，最短的畫“ ”。（2）最重的畫“最輕的畫“○”。
2．一個數(shù)比5大，比20小許多，這個數(shù)可能是多少？
18 1 8
3、第一小組有男生7人，女生5人。這些學(xué)生坐一輛汽車去動物園，坐哪一輛車比較合適？
4.……下一個物體應(yīng)該是：
5.10個小朋友排成一排，從右往左數(shù)，小明在第6個，小明右邊有幾人？
4人 5人 6人
四、我會畫。
1．畫一畫。（2分）
（1）畫 比 多3個。 （2）畫 ，比 多4個。
2.找規(guī)律接著畫。（2分）
五、我會解決問題。（30分）（每道算式3分，第3題的畫圖3分。）
1. 看圖列式計算
（1） （2）
10支
=
（3） （4）
2.
3.小紅做了8個風(fēng)車，小明和她做的同樣多，他們一共做了多少個？
4.在 的左邊畫9個 ，右邊畫4個 。
和 一共有多少個？
= =
5.雞有9只，鴨有6只，鵝有8只
（1）鴨和鵝一共有多少只？
（2）母雞有3只，公雞有多少只？
【篇一】
一、看誰算得又對又快。（10分）
3＋9＝ 5＋9＝ 4＋7＝ 4＋2= 14－4－3＝
6＋9＝ 12－10＝ 8＋8= 18－3＝ 4＋0＋6＝
二、填空（32分）
1、15里面有（ ）個十和（ ）個一 ，這個數(shù)在（ ）和（ ）的中間。
2、2個十是（ ），10里面有（ ）個一。
3、一個數(shù)的個位上是0，十位是2，這個數(shù)是（ ），它在（ ）的后面。
4、按規(guī)律填數(shù)：（ ）８（ ?。? ）１１（ ）（ ?。?BR> 大約是（ ）時 （ ： ） 大約是（ ）時 （ ）時
6、在○ 里填上“＜”、“＞”或“＝”．
9－3 9 11＋4 15 14＋4 11+2
7 6＋3 6－6 12 3+9 5＋7
7、在 里填上“＋”或“－”．
14 4=10 16 4＝20 8 7＜9 12＞6 5
8、在（）里填上合適的數(shù)。
４＋（?。剑保?（ ）－（ ）＝５ 7+4=（ ）+（ ）
三、數(shù)一數(shù)，涂一涂，圈一圈。（16分）
（ ）個 （ ）個 （ ）個 （ ）個
2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）一共有（ ）個五角星。
（2）將左起的第8個☆涂上紅色。
（3）★在左起第（ ）個。
（4）第8個☆的右邊有（ ）個☆
四、按要求做一做。（6分）
（1）一共有（ ）個物體，其中 有（ ）個。
（2）從左邊數(shù) 排第（ ），從右數(shù)排（ ）。
（3）把從左數(shù)的第6個圈起來，把從右數(shù)的第3個物體涂成紅色。
五、試試你的眼力如何?。?分）
1、比一比，把最長的鉛筆涂上紅色。
2、數(shù)一數(shù)，填一填。
六、看圖列出算式．（6分）
七、解決問題（22分）
1、 ？支 2、
15支
□○□=□（本） □○□=□（本）
3、 現(xiàn)在一共有幾只？
□○□=□（只）
4、一本故事書，我昨天看了8頁，今天看了9頁，兩天看了多少頁？
□○□=□（頁）
5、小明家有19只小羊，賣了9只，現(xiàn)在還有多少只？
□○□=□（只）
6、 □○□=□（個）
【篇二】
一、認(rèn)真口算
7－5＝ 6＋2＝ 3＋8＝ 7＋5＝
10－6＝ 9＋5＝ 12＋0＝ 8＋9＝
8＋2＝ 7＋8＝ 9－4＝ 10－3＝
6－0＝ 3＋9＝ 9＋4＝ 9－9＝
5＋6＝ 18－8＝ 3＋5＝ 9－2＝
8＋5＝ 6＋9＝ 16－10＝ 8＋6＝
15－5＝ 6＋10＝ 7＋6＝ 0＋0＝
8＋1－4＝ 13－3－2＝ 6＋4－9＝ 7＋2＋3＝
( )＋4＝10 ( )－5＝5 2＋3＝（ ）－2 8＋( )＝6＋6
二、細(xì)心填寫
1.先寫數(shù)，再按要求在計數(shù)器上畫一畫。 2.看圖寫數(shù)。
（ ） （ ）
3. ○＋○＝8
△－○＝2
4.小明有20根小棒，10根一捆，捆成了（ ）捆；他又寫了一
個數(shù),是由5個一和1個十組成的，他寫的數(shù)是( )。
5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
8 18 20 19 7＋7 13
10 12－2 16－10 16－6
6.看圖寫算式。
7.
(1)一共有( )個物體,其中圓柱有（ ）個；
(2)從左邊數(shù)起，第( )個和第（ ）個是 ；
(3)圈出一個物體，使它左右兩邊物體的個數(shù)一樣。
8.如果要在△下面畫○, ○比△多, ○最少畫( )個。
△ △ △
9.小朋友們排成一隊做操，小紅的前面有5人，后面有4人，從前往后數(shù)，小紅排在第（ ）個，這一隊共有（ ）人。
10.先找出規(guī)律，再填一填。
6＋3＝ 7＋3＝ ＋3＝
三、正確選擇（在正確答案的□里打√）
1.哪支鉛筆最長？ 2.哪個水果最重？
3.如果5＋（ ）＜13，那么（ ）里可以填幾？
7 8 9
4.下面的哪一堆積木可以和 拼成 ？
四、解決問題
1. 2.
？個 10個 （個） （個）
3.先給下圖添上2個△，再劃去5個△，最后還剩幾個△？(先畫圖再計算)（個）
4. 兩個組一共栽了多少盆花？（盆）
5.學(xué)校體育室里有18個 ，借走8個，還剩多少個？
（個）
6.有3盤桃，小猴想吃其中的兩盤，它最多可以吃多少個？
（個）
【篇三】
一、我會算。（16分）
3＋9＝ 18－10＝ 3＋4＝ 4＋6＋5＝
7＋10＝ 6＋9＝ 8＋4＝ 6＋7－10＝
5＋8＝ 7＋6＝ 8－6＝ 5＋3＋8＝
6＋2＝ 8－3＝ 9＋3＝ 16-6－5＝
二、我會填。（40分）
1．按規(guī)律填數(shù)。
2．4個一和1個十組成的數(shù)是 （ ）。2個十是( )。
3.與19相鄰的兩個數(shù)是（ ）和（ ）。
4．比9大，比14小的數(shù)有（ ）個。
5．在7、12、6、9、18、20、16、13中，一共有（ ）個數(shù)，其中的數(shù)是( )，最小的數(shù)是（ ），比10小的數(shù)有（ ）兩位數(shù)有（ ）個。
從上面的數(shù)中選擇三個寫出兩道加法算式和兩道減法算式。
6. 比 多（ ）個
比 少（ ）個
再有（ ）個 就和 同樣多。
7．
（1） 正方體( )個，長方體( )個，圓柱( )個，球( )個。
（2） 從右邊起，第( )和第( )個都是正方體。
（3）從左邊起給第5個涂上顏色，把右邊6個圈起來。
8.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
6+9○16 15-5○13 8-6○8+6 9-9○0+9
9.在括號里填上合適的數(shù)。
（ ）＋5=10 6＋（ ）<13 6＋8=9＋（ ）
三、我會選。(在正確答案下面的方框內(nèi)畫“√”) （10分）
1．（1）最長的畫“√”，最短的畫“ ”。（2）最重的畫“最輕的畫“○”。
2．一個數(shù)比5大，比20小許多，這個數(shù)可能是多少？
18 1 8
3、第一小組有男生7人，女生5人。這些學(xué)生坐一輛汽車去動物園，坐哪一輛車比較合適？
4.……下一個物體應(yīng)該是：
5.10個小朋友排成一排，從右往左數(shù)，小明在第6個，小明右邊有幾人？
4人 5人 6人
四、我會畫。
1．畫一畫。（2分）
（1）畫 比 多3個。 （2）畫 ，比 多4個。
2.找規(guī)律接著畫。（2分）
五、我會解決問題。（30分）（每道算式3分，第3題的畫圖3分。）
1. 看圖列式計算
（1） （2）
10支
=
（3） （4）
2.
3.小紅做了8個風(fēng)車，小明和她做的同樣多，他們一共做了多少個？
4.在 的左邊畫9個 ，右邊畫4個 。
和 一共有多少個？
= =
5.雞有9只，鴨有6只，鵝有8只
（1）鴨和鵝一共有多少只？
（2）母雞有3只，公雞有多少只？