在我的生活中，發(fā)生了許多事，有喜、有怒、有哀、有樂。下面，我就給大家講講我的樂吧。為大家提供《六年級一件高興的事作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
昨天我向小明發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”在操場上見面，決一高下。戰(zhàn)斗開始了，小明把乒乓球扔向空中，用球拍向球打去，“嗖”的一聲球飛了出去，只見我右手拿著牌子，使足了力氣“砰”的一聲，球像閃電一樣被打了回去，因為使得力氣太大了，球飛的高，直接跳河了。小明得意的說：“小樣，跟我斗，你還嫩了點！”正在小明得意的時候，突然我一個斜球飛了過去，還沒等小明回過神來，球已經(jīng)落在臺上飛走了，我和小明一比一戰(zhàn)平。戰(zhàn)斗延續(xù)了半小時，第二局的時候球在中間蹦來蹦去，持續(xù)了好久才打完一局。最后我3比2的比分取得了勝利。之后我們又打了好幾局，我都是勝多負少。
前幾天，我和小明（同學化名）一起去廣場上去打乒乓球。那時，我還不會打乒乓球。但是在小明的幫助下，我很快學會了發(fā)球，之后，經(jīng)過我不斷地練習，終于學會了接球，最后，我已經(jīng)把球技練得滾瓜爛熟了。
這次的經(jīng)歷真叫我高興，但是，雖然贏了，也不能因為一點小成績就興奮地得意忘形，希望下次還可以和小明一決高下。
【篇二】
在這個星期的作業(yè)上，我看到了一項奇怪的作業(yè)——制作船只。
星期六，我把設計好的圖紙放好，并叫爸爸找來紙皮箱子。膠布。鐵絲等材料準備制作一艘帆船。我先用膠布把紙皮箱子粘成船體，然后找來幾雙一次性筷子，在船體打幾個洞，把一次性筷子插進里面。接著把膠袋剪成長方形插進一次性筷子里。為了控制船帆的高低，我還做了個絞車。最后我把牙簽插在船面的四周，在上面綁上棉線，作為欄桿。就要完成了，我看船上缺乏一點色彩，就找來顏色筆在船上畫滿我最喜歡的圖畫，就完成了。我拿著帆船在家里的洗澡盆進行首次下水航行試驗。可是無論如何，船總是在翻船。爸爸看了一下船只，就說道：“船的平衡你肯定沒掌握好，而且紙皮箱子會吸水，用木頭座船肯定不會沉?！币驗橛辛松洗问〉慕?jīng)驗，吸取了紙皮會吸水的教訓，我聽后立即設計出另一張圖紙，找來幾塊木頭，叫爸爸做我的助手，幫我鋸木頭好鉆孔。經(jīng)過努力，一艘帆船再次被制作出來，我把帆船再次進行下水航行試驗，這艘帆船果然能在水中航行。
這件事真令我高興，我長大以后也想做一艘載人帆船，我將會乘著這艘帆船進行一次環(huán)游世界旅行。
【篇三】
六年級兩個同學伍綺玲和舒嘉龍參加了20xx年6月22日的育賢初中部招生考試，取得了第13和第15名的好成績，可喜可賀。
回想起那天我?guī)ш牭接t初中部時的情形，真的讓我可氣可笑。跟他們約好早上7：30集中門口，誰知我到達時一個同學都沒看見，等了很久都還沒見人，心想，不會遲到吧，這次考試有些同學已經(jīng)準備很久，緊張拼搏了一段時間，這么天大的一件事，他們應該不會錯過的吧。進去里面一看，也沒有看到我校那十幾個同學啊，沒辦法，只好打電話問問家長，誰知有一個家長告訴我：他的孩子和十幾個同學一早來沒看到我就一起進去考場了。天??！難道就真的這么心急如焚嗎？有點生氣，但倒過來想一下，證明同學們還是非常重視這次考試的，不敢出任何的差錯。
本次考試共有1600多人參加，他們兩個能有這樣的成績已經(jīng)很不錯的了，伍綺玲同學由于是本地戶口，所以獲得了3萬塊的獎學金。舒嘉龍同學是外地戶口，很可惜，沒有獎學金。不管怎么樣，他們都是我們東風小學的驕傲！他們兩個代表學校參加全國習思英語筆試考試，分別獲得了二、三等獎；參加全國英語口語大賽（勒流賽區(qū)）比賽，獲得了第三名和第六名的好成績。值得一提的是：伍綺玲同學可是我校跳繩隊的同學，她多次代表學校參加全國、全亞洲的跳繩比賽，獲得多個冠軍、亞軍。跳繩、學習兩不誤，她真的是一個全面發(fā)展的同學。真牛！
再過兩天就是期末考了，希望他們再接再厲，考出理想的成績，為我們再添一喜。哈哈！