語文是衡量人才知識與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在當(dāng)今競爭日益激烈的21世紀(jì),處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),你不必再苦于“英雄無用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自薦,孔雀開屏般自我展現(xiàn)一番。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
(一)
《賣木雕的少年》課后練習(xí)題
一、拼寫小能手。
1、選擇正確的讀音,畫“√”。
猶豫(yú yù) 誠懇(kěn kěng) 沉甸甸(diàn dān)
遺憾(hàn gǎn) 賓(bīn bīng)館 琳瑯(liáng láng)滿目
2、拼一拼,寫詞語
shòu mài gòu sī fàn guǎn fēn biàn fù chū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、字詞集中營。
1、比一比,再組詞。
馱( ) 端( ) 掏( ) 賣( )
伏( ) 湍( ) 淘( ) 買( )
2、把詞語補(bǔ)充完整。
( )人如( ) 栩栩( )( ) ( )( )釋手
( )不虛( ) 語無( )( ) ( )( )可辨
3、寫出下列詞語的近義詞。
叮囑——( ) 觀賞——( ) 精美——( )
三、句子訓(xùn)練館。
1、要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?(改成陳述句)
2、少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。(改成“被”字句)
3、少年的眼晴里流露出一絲遺憾的神情。(縮寫句子)
4、這里游人很多。(改成比喻句)
(二)
《一面五星紅旗》課后練習(xí)題
一、拼寫小能手。
bó zi qī hēi zhuànɡ dǎn jiāo huàn
( ) ( ) ( ) ( )
shuāi dǎo shù qǐ bí zi wú yǐnɡ wú zōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、字詞集中營。
1、比一比,再組詞。
窄( ) 鎮(zhèn)( ) 猶( ) 換( )
昨( ) 真( ) 優(yōu)( ) 喚( )
2、選詞填空。
豎 堅(jiān)
老師( )起大拇指,夸我是個愛動腦經(jīng)的孩子。
他說話的語氣很( )決。
攤 灘
我們在海( )上撿了很多貝殼。
④ 奶奶把麥子( )開曬一曬。
3、寫近義詞。
方便——( ) 凝視——( ) 精致——( )
三、句子訓(xùn)練館。(照樣子,寫句子,用上加點(diǎn)的詞語。)
1、還沒等喊出口,只覺得眼前一黑,便落入激流之中。
2、我向老板說明了自己的處境。
(一)
《賣木雕的少年》課后練習(xí)題
一、拼寫小能手。
1、選擇正確的讀音,畫“√”。
猶豫(yú yù) 誠懇(kěn kěng) 沉甸甸(diàn dān)
遺憾(hàn gǎn) 賓(bīn bīng)館 琳瑯(liáng láng)滿目
2、拼一拼,寫詞語
shòu mài gòu sī fàn guǎn fēn biàn fù chū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、字詞集中營。
1、比一比,再組詞。
馱( ) 端( ) 掏( ) 賣( )
伏( ) 湍( ) 淘( ) 買( )
2、把詞語補(bǔ)充完整。
( )人如( ) 栩栩( )( ) ( )( )釋手
( )不虛( ) 語無( )( ) ( )( )可辨
3、寫出下列詞語的近義詞。
叮囑——( ) 觀賞——( ) 精美——( )
三、句子訓(xùn)練館。
1、要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?(改成陳述句)
2、少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。(改成“被”字句)
3、少年的眼晴里流露出一絲遺憾的神情。(縮寫句子)
4、這里游人很多。(改成比喻句)
(二)
《一面五星紅旗》課后練習(xí)題
一、拼寫小能手。
bó zi qī hēi zhuànɡ dǎn jiāo huàn
( ) ( ) ( ) ( )
shuāi dǎo shù qǐ bí zi wú yǐnɡ wú zōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、字詞集中營。
1、比一比,再組詞。
窄( ) 鎮(zhèn)( ) 猶( ) 換( )
昨( ) 真( ) 優(yōu)( ) 喚( )
2、選詞填空。
豎 堅(jiān)
老師( )起大拇指,夸我是個愛動腦經(jīng)的孩子。
他說話的語氣很( )決。
攤 灘
我們在海( )上撿了很多貝殼。
④ 奶奶把麥子( )開曬一曬。
3、寫近義詞。
方便——( ) 凝視——( ) 精致——( )
三、句子訓(xùn)練館。(照樣子,寫句子,用上加點(diǎn)的詞語。)
1、還沒等喊出口,只覺得眼前一黑,便落入激流之中。
2、我向老板說明了自己的處境。