學習是一個長期堅持的過程，對于中級會計職稱考試而言，每天進步一點點，基礎扎實一點點，日積月累，考試就會更容易一點點。下面為大家整理“中級會計實務練習題：存貨跌價準備”，供備考使用。
單選題1、甲公司2015年12月31日庫存配件100套，每套配件的賬面成本為12萬元，市場價格為10萬元。該批配件可用于加工100件A產品，將每套配件加工成A產品尚需投入17萬元。A產品2015年12月31日的市場價格為每件28.7萬元，估計銷售過程中每件將發(fā)生銷售費用及相關稅費1.2萬元。該配件此前未計提存貨跌價準備，甲公司2015年12月31日該配件應計提的存貨跌價準備為( )萬元。
A、0
B、30
C、150
D、200
【正確答案】C
【答案解析】配件是用于生產產品的，故先判斷產品是否發(fā)生減值，如果產品減值，再判斷配件是否發(fā)生減值;如果產品沒有發(fā)生減值，那么配件按照成本計量。A產品的可變現(xiàn)凈值=100×(28.7-1.2)=2750(萬元)，A產品成本=100×(12+17)=2900(萬元)，說明A產品發(fā)生了減值;配件可變現(xiàn)凈值=100×(28.7-17-1.2)=1050(萬元)，配件成本=100×12=1200(萬元)，配件應計提的存貨跌價準備=1200-1050=150(萬元)。
該題針對“存貨跌價準備的計提”知識點進行考核。
單選題2、某企業(yè)采用成本與可變現(xiàn)凈值孰低法對存貨進行期末計價，成本與可變現(xiàn)凈值按單項存貨進行比較。2011年12月31日，甲、乙、丙三種存貨成本與可變現(xiàn)凈值分別為：甲存貨成本10萬元，可變現(xiàn)凈值8萬元;乙存貨成本12萬元，可變現(xiàn)凈值15萬元;丙存貨成本18萬元，可變現(xiàn)凈值 15萬元。甲、乙、丙三種存貨已計提的跌價準備分別為1萬元、2萬元、1.5萬元。假定該企業(yè)只有這三種存貨，2011年12月31日應補提的存貨跌價準備總額為( )萬元。
A、-0.5
B、0.5
C、2
D、5
【正確答案】B
【答案解析】 (1)甲存貨應補提的存貨跌價準備額=(10-8)-1=1(萬元);
(2)乙存貨應補提的存貨跌價準備=0-2=-2(萬元);
(3)丙存貨應補提的存貨跌價準備=(18-15)-1.5=1.5(萬元);
(4)2011年12月31日應補提的存貨跌價準備總額=1-2+1.5=0.5(萬元)。
該題針對“存貨跌價準備的計提”知識點進行考核。
單選題1、甲公司2015年12月31日庫存配件100套，每套配件的賬面成本為12萬元，市場價格為10萬元。該批配件可用于加工100件A產品，將每套配件加工成A產品尚需投入17萬元。A產品2015年12月31日的市場價格為每件28.7萬元，估計銷售過程中每件將發(fā)生銷售費用及相關稅費1.2萬元。該配件此前未計提存貨跌價準備，甲公司2015年12月31日該配件應計提的存貨跌價準備為( )萬元。
A、0
B、30
C、150
D、200
【正確答案】C
【答案解析】配件是用于生產產品的，故先判斷產品是否發(fā)生減值，如果產品減值，再判斷配件是否發(fā)生減值;如果產品沒有發(fā)生減值，那么配件按照成本計量。A產品的可變現(xiàn)凈值=100×(28.7-1.2)=2750(萬元)，A產品成本=100×(12+17)=2900(萬元)，說明A產品發(fā)生了減值;配件可變現(xiàn)凈值=100×(28.7-17-1.2)=1050(萬元)，配件成本=100×12=1200(萬元)，配件應計提的存貨跌價準備=1200-1050=150(萬元)。
該題針對“存貨跌價準備的計提”知識點進行考核。
單選題2、某企業(yè)采用成本與可變現(xiàn)凈值孰低法對存貨進行期末計價，成本與可變現(xiàn)凈值按單項存貨進行比較。2011年12月31日，甲、乙、丙三種存貨成本與可變現(xiàn)凈值分別為：甲存貨成本10萬元，可變現(xiàn)凈值8萬元;乙存貨成本12萬元，可變現(xiàn)凈值15萬元;丙存貨成本18萬元，可變現(xiàn)凈值 15萬元。甲、乙、丙三種存貨已計提的跌價準備分別為1萬元、2萬元、1.5萬元。假定該企業(yè)只有這三種存貨，2011年12月31日應補提的存貨跌價準備總額為( )萬元。
A、-0.5
B、0.5
C、2
D、5
【正確答案】B
【答案解析】 (1)甲存貨應補提的存貨跌價準備額=(10-8)-1=1(萬元);
(2)乙存貨應補提的存貨跌價準備=0-2=-2(萬元);
(3)丙存貨應補提的存貨跌價準備=(18-15)-1.5=1.5(萬元);
(4)2011年12月31日應補提的存貨跌價準備總額=1-2+1.5=0.5(萬元)。
該題針對“存貨跌價準備的計提”知識點進行考核。