小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
我家的一角
我和弟弟的游戲區(qū)是我喜歡的角落，那里擺滿了各式各樣的故事書、玩具，和媽媽所種的綠意盎然的盆栽。
每當(dāng)我寫完功課，我和弟弟會(huì)在這個(gè)角落閱讀故事書，玩扮家家酒、玩積木和畫畫。我會(huì)閱讀故事書給弟弟聽；玩扮家家酒時(shí)我當(dāng)媽媽，弟弟當(dāng)爸爸，我們一起照顧熊寶寶；我也會(huì)和弟弟比賽堆城堡，看誰(shuí)堆得漂亮；偶爾還會(huì)拿出畫本跟弟弟一起畫畫，我也會(huì)用色紙折出好玩的紙飛機(jī)。
這個(gè)角落有我和弟弟的讀書聲、玩樂(lè)聲和歡笑聲，這個(gè)角落就是我們幸福的小天地。
【篇二】
小猴摘桃
早晨，小猴哥哥帶著小猴弟弟去采蘑菇。它們走啊走，找了很久都沒(méi)找到蘑菇。突然，小猴弟弟看見了一棵桃樹，看著看著，口水直流。它指著桃樹說(shuō)：“哥哥，哥哥，那里有好多桃子，我們?nèi)フ?！”哥哥說(shuō)：“那里的桃子又大又紅，肯定很好吃。我們?nèi)フ ?BR> 但是一條波浪滾滾的大河擋住了它們的去路。小猴們想了想說(shuō)：“我們做一條船劃過(guò)去?！庇谑撬鼈冋襾?lái)幾塊木板做了一條船，但是船太重，它們抬得氣喘吁吁。后還是齊心協(xié)力地把船抬到了大河里。小猴哥哥讓小猴弟弟先上去。它自己拿著船槳，扶著船。小猴弟弟上去后，小猴哥哥緊跟著也上去了。它們劃啊劃，劃到了對(duì)岸。
小猴兄弟兩迫不及待地爬上樹摘桃子，嘗了嘗說(shuō)：“真好吃！”
【篇三】
小猴過(guò)河
小熊明天過(guò)生日，小猴為它準(zhǔn)備了精美的禮物。
第二天，小猴帶著禮物高高興興的出發(fā)了。穿過(guò)一片茂密的山林，來(lái)到小河邊。哎呀！河上的小橋那里去了？小燕子告訴它：“前幾天山洪把小橋沖走了?！?BR> 小猴看著湍急的河水，急得抓耳撓腮。突然，眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。
小猴找來(lái)一根繩子，把它拴在高高的樹杈上，小猴抓住繩子，蕩起了秋千。秋千越蕩越高，越蕩越遠(yuǎn)，蕩到小河中心，小猴一松手用力一跳，“嗖”的一聲，輕巧地落在河對(duì)岸，它飛快的像小熊家跑去。
聰明的小猴是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
【篇四】
我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都希望長(zhǎng)大后能從事自己喜歡的工作.
比如我的同桌她想當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的花朵.而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生.為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生呢？因?yàn)槲以陔娨暲锟吹竭^(guò)許多被病痛折磨.有病卻沒(méi)錢治療，只好眼睜睜的看著自己的親人離去.每次看到這種場(chǎng)面，我都會(huì)很傷心，所以我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，為他們解除痛苦.
我聽大人說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生不僅要有非常專業(yè)的知識(shí)水平，還要細(xì)心觀察每一個(gè)病人，要懂得心理學(xué)，掌握病人的心理.為了自己的理想，我一定努力學(xué)習(xí)，掌握好各科知識(shí).雖然我現(xiàn)在還有許多的缺點(diǎn)，但我一定會(huì)逐漸把它們改掉，希望老師和同學(xué)們幫助我并督促我！
【篇一】
我家的一角
我和弟弟的游戲區(qū)是我喜歡的角落，那里擺滿了各式各樣的故事書、玩具，和媽媽所種的綠意盎然的盆栽。
每當(dāng)我寫完功課，我和弟弟會(huì)在這個(gè)角落閱讀故事書，玩扮家家酒、玩積木和畫畫。我會(huì)閱讀故事書給弟弟聽；玩扮家家酒時(shí)我當(dāng)媽媽，弟弟當(dāng)爸爸，我們一起照顧熊寶寶；我也會(huì)和弟弟比賽堆城堡，看誰(shuí)堆得漂亮；偶爾還會(huì)拿出畫本跟弟弟一起畫畫，我也會(huì)用色紙折出好玩的紙飛機(jī)。
這個(gè)角落有我和弟弟的讀書聲、玩樂(lè)聲和歡笑聲，這個(gè)角落就是我們幸福的小天地。
【篇二】
小猴摘桃
早晨，小猴哥哥帶著小猴弟弟去采蘑菇。它們走啊走，找了很久都沒(méi)找到蘑菇。突然，小猴弟弟看見了一棵桃樹，看著看著，口水直流。它指著桃樹說(shuō)：“哥哥，哥哥，那里有好多桃子，我們?nèi)フ?！”哥哥說(shuō)：“那里的桃子又大又紅，肯定很好吃。我們?nèi)フ ?BR> 但是一條波浪滾滾的大河擋住了它們的去路。小猴們想了想說(shuō)：“我們做一條船劃過(guò)去?！庇谑撬鼈冋襾?lái)幾塊木板做了一條船，但是船太重，它們抬得氣喘吁吁。后還是齊心協(xié)力地把船抬到了大河里。小猴哥哥讓小猴弟弟先上去。它自己拿著船槳，扶著船。小猴弟弟上去后，小猴哥哥緊跟著也上去了。它們劃啊劃，劃到了對(duì)岸。
小猴兄弟兩迫不及待地爬上樹摘桃子，嘗了嘗說(shuō)：“真好吃！”
【篇三】
小猴過(guò)河
小熊明天過(guò)生日，小猴為它準(zhǔn)備了精美的禮物。
第二天，小猴帶著禮物高高興興的出發(fā)了。穿過(guò)一片茂密的山林，來(lái)到小河邊。哎呀！河上的小橋那里去了？小燕子告訴它：“前幾天山洪把小橋沖走了?！?BR> 小猴看著湍急的河水，急得抓耳撓腮。突然，眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。
小猴找來(lái)一根繩子，把它拴在高高的樹杈上，小猴抓住繩子，蕩起了秋千。秋千越蕩越高，越蕩越遠(yuǎn)，蕩到小河中心，小猴一松手用力一跳，“嗖”的一聲，輕巧地落在河對(duì)岸，它飛快的像小熊家跑去。
聰明的小猴是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
【篇四】
我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都希望長(zhǎng)大后能從事自己喜歡的工作.
比如我的同桌她想當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的花朵.而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生.為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生呢？因?yàn)槲以陔娨暲锟吹竭^(guò)許多被病痛折磨.有病卻沒(méi)錢治療，只好眼睜睜的看著自己的親人離去.每次看到這種場(chǎng)面，我都會(huì)很傷心，所以我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，為他們解除痛苦.
我聽大人說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生不僅要有非常專業(yè)的知識(shí)水平，還要細(xì)心觀察每一個(gè)病人，要懂得心理學(xué)，掌握病人的心理.為了自己的理想，我一定努力學(xué)習(xí)，掌握好各科知識(shí).雖然我現(xiàn)在還有許多的缺點(diǎn)，但我一定會(huì)逐漸把它們改掉，希望老師和同學(xué)們幫助我并督促我！