學(xué)語文而使人能明智的生活。文學(xué)是人學(xué)，間接經(jīng)驗(yàn)多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺的過程，這個(gè)自我的感覺，得有充實(shí)的內(nèi)生活才成，學(xué)語文，能使我們的生活充實(shí)。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
一、 我會(huì)看拼音寫詞語。（8分）
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
（ ） （ ） （ ） （ ）
běn lǐng xiū xī yǔ zhòu bō làng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）
興（xīng xìng）奮 歡樂（lè yuè） 淹沒（mò méi）
漂（piào piāo）流 彎曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）奇
上當(dāng)（dàng dāng） 首都（dōu dū） 背（bēi bèi）課文
三、 我會(huì)填寫正確的字。（8分）
一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）馬 一（ ）衣服
一把（ ） 一盤（ ） 一張（ ） 一頭（ ）
四、 比一比，再組詞。（8分）
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )
五、我會(huì)寫意思相反的詞語。（8分）
愛— 丑— 傷心— 虛假—
多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—
六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）
例：連忙—趕緊
—（ ） 漂亮—（ ）
特別—（ ） 立刻—（ ）
七、我能補(bǔ)充成語。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無( )無( ) 自( )自（ ）
八、我會(huì)連。（12分）
1．做 電腦 梳理 羽毛
學(xué) 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景
拼 圖案 觀賞 旗幟
2．歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）
2．明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）
3．天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看?。?）
十、我能照樣子寫句子。（6分）
1.湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。 2.嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。
十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1.老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2.田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3.遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _________________________________。
4.兒童相見不相識(shí)，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分）
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。 晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！
1．短文一共有（ ）句話。
2．我知道短文中的“好朋友”指的是：（ ）
3．我會(huì)用“ ”畫出文中寫小鬧鐘樣子的句子。
4．我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?。
十三、寫話練習(xí)。（8分）
在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請(qǐng)把你的心里話寫在下面。
【篇二】
一、基礎(chǔ)（54分）
1．抄寫下面的字。（3分）
于 危 深 令 夜 現(xiàn) 燈 報(bào) 南 始
2．讀拼音，寫漢字。（10分）
zhǐ zhī yānɡ xiónɡ zāi
折（ ） （ ）識(shí) （ ）苗 （ ）貓 （ ）害
hú jiānɡ ɡuài mánɡ mò
（ ）面 （ ）來 奇（ ） （ ）然 淹（ ）
3．查字典。（4分）
要查的字 部首 除部首外查幾畫 讀音 組詞
夜
拿
4. 選詞填空，填序號(hào)。(6分)
A．嘩啦啦 B．嘰嘰喳喳 C．汪汪汪
D．轟隆隆 E．叮叮咚咚 F．呱呱呱
青蛙唱歌( ) 雷公公說話( ) 小狗見人( )
泉水唱歌( ) 大雨傾盆( ) 小鳥唱歌( )
5. 在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“______”線。（4分）
（1）我?guī)退鳎▁iāo xuē）鉛筆。
（2）柴火燒得旺旺的，屋里很暖和（hé huo）。
（3）這塊石頭的形狀（zànɡ zhuànɡ）很奇怪。
(4) 葡萄溝（ɡuō ɡōu）真是個(gè)好地方。
6. 辨字組詞。（6分）
渴（ ） 稱（ ） 場(chǎng)（ ）
喝（ ） 秤（ ） 物（ ）
7．在句子中用“______”線畫出一對(duì)意思相反的詞語。（6分）
(1) 我們無論做什么事都要有始有終。
(2) 我們寫作業(yè)要認(rèn)真，不能馬虎。
（3）春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
8．選詞填空，只填號(hào)碼。（8分）
①飄浮 ②漂浮
1．清清的湖面上（ ）著幾片樹葉。
2．藍(lán)藍(lán)的天空中（ ）著幾片云朵。
①溫暖 ②溫和
3．陽光照在身上，我感到很（ ）。
4. 他的脾氣有時(shí)候很（ ），有時(shí)候很暴躁。
9．按要求寫句子。（9分）
（1）例：小猴子吃起葡萄來。 頑皮的小猴子大口地吃起葡萄來。
藍(lán)天上飄著白云。
（2）把下面的詞語組成句子寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
孩子 有 那里 風(fēng)箏 正在 放 幾個(gè)
__________________________________________________________________
（3）“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。
_____________________像_____________________
二、積累（14分）
1．在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語補(bǔ)充完整。（8分）
( )勝古( ) 成（ ）上（ ） ( )( )鳳舞
( )氣( )現(xiàn) 山（ ）（ ）陡 （ ）居樂（ ）
無（ ）無（ ） 五（ ）十（ ）
2.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（6分）
（1）天蒼蒼，野茫茫，_____________________。（《敕勒歌》）
（2）欲窮千里目，_____________________。（《登鸛雀樓》）
（3）路人借問遙招手，_____________________。（《小兒垂釣》）
三、閱讀（18分）
(一) 葡萄溝（片段）(10分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1．這一段話共有_______句話。(2分)
2．作者用________、________、________、________、________、________這些詞語描寫了葡萄的顏色。(6分)
3．這一段話主要告訴了我們什么？在括號(hào)里打“√”。(2分)
(1)葡萄種的地方。( )
(2)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。( )
(3)葡萄長(zhǎng)得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。( )
二）鄰居（8分）
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆。公雞說：“我自己要用，不借?！?BR> 傍晚，突然刮（ɡu?。┢鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞修屋頂。 風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。
看看修好的屋頂，再看看滿身泥水的兔子、鴨子，公雞臉紅了。
1.短文一共有_____個(gè)自然段。（2分）
2.公雞臉紅了是因?yàn)椋▽?duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。（2分）
（1）公雞很生氣 （ ）
（2）公雞很著急 （ ）
（3）公雞難為情了（ ）
3.屋頂修好后，公雞可能會(huì)對(duì)兔子和鴨子說些什么呢？請(qǐng)寫到下面的橫線上。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
四、寫留言條。根據(jù)下面的情況，寫一張留言條。(10分)
▲12月 20日上午李紅去張青家里，通知他明天上午九點(diǎn)到學(xué)校大隊(duì)部參加儀仗隊(duì)訓(xùn)練，但張青家里沒有人。
【篇三】
一、看拼音,寫詞語。(9分)
1.晚會(huì)cǎi pái( )時(shí),小明lǎnɡ( )讀了一shǒu( )李白的古shī( )《jìng( ) 夜sī( )》。
2.不要wànɡ jì( ),xiào jìng( )父母、chéng shí( )待人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、寫出帶有下列部首的字。(9分)
門:( )( )( )
宀:( )( )( )
氵:( )( )( )
三、給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)。(5分)
hǎo hào
朱德小時(shí)候是個(gè)好( )動(dòng)腦筋的好( )孩子。
xínɡ hang
三百六十行( ),行( )行出狀元,你一定能行( )。
四、詞語練習(xí)。(18分)
1.寫出下列詞的近義詞。(6分)
本領(lǐng)—( ) 憐愛—( )
安排—( ) 爭(zhēng)辯—( )
粗心—( ) 講解—( )
2.寫出描寫冬天景色的四字詞語。(6分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
3.填寫量詞。(6分)
一( )花瓣 一( )秋千 一( )信
一( )大山 一( )帽子 一( )馬
五、句子小練習(xí)。(11分)
1.給詞語排排隊(duì),組句子(有幾個(gè)組幾個(gè)),并比較一下它們的意思有什么不同。(6分)
球拍 好用 這個(gè) 不 太
2.給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
(1)這是你的書包嗎
(2)頤和園的秋天真美啊
(3)有一天 小鳥病了 躺在窩里 哪兒也去不了
3.照樣子,寫一寫。(2分)
例:圓圓的月亮很美麗。
圓圓的月亮多美麗啊!
冬天不下雪沒意思。
六、積累與運(yùn)用。(12分)
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)
(1) 你把沙灘刷得 ,就像是一條用 鋪設(shè)的海岸;你把大海粉刷得 ,就像一塊 的藍(lán)水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么 ,就像一條 的白紗巾……
(2)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念家鄉(xiāng)時(shí),常常吟誦李白的名句:“ , 。
2.我的積累。(5分)
(1)笑,就是 ,它能消除 。
(2)花香不一定 ,會(huì)說不一定 。
(3) ,不懂就是要問。
七、閱讀理解。(16分)
(一)
小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?！眿寢屨f:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是啊,牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過?！眿寢層H切地對(duì)小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?！?BR> 1.比一比,再組詞。(2分)
2.從選文中找出一對(duì)反義詞。(1分)
( )——( )
3.老牛說水淺是因?yàn)椤 ?松鼠說水深是因?yàn)椤 ? ,小馬自己試過后會(huì)說 。(3分)
4.通過讀短文你明白了一個(gè)什么道理? (2分)
(二)小 雪 花
小雪花帶著亮晶晶的六角帽,穿著白大衣,迎著狂風(fēng),在空中旋轉(zhuǎn)著,翻滾著……
她戰(zhàn)勝了北方大漢的阻攔,飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……
瞧,田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著,凍得蜷縮著弱小的身軀,小雪花溫柔地?fù)肀е?“小麥苗,小麥苗,我給你送棉被來了?！毙←溍缌飨铝思?dòng)的淚水:“謝謝您,親愛的小雪花,您總是在我需要的時(shí)候帶來溫暖?！币粫?huì)兒,小麥苗蓋上了雪白的棉被,又厚又軟。她甜甜地熟睡了。
小雪花又開始飛翔,她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1.填上合適的詞語。(4分)
( )的六角帽 ( )的棉被
( )地?fù)肀А ? )地熟睡
2.小雪花都飛到了什么地方?(2分)
3.查資料,說說小麥苗為什么需要小雪花。 (2分)
八、看圖寫話。(20分)
仔細(xì)看圖,圖上畫的是什么季節(jié)?景色如何?圖中的小朋友在干什么?小朋友的心情怎樣?
【篇一】
一、 我會(huì)看拼音寫詞語。（8分）
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
（ ） （ ） （ ） （ ）
běn lǐng xiū xī yǔ zhòu bō làng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分）
興（xīng xìng）奮 歡樂（lè yuè） 淹沒（mò méi）
漂（piào piāo）流 彎曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）奇
上當(dāng)（dàng dāng） 首都（dōu dū） 背（bēi bèi）課文
三、 我會(huì)填寫正確的字。（8分）
一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）馬 一（ ）衣服
一把（ ） 一盤（ ） 一張（ ） 一頭（ ）
四、 比一比，再組詞。（8分）
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )
五、我會(huì)寫意思相反的詞語。（8分）
愛— 丑— 傷心— 虛假—
多— 黑— 饑寒— 復(fù)雜—
六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語。（4分）
例：連忙—趕緊
—（ ） 漂亮—（ ）
特別—（ ） 立刻—（ ）
七、我能補(bǔ)充成語。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無( )無( ) 自( )自（ ）
八、我會(huì)連。（12分）
1．做 電腦 梳理 羽毛
學(xué) 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景
拼 圖案 觀賞 旗幟
2．歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1．窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）
2．明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）
3．天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看?。?）
十、我能照樣子寫句子。（6分）
1.湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。 2.嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。
十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）
1.老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫您__________一天的疲倦。
2.田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3.遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _________________________________。
4.兒童相見不相識(shí)，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（8分）
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。 晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！
1．短文一共有（ ）句話。
2．我知道短文中的“好朋友”指的是：（ ）
3．我會(huì)用“ ”畫出文中寫小鬧鐘樣子的句子。
4．我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?。
十三、寫話練習(xí)。（8分）
在與爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請(qǐng)把你的心里話寫在下面。
【篇二】
一、基礎(chǔ)（54分）
1．抄寫下面的字。（3分）
于 危 深 令 夜 現(xiàn) 燈 報(bào) 南 始
2．讀拼音，寫漢字。（10分）
zhǐ zhī yānɡ xiónɡ zāi
折（ ） （ ）識(shí) （ ）苗 （ ）貓 （ ）害
hú jiānɡ ɡuài mánɡ mò
（ ）面 （ ）來 奇（ ） （ ）然 淹（ ）
3．查字典。（4分）
要查的字 部首 除部首外查幾畫 讀音 組詞
夜
拿
4. 選詞填空，填序號(hào)。(6分)
A．嘩啦啦 B．嘰嘰喳喳 C．汪汪汪
D．轟隆隆 E．叮叮咚咚 F．呱呱呱
青蛙唱歌( ) 雷公公說話( ) 小狗見人( )
泉水唱歌( ) 大雨傾盆( ) 小鳥唱歌( )
5. 在加點(diǎn)字的正確讀音下畫“______”線。（4分）
（1）我?guī)退鳎▁iāo xuē）鉛筆。
（2）柴火燒得旺旺的，屋里很暖和（hé huo）。
（3）這塊石頭的形狀（zànɡ zhuànɡ）很奇怪。
(4) 葡萄溝（ɡuō ɡōu）真是個(gè)好地方。
6. 辨字組詞。（6分）
渴（ ） 稱（ ） 場(chǎng)（ ）
喝（ ） 秤（ ） 物（ ）
7．在句子中用“______”線畫出一對(duì)意思相反的詞語。（6分）
(1) 我們無論做什么事都要有始有終。
(2) 我們寫作業(yè)要認(rèn)真，不能馬虎。
（3）春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
8．選詞填空，只填號(hào)碼。（8分）
①飄浮 ②漂浮
1．清清的湖面上（ ）著幾片樹葉。
2．藍(lán)藍(lán)的天空中（ ）著幾片云朵。
①溫暖 ②溫和
3．陽光照在身上，我感到很（ ）。
4. 他的脾氣有時(shí)候很（ ），有時(shí)候很暴躁。
9．按要求寫句子。（9分）
（1）例：小猴子吃起葡萄來。 頑皮的小猴子大口地吃起葡萄來。
藍(lán)天上飄著白云。
（2）把下面的詞語組成句子寫下來，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
孩子 有 那里 風(fēng)箏 正在 放 幾個(gè)
__________________________________________________________________
（3）“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。
_____________________像_____________________
二、積累（14分）
1．在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語補(bǔ)充完整。（8分）
( )勝古( ) 成（ ）上（ ） ( )( )鳳舞
( )氣( )現(xiàn) 山（ ）（ ）陡 （ ）居樂（ ）
無（ ）無（ ） 五（ ）十（ ）
2.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（6分）
（1）天蒼蒼，野茫茫，_____________________。（《敕勒歌》）
（2）欲窮千里目，_____________________。（《登鸛雀樓》）
（3）路人借問遙招手，_____________________。（《小兒垂釣》）
三、閱讀（18分）
(一) 葡萄溝（片段）(10分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1．這一段話共有_______句話。(2分)
2．作者用________、________、________、________、________、________這些詞語描寫了葡萄的顏色。(6分)
3．這一段話主要告訴了我們什么？在括號(hào)里打“√”。(2分)
(1)葡萄種的地方。( )
(2)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。( )
(3)葡萄長(zhǎng)得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。( )
二）鄰居（8分）
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆。公雞說：“我自己要用，不借?！?BR> 傍晚，突然刮（ɡu?。┢鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞修屋頂。 風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。
看看修好的屋頂，再看看滿身泥水的兔子、鴨子，公雞臉紅了。
1.短文一共有_____個(gè)自然段。（2分）
2.公雞臉紅了是因?yàn)椋▽?duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。（2分）
（1）公雞很生氣 （ ）
（2）公雞很著急 （ ）
（3）公雞難為情了（ ）
3.屋頂修好后，公雞可能會(huì)對(duì)兔子和鴨子說些什么呢？請(qǐng)寫到下面的橫線上。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
四、寫留言條。根據(jù)下面的情況，寫一張留言條。(10分)
▲12月 20日上午李紅去張青家里，通知他明天上午九點(diǎn)到學(xué)校大隊(duì)部參加儀仗隊(duì)訓(xùn)練，但張青家里沒有人。
【篇三】
一、看拼音,寫詞語。(9分)
1.晚會(huì)cǎi pái( )時(shí),小明lǎnɡ( )讀了一shǒu( )李白的古shī( )《jìng( ) 夜sī( )》。
2.不要wànɡ jì( ),xiào jìng( )父母、chéng shí( )待人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、寫出帶有下列部首的字。(9分)
門:( )( )( )
宀:( )( )( )
氵:( )( )( )
三、給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)。(5分)
hǎo hào
朱德小時(shí)候是個(gè)好( )動(dòng)腦筋的好( )孩子。
xínɡ hang
三百六十行( ),行( )行出狀元,你一定能行( )。
四、詞語練習(xí)。(18分)
1.寫出下列詞的近義詞。(6分)
本領(lǐng)—( ) 憐愛—( )
安排—( ) 爭(zhēng)辯—( )
粗心—( ) 講解—( )
2.寫出描寫冬天景色的四字詞語。(6分)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
3.填寫量詞。(6分)
一( )花瓣 一( )秋千 一( )信
一( )大山 一( )帽子 一( )馬
五、句子小練習(xí)。(11分)
1.給詞語排排隊(duì),組句子(有幾個(gè)組幾個(gè)),并比較一下它們的意思有什么不同。(6分)
球拍 好用 這個(gè) 不 太
2.給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
(1)這是你的書包嗎
(2)頤和園的秋天真美啊
(3)有一天 小鳥病了 躺在窩里 哪兒也去不了
3.照樣子,寫一寫。(2分)
例:圓圓的月亮很美麗。
圓圓的月亮多美麗啊!
冬天不下雪沒意思。
六、積累與運(yùn)用。(12分)
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)
(1) 你把沙灘刷得 ,就像是一條用 鋪設(shè)的海岸;你把大海粉刷得 ,就像一塊 的藍(lán)水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么 ,就像一條 的白紗巾……
(2)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念家鄉(xiāng)時(shí),常常吟誦李白的名句:“ , 。
2.我的積累。(5分)
(1)笑,就是 ,它能消除 。
(2)花香不一定 ,會(huì)說不一定 。
(3) ,不懂就是要問。
七、閱讀理解。(16分)
(一)
小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?！眿寢屨f:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是啊,牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過?！眿寢層H切地對(duì)小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?！?BR> 1.比一比,再組詞。(2分)
2.從選文中找出一對(duì)反義詞。(1分)
( )——( )
3.老牛說水淺是因?yàn)椤 ?松鼠說水深是因?yàn)椤 ? ,小馬自己試過后會(huì)說 。(3分)
4.通過讀短文你明白了一個(gè)什么道理? (2分)
(二)小 雪 花
小雪花帶著亮晶晶的六角帽,穿著白大衣,迎著狂風(fēng),在空中旋轉(zhuǎn)著,翻滾著……
她戰(zhàn)勝了北方大漢的阻攔,飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……
瞧,田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著,凍得蜷縮著弱小的身軀,小雪花溫柔地?fù)肀е?“小麥苗,小麥苗,我給你送棉被來了?！毙←溍缌飨铝思?dòng)的淚水:“謝謝您,親愛的小雪花,您總是在我需要的時(shí)候帶來溫暖?！币粫?huì)兒,小麥苗蓋上了雪白的棉被,又厚又軟。她甜甜地熟睡了。
小雪花又開始飛翔,她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
1.填上合適的詞語。(4分)
( )的六角帽 ( )的棉被
( )地?fù)肀А ? )地熟睡
2.小雪花都飛到了什么地方?(2分)
3.查資料,說說小麥苗為什么需要小雪花。 (2分)
八、看圖寫話。(20分)
仔細(xì)看圖,圖上畫的是什么季節(jié)?景色如何?圖中的小朋友在干什么?小朋友的心情怎樣?