實踐證明，單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就越高，所以日常備考英語四級考試的同學們，上考場前一定要備好足夠的單詞量。下面是四六級頻道整理的《2018年12月英語四級詞匯講解丨考點歸納：強調》一篇文章，希望給同學們的備考有所幫助。
2018年12月英語四級詞匯講解丨考點歸納匯總
英語四級詞匯講解丨考點歸納：強調
While stepping back was difficult for me, it was certainly a good first step that lwill quickly follow with more steps,putting myself far enough away to give her roombud close enough to help if asked.
英語四級譯文:
盡管不插手(放手給孩子空間成長)對我來說不容易，但這無疑是成功邁出的第一步，我很快可以學會更多，一方面讓我與她保持足夠的距離，以給她應有的私人空間，另一方面又可以和她足夠親近，以便能在她需要時施以援手。
四級詞匯講解:
本句是“it was…+ that從句”的強調句型。While stepping back was difficult for me是由while引導的讓步狀語從句;putting mysetf...to help if asked在句中作伴隨狀語。
...enough...to do是“足夠……去做”的意思。如:
He was brave enough to raise objections at the meeting.他足夠勇敢，敢在會上提出反對意見。
注意:副詞修飾形容詞或副詞時一般位于被修飾詞之前。但enough例外，它往住置于被修飾的形容詞或副詞之后。
英語四級考點歸納:
強調句型的結構為“It is/was+被強調部分+that/who從句”。使用強調句時應注意:
※ 即使被強調的主語是復數，主句仍用“it is/was...that/who”的形式。如:
It was Lily and Lucy who helped me in trouble.是莉莉和露西在我困難的時候幫助了我。
※ 在強調時間、地點、原因或方式狀語時，一律用that ,而不用when, where, why或how。要注意與定語從句區(qū)分。如:
It was during the summer holiday that he visited Bering.他是在暑假期間去的北京。(強調時間)
※ 要區(qū)分強調句型和定語從句，可將“it is/was”和“that/who”去掉。
1)若句中不缺成分，結構完整，說明原句是強調句型;
2)若結構不完整，則說明原句為定語從句。
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