我們身邊總會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，下面小編為大家?guī)?lái)了三篇記事優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀，希望大家喜歡這些作文。
【篇一】
從小時(shí)候起，我就是個(gè)小讒貓，看到什么新奇的東西都想嘗一嘗。不知是哪個(gè)大壞蛋，在我們學(xué)校門(mén)口擺了個(gè)買(mǎi)炸里脊肉，薯?xiàng)l的攤子吸引我這只小讒貓。我第發(fā)現(xiàn)這個(gè)攤就買(mǎi)了一塊錢(qián)的里脊肉。這味道很符合我的口味。戰(zhàn)斗過(guò)程
在第二天的時(shí)候，我果然抵不住誘惑，又買(mǎi)了一塊錢(qián)的炸里脊肉。不巧，回到家里，媽媽聞出我嘴里有炸東西的味道。我只好從實(shí)招了。媽媽說(shuō)：“外面小攤上的油炸品很不衛(wèi)生的會(huì)制癌的，好不要吃?！蔽耶?dāng)然答應(yīng)了，但心里還想著，怎么這么不小心，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，第二天的零花錢(qián)不不知道會(huì)不會(huì)少。
我想的果然很正確，第二天零花錢(qián)只有1元了。幸虧我以前存了不少錢(qián)，就拿以前的錢(qián)來(lái)買(mǎi)吧?；丶液笥直焕蠇尠l(fā)現(xiàn)了破綻。媽媽又說(shuō)了一遍油炸品的壞處，她說(shuō)：“能否戰(zhàn)勝自己就靠你自己了。”我聽(tīng)了有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)后悔。第三天果然不敢去買(mǎi)了。
可是我還是很想吃。在攤前轉(zhuǎn)了好久，但想起媽媽說(shuō)的那些害處，一股涼氣從心里冒起。我下定決心轉(zhuǎn)身要走。但那股香氣又把我勾了回來(lái)。我看到其他人們都走開(kāi)了。我捏住鼻子跑開(kāi)了?？偨Y(jié)全文
一會(huì)兒后我終于戰(zhàn)勝了自己，不想吃了，因?yàn)槲蚁氲剿姆N種壞處，我真是毛骨悚然。這次我憑著自己的毅力，我戰(zhàn)勝了自己。
【篇二】
有位名人曾說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母。其實(shí)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤，記得一年級(jí)的暑假有過(guò)這樣一件事……陳述事例
那放學(xué)回到家里，我看見(jiàn)爸爸正在忙著煮飯，我讓爸爸簽字，他說(shuō)一會(huì)簽．可第二天上學(xué)前，我打開(kāi)作業(yè)本，竟然發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有簽字．我的頭脹得老大，臉紅紅的，心想：我不是故意不簽字，不知道老師會(huì)怎樣處罰我呢？于是，我想出了一個(gè)＂妙計(jì)＂－－自己簽字．我把本子放在書(shū)桌上，用顫抖的手自己簽上了字．簽完后我才松了一口氣，可一上午，我心里像揣了小兔子似的，上什么課都不安心．
下午馮老師問(wèn)我是誰(shuí)給我簽的字，我說(shuō)是爸爸．但是老師認(rèn)出了我的字，也看出了我的心思，摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，＂忘了簽字老師會(huì)原諒你的，但自己簽字，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，誠(chéng)實(shí)才是寶貴的＂．我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了懊悔的眼淚．
從那以后，我要時(shí)刻提醒自己，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子．老師，謝謝你這次的批評(píng)，不然的話，有可能還會(huì)發(fā)生這樣的事。
其實(shí)我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要我們能勇于去承認(rèn)過(guò)失和過(guò)錯(cuò)，那么我們還是好樣的。我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的，是每次知錯(cuò)就改成就了人生又的完美。朋友，讓我們正視錯(cuò)誤，去成就明天的完美。
【篇三】
早上，隨著鬧鐘那清脆的聲音響起，我便從暖和的被窩中爬起，為今天的課程做準(zhǔn)備。陳述事例
刷完牙，洗完臉，我吃完了媽媽一大早準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，便背著書(shū)包，撐著雨傘興高采烈地上學(xué)去了。路上細(xì)雨蒙蒙，小水滴從天上墜落下來(lái)，滴在了我的雨傘上，傳來(lái)“滴答滴答”的聲音，清脆悅耳。小雨滴姑娘彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室的門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛的聲音，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。不看不知道，一問(wèn)才知道，原來(lái)洪澤輝在討論有沒(méi)有帶字典的事情。我的臉由晴轉(zhuǎn)陰，這時(shí)候，我才想起自己忘記帶字典了。于是，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
后來(lái)，看著同樣沒(méi)有帶字典的李哲帆從隔壁得意洋洋地回來(lái)了，手里拿著一本字典。正處在焦急時(shí)刻的我，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：我沒(méi)帶字典，還是回家拿吧，可是就快要上課了；還是打電話讓爸爸送過(guò)來(lái)？不行，我肯定會(huì)被批評(píng)的。唉，到底該怎么辦呢？這時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，便請(qǐng)教了李哲帆。哦，原來(lái)他是從隔壁班級(jí)里借來(lái)的。我也不顧自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞紅了臉，厚著臉皮借來(lái)了一本字典。終于，我沒(méi)有被老師批評(píng)。總結(jié)結(jié)尾
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我只好厚著臉皮向別人借書(shū)的我吸取了這次的教訓(xùn)。這次的“借書(shū)記”鉆進(jìn)我記憶的閘門(mén)，鞭策著我不斷向前，永不后退！