應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。整理“關(guān)于勤奮的名言名句”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于勤奮的名言：書到用時方恨少！
憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振。作者:(清)顏元
一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。作者:列寧
溫故而知新，可以為師矣。作者:警言
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難作者:陸游
自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也。作者:(清)黃宗羲
善學(xué)者盡其理，善行者究其難。作者:(戰(zhàn)國)荀況
讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。作者:(宋)黃庭堅
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。作者:法布爾
成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
讓我們學(xué)習(xí)如何接受自己——接受以下的事實：我們在某方面很行，在別人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。作者:佚名
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。作者:阿•阿•斯米爾諾夫
學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。作者:(清)唐斌
讀書百遍，其義自見作者:《三國志》
人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。作者:(宋)朱熹
社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。作者:加里寧
不讀詩書形體陋。作者:(清)吳嘉紀(jì)
求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。作者:加菲勞
我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。作者:巴爾扎克
倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)作者:荀子
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。作者:阿•斯米爾諾夫
做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。作者:高永祚
貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者:(清)王永彬
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨作者:韓愈
大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者:(宋)朱熹
讀書當(dāng)將破萬卷;求知不叫一疑存。作者:《對聯(lián)集錦》
把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。作者:培根
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實作者:雨果
進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。作者:字嚴(yán)
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)作者:普希金
人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。作者:韓愈
看書如服藥，藥多力自行。作者:(元)陳秀明
篇二：關(guān)于勤奮的名言：書到精絕潛心讀，文窮情理放聲吟！
對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。作者:贊科夫
書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。作者:《對聯(lián)集錦》
讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。作者:《對聯(lián)集錦》
書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。作者:史美爾斯
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光作者:池莉
夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。作者:(漢)王符
人臣若無學(xué)業(yè)，不能識前言往行，豈堪大任。作者:(唐)吳兢
明燈常作伴;益書常為朋。作者:《對聯(lián)集錦》
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚作者:劉向
凡讀無益之書，皆是玩物喪志。作者:(清)王豫
善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。作者:(清)鄭燮
壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。作者:《對聯(lián)集錦》
少小而學(xué)，及壯有為;壯年而學(xué)，及老不衰;老年而學(xué)，及死不朽。作者:書摘
對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死作者:羅蒙諾索夫
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。作者:楊尊田
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。作者:孔子
好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。作者:佚名
我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。作者:契訶夫
在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。作者:諺語
體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認(rèn)識世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
篇三：關(guān)于勤奮的名言：好好學(xué)習(xí)天天向上
不憤不啟不悱不發(fā)
不知理義，生于不學(xué)。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。
沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
勤勉而頑強地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
天行健，君子以自強不息。
我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固;如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
篇一：關(guān)于勤奮的名言：書到用時方恨少！
憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振。作者:(清)顏元
一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。作者:列寧
溫故而知新，可以為師矣。作者:警言
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難作者:陸游
自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也。作者:(清)黃宗羲
善學(xué)者盡其理，善行者究其難。作者:(戰(zhàn)國)荀況
讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。作者:(宋)黃庭堅
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。作者:法布爾
成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
讓我們學(xué)習(xí)如何接受自己——接受以下的事實：我們在某方面很行，在別人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。作者:佚名
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。作者:阿•阿•斯米爾諾夫
學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。作者:(清)唐斌
讀書百遍，其義自見作者:《三國志》
人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。作者:(宋)朱熹
社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。作者:加里寧
不讀詩書形體陋。作者:(清)吳嘉紀(jì)
求學(xué)的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。作者:加菲勞
我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。作者:巴爾扎克
倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)作者:荀子
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。作者:阿•斯米爾諾夫
做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。作者:高永祚
貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者:(清)王永彬
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨作者:韓愈
大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者:(宋)朱熹
讀書當(dāng)將破萬卷;求知不叫一疑存。作者:《對聯(lián)集錦》
把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。作者:培根
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實作者:雨果
進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。作者:字嚴(yán)
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)作者:普希金
人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。作者:韓愈
看書如服藥，藥多力自行。作者:(元)陳秀明
篇二：關(guān)于勤奮的名言：書到精絕潛心讀，文窮情理放聲吟！
對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。作者:贊科夫
書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。作者:《對聯(lián)集錦》
讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。作者:《對聯(lián)集錦》
書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。作者:史美爾斯
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光作者:池莉
夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。作者:(漢)王符
人臣若無學(xué)業(yè)，不能識前言往行，豈堪大任。作者:(唐)吳兢
明燈常作伴;益書常為朋。作者:《對聯(lián)集錦》
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚作者:劉向
凡讀無益之書，皆是玩物喪志。作者:(清)王豫
善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。作者:(清)鄭燮
壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。作者:《對聯(lián)集錦》
少小而學(xué)，及壯有為;壯年而學(xué)，及老不衰;老年而學(xué)，及死不朽。作者:書摘
對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死作者:羅蒙諾索夫
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。作者:楊尊田
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。作者:孔子
好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。作者:佚名
我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。作者:契訶夫
在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。作者:諺語
體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認(rèn)識世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
篇三：關(guān)于勤奮的名言：好好學(xué)習(xí)天天向上
不憤不啟不悱不發(fā)
不知理義，生于不學(xué)。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。
沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
勤勉而頑強地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
天行健，君子以自強不息。
我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固;如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。