語文的工具性是人文性的基礎(chǔ)，是人文性的載體；而人文性則是對(duì)工具性的升華，它使語文的工具性充滿了活力和靈性。工具性與人文性是相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一在一起的。因此在語文教學(xué)中，我們既要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，還要讓學(xué)生通過語言文字理解教材所包含的思想、情感等人文性的內(nèi)涵。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
（答卷時(shí)間：90分鐘） (卷面分2分)
一、看拼音寫詞語。（10分）
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上打"√"（8分）
停當(dāng)（dàng dāng） 嬌嫩（nèn nùn）
鯽魚（jǐ jì） 晃眼（ huàng huǎng）
盡管（jìn jǐn）鑰匙（yào shi yuè chi）
悶熱（mēn mèn）推測(cè)（cè chè）
三、給多音字組詞。（6分）
zhāo（ ） jiào（ ） zàng（ ）
朝 覺 藏
cháo（ ） jué （ ） cáng（ ）
四、比一比，再組詞。（8分）
耍（ ） 城（ ） 鋒（ ） 該（ ）
要（ ） 誠（ ） 峰（ ） 刻（ ）
郊（ ） 窮（ ） 插（ ） 適（ ）
膠（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）
五、根據(jù)要求寫詞語（6分）
近義詞： 大致-- 依然-- 喜愛--
反義詞： 簡(jiǎn)單-- 正確-- 馬虎--
六、選一選，填一填。（3分）
居然 顯然 果然
1、他們裝作不認(rèn)識(shí)，（ ）是事先商量好的。
2、（ ）不出所料，紅隊(duì)進(jìn)入了后的決賽。
3、真沒想到，這次考試你（ ）得了一百分。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空（14分）
1、《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫的。詩中的" 、 。"一句，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。
2、鮮花朵朵，（ ），（ ）。要是我們（ ），就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。
3、聰明在于學(xué)習(xí)，（ ）。
4、蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。（ ），（ ）。
5、秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫。（ ），（ ）。
6、三月韭菜長得旺，（ ）；五月黃瓜大街賣，（ ）。
八、、閱讀短文，并按要求作答。（19分）
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
1．秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說：" "，從文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。（4分）
2．照樣子，寫詞語。
舒舒服服： 油亮亮 （4分）
（二） 五花山
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的*呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金*，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏*，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫"五花山"。
1．寫出第4自然段中表示顏色的詞語。（2.5分）
2．選擇準(zhǔn)確的詞語填空。（1.5分）
草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛
家鄉(xiāng)的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。
3．我會(huì)摘抄相關(guān)語句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有擬人的修辭手法的語句：
含有比喻的修辭手法的語句：
4．為什么把家鄉(xiāng)的山叫"五花山" ？（3分）
九、寫一寫。（26分）
題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友......）
要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序?qū)懗鲞@個(gè)人的外貌特點(diǎn)喲！
（答卷時(shí)間：90分鐘） (卷面分2分)
一、看拼音寫詞語。（10分）
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上打"√"（8分）
停當(dāng)（dàng dāng） 嬌嫩（nèn nùn）
鯽魚（jǐ jì） 晃眼（ huàng huǎng）
盡管（jìn jǐn）鑰匙（yào shi yuè chi）
悶熱（mēn mèn）推測(cè)（cè chè）
三、給多音字組詞。（6分）
zhāo（ ） jiào（ ） zàng（ ）
朝 覺 藏
cháo（ ） jué （ ） cáng（ ）
四、比一比，再組詞。（8分）
耍（ ） 城（ ） 鋒（ ） 該（ ）
要（ ） 誠（ ） 峰（ ） 刻（ ）
郊（ ） 窮（ ） 插（ ） 適（ ）
膠（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）
五、根據(jù)要求寫詞語（6分）
近義詞： 大致-- 依然-- 喜愛--
反義詞： 簡(jiǎn)單-- 正確-- 馬虎--
六、選一選，填一填。（3分）
居然 顯然 果然
1、他們裝作不認(rèn)識(shí)，（ ）是事先商量好的。
2、（ ）不出所料，紅隊(duì)進(jìn)入了后的決賽。
3、真沒想到，這次考試你（ ）得了一百分。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空（14分）
1、《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫的。詩中的" 、 。"一句，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。
2、鮮花朵朵，（ ），（ ）。要是我們（ ），就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。
3、聰明在于學(xué)習(xí)，（ ）。
4、蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。（ ），（ ）。
5、秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫。（ ），（ ）。
6、三月韭菜長得旺，（ ）；五月黃瓜大街賣，（ ）。
八、、閱讀短文，并按要求作答。（19分）
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
1．秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說：" "，從文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。（4分）
2．照樣子，寫詞語。
舒舒服服： 油亮亮 （4分）
（二） 五花山
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的*呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金*，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏*，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫"五花山"。
1．寫出第4自然段中表示顏色的詞語。（2.5分）
2．選擇準(zhǔn)確的詞語填空。（1.5分）
草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛
家鄉(xiāng)的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。
3．我會(huì)摘抄相關(guān)語句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有擬人的修辭手法的語句：
含有比喻的修辭手法的語句：
4．為什么把家鄉(xiāng)的山叫"五花山" ？（3分）
九、寫一寫。（26分）
題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友......）
要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序?qū)懗鲞@個(gè)人的外貌特點(diǎn)喲！