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【篇一】
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集，它是中國的名著。同樣也是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽到當(dāng)時(shí)中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識(shí)蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫中。魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個(gè)字來概括了那時(shí)的中國人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷?！犊滓壹骸分心莻€(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?，無所事事，社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在后因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿，后還是默默地離開了人世。
《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個(gè)人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩?，后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。當(dāng)然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語言，說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！
【篇二】
假如我是宋江
——讀水滸有感
宋江,人稱“及時(shí)雨”。是梁山一百零八將的首領(lǐng)。人人都認(rèn)為他是一個(gè)非常忠義的人,在水滸傳小說中大家都親切的稱呼他“宋哥哥”。
我認(rèn)為,他雖然忠義,但是他沒有明確的奮斗方向,連忠義也沒忠義對(duì),有點(diǎn)愚忠。在梁山泊的聚義進(jìn)行得轟轟烈烈、如日中天,到了高潮時(shí),他竟然帶領(lǐng)梁山泊眾好漢投降了搖搖欲墜、昏庸黑暗、風(fēng)雨飄零的大宋朝廷,這是他一生中大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致梁山泊好漢死的死,傷的傷,以至于梁山泊終淪陷、聚義失敗,令人嗟嘆、扼腕痛心!
這個(gè)錯(cuò)誤也引來了人們對(duì)他的品行的爭議,在朝廷招安之后,他率領(lǐng)兄弟們打大遼,攻王慶、誅田虎、滅方臘,雖然顯得十分英勇,但許多兄弟戰(zhàn)死沙場,損兵折將。本可以威風(fēng)十面,后卻把自己搞得雨零星亂、使兄弟們心灰意冷,各自歸隱。
假如我是宋江,我一定不會(huì)接受朝廷的招安。我會(huì)連結(jié)方臘、田虎、王慶一同攻打大宋朝廷,打下江山之后,再與他們爭鋒。我軍兵多將廣,有智囊吳用、朱武,能神機(jī)妙算,堪比孔亮、張良;有一百零四(宋江、吳用、朱武、公孫勝不能打)員虎將,個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)、在戰(zhàn)場上生龍活虎、屢戰(zhàn)屢勝、往來沖殺如入無人之境,大部分將士都有神仙相助,每每遇到困難,神仙還會(huì)來解圍助陣;還有陸軍十萬,其中包括步兵三萬,馬隊(duì)七萬,這其中還包括連環(huán)馬陣、勾鐮槍陣、水陣,火陣等當(dāng)時(shí)先進(jìn)的部隊(duì),擁有水軍萬于人,戰(zhàn)船不下千只?？傊?我軍的實(shí)力是鋼鋼的,那是相當(dāng)?shù)牧说谩?BR> 假如我是宋江,我在攻打方臘、田虎時(shí),我一定不會(huì)猛打速勝,我一定會(huì)猛打穩(wěn)扎,邊打邊繳獲武器和招兵買馬,擴(kuò)大自己的實(shí)力。我們梁山泊是天罡地煞星下凡,具有梁山泊天險(xiǎn),而且深得民心,正是天時(shí)地利人和之時(shí),若與官兵爭鋒,我軍占絕對(duì)優(yōu)勢,必勝無疑!
假如我是宋江,在我滅了宋朝之后,一定會(huì)自創(chuàng)一個(gè)新的朝代。在成就大業(yè)之后,我會(huì)豐賞功臣、安撫百姓,為死去的將士祭奠,當(dāng)然我也不會(huì)忘記兄弟情誼,不會(huì)忘記曾經(jīng)的誓言,為一起奮戰(zhàn)過的兄弟謀得立身之基。
假如我是宋江,我還會(huì)……
歷史永遠(yuǎn)是歷史,我無法改變,我能做的是吸取古人的教訓(xùn),學(xué)會(huì)用辯證歷史唯物主義觀念來看待事物,為歷史的前進(jìn)付注自己的正能量。
【篇三】
把貴重的禮物送給孩子
——《特別狠心特別愛》心得之二
以“培養(yǎng)孩子的開拓精神,使孩子能夠成為自食其力的人”為出發(fā)點(diǎn),點(diǎn)燃孩子生命深處的技能和素質(zhì)。從愛孩子就要為他們深謀遠(yuǎn)慮出發(fā),把學(xué)會(huì)獨(dú)立生存作為貴重的禮物送給孩子。
——摘自《特別狠心特別愛》
當(dāng)上帝把一個(gè)粉嘟嘟的小生命送到我們身邊的時(shí)候,我們就有了一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)—家長?？粗仔〉纳惶焯扉L大,一天天懂事,我們欣喜,我們感恩,我們無怨無悔的付出,想要把世界上所有的美好都送給我們的寶貝孩子,因?yàn)?我們要我們的孩子幸福。
可是,對(duì)于孩子來說,寶貴的東西是什么?幸福的家庭?良好的教育?高檔的玩具?先進(jìn)的學(xué)習(xí)用品?各種各樣的興趣班?甚至,“無所不能”的金錢?一帆風(fēng)順的成長之路?……
在《特別狠心特別愛》這本書中,我找到了答案。作為家長,送給孩子寶貴的東西,就是首先教會(huì)孩子獨(dú)立生存的能力。獨(dú)立生存能力就好比是個(gè)1,其他的各種能力就是后面的0,離開了生存能力,其他的一切能力都無從談起。所以,父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去,以他獨(dú)立的人格,面對(duì)他的世界。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力,首先要培養(yǎng)孩子的家務(wù)能力,家務(wù)教育是一個(gè)孩子生存能力的起步教育。
記得兒子上一年級(jí)的時(shí)候,每天晚上都要自己洗襪子,每次都是邊洗邊玩,有時(shí)候一雙襪子沒洗干凈,肥皂卻只剩下半拉了;有時(shí)候,一雙襪子洗上好長時(shí)間,可照樣黑是黑來白是白,到頭來,我還得重新再洗一遍;終于,我給他說:“寶貝,你洗不干凈,媽媽給你洗吧,等長大了你自己再洗吧?！?BR> 現(xiàn)在想想,自己的行為是多么愚蠢,哪個(gè)人生下來就會(huì)干活?即使干不好又有什么關(guān)系?只要肯動(dòng)手,孩子終究會(huì)學(xué)會(huì)的?？墒俏夷?孩子本來得到了寶貴的東西,就這樣被我奪走扔掉了,直到現(xiàn)在,兒子每天一雙的臭襪子還是我洗。即使讓他洗,他也不愿自己動(dòng)手了。
如果是現(xiàn)在,我會(huì)怎么做呢?我會(huì)首先夸獎(jiǎng)兒子會(huì)自己的事情自己做了,很棒,幫樹立兒子愛勞動(dòng)的信心,然后教給兒子正確的洗襪子方法。那么,今天,洗襪子,還有更多的家務(wù),就不會(huì)是我一個(gè)人的辛苦了.
兒子的購物欲望特別強(qiáng)烈,不論吃的穿的玩的,只要自己喜歡,哪怕只是和家里的有一點(diǎn)不同,也要纏著給他買。為了限制他強(qiáng)烈的花錢欲,升入二年級(jí)后,我決定每周給他五元錢的零用錢,讓他給自己當(dāng)家,并且前提是家里的垃圾都由他帶到樓下垃圾箱里,也讓他知道賺錢的辛苦。兒子經(jīng)不起獨(dú)自當(dāng)家的誘惑,痛快的答應(yīng)了。剛開始,兒子不愿提衛(wèi)生間里的垃圾,認(rèn)為太臟,就給我商量,可不可以不提衛(wèi)生間的垃圾?我堅(jiān)決的說不行。為了自己的零花錢,兒子英雄氣短,只得答應(yīng)了這個(gè)條件。每次看到捏著鼻子,頭拼命歪向一邊,提垃圾的小手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的兒子,我都想笑,誰說英雄不為五斗米折腰,我家兒子為五元錢都折腰了。
如今,不用提醒,只要看到放在門口的垃圾,兒子都會(huì)自覺的提到樓下去。更難得的是,體會(huì)到了賺錢的不容易,兒子花錢的欲望得到了有效控制。有,我和兒子在文化城玩,兒子想喝紅茶,可一瓶紅茶就要用掉自己一多半的零花錢,考慮再三,兒子用一元錢買了一瓶礦泉水。
為什么這件事兒子能堅(jiān)持的這么好?這其實(shí)就是《特別狠心特別愛》里的有償生活機(jī)制課,不僅更好地鍛煉了孩子做家務(wù)的能力,更讓孩子體會(huì)到了任何事情都要經(jīng)過自己的努力才能得到。
前幾天看過這樣一句話:如今,經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,成了孩子的“取款機(jī)”,經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭,成了孩子的“榨汁機(jī)”,雖然有些調(diào)侃的味道,可也反應(yīng)了當(dāng)今一部分的社會(huì)現(xiàn)象,即越來越多的孩子成了“啃老族”。為什么社會(huì)上越來越多的碩士、博士找不著工作,越來越多的年輕人需要父母攢了一輩子的養(yǎng)老錢去娶妻結(jié)婚生子買房子?我們做家長的都應(yīng)該好好反思一下,在孩子幼小的時(shí)候,我們送給了孩子什么樣的禮物?
“種瓜得瓜,種豆得豆”,當(dāng)獨(dú)立生存的本領(lǐng)在孩子心中生根發(fā)芽時(shí),孩子一定會(huì)長成一株參天大樹。為了孩子明天的更好生活,把學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,作為寶貴的禮物送給孩子吧。
【篇一】
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集，它是中國的名著。同樣也是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽到當(dāng)時(shí)中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識(shí)蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫中。魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個(gè)字來概括了那時(shí)的中國人民，以及對(duì)于他們的憐惜和悲傷?！犊滓壹骸分心莻€(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?，無所事事，社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級(jí)的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在后因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿，后還是默默地離開了人世。
《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個(gè)人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩?，后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。當(dāng)然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人，用帶有指責(zé)和批評(píng)的語言，說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！
【篇二】
假如我是宋江
——讀水滸有感
宋江,人稱“及時(shí)雨”。是梁山一百零八將的首領(lǐng)。人人都認(rèn)為他是一個(gè)非常忠義的人,在水滸傳小說中大家都親切的稱呼他“宋哥哥”。
我認(rèn)為,他雖然忠義,但是他沒有明確的奮斗方向,連忠義也沒忠義對(duì),有點(diǎn)愚忠。在梁山泊的聚義進(jìn)行得轟轟烈烈、如日中天,到了高潮時(shí),他竟然帶領(lǐng)梁山泊眾好漢投降了搖搖欲墜、昏庸黑暗、風(fēng)雨飄零的大宋朝廷,這是他一生中大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致梁山泊好漢死的死,傷的傷,以至于梁山泊終淪陷、聚義失敗,令人嗟嘆、扼腕痛心!
這個(gè)錯(cuò)誤也引來了人們對(duì)他的品行的爭議,在朝廷招安之后,他率領(lǐng)兄弟們打大遼,攻王慶、誅田虎、滅方臘,雖然顯得十分英勇,但許多兄弟戰(zhàn)死沙場,損兵折將。本可以威風(fēng)十面,后卻把自己搞得雨零星亂、使兄弟們心灰意冷,各自歸隱。
假如我是宋江,我一定不會(huì)接受朝廷的招安。我會(huì)連結(jié)方臘、田虎、王慶一同攻打大宋朝廷,打下江山之后,再與他們爭鋒。我軍兵多將廣,有智囊吳用、朱武,能神機(jī)妙算,堪比孔亮、張良;有一百零四(宋江、吳用、朱武、公孫勝不能打)員虎將,個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)、在戰(zhàn)場上生龍活虎、屢戰(zhàn)屢勝、往來沖殺如入無人之境,大部分將士都有神仙相助,每每遇到困難,神仙還會(huì)來解圍助陣;還有陸軍十萬,其中包括步兵三萬,馬隊(duì)七萬,這其中還包括連環(huán)馬陣、勾鐮槍陣、水陣,火陣等當(dāng)時(shí)先進(jìn)的部隊(duì),擁有水軍萬于人,戰(zhàn)船不下千只?？傊?我軍的實(shí)力是鋼鋼的,那是相當(dāng)?shù)牧说谩?BR> 假如我是宋江,我在攻打方臘、田虎時(shí),我一定不會(huì)猛打速勝,我一定會(huì)猛打穩(wěn)扎,邊打邊繳獲武器和招兵買馬,擴(kuò)大自己的實(shí)力。我們梁山泊是天罡地煞星下凡,具有梁山泊天險(xiǎn),而且深得民心,正是天時(shí)地利人和之時(shí),若與官兵爭鋒,我軍占絕對(duì)優(yōu)勢,必勝無疑!
假如我是宋江,在我滅了宋朝之后,一定會(huì)自創(chuàng)一個(gè)新的朝代。在成就大業(yè)之后,我會(huì)豐賞功臣、安撫百姓,為死去的將士祭奠,當(dāng)然我也不會(huì)忘記兄弟情誼,不會(huì)忘記曾經(jīng)的誓言,為一起奮戰(zhàn)過的兄弟謀得立身之基。
假如我是宋江,我還會(huì)……
歷史永遠(yuǎn)是歷史,我無法改變,我能做的是吸取古人的教訓(xùn),學(xué)會(huì)用辯證歷史唯物主義觀念來看待事物,為歷史的前進(jìn)付注自己的正能量。
【篇三】
把貴重的禮物送給孩子
——《特別狠心特別愛》心得之二
以“培養(yǎng)孩子的開拓精神,使孩子能夠成為自食其力的人”為出發(fā)點(diǎn),點(diǎn)燃孩子生命深處的技能和素質(zhì)。從愛孩子就要為他們深謀遠(yuǎn)慮出發(fā),把學(xué)會(huì)獨(dú)立生存作為貴重的禮物送給孩子。
——摘自《特別狠心特別愛》
當(dāng)上帝把一個(gè)粉嘟嘟的小生命送到我們身邊的時(shí)候,我們就有了一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)—家長?？粗仔〉纳惶焯扉L大,一天天懂事,我們欣喜,我們感恩,我們無怨無悔的付出,想要把世界上所有的美好都送給我們的寶貝孩子,因?yàn)?我們要我們的孩子幸福。
可是,對(duì)于孩子來說,寶貴的東西是什么?幸福的家庭?良好的教育?高檔的玩具?先進(jìn)的學(xué)習(xí)用品?各種各樣的興趣班?甚至,“無所不能”的金錢?一帆風(fēng)順的成長之路?……
在《特別狠心特別愛》這本書中,我找到了答案。作為家長,送給孩子寶貴的東西,就是首先教會(huì)孩子獨(dú)立生存的能力。獨(dú)立生存能力就好比是個(gè)1,其他的各種能力就是后面的0,離開了生存能力,其他的一切能力都無從談起。所以,父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去,以他獨(dú)立的人格,面對(duì)他的世界。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力,首先要培養(yǎng)孩子的家務(wù)能力,家務(wù)教育是一個(gè)孩子生存能力的起步教育。
記得兒子上一年級(jí)的時(shí)候,每天晚上都要自己洗襪子,每次都是邊洗邊玩,有時(shí)候一雙襪子沒洗干凈,肥皂卻只剩下半拉了;有時(shí)候,一雙襪子洗上好長時(shí)間,可照樣黑是黑來白是白,到頭來,我還得重新再洗一遍;終于,我給他說:“寶貝,你洗不干凈,媽媽給你洗吧,等長大了你自己再洗吧?！?BR> 現(xiàn)在想想,自己的行為是多么愚蠢,哪個(gè)人生下來就會(huì)干活?即使干不好又有什么關(guān)系?只要肯動(dòng)手,孩子終究會(huì)學(xué)會(huì)的?？墒俏夷?孩子本來得到了寶貴的東西,就這樣被我奪走扔掉了,直到現(xiàn)在,兒子每天一雙的臭襪子還是我洗。即使讓他洗,他也不愿自己動(dòng)手了。
如果是現(xiàn)在,我會(huì)怎么做呢?我會(huì)首先夸獎(jiǎng)兒子會(huì)自己的事情自己做了,很棒,幫樹立兒子愛勞動(dòng)的信心,然后教給兒子正確的洗襪子方法。那么,今天,洗襪子,還有更多的家務(wù),就不會(huì)是我一個(gè)人的辛苦了.
兒子的購物欲望特別強(qiáng)烈,不論吃的穿的玩的,只要自己喜歡,哪怕只是和家里的有一點(diǎn)不同,也要纏著給他買。為了限制他強(qiáng)烈的花錢欲,升入二年級(jí)后,我決定每周給他五元錢的零用錢,讓他給自己當(dāng)家,并且前提是家里的垃圾都由他帶到樓下垃圾箱里,也讓他知道賺錢的辛苦。兒子經(jīng)不起獨(dú)自當(dāng)家的誘惑,痛快的答應(yīng)了。剛開始,兒子不愿提衛(wèi)生間里的垃圾,認(rèn)為太臟,就給我商量,可不可以不提衛(wèi)生間的垃圾?我堅(jiān)決的說不行。為了自己的零花錢,兒子英雄氣短,只得答應(yīng)了這個(gè)條件。每次看到捏著鼻子,頭拼命歪向一邊,提垃圾的小手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的兒子,我都想笑,誰說英雄不為五斗米折腰,我家兒子為五元錢都折腰了。
如今,不用提醒,只要看到放在門口的垃圾,兒子都會(huì)自覺的提到樓下去。更難得的是,體會(huì)到了賺錢的不容易,兒子花錢的欲望得到了有效控制。有,我和兒子在文化城玩,兒子想喝紅茶,可一瓶紅茶就要用掉自己一多半的零花錢,考慮再三,兒子用一元錢買了一瓶礦泉水。
為什么這件事兒子能堅(jiān)持的這么好?這其實(shí)就是《特別狠心特別愛》里的有償生活機(jī)制課,不僅更好地鍛煉了孩子做家務(wù)的能力,更讓孩子體會(huì)到了任何事情都要經(jīng)過自己的努力才能得到。
前幾天看過這樣一句話:如今,經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,成了孩子的“取款機(jī)”,經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭,成了孩子的“榨汁機(jī)”,雖然有些調(diào)侃的味道,可也反應(yīng)了當(dāng)今一部分的社會(huì)現(xiàn)象,即越來越多的孩子成了“啃老族”。為什么社會(huì)上越來越多的碩士、博士找不著工作,越來越多的年輕人需要父母攢了一輩子的養(yǎng)老錢去娶妻結(jié)婚生子買房子?我們做家長的都應(yīng)該好好反思一下,在孩子幼小的時(shí)候,我們送給了孩子什么樣的禮物?
“種瓜得瓜,種豆得豆”,當(dāng)獨(dú)立生存的本領(lǐng)在孩子心中生根發(fā)芽時(shí),孩子一定會(huì)長成一株參天大樹。為了孩子明天的更好生活,把學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,作為寶貴的禮物送給孩子吧。