小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文分享

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數(shù)學(xué)日記是課堂教學(xué)的延伸,教學(xué)中要讓學(xué)生通過(guò)多種途徑,了解一些與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容,并根據(jù)自己的理解以數(shù)學(xué)日記的形式表現(xiàn)出來(lái),不僅能拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,而且能發(fā)展學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。以下是整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
    1、小老鼠樂(lè)樂(lè)很愛(ài)吃巧克力。這不,它又央求媽媽幫它拿美味的巧克力吃。鼠媽媽沒(méi)辦法,便說(shuō):“你想吃可以,不過(guò)必須先回答我一個(gè)問(wèn)題。答對(duì)了,我就拿給你吃,答錯(cuò)了,那可就不能吃了哦!”“好?!睒?lè)樂(lè)爽快地答應(yīng)了。
    鼠媽媽指著櫥柜里的一盒巧克力,對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“這盒巧克力有5行,每行有5塊大小相同的正方形巧克力,你知道這盒巧克力一共有多少塊正方形巧克力嗎?”“25。”這個(gè)數(shù)一下子從樂(lè)樂(lè)的腦袋里蹦了出來(lái)??伤D(zhuǎn)念一想,要問(wèn)一共有多少塊正方形巧克力,那肯定不只算單塊的,還有由4個(gè)小正方形拼成的正方形有:4x4=16個(gè);由9個(gè)小正方形拼成的正方形有:3x3=9個(gè);由16個(gè)小正方形拼成的正方形有:2x2=4個(gè);后由25個(gè)小正方形拼成的正方形有1個(gè)。因此,這盒巧克力一共有5x5+4x4+3x3+2x2+1=55個(gè)正方形巧克力。鼠媽媽聽(tīng)了樂(lè)樂(lè)的回答,高興地?fù)崦鴺?lè)樂(lè)的頭,直夸它聰明。樂(lè)樂(lè)也如愿地吃到了自己心愛(ài)的巧克力!
    2、今天我認(rèn)識(shí)了人民幣,分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元里面有10個(gè)10元,50元里面有5個(gè)10元,5個(gè)1角是5角,1元=10角,1角=10分,我還知道了人民幣有兩種,一種是紙幣,一種是硬幣。
    我們不能在人民幣上亂寫(xiě)亂畫(huà),要愛(ài)護(hù)人民幣,從小我們要節(jié)約用錢,不能亂用錢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    3、媽媽出題
    今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑,想,虧媽媽以前讀過(guò)那么多年的書(shū)呢!竟然問(wèn)出這么幼稚的問(wèn)題。于是我心不在焉的回答道:“3ⅹ3=9。”媽媽又問(wèn)我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089,就立刻回答。
    接著媽媽又問(wèn)333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889,于是又回答了媽媽的問(wèn)題。媽媽好像不滿足似的,又問(wèn)3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問(wèn)了,而是問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每答案看了看,終于明白了。原來(lái)每一個(gè)得數(shù)的個(gè)位都是9,十位都是8,而高位都是1。每當(dāng)兩個(gè)因數(shù)多1個(gè)3,那1和8就各增加1個(gè)。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個(gè)規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個(gè)規(guī)律,媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
    這時(shí),我才深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。這體會(huì)到只要認(rèn)真觀察,沒(méi)有什么事會(huì)難倒我們的。