語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。每一個孩子只要勤奮努力，都可以獲得成功。語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等，當(dāng)下實在的，還是通過對豐富類型的試題進行解答而鍛煉和獲得。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！
【篇一】
一、根據(jù)拼音寫一寫。（10分）
1．汶川地震中，譚千秋老師用自己的生命pǔ xiě（ ）了bù xiǔ（ ）的shī piān（ ），更用生命詮釋了教師的責(zé)任，他是我們中華mín zú（ ）的驕傲！
2．liáo kuò（ ）的太平洋上有一座美麗的dǎo yǔ（ ），島上有豐富的kuànɡ chǎn zīyuán（ ）。
二、按要求完成下列練習(xí)。（23分）
1．快樂對對碰。在《絕句》中找出詩中相對應(yīng)的詞語，對一對。（2分）
例：黃鸝 —白鷺
兩 個— （ ） 翠 柳—（ ） 西 嶺— （ ） （ ）—萬 里 船
2．成語在很多人的印象中都是四個字，實際上我們可以經(jīng)常看到不是四個字的成語。完成下列各題，你會大有收獲。（2分）
習(xí)慣成（ ） 無風(fēng)不（ ） 功到（ ）成 （ ）滿天下
3．天南海北任我行，連連線條長見識。（4分）
莫高窟 兵馬俑 長城 九寨溝
我
四川 西安 敦煌 北京
4．幫小鳥找到它們的門牌號。（3分）
趕：①加快行動，使不耽誤時間 ②追 ③遇到（某種情況）
（1）在回來的路上正趕上一場雨。 （ ）
（2）學(xué)習(xí)中就要有你追我趕的勁。 （ ）
（3）他騎車飛也似的往廠里趕。 （ ）
5．將下列詞語寫在相應(yīng)的橫線上，然后再選一個詞語寫一句話。（5分）
挨打 挨近 挨家挨戶 挨時間 挨次 挨餓
āi ________________________________
ái ________________________________
造句：___________________________
6．我想用這些詞語來形容桑蘭：（ ）（ ）（ ）（3分）
7．我會查字典。（4分）
“忠”字用音序查字法應(yīng)該先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）?！爸摇痹谧值渲械慕忉層校孩俦M心盡力，赤誠無私；②忠告的話；③姓?！爸覍崱钡摹爸摇睉?yīng)選第（ ）種解釋。意思是：（ ）。
三、句子碰碰車。（14分）
1．照樣子，寫句子。（4分）
阿姨說：“小朋友，請?zhí)钜幌聟R款單?！?BR> 阿姨遞給我一枝筆和一張單子，和藹地說：“小朋友，請?zhí)钜幌聟R款單?！?BR> （1）小剛 說：“爸爸，這次考試我一定會考好的?！?BR> _____________________________________
（2）爺爺 說：“對岸就是我們的祖國呀！”
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2．給句子加上標(biāo)點符號。（3分）
媽媽笑著說 這次買的這個護手霜可真神 我的手舒服多了
3．這樣的句子動聽。（4分）
例：萬里長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。
北京體育館“鳥巢”像_____________。
________________像________________。
4．用帶點的關(guān)聯(lián)詞寫句子。（3分）
當(dāng)小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪時，一定會驚喜萬分。
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四、綜合實踐我能行。（5分）
大海中除海星、螃蟹，還有哪些動物？比比誰搜集得多，辦期海洋動物展。既然海洋中有那么多動物，我們怎樣來保護它們生存的海洋呢？你也提出幾點建議吧。
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五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1．“唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見到我們就跑，真糊涂哇！”這句話中的“他們”指________，“我們”指________。說說藏胞為什么把紅軍稱為“菩薩兵”？ （5分）
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2．“啊，我為雪兒______！你看它那雙翅膀被春風(fēng)______托起，在藍天中_____的弧線?！薄拔摇睘檠﹥簹g呼的原因是_____，這句話表達了“我”_____的心情。（5分）
六、仔細閱讀短文，然后回答問題。（13分）
《和諧之美》
經(jīng)過幾次喬遷，我家現(xiàn)在坐落在一個緊挨著公路，不到二十戶的小村莊里。別看村莊里人口不多，但歡歌笑語可不少。晨曦來臨，柔和的朝陽綻放出來，慢慢地探出腦袋，笑逐顏開地向我們招著問好的手。村里的伯伯、叔叔、嬸嬸背著竹簍，扛著鋤頭，悠哉晃蕩著踏上勞動的路，沿途遇上村里做飯燒水的鄰居，笑著點頭招手。而我們小孩子們一起床就互邀著村中的幾個伙伴整裝晨跑，笑著，跑著，鬧著。跑累了，氣喘吁吁的，臉頰也紅撲撲的。村里的幾個女孩背著衣服去河邊，潑潑水，捶捶衣，水中的魚兒也樂了，忽跳忽躍，擺弄著精巧的尾翼，穿行于巖石、藻荇之間。鄰里之間互通音訊，和睦相處，可謂其樂融融。
夏季的烈日炙烤著大地，即使靜坐著，也是汗流浹背，到河里洗個澡是多么的痛快呀！清涼的水撫摸著全身，孩子們享受著如魚兒般的生活。靜靜地，卻充滿著歡快的氛圍，陽光強烈又何懼呢？當(dāng)你看到黑不溜秋的小孩，你可不要感到驚奇！那就是農(nóng)村孩子的特色、活躍、樂觀，他們也向往著平和。
這就是人人都向往的和諧吧！沒有戰(zhàn)爭，沒有悲傷，也沒有追名逐利，更沒有爾虞我詐。幸福，對！那就是幸福！那就是和諧之美。那只有幸福才能與之媲美的感覺。
幸福就是和諧，和諧就是幸福。
1．“陽光強烈又何懼呢？”換種說法，不改變句子的意思。（3分）
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2．用你的話說說“幸福就是和諧，和諧就是幸?！钡囊馑?。（4分）
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3．這篇文章描寫了一個怎樣的畫面？你能用短的語言概括出來嗎？（3分）
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4．為什么說這是一個和諧的小鄉(xiāng)村？（3分）
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七、快樂習(xí)作。（25分）
也許在假期中，父母領(lǐng)著你游覽了風(fēng)景宜人的杭州西湖、輝煌壯觀的鳥巢……也許在春游時，老師帶著你參觀了富麗堂皇的上海大劇院、神秘莫測的科技館……對這些地方，你是否還戀戀不舍？請你用優(yōu)美的文字介紹一處地方，把心中的這份眷戀寫下來。
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【篇二】
一、將下面的句子抄寫在田字格里，寫正確、端正、勻稱。（3分）
你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍天中劃出一道美麗的弧線。
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二、根據(jù)拼音寫詞語。（12分）
1.劉翔跑出了13秒06的（） ，打破了自己創(chuàng)造的亞洲（） 。
2.信鴿不怕（）艱難險阻， （）地為人們 （）息。
3.小女孩（）在花前，（）了一片花瓣，雙手（）著，飛快地跑遠了。
4.朱德總司令帶領(lǐng)戰(zhàn)士們幫助（） 。
5. （）里的一天， （）帶我去趕海。
三、選擇正確的答案，將序號寫在括號內(nèi)。（10分）
1．下列詞語中，加點字的讀音錯誤的是：（ ）
A．海域(yù) B．眼眶(kuànɡ)
C．石棱(lénɡ) D．似的(sì)
2．下列詞語中，沒有錯別字的是：（ ）
A．難以記數(shù) B．出類拔翠
C．騰云駕霧 D．星羅棋步
3．給帶點字選擇相應(yīng)的省、市名稱。
A．南京 B．北京 C．上海
D．廣西 E．河南 F．廣東
我的奶奶是滬（）劇演員，爺爺對豫（）劇情有獨鐘，我也是個小戲迷，不但愛聽粵（）劇，還參加了學(xué)校的京（）劇興趣小組。
4. 根據(jù)詩句所描寫的季節(jié)，選擇相應(yīng)的成語。
A．春暖花開 B．秋高氣爽
C．冰天雪地 D．驕陽似火
①落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（ ）
②童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（ ）
③兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（ ）
④忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（ ）
四、按課文內(nèi)容填空。（18分）
1.唐代詩人（）的《絕句》：“窗含西嶺_________，門泊東吳________。”“泊”的讀音是（），意思是_________。
【篇三】
一、拼一拼，寫一寫。
xùn sù
zhì huì
xīn qín
zūn jìnɡ
yǔ zhòu
wéi dú
jià zhí
wán qiánɡ
lín jū
pǔ tōnɡ
二、辨一辯，組詞語。
{
棒（ ）
捧（ ）
{
勵（ ）
歷（ ）
{
玲（ ）
鈴（ ）
{
撼（ ）
憾（ ）
{
玩（ ）
頑（ ）
{
尊（ ）
遵（ ）
三、寫出下列詞語的反義詞。
贏—（ ） 堅硬—（ ） 勝—（ ） 浩瀚—（ ） 濃—（ ） 辛勤—（ ） 深—（ ） 珍貴—（ ）
四、改正句子里的錯別字。
1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。 （ ）
2、孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結(jié)半回家。 （ ）
3、站爭時期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅苦。 （ ）
4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。 （ ）
五、給加點的字選擇正確的讀音。
立即（ jì jí） 枸杞（qǐ jǐ ） 甘蔗（ zhé zhe ） 臨時（lín línɡ） 花冠（ɡuān ɡuàn） 蟲卵（nuǎn luǎn）
六、按要求改寫句子。
1、孩子們尋找金鑰匙。
擴句：_______________________。
2、這幅奇怪的畫吸引住了我。
改成把字句：__________________。
3、我必須在天黑前走到那里。
換種說法，意思不變：___________。
4、寫一段話，用上表示先后順序的詞。
____________________________。
5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？
改成陳述句：__________________。
七、修改病句，寫在下面的橫線上。
1、他是班上學(xué)習(xí)成績好優(yōu)秀的學(xué)生。
____________________________。
2、海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。
____________________________。
3、在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。
____________________________。
4、全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個人了。
____________________________。
八、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
不是……而是 只要……就 因為……所以 盡管……但是 如果……就 一邊……一邊
1、（ ）醫(yī)院免去了手術(shù)的費用，（ ）血庫中缺少能輸給這個女孩的血液。
2、小狐貍覺得很奇怪，（ ）想（ ）嘗了一顆葡萄。
3、孫臏告訴田忌，（ ）調(diào)換一下馬的出場順序，（ ）可以反敗為勝。
4、卞和獻給文王的那塊石頭（ ）一塊普通的石頭，（ ）一塊價值連城的寶玉。
5、（ ）隕石含有豐富的鐵和鎳，（ ）非常堅硬。
6、（ ）小蝦吃飽了，（ ）會緊貼在缸壁上休息。
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、小小的禮物，（ ），正如春雨綿綿，（ ）。
2、誰言寸草心，（ ）。
3、松鼠（ ）的小面孔上，嵌著一對（ ）的小眼睛。身上（ ）的毛，（ ）得好像搽過油。一條（ ）的大尾巴總是（ ），顯得格外（ ）。這段話按照從（ ）到（ ）的順序，寫出了松鼠的（ ）。
4、在智慧這一單元中，我認識了利用（ ）撈起鐵牛的（ ）和利用（ ）取火的（ ），他們都是（ ）的人。
5、卞和悲痛的原因是（ ）（ ）（ ）。
6、文房四寶指的是（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、我知道的石頭有（ ）、（ ）、（ ）。
8、發(fā)明大王愛迪生一生發(fā)明了（ ）、（ ）、（ ）等一千多種東西。談到成功的秘訣，他說：（ ）（ ）（ ）。
9、關(guān)于書的名人名言：（ ）（ ）。
10 、帶有石字的成語：（ ）、（ ）。
十、閱讀短文，回答問題。
我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。
夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金黃 色的花，迎著驕陽怒放。火紅的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。一派豐收景象。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的樂曲。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像沖著我咧嘴笑。這一切怎能不惹人喜愛？
冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。
這就是我家小園的四季，我愛小園的四季。
1、照樣子寫詞語。
綠油油：_____________________。
一排排：_____________________。
嘰嘰喳喳：____________________。
翩翩起舞：____________________。
2、這篇短文共有_________個自然段。請你用？劃分段落。
3、第三自然段寫的是________季小園的景色，共有________句話，分別寫了這幾種植物：________、________、________、________、________、________，還寫了由這些植物引來的________和________?！ ?、找出文中的比喻句，寫在下面的橫線上。
5、給短文的中心句畫~~~~~。
6、這個小園突出的特點是什么？作者是按什么順序?qū)懙模?BR> ____________________________。
十一、作文。
題目：一個讓我難忘（想念）的人
通過一兩件事說明你對他（她）難忘或想念的原因，表達你們之間的深情厚誼。注意把內(nèi)容寫具體，句子寫通順。
____________________________。
____________________________。