如今，英語已經(jīng)成為了世界語，滲透在全世界的每一個角落，政治、經(jīng)濟、文化、娛樂，可以說，我們每天的生活，以及生活的每個方面，都在這種語言的影響之下。所以，從小教育孩子學習英語，是為了將來更好融入社會而刻不容緩的事情！以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您！
得分
聽力部分（40分）
一、聽音，選出你所聽到的字母組合或單詞。（10分）
( ) 1、A．AD B．BD C．DC
( ) 2、A．bag B．red C．dog
( ) 3、A．green B．orange C．yellow
( ) 4、A．brown B．blue C．black
( ) 5、A．stand up B．sit down C．turn around
二、聽音，判斷下列句子是否正確，正確寫T，錯誤寫F。（10分）
（ ）1. I see brown.
（ ）2. Mr. Jones, this is Miss White.
（ ）3. Orange,orange. Sit down.
（ ）4. Good morning.
（ ）5. Colour it yellow!
三、聽音, 標號。（10分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、聽音，選擇你所聽到的句子。（10分）
（ ）1. A. I see blue. B. I see black.
（ ）2. A. This is Miss White. B. This is Mr. Jones.
（ ）3. A. Show me green. B. Show me yellow.
（ ）4. A. Good morning. B. Good afternoon.
（ ）5. A. Colour it orange! B. Colour it red!
筆試（60分）
五、抄寫下列字母。（8分）
六、選出不同類的單詞。（12分）
( ) 1.A．blue B．white C．book
( ) 2.A．crayon B．pen C．brown
( ) 3.A．mum B．black C．orange
( ) 4.A．Mike B．OK C．Sarah
( ) 5.A．hello B．hi C．red
( ) 6.A．green B．see C．yellow
七、情景應用。（10分）
( )1.早上，你見到你的朋友，你應該怎樣問候?
A．Good morning. B．Good afternoon
( )2、對方跟你說Nice to meet you，你可以回答：_____________
A．Nice to meet you，too. B．Bye!
( )3、你想把John介紹給*媽時，你會說:_______________
A．I’m John. B．Mum, this is John.
( )4．別人問你叫什么名字，如果你是Mike，會怎么回答？
A. My name is Mike . B．This is Mike.
( )5、別人跟你說：“Good afternoon！”，你可以說_____________ A．Good morning. B．Good afternoon.
八、讀句子，選出與句子意思相符的圖。（10分）
( ) 1.Good morning! A. B.
( ) 2.This is Mr Jones. A. B.
( ) 3.Black, black. Stand up. A. B.
( ) 4.Show me your pen. A. B.
( )5.Goodbye！ A. B.
九、根據(jù)對話，選擇正確的句子。（10分）
( ) 1.Wu Yifan: Nice to meet you.
Mike: .
A. Nice to meet you, too. B.My name is Mike. C. Good morning.
( ) 2.Mike: .
John: Good afternoon, Mike.
A. Goodbye, John. B.Good morning, John. C. Good afternoon, John.
( ) 3.Miss White: Hello. What’s your name?
Amy: .
A. This is Amy. B. My name’s Amy. C. Good morning, Miss White.
( ) 4.Wu Yifan: Colour it black!
Mike: .
A. Bye. B. Me, too. C.OK.
( ) 5.Zoom: Zip, this is Chen Jie.
Zip: .
A. Nice to meet you, too. B. Nice to meet you. C. Show me red.
十、讀一讀句子，將相應的物品涂上正確的顏色。（10分）
Colour the book blue.
Colour the bag red.
Colour the crayon orange.
Colour the pencil box yellow.
Colour the apple green.
得分
聽力部分（40分）
一、聽音，選出你所聽到的字母組合或單詞。（10分）
( ) 1、A．AD B．BD C．DC
( ) 2、A．bag B．red C．dog
( ) 3、A．green B．orange C．yellow
( ) 4、A．brown B．blue C．black
( ) 5、A．stand up B．sit down C．turn around
二、聽音，判斷下列句子是否正確，正確寫T，錯誤寫F。（10分）
（ ）1. I see brown.
（ ）2. Mr. Jones, this is Miss White.
（ ）3. Orange,orange. Sit down.
（ ）4. Good morning.
（ ）5. Colour it yellow!
三、聽音, 標號。（10分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、聽音，選擇你所聽到的句子。（10分）
（ ）1. A. I see blue. B. I see black.
（ ）2. A. This is Miss White. B. This is Mr. Jones.
（ ）3. A. Show me green. B. Show me yellow.
（ ）4. A. Good morning. B. Good afternoon.
（ ）5. A. Colour it orange! B. Colour it red!
筆試（60分）
五、抄寫下列字母。（8分）
六、選出不同類的單詞。（12分）
( ) 1.A．blue B．white C．book
( ) 2.A．crayon B．pen C．brown
( ) 3.A．mum B．black C．orange
( ) 4.A．Mike B．OK C．Sarah
( ) 5.A．hello B．hi C．red
( ) 6.A．green B．see C．yellow
七、情景應用。（10分）
( )1.早上，你見到你的朋友，你應該怎樣問候?
A．Good morning. B．Good afternoon
( )2、對方跟你說Nice to meet you，你可以回答：_____________
A．Nice to meet you，too. B．Bye!
( )3、你想把John介紹給*媽時，你會說:_______________
A．I’m John. B．Mum, this is John.
( )4．別人問你叫什么名字，如果你是Mike，會怎么回答？
A. My name is Mike . B．This is Mike.
( )5、別人跟你說：“Good afternoon！”，你可以說_____________ A．Good morning. B．Good afternoon.
八、讀句子，選出與句子意思相符的圖。（10分）
( ) 1.Good morning! A. B.
( ) 2.This is Mr Jones. A. B.
( ) 3.Black, black. Stand up. A. B.
( ) 4.Show me your pen. A. B.
( )5.Goodbye！ A. B.
九、根據(jù)對話，選擇正確的句子。（10分）
( ) 1.Wu Yifan: Nice to meet you.
Mike: .
A. Nice to meet you, too. B.My name is Mike. C. Good morning.
( ) 2.Mike: .
John: Good afternoon, Mike.
A. Goodbye, John. B.Good morning, John. C. Good afternoon, John.
( ) 3.Miss White: Hello. What’s your name?
Amy: .
A. This is Amy. B. My name’s Amy. C. Good morning, Miss White.
( ) 4.Wu Yifan: Colour it black!
Mike: .
A. Bye. B. Me, too. C.OK.
( ) 5.Zoom: Zip, this is Chen Jie.
Zip: .
A. Nice to meet you, too. B. Nice to meet you. C. Show me red.
十、讀一讀句子，將相應的物品涂上正確的顏色。（10分）
Colour the book blue.
Colour the bag red.
Colour the crayon orange.
Colour the pencil box yellow.
Colour the apple green.