中國隨著不斷擴(kuò)大自身的影響力和開放和快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國人的教育觀念越發(fā)注重實(shí)踐和內(nèi)在修養(yǎng)，目光更多地投向國際化教育。有些孩子在年齡很小時便被家長送出國讀書，接受優(yōu)質(zhì)教育，提高綜合水平，為今后申請世界做準(zhǔn)備。今天來講講新加坡留學(xué)簽證易被拒簽的三種情況。
01
資金是否有能力承擔(dān)
簽證官注意的其實(shí)是學(xué)生是否提供了可靠的工作證明、收入證明，以及房產(chǎn)證等文件，以讓簽證官相信，他們有能力繼續(xù)支付剩余幾年的費(fèi)用。
辦理新加坡留學(xué)的簽證官對資料的審核非常細(xì)致，因此，對于細(xì)節(jié)千萬不要忽視。簽證官通過資料的復(fù)印質(zhì)量沒有別的學(xué)生的好，要注意資金明，既不能太低也不宜太高。不能太低是因?yàn)樵谥Ц哆@些學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)后，保證家長仍然可以在中國有較好的生活。而如果過高，還必須出示能證明這些資金連續(xù)性和歷史性的證明，以及納稅的證明，否則會被認(rèn)為這些錢是臨時借來的以及不是按章納稅的好公民。
02
移民的出發(fā)點(diǎn)
簽證官是怎樣看出移民出發(fā)點(diǎn)的呢?一般來說，當(dāng)簽證官拋出這個問題時，希望學(xué)生的回答是有意義的。為什么選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)，為什么選擇這個學(xué)校，學(xué)校的課程跟以后的計(jì)劃有什么關(guān)系。當(dāng)然，他們是希望從這些問題中判斷出學(xué)生是否有移民意向。
簽證官還能從學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中判斷移民意向。例如，有學(xué)生在國內(nèi)讀的是知名大學(xué)的較好專業(yè)，但出國后卻選擇了語言學(xué)校或是讀預(yù)科，而不是直接申請正規(guī)的大學(xué)。簽證官因此會認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)不明，留學(xué)理由不充分。
部分的學(xué)生是正在國內(nèi)正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生，想退學(xué)出國留學(xué)。這類的學(xué)生簽證成功率通常也不高，因?yàn)楹炞C官不太能理解，既然已經(jīng)在正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)，為什么突然想出國留學(xué)。
03
資料的真實(shí)性
簽證官還能從學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中判斷移民向。例如，有學(xué)生在國內(nèi)讀的是知名大學(xué)的較好專業(yè)，但出國后卻選擇了語言學(xué)校或是讀預(yù)科，而不是直接申請正規(guī)的大學(xué)。簽證官因此會認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)不明，留學(xué)理由不充分。
部分的學(xué)生是正在國內(nèi)正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生，想退學(xué)出國留學(xué)。這類的學(xué)生簽證成功率通常也不高，因?yàn)楹炞C官不太能理解，既然已經(jīng)在正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)，為什么突然想出國留學(xué)。
01
資金是否有能力承擔(dān)
簽證官注意的其實(shí)是學(xué)生是否提供了可靠的工作證明、收入證明，以及房產(chǎn)證等文件，以讓簽證官相信，他們有能力繼續(xù)支付剩余幾年的費(fèi)用。
辦理新加坡留學(xué)的簽證官對資料的審核非常細(xì)致，因此，對于細(xì)節(jié)千萬不要忽視。簽證官通過資料的復(fù)印質(zhì)量沒有別的學(xué)生的好，要注意資金明，既不能太低也不宜太高。不能太低是因?yàn)樵谥Ц哆@些學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)后，保證家長仍然可以在中國有較好的生活。而如果過高，還必須出示能證明這些資金連續(xù)性和歷史性的證明，以及納稅的證明，否則會被認(rèn)為這些錢是臨時借來的以及不是按章納稅的好公民。
02
移民的出發(fā)點(diǎn)
簽證官是怎樣看出移民出發(fā)點(diǎn)的呢?一般來說，當(dāng)簽證官拋出這個問題時，希望學(xué)生的回答是有意義的。為什么選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)，為什么選擇這個學(xué)校，學(xué)校的課程跟以后的計(jì)劃有什么關(guān)系。當(dāng)然，他們是希望從這些問題中判斷出學(xué)生是否有移民意向。
簽證官還能從學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中判斷移民意向。例如，有學(xué)生在國內(nèi)讀的是知名大學(xué)的較好專業(yè)，但出國后卻選擇了語言學(xué)校或是讀預(yù)科，而不是直接申請正規(guī)的大學(xué)。簽證官因此會認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)不明，留學(xué)理由不充分。
部分的學(xué)生是正在國內(nèi)正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生，想退學(xué)出國留學(xué)。這類的學(xué)生簽證成功率通常也不高，因?yàn)楹炞C官不太能理解，既然已經(jīng)在正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)，為什么突然想出國留學(xué)。
03
資料的真實(shí)性
簽證官還能從學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中判斷移民向。例如，有學(xué)生在國內(nèi)讀的是知名大學(xué)的較好專業(yè)，但出國后卻選擇了語言學(xué)校或是讀預(yù)科，而不是直接申請正規(guī)的大學(xué)。簽證官因此會認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)不明，留學(xué)理由不充分。
部分的學(xué)生是正在國內(nèi)正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生，想退學(xué)出國留學(xué)。這類的學(xué)生簽證成功率通常也不高，因?yàn)楹炞C官不太能理解，既然已經(jīng)在正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)，為什么突然想出國留學(xué)。