公務(wù)員面試是考生比較頭疼的問(wèn)題，因此您要日常生活中多關(guān)注近的實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，那么，為您精心整理了2018公務(wù)員面試熱點(diǎn)：西安“電視問(wèn)政”僅得21.89分（7月2日），歡迎考生的關(guān)注。
2018年公務(wù)員面試時(shí)事熱點(diǎn)：西安“電視問(wèn)政”僅得21.89分（7月2日）
熱點(diǎn)背景：
2018年4月8日晚上，西安市“問(wèn)政時(shí)刻”節(jié)目播出，西安市教育局作為本次問(wèn)政單位，接受西安市民質(zhì)詢(xún)。西安市教育局副局長(zhǎng)趙春平帶領(lǐng)西安市教育局相關(guān)處室和各區(qū)縣教育部門(mén)負(fù)責(zé)人接受“大考”。整場(chǎng)問(wèn)政下來(lái)，100分的考卷，終市民為其打分21.89分。
命題預(yù)測(cè)：
近日陜西省西安市電視臺(tái)舉行的“電視問(wèn)政”節(jié)目對(duì)西安市教育局進(jìn)行“大考”，終現(xiàn)場(chǎng)群眾為100分的問(wèn)卷打出了21.89分。對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 解析：
“電視問(wèn)政”節(jié)目的推出，能充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，對(duì)現(xiàn)有的行政監(jiān)督手段進(jìn)行有效補(bǔ)充，且能真切反映民情社情，有效地促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在電視問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)，群眾打出21.89的低分也真切反映了民眾對(duì)教育部門(mén)現(xiàn)存問(wèn)題的嚴(yán)重不滿(mǎn)和期盼改進(jìn)的強(qiáng)烈訴求。
對(duì)教育局的電視問(wèn)政的初衷，就在于探究教育工作中存在的不公平、不合理現(xiàn)象。力求通過(guò)節(jié)目喚起各方呼應(yīng)，持續(xù)向教育部門(mén)傳導(dǎo)壓力，緩解市民對(duì)教育公平過(guò)度關(guān)切引發(fā)的社會(huì)焦慮，使學(xué)校、家庭和社會(huì)共擔(dān)責(zé)任、協(xié)同努力，讓適齡孩子享受到“公平、均衡、優(yōu)質(zhì)”的教育。而問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)之所以會(huì)打出如此低分，一方面是由于整個(gè)西安市的教育亂象問(wèn)題確實(shí)非常突出，比如學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題;通過(guò)中間人“學(xué)托”才能入;培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班泛濫，學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間存在的利益鏈條問(wèn)題;學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重;義務(wù)教育階段學(xué)校仍通過(guò)考試招生問(wèn)題。另一方面則主要是由于近年來(lái)教育主管部門(mén)存在監(jiān)管不到位、不作為或慢作為等問(wèn)題，導(dǎo)致教育市場(chǎng)亂象進(jìn)一步加劇，終突出的教育問(wèn)題嚴(yán)重影響了市民的“獲得感”，增加了教育的不公平和社會(huì)的不公平，終民眾給出這樣的打分也就不足為奇了。
對(duì)于民眾的打分，一方面，教育部門(mén)要做到不怕揭短亮丑，要深挖教育系統(tǒng)目前存在的問(wèn)題和短板，挖出“病根”，倒逼“療效”，盡快制定相關(guān)政策措施解決問(wèn)題，同時(shí)也要對(duì)干部作風(fēng)問(wèn)題的核查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的教育亂象;另一方面，包括專(zhuān)家領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，媒體和群眾等都要也要積極參與到監(jiān)督中來(lái)，針對(duì)問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)和平時(shí)教育中暴露出的問(wèn)題，加強(qiáng)監(jiān)督力度，持續(xù)向教育部門(mén)傳導(dǎo)壓力，另外也要為教育部門(mén)在招生政策，擇校壓力，教育公平等方面積極出謀劃策，做到集思廣益、群策群力。
2018年公務(wù)員面試時(shí)事熱點(diǎn)：西安“電視問(wèn)政”僅得21.89分（7月2日）
熱點(diǎn)背景：
2018年4月8日晚上，西安市“問(wèn)政時(shí)刻”節(jié)目播出，西安市教育局作為本次問(wèn)政單位，接受西安市民質(zhì)詢(xún)。西安市教育局副局長(zhǎng)趙春平帶領(lǐng)西安市教育局相關(guān)處室和各區(qū)縣教育部門(mén)負(fù)責(zé)人接受“大考”。整場(chǎng)問(wèn)政下來(lái)，100分的考卷，終市民為其打分21.89分。
命題預(yù)測(cè)：
近日陜西省西安市電視臺(tái)舉行的“電視問(wèn)政”節(jié)目對(duì)西安市教育局進(jìn)行“大考”，終現(xiàn)場(chǎng)群眾為100分的問(wèn)卷打出了21.89分。對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 解析：
“電視問(wèn)政”節(jié)目的推出，能充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，對(duì)現(xiàn)有的行政監(jiān)督手段進(jìn)行有效補(bǔ)充，且能真切反映民情社情，有效地促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在電視問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)，群眾打出21.89的低分也真切反映了民眾對(duì)教育部門(mén)現(xiàn)存問(wèn)題的嚴(yán)重不滿(mǎn)和期盼改進(jìn)的強(qiáng)烈訴求。
對(duì)教育局的電視問(wèn)政的初衷，就在于探究教育工作中存在的不公平、不合理現(xiàn)象。力求通過(guò)節(jié)目喚起各方呼應(yīng)，持續(xù)向教育部門(mén)傳導(dǎo)壓力，緩解市民對(duì)教育公平過(guò)度關(guān)切引發(fā)的社會(huì)焦慮，使學(xué)校、家庭和社會(huì)共擔(dān)責(zé)任、協(xié)同努力，讓適齡孩子享受到“公平、均衡、優(yōu)質(zhì)”的教育。而問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)之所以會(huì)打出如此低分，一方面是由于整個(gè)西安市的教育亂象問(wèn)題確實(shí)非常突出，比如學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題;通過(guò)中間人“學(xué)托”才能入;培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班泛濫，學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間存在的利益鏈條問(wèn)題;學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重;義務(wù)教育階段學(xué)校仍通過(guò)考試招生問(wèn)題。另一方面則主要是由于近年來(lái)教育主管部門(mén)存在監(jiān)管不到位、不作為或慢作為等問(wèn)題，導(dǎo)致教育市場(chǎng)亂象進(jìn)一步加劇，終突出的教育問(wèn)題嚴(yán)重影響了市民的“獲得感”，增加了教育的不公平和社會(huì)的不公平，終民眾給出這樣的打分也就不足為奇了。
對(duì)于民眾的打分，一方面，教育部門(mén)要做到不怕揭短亮丑，要深挖教育系統(tǒng)目前存在的問(wèn)題和短板，挖出“病根”，倒逼“療效”，盡快制定相關(guān)政策措施解決問(wèn)題，同時(shí)也要對(duì)干部作風(fēng)問(wèn)題的核查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的教育亂象;另一方面，包括專(zhuān)家領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者，媒體和群眾等都要也要積極參與到監(jiān)督中來(lái)，針對(duì)問(wèn)政現(xiàn)場(chǎng)和平時(shí)教育中暴露出的問(wèn)題，加強(qiáng)監(jiān)督力度，持續(xù)向教育部門(mén)傳導(dǎo)壓力，另外也要為教育部門(mén)在招生政策，擇校壓力，教育公平等方面積極出謀劃策，做到集思廣益、群策群力。