語文是衡量人才知識(shí)與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。在當(dāng)今競爭日益激烈的21世紀(jì)，處處充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，你不必再苦于“英雄無用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自薦，孔雀開屏般自我展現(xiàn)一番。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、寫(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 漢(hàn) 字(zì) 的(de) 筆(bǐ) 順(shùn)，再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。
開： 女：
開共 畫，第3筆是 。
女共 畫，第1筆是 。
二、我會(huì)寫出下面字的反義詞
大—（ 小） 上—（ ） 男—（ ）
南—（ ） 關(guān)—（ ） 反—（ ）
三、我會(huì)選詞填空
春天 夏天 秋天 冬天 大地 樹葉 青草
蓮花 飛鳥 小魚 青蛙 雪人
1.（ ）到了，（ ）從南方飛回來了。
2.（ ），池塘里的（ ）開了，（ ）在水中游來游去。
3.現(xiàn)在是（ ），（ ）都從樹上落下來了。
4.（ ）下雪了，我和小伙伴們一起堆（ ）。
四、填空
一年之計(jì)在于（ ），一（ ）之計(jì)在于晨。
一寸光陰（ ）寸金，寸金難買寸光陰。
這兩句話告訴我們要珍惜。
【篇二】
一、看詞寫拼音
晚上 去年 報(bào)紙 上山 家里
二、寫出下面字的偏旁
花（ ）樹（ ）國（ ）紅（ ）明（ ）
作（ ）包（ ）筆（ ）貓（ ）鴨（ ）
三、組詞
兒（ ） 林（ ） 本（ ）
幾（ ） 木（ ） 天（ ）
四、讀詩歌填空
（ ）看（ ）有色，（ ）聽（ ）（ ）聲。
春（ ）（ ）還在，（ ）（ ）（ ）不驚。
1.這首詩里面寫了四種景物，分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.這首詩里面有三組反義詞，請找出來。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
鋤（ ）（ ）當(dāng)（ ），汗滴（ ）（ ）（ ）。
誰知盤（ ）餐，粒粒皆辛苦。
1.這首詩里“汗”和“餐”，它們有共同的韻母，是（ ）。
2.這首詩告訴我們的道理是：
【篇三】
一、寫(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 漢(hàn) 字(zì) 的(de) 筆(bǐ) 順(shùn)，再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。
白： （ ）畫
的： （ ）畫
又： （ ）畫
和： （ ）畫
二、我會(huì)給下面的字組詞。
白（ ）的（ ）又（ ）和（ ）
自（ ）地（ ）友（ ）禾（ ）
三.連一連
小小的 大海 彩色的 小鳥
雪白的 沙灘 金色的 草地
黃黃的 浪花 綠色的 貝殼
藍(lán)藍(lán)的 貝殼 快活的 太陽
四、照樣子，寫詞語
又長又軟
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
五、閱讀理解
人有兩件寶
人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。
用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。
用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。
(一)這是一首兒歌，一共有( )話。
(二)填空：
(1)人有兩件寶是指_____和_____。做工靠_____，思考靠_____。
(2)做事情要用_____又用_____。這樣才能______。
(三)詞語搭配：
辛勤地 雙手 一根 手表
勤勞的 頭腦 一只 小手
聰明的 思考 一塊 手套
【篇一】
一、寫(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 漢(hàn) 字(zì) 的(de) 筆(bǐ) 順(shùn)，再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。
開： 女：
開共 畫，第3筆是 。
女共 畫，第1筆是 。
二、我會(huì)寫出下面字的反義詞
大—（ 小） 上—（ ） 男—（ ）
南—（ ） 關(guān)—（ ） 反—（ ）
三、我會(huì)選詞填空
春天 夏天 秋天 冬天 大地 樹葉 青草
蓮花 飛鳥 小魚 青蛙 雪人
1.（ ）到了，（ ）從南方飛回來了。
2.（ ），池塘里的（ ）開了，（ ）在水中游來游去。
3.現(xiàn)在是（ ），（ ）都從樹上落下來了。
4.（ ）下雪了，我和小伙伴們一起堆（ ）。
四、填空
一年之計(jì)在于（ ），一（ ）之計(jì)在于晨。
一寸光陰（ ）寸金，寸金難買寸光陰。
這兩句話告訴我們要珍惜。
【篇二】
一、看詞寫拼音
晚上 去年 報(bào)紙 上山 家里
二、寫出下面字的偏旁
花（ ）樹（ ）國（ ）紅（ ）明（ ）
作（ ）包（ ）筆（ ）貓（ ）鴨（ ）
三、組詞
兒（ ） 林（ ） 本（ ）
幾（ ） 木（ ） 天（ ）
四、讀詩歌填空
（ ）看（ ）有色，（ ）聽（ ）（ ）聲。
春（ ）（ ）還在，（ ）（ ）（ ）不驚。
1.這首詩里面寫了四種景物，分別是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.這首詩里面有三組反義詞，請找出來。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
鋤（ ）（ ）當(dāng)（ ），汗滴（ ）（ ）（ ）。
誰知盤（ ）餐，粒粒皆辛苦。
1.這首詩里“汗”和“餐”，它們有共同的韻母，是（ ）。
2.這首詩告訴我們的道理是：
【篇三】
一、寫(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 漢(hàn) 字(zì) 的(de) 筆(bǐ) 順(shùn)，再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。
白： （ ）畫
的： （ ）畫
又： （ ）畫
和： （ ）畫
二、我會(huì)給下面的字組詞。
白（ ）的（ ）又（ ）和（ ）
自（ ）地（ ）友（ ）禾（ ）
三.連一連
小小的 大海 彩色的 小鳥
雪白的 沙灘 金色的 草地
黃黃的 浪花 綠色的 貝殼
藍(lán)藍(lán)的 貝殼 快活的 太陽
四、照樣子，寫詞語
又長又軟
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
五、閱讀理解
人有兩件寶
人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。
用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。
用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。
(一)這是一首兒歌，一共有( )話。
(二)填空：
(1)人有兩件寶是指_____和_____。做工靠_____，思考靠_____。
(2)做事情要用_____又用_____。這樣才能______。
(三)詞語搭配：
辛勤地 雙手 一根 手表
勤勞的 頭腦 一只 小手
聰明的 思考 一塊 手套