暑假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂，要知道語文是一個(gè)積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是整理的語文暑假作業(yè)練習(xí)題，希望對您有所幫助！
一、 讀拼音，寫詞語。(8分)
xian cheng jue zui
( )花 ( )市 自( ) ( )好
beng hai ling shu
( )跳 ( )子 ( )聲 成( )
二.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(6分)
怎么(mo me ) 捕魚(bu pu ) 捉蟲(zuo zhuo )
眼睛(jing jing ) 消息(xi xi ) 菜子(zi zi )
三、 不能搭配的字劃掉，能搭配的，把詞寫在( )
同 員 想
兒{童 ( ) 團(tuán){園( ) 響} 亮 ( )
到 從 進(jìn)
知{道 ( ) 草{叢 ( ) 近} ( )
四、 寫出帶有下面部首的字。(6分)
五、多音字組詞(8分)
chang ( ) zhe ( ) wei ( ) jue ( )
長{ zhang ( ) 著 zhao ( ) 為 wei ( ) 覺 jiao ( )
六、把搭配合適的詞用直線連起來。(6分)
一架 花布
一輛 大樹
一艘 電話
一匹 飛機(jī)
一棵 汽車
一部 輪船
七、在( )中填上適當(dāng)?shù)牧吭~。(6分)
一( )牛奶 一( )鉛筆 一( )面包
一( )尺子 一( )香腸 一 ( )鮮花
八、你一定會寫出下列反義詞(8分)
粗心— 敵人— 對— 好—
進(jìn)— 遠(yuǎn)— 里— 黑—
九、你會把下列詞語分類嗎?(6分)
西瓜 白菜 毛筆 蘋果 蘿卜 本子 白梨 尺子 扁豆 黃瓜 桃子 書包
水果——————————— 蔬菜———————————
文具————————————
十、請聰明的你給句子加標(biāo)點(diǎn)(5分)
1.河里有小魚( ) 2.你知道燕子的尾巴有什么作用嗎( )
3.一打雷就要下魚吧( ) 4.達(dá)爾文喜歡小動物( )
5.池塘里的荷花真美( )[小精靈兒童網(wǎng)站]
十一、你能用“像”“非?！备鲗懸痪湓拞?(4分)
1.—————————————————————。
2.—————————————————————。
十二、組成句子寫下來(3分)
花園 大 就像 美麗的 一座 城市
————————————————————。
十三、下面的句子不完整，你能補(bǔ)充嗎?相信你能行!(4分)
1.——————吃桃。 2.我最———————。
3.——和——都是————。 4.——常常——————。
十四、本學(xué)期學(xué)過的五首古詩你能任寫一首嗎?試試看，你很棒!(5分)
——————
————————， ————————。
——————————， ——————————。
十五、讀短文，回答問題(9分)
一個(gè)自以為聰明的人，騎著毛驢趕路，肩上還背著個(gè)包袱。別人問：“你為什么不把包袱放【168學(xué)習(xí)網(wǎng)（www.300168.com）第一學(xué)習(xí)門戶，找到學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，從小學(xué)到成人在線免費(fèi)教育】在驢背上呢?”騎驢人看了看問話人，說：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎?”
問題：1.用“——”畫出騎毛驢人說的話。
2.用“～～”畫出別人說的話。
3.選擇正確答案，在括號里添序號。
(1)“自以為是”的意思是( )
A. 認(rèn)為自己的做法正確，不接受別人的意見。
B. 別人認(rèn)為他的做法很對。
(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指( )
A.騎驢人 B.別人 C.驢
4.這個(gè)騎驢人到底傻不傻?為什么?
————————————————————————————。
十六、寫話(10分)
你家平時(shí)來客人，你是怎樣招待的，請你寫出來，用上文明禮貌用語。