每一個懷揣著藝術(shù)留學(xué)夢的同學(xué)，在準(zhǔn)備初期都會經(jīng)歷心理上的迷茫，如何有效進(jìn)行前期準(zhǔn)備，避免迷茫。今天就和來看看藝術(shù)留學(xué)申請有哪些基本步驟?
一、確定目標(biāo)國家
意向國家的選擇，是藝術(shù)留學(xué)準(zhǔn)備的第一步。在未來藝術(shù)留學(xué)的幾年中，能否融入大環(huán)境，是能否有效學(xué)習(xí)的必要條件，無論是注重藝術(shù)氛圍，還是考慮經(jīng)濟(jì)花費，一旦選擇不好，它都可能成為你學(xué)習(xí)的阻礙。下面以服裝設(shè)計專業(yè)為例，具體講解：
|英美
在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，英美國家無疑是服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生的天堂，這里藝術(shù)氛圍濃郁，時尚產(chǎn)業(yè)聚集，藝術(shù)大環(huán)境包容度高，時尚專業(yè)度更高。
CSM、RCA、Parsons等塑造了一大批時尚領(lǐng)域高端設(shè)計師與前沿藝術(shù)家的院校，都聚集在這里。
|意大利
意大利的國際時裝周與佛羅倫薩男裝展(PittiImmagineUomo)在時尚領(lǐng)域的影響力印證了其時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)，馬蘭歐尼、柏麗慕達(dá)等在意大利的時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展中舉足輕重的作用，也進(jìn)一步說明其高質(zhì)量的教學(xué)水平與人才輸出能力。
|北歐
與英美國家的高額的學(xué)費不同，北歐地區(qū)的大部分院校學(xué)費全部免費，收費的院校也都提供充沛的獎學(xué)金。由于國家扶持教育資金，政府領(lǐng)導(dǎo)教育系統(tǒng)，相比教育產(chǎn)業(yè)化的國家來說，這里更注重教學(xué)質(zhì)量水平。
比如阿爾托大學(xué)，是整個北歐院校中藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域排名高的藝術(shù)院校，其服裝設(shè)計近年來在國際排名中一路飆升，非常出色。
二、選擇院校
選定國家之后，就需要對該地區(qū)的各大院校進(jìn)行調(diào)研，包括院校的專業(yè)具體劃分，設(shè)計整體風(fēng)格，設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至是任課教授等細(xì)節(jié)信息。
|中央圣馬丁(CSM)
本科階段：服裝設(shè)計，男裝設(shè)計，女裝設(shè)計，紡織品設(shè)計，印花設(shè)計
研究生階段：服裝設(shè)計，未來材料專業(yè)
|皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)
只開設(shè)研究生課程：男裝設(shè)計，女裝設(shè)計，面料設(shè)計
|帕森斯設(shè)計學(xué)院(Parsons)
本科階段：服裝設(shè)計
研究生階段：服裝設(shè)計，面料設(shè)計
|紐約時裝學(xué)院(FIT)
本科階段：服裝設(shè)計，男裝設(shè)計，面料/表皮設(shè)計
研究生階段：服裝設(shè)計
三、了解不同學(xué)院的風(fēng)格
對于院校設(shè)計風(fēng)格的調(diào)研，是為了進(jìn)一步了解該院校是否適合你，與你的設(shè)計風(fēng)格能否相融。如果申請本科，尚未完全把握個人風(fēng)格，可以瀏覽該校的優(yōu)秀學(xué)生作品，看看這些作品是否符合你的性格特點，或者說能否合你的“眼緣”。
這一點對于一些個性鮮明的設(shè)計院校尤為重要，比如CSM的設(shè)計風(fēng)格極其偏重個性化、概念化，如果你無法融入，即使考入也無法真正找到屬于你的設(shè)計樂趣。
對院校設(shè)計風(fēng)格的調(diào)研，絕不是為了讓同學(xué)們摒棄自己的個人風(fēng)格，無條件地向dreamschool靠攏，國外院校想要的也絕非刻意模仿，而是具有個人風(fēng)格與設(shè)計潛質(zhì)的設(shè)計人才。
因此，同學(xué)們一定不要舍棄自我去迎合所謂院校風(fēng)格，這樣既有可能畫虎不成而失去錄取機(jī)會，更會讓你在設(shè)計的道路上迷失自我。
四、逐一調(diào)研
此時，同學(xué)們已經(jīng)確定一所或幾所dreamschool，接下來就需要對其進(jìn)行具體調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容包括：
申請截止時間
學(xué)術(shù)背景要求
申請材料要求
語言成績要求
是否需要面試
作品集要求等
五、制定詳細(xì)的申請計劃
由于藝術(shù)留學(xué)作品集的創(chuàng)作過程耗時且費力，需要經(jīng)過不斷地項目試錯與方案調(diào)整，因此同學(xué)們需要根據(jù)申請院校的deadline，合理規(guī)劃自己的作品集創(chuàng)作時間，制定一份詳盡的計劃。
簡清曾經(jīng)的學(xué)生中有一名“計劃控”——Z同學(xué)，培訓(xùn)了一年的作品集課程，期間對每一個項目都合理安排，穿插進(jìn)行，終完成一本滿意的作品集，并且終也如愿拿到了RCA、Kingston、NTU等offer。
當(dāng)然，同學(xué)們的創(chuàng)作進(jìn)度不同，項目耗時也不同，不能一概而論，但起碼要保證為每一個項目預(yù)留出充足的創(chuàng)作時間，避免后由于時間緊張而壓縮作品集質(zhì)量，將本該更好完成的項目打壓減量。
美國大部分院校申請deadline為1-3月，如Parsons服裝設(shè)計MFA通常為1月1日截止，F(xiàn)IT服裝設(shè)計MFA為3月15日截止;英國院校很多采取Rolling形式，但根據(jù)以往經(jīng)驗，申請英國院校的同學(xué)們也絕大多數(shù)在一月中旬全部完成遞交。以申請2019年秋季入學(xué)為例：
盡早遞交作品集，對同學(xué)們來說是一份保障，院校一般都有錄取名額限制，如果因為提交不及時而錯過dreamschool，實在得不償失。
六、準(zhǔn)備藝術(shù)作品集
經(jīng)過上面一系列的初期準(zhǔn)備，同學(xué)們已經(jīng)安然度過“迷茫期”，對藝術(shù)留學(xué)道路也已經(jīng)做好了完整規(guī)劃，此時就可以著手準(zhǔn)備作品集的創(chuàng)作。
服裝設(shè)計作品集的創(chuàng)作過程中，首先要進(jìn)行大量的調(diào)研以獲取設(shè)計靈感，運用創(chuàng)意拼貼、創(chuàng)意繪畫、創(chuàng)意裝置等方式繪制設(shè)計草圖，并針對面料、顏色等進(jìn)一步設(shè)計，在對面料改造與顏色搭配反復(fù)嘗試與實驗的過程中逐漸形成終設(shè)計方案，通過效果圖或成衣拍攝的方式展示設(shè)計成果，后將所有項目統(tǒng)一排版于作品集中。
作品集創(chuàng)作過程中，特別需要注意的是，服裝設(shè)計，是用服裝的語言詮釋創(chuàng)意的過程。創(chuàng)意固然重要，但絕不能過于空泛，在research階段對不合理的創(chuàng)意要及時調(diào)整。
如果僅僅為了突出自己的與眾不同而去“創(chuàng)意”，導(dǎo)致創(chuàng)意無法與設(shè)計結(jié)合，使設(shè)計處于一種“假大空”的狀態(tài)，必然不是所想要的。
一、確定目標(biāo)國家
意向國家的選擇，是藝術(shù)留學(xué)準(zhǔn)備的第一步。在未來藝術(shù)留學(xué)的幾年中，能否融入大環(huán)境，是能否有效學(xué)習(xí)的必要條件，無論是注重藝術(shù)氛圍，還是考慮經(jīng)濟(jì)花費，一旦選擇不好，它都可能成為你學(xué)習(xí)的阻礙。下面以服裝設(shè)計專業(yè)為例，具體講解：
|英美
在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，英美國家無疑是服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生的天堂，這里藝術(shù)氛圍濃郁，時尚產(chǎn)業(yè)聚集，藝術(shù)大環(huán)境包容度高，時尚專業(yè)度更高。
CSM、RCA、Parsons等塑造了一大批時尚領(lǐng)域高端設(shè)計師與前沿藝術(shù)家的院校，都聚集在這里。
|意大利
意大利的國際時裝周與佛羅倫薩男裝展(PittiImmagineUomo)在時尚領(lǐng)域的影響力印證了其時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)，馬蘭歐尼、柏麗慕達(dá)等在意大利的時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展中舉足輕重的作用，也進(jìn)一步說明其高質(zhì)量的教學(xué)水平與人才輸出能力。
|北歐
與英美國家的高額的學(xué)費不同，北歐地區(qū)的大部分院校學(xué)費全部免費，收費的院校也都提供充沛的獎學(xué)金。由于國家扶持教育資金，政府領(lǐng)導(dǎo)教育系統(tǒng)，相比教育產(chǎn)業(yè)化的國家來說，這里更注重教學(xué)質(zhì)量水平。
比如阿爾托大學(xué)，是整個北歐院校中藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域排名高的藝術(shù)院校，其服裝設(shè)計近年來在國際排名中一路飆升，非常出色。
二、選擇院校
選定國家之后，就需要對該地區(qū)的各大院校進(jìn)行調(diào)研，包括院校的專業(yè)具體劃分，設(shè)計整體風(fēng)格，設(shè)計學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至是任課教授等細(xì)節(jié)信息。
|中央圣馬丁(CSM)
本科階段：服裝設(shè)計，男裝設(shè)計，女裝設(shè)計，紡織品設(shè)計，印花設(shè)計
研究生階段：服裝設(shè)計，未來材料專業(yè)
|皇家藝術(shù)學(xué)院(RCA)
只開設(shè)研究生課程：男裝設(shè)計，女裝設(shè)計，面料設(shè)計
|帕森斯設(shè)計學(xué)院(Parsons)
本科階段：服裝設(shè)計
研究生階段：服裝設(shè)計，面料設(shè)計
|紐約時裝學(xué)院(FIT)
本科階段：服裝設(shè)計，男裝設(shè)計，面料/表皮設(shè)計
研究生階段：服裝設(shè)計
三、了解不同學(xué)院的風(fēng)格
對于院校設(shè)計風(fēng)格的調(diào)研，是為了進(jìn)一步了解該院校是否適合你，與你的設(shè)計風(fēng)格能否相融。如果申請本科，尚未完全把握個人風(fēng)格，可以瀏覽該校的優(yōu)秀學(xué)生作品，看看這些作品是否符合你的性格特點，或者說能否合你的“眼緣”。
這一點對于一些個性鮮明的設(shè)計院校尤為重要，比如CSM的設(shè)計風(fēng)格極其偏重個性化、概念化，如果你無法融入，即使考入也無法真正找到屬于你的設(shè)計樂趣。
對院校設(shè)計風(fēng)格的調(diào)研，絕不是為了讓同學(xué)們摒棄自己的個人風(fēng)格，無條件地向dreamschool靠攏，國外院校想要的也絕非刻意模仿，而是具有個人風(fēng)格與設(shè)計潛質(zhì)的設(shè)計人才。
因此，同學(xué)們一定不要舍棄自我去迎合所謂院校風(fēng)格，這樣既有可能畫虎不成而失去錄取機(jī)會，更會讓你在設(shè)計的道路上迷失自我。
四、逐一調(diào)研
此時，同學(xué)們已經(jīng)確定一所或幾所dreamschool，接下來就需要對其進(jìn)行具體調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容包括：
申請截止時間
學(xué)術(shù)背景要求
申請材料要求
語言成績要求
是否需要面試
作品集要求等
五、制定詳細(xì)的申請計劃
由于藝術(shù)留學(xué)作品集的創(chuàng)作過程耗時且費力，需要經(jīng)過不斷地項目試錯與方案調(diào)整，因此同學(xué)們需要根據(jù)申請院校的deadline，合理規(guī)劃自己的作品集創(chuàng)作時間，制定一份詳盡的計劃。
簡清曾經(jīng)的學(xué)生中有一名“計劃控”——Z同學(xué)，培訓(xùn)了一年的作品集課程，期間對每一個項目都合理安排，穿插進(jìn)行，終完成一本滿意的作品集，并且終也如愿拿到了RCA、Kingston、NTU等offer。
當(dāng)然，同學(xué)們的創(chuàng)作進(jìn)度不同，項目耗時也不同，不能一概而論，但起碼要保證為每一個項目預(yù)留出充足的創(chuàng)作時間，避免后由于時間緊張而壓縮作品集質(zhì)量，將本該更好完成的項目打壓減量。
美國大部分院校申請deadline為1-3月，如Parsons服裝設(shè)計MFA通常為1月1日截止，F(xiàn)IT服裝設(shè)計MFA為3月15日截止;英國院校很多采取Rolling形式，但根據(jù)以往經(jīng)驗，申請英國院校的同學(xué)們也絕大多數(shù)在一月中旬全部完成遞交。以申請2019年秋季入學(xué)為例：
盡早遞交作品集，對同學(xué)們來說是一份保障，院校一般都有錄取名額限制，如果因為提交不及時而錯過dreamschool，實在得不償失。
六、準(zhǔn)備藝術(shù)作品集
經(jīng)過上面一系列的初期準(zhǔn)備，同學(xué)們已經(jīng)安然度過“迷茫期”，對藝術(shù)留學(xué)道路也已經(jīng)做好了完整規(guī)劃，此時就可以著手準(zhǔn)備作品集的創(chuàng)作。
服裝設(shè)計作品集的創(chuàng)作過程中，首先要進(jìn)行大量的調(diào)研以獲取設(shè)計靈感，運用創(chuàng)意拼貼、創(chuàng)意繪畫、創(chuàng)意裝置等方式繪制設(shè)計草圖，并針對面料、顏色等進(jìn)一步設(shè)計，在對面料改造與顏色搭配反復(fù)嘗試與實驗的過程中逐漸形成終設(shè)計方案，通過效果圖或成衣拍攝的方式展示設(shè)計成果，后將所有項目統(tǒng)一排版于作品集中。
作品集創(chuàng)作過程中，特別需要注意的是，服裝設(shè)計，是用服裝的語言詮釋創(chuàng)意的過程。創(chuàng)意固然重要，但絕不能過于空泛，在research階段對不合理的創(chuàng)意要及時調(diào)整。
如果僅僅為了突出自己的與眾不同而去“創(chuàng)意”，導(dǎo)致創(chuàng)意無法與設(shè)計結(jié)合，使設(shè)計處于一種“假大空”的狀態(tài)，必然不是所想要的。