學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。整理“堅持學(xué)習(xí)的名人名言集錦”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：唯有學(xué)習(xí)
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。——羅蒙諾索夫
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)?！s翰·洛克
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。——高爾基
只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。——列寧
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強?！獥钫駥?BR> 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固?BR> 我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?BR> 學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫徬徨?！獔笳?BR> 人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。——蕭楚女
對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?BR> 好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|
教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?BR> 對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機?！澘品?BR> 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
人要獨立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。——凱德
在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?BR> 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功?！~圣陶
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?BR> 社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。——加里寧
愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。——張志新
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：知識就是力量
1、只會幻想而不會行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實的喜悅。
2、學(xué)習(xí)就像一場拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。
3、將失去生活成一種獲得。
4、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費時間。
5、明天、明天、明天，還有明天，我們應(yīng)該把握住今天，讓每個今天都大于小時。
6、青春，不只是拿書握筆的力量。
7、今天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
8、前進(jìn)的理由路是錯誤的時候，停下腳步也是一種進(jìn)步。
9、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
10、知識就是力量。
11、不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
12、人生代代無窮已，學(xué)識綿綿無絕期。
13、時間是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。
14、學(xué)到很多東西的決竅，就是不要一下子學(xué)很多。
15、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。
16、不實心不成事，不虛心不知事;不自是者博聞，不自滿者受益。
17、信念是生活的太陽，面對它時，酸楚的淚滴也會折射出絢麗的色彩。
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)文學(xué)
在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏?！┤R
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩?！熳郧?BR> 我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強的信念?！砧T
游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨立人格?！鳡枴た突?BR> 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶?BR> 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?BR> 要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。——吳耕民
“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！??！招兄?BR> 青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐?！獏怯裾?BR> 學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)?！郀柣?BR> 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?BR> 青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！R梭
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：唯有學(xué)習(xí)
現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。——羅蒙諾索夫
要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)?！s翰·洛克
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。——高爾基
只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。——列寧
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強?！獥钫駥?BR> 學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固?BR> 我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?BR> 學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫徬徨?！獔笳?BR> 人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。——蕭楚女
對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了?！呤科?BR> 好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|
教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始?！磐?BR> 對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機?！澘品?BR> 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
人要獨立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。——凱德
在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問的人?！獏顷?BR> 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會成功?！~圣陶
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?BR> 社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。——加里寧
愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。——張志新
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：知識就是力量
1、只會幻想而不會行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實的喜悅。
2、學(xué)習(xí)就像一場拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。
3、將失去生活成一種獲得。
4、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費時間。
5、明天、明天、明天，還有明天，我們應(yīng)該把握住今天，讓每個今天都大于小時。
6、青春，不只是拿書握筆的力量。
7、今天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
8、前進(jìn)的理由路是錯誤的時候，停下腳步也是一種進(jìn)步。
9、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
10、知識就是力量。
11、不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
12、人生代代無窮已，學(xué)識綿綿無絕期。
13、時間是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。
14、學(xué)到很多東西的決竅，就是不要一下子學(xué)很多。
15、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。
16、不實心不成事，不虛心不知事;不自是者博聞，不自滿者受益。
17、信念是生活的太陽，面對它時，酸楚的淚滴也會折射出絢麗的色彩。
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)文學(xué)
在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏?！┤R
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩?！熳郧?BR> 我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強的信念?！砧T
游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨立人格?！鳡枴た突?BR> 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶?BR> 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。——毛澤東
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?BR> 要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。——吳耕民
“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！??！招兄?BR> 青年人首先要樹雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐?！獏怯裾?BR> 學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)?！郀柣?BR> 學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?BR> 青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期?！R梭