續(xù)寫(xiě)，指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對(duì)于原文做延伸。續(xù)寫(xiě)前，做到熟讀原文，故事情節(jié)爛熟于心，人物性格準(zhǔn)確把握，全文旨意透徹理解。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基又開(kāi)始惦記那個(gè)要給他照相的小男孩了。
于是，他讓他的秘書(shū)去查那個(gè)小男孩是哪個(gè)學(xué)校的。過(guò)了一會(huì)兒，秘書(shū)高興地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先生，查到了，那個(gè)小男孩在耐爾斯學(xué)校，他叫謝廖沙?！?BR> 高爾基聽(tīng)后，興奮地說(shuō)：“秘書(shū)，趕緊去給我備馬，我要找到那個(gè)孩子?！彼麡?lè)呵呵地騎上馬，來(lái)到了謝廖沙的學(xué)校。他走進(jìn)校園，這時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間，許多小學(xué)生都好奇地看著高爾基，并大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”
高爾基對(duì)同學(xué)們不住地點(diǎn)頭，并問(wèn)：“你們誰(shuí)知道謝廖沙在哪個(gè)班級(jí)？”同學(xué)們齊聲道：“他在三七班?！?BR> 高爾基聽(tīng)后徑直向三七班走去，謝廖沙見(jiàn)到高爾基先生非常驚訝，問(wèn)：“先生，您怎么來(lái)了？”高爾基笑著說(shuō)：“你上次不是想給我照張相嗎？我現(xiàn)在帶來(lái)了很多膠卷和一部照相機(jī)，你現(xiàn)在就來(lái)給我照相吧！”
小男孩吃驚地看著他，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“好……好吧?！?BR> 這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢(shì)，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
這次，謝廖沙出了一份完美的墻報(bào)。
【篇二】
小男孩跳上電車(chē)，邊哭邊自責(zé)，心想：都怪我粗心，竟然忘帶膠卷了，不知道下次還能不能來(lái)。電車(chē)到了小男孩的家，小男孩拿了膠卷，準(zhǔn)備再去給高爾基照。
因?yàn)楦郀柣鶎?duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)過(guò)，小男孩如果來(lái)了就一定讓他進(jìn)來(lái)。門(mén)衛(wèi)看見(jiàn)小男孩又來(lái)了，就對(duì)小男孩說(shuō)：“高爾基正在等你呢。你快進(jìn)去吧?！毙∧泻⒄f(shuō)：“你能讓我進(jìn)去，實(shí)在太感謝你了。”說(shuō)完，小男孩趕緊跑進(jìn)去了。
小男孩看見(jiàn)高爾基，就說(shuō)：“高爾基同志，我又來(lái)了?！薄芭?，是你呀，小家伙，快進(jìn)來(lái)。”“請(qǐng)您坐在沙發(fā)上看書(shū)?！备郀柣葱∧泻⒌姆愿?，坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。小男孩很快給高爾基照了幾張相?！罢媸翘兄x你了。”“不用謝，下次有需要幫助的可以再來(lái)啊！”“那我走了，再見(jiàn)?！毙∧泻⒏吲d地一蹦一跳，高爾基朝他擺了擺手。
小男孩把照片打印出來(lái)，同學(xué)們都在板報(bào)前久久地觀看、夸贊。
【篇三】
小男孩走了以后，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。高爾基天天都惦記著那個(gè)小男孩。有一天，秘書(shū)告訴高爾基：“外面來(lái)了一個(gè)十歲左右的小男孩，手里拿著一架照相機(jī)，說(shuō)是要給您照相，好像是二個(gè)月前的那個(gè)小男孩，您讓他進(jìn)來(lái)嗎？”高爾基回答的很迅速，他說(shuō)：“快，快，快，讓這個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)吧！”
不一會(huì)兒，這個(gè)小男孩就站在了高爾基面前，咧開(kāi)嘴笑了。高爾基問(wèn)：“這兩個(gè)月你去哪了？我天天都在想你?！毙∧泻ⅲ骸笆前。∥姨焯煲苍谙肽?！可是，我媽媽得了急性闌尾炎，我一直都在照顧媽媽?zhuān)砸恢睕](méi)空來(lái)給您照相，現(xiàn)在媽媽病好了，她讓我來(lái)給您照相留作紀(jì)念。”高爾基笑著說(shuō)；“我希望這你不再把膠卷忘在家里，然后哭著去拿膠卷吧！”小男孩不還意思地臉都紅了，高爾基說(shuō)：“好了，咱們開(kāi)始吧！”
高爾基慈祥地坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩集中精力地照完了相，又和高爾基擁抱，高爾基微笑著說(shuō)：“這真是完美的一天??！”
【篇一】
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基又開(kāi)始惦記那個(gè)要給他照相的小男孩了。
于是，他讓他的秘書(shū)去查那個(gè)小男孩是哪個(gè)學(xué)校的。過(guò)了一會(huì)兒，秘書(shū)高興地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先生，查到了，那個(gè)小男孩在耐爾斯學(xué)校，他叫謝廖沙?！?BR> 高爾基聽(tīng)后，興奮地說(shuō)：“秘書(shū)，趕緊去給我備馬，我要找到那個(gè)孩子?！彼麡?lè)呵呵地騎上馬，來(lái)到了謝廖沙的學(xué)校。他走進(jìn)校園，這時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間，許多小學(xué)生都好奇地看著高爾基，并大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”
高爾基對(duì)同學(xué)們不住地點(diǎn)頭，并問(wèn)：“你們誰(shuí)知道謝廖沙在哪個(gè)班級(jí)？”同學(xué)們齊聲道：“他在三七班?！?BR> 高爾基聽(tīng)后徑直向三七班走去，謝廖沙見(jiàn)到高爾基先生非常驚訝，問(wèn)：“先生，您怎么來(lái)了？”高爾基笑著說(shuō)：“你上次不是想給我照張相嗎？我現(xiàn)在帶來(lái)了很多膠卷和一部照相機(jī)，你現(xiàn)在就來(lái)給我照相吧！”
小男孩吃驚地看著他，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“好……好吧?！?BR> 這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢(shì)，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
這次，謝廖沙出了一份完美的墻報(bào)。
【篇二】
小男孩跳上電車(chē)，邊哭邊自責(zé)，心想：都怪我粗心，竟然忘帶膠卷了，不知道下次還能不能來(lái)。電車(chē)到了小男孩的家，小男孩拿了膠卷，準(zhǔn)備再去給高爾基照。
因?yàn)楦郀柣鶎?duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)過(guò)，小男孩如果來(lái)了就一定讓他進(jìn)來(lái)。門(mén)衛(wèi)看見(jiàn)小男孩又來(lái)了，就對(duì)小男孩說(shuō)：“高爾基正在等你呢。你快進(jìn)去吧?！毙∧泻⒄f(shuō)：“你能讓我進(jìn)去，實(shí)在太感謝你了。”說(shuō)完，小男孩趕緊跑進(jìn)去了。
小男孩看見(jiàn)高爾基，就說(shuō)：“高爾基同志，我又來(lái)了?！薄芭?，是你呀，小家伙，快進(jìn)來(lái)。”“請(qǐng)您坐在沙發(fā)上看書(shū)?！备郀柣葱∧泻⒌姆愿?，坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。小男孩很快給高爾基照了幾張相?！罢媸翘兄x你了。”“不用謝，下次有需要幫助的可以再來(lái)啊！”“那我走了，再見(jiàn)?！毙∧泻⒏吲d地一蹦一跳，高爾基朝他擺了擺手。
小男孩把照片打印出來(lái)，同學(xué)們都在板報(bào)前久久地觀看、夸贊。
【篇三】
小男孩走了以后，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。高爾基天天都惦記著那個(gè)小男孩。有一天，秘書(shū)告訴高爾基：“外面來(lái)了一個(gè)十歲左右的小男孩，手里拿著一架照相機(jī)，說(shuō)是要給您照相，好像是二個(gè)月前的那個(gè)小男孩，您讓他進(jìn)來(lái)嗎？”高爾基回答的很迅速，他說(shuō)：“快，快，快，讓這個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)吧！”
不一會(huì)兒，這個(gè)小男孩就站在了高爾基面前，咧開(kāi)嘴笑了。高爾基問(wèn)：“這兩個(gè)月你去哪了？我天天都在想你?！毙∧泻ⅲ骸笆前。∥姨焯煲苍谙肽?！可是，我媽媽得了急性闌尾炎，我一直都在照顧媽媽?zhuān)砸恢睕](méi)空來(lái)給您照相，現(xiàn)在媽媽病好了，她讓我來(lái)給您照相留作紀(jì)念。”高爾基笑著說(shuō)；“我希望這你不再把膠卷忘在家里，然后哭著去拿膠卷吧！”小男孩不還意思地臉都紅了，高爾基說(shuō)：“好了，咱們開(kāi)始吧！”
高爾基慈祥地坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩集中精力地照完了相，又和高爾基擁抱，高爾基微笑著說(shuō)：“這真是完美的一天??！”