語(yǔ)文里分值的模塊就是作文，與此同時(shí)作文也是相對(duì)來(lái)說(shuō)最難的。那些作文得高分的孩子是怎么寫的呢，下面是閱卷老師閱讀了大量中考考生試卷后，給出的總結(jié)！
給你幾個(gè)為什么給他們高分的理由。
一篇高分作文，無(wú)非六個(gè)方面的出色，題目、結(jié)構(gòu)、選材、語(yǔ)言、立意、書(shū)寫，每一個(gè)方面都要用心盡力。當(dāng)你得到低分時(shí)，你一定是擁有穩(wěn)定得到此分的模式，你要改革，你要?jiǎng)?chuàng)新。
理由一：有魅力的標(biāo)題
老師看一眼就明白你是扣話題的、扣材料的、你的觀點(diǎn)是正確的、你是深刻的、你是有文采的。（如果你平時(shí)沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)，不要求文采，符合前三點(diǎn)就可以）
理由二：作文標(biāo)題是觀點(diǎn)句
如果你不能起——“云在青天水在瓶”“閑雨輕敲魚(yú)鱗瓦”“園花寂寞紅”“莊周的燕子”之類的名字，那么可以換成——“適應(yīng)環(huán)境，成就夢(mèng)想”“現(xiàn)實(shí)是船，理想是帆”“抑制*，堅(jiān)守自我”之類的也行呀，
但請(qǐng)你千萬(wàn)別起“論毅力”“我的想法”“環(huán)境的作用”這種太籠統(tǒng)的?。ūM量具體鮮明）
開(kāi)頭的三個(gè)目標(biāo)：在三到五行里完成“扣題、亮觀點(diǎn)、展示文采”，盡量引用、用修辭、語(yǔ)句整齊、語(yǔ)言精練。
能讓人一眼看明白的就不要讓他看兩眼，能讓人兩眼看明白的就不要讓他看三眼，能讓人三眼看明白的——你基本失敗了！
理由三：多段式
一篇*百字的文章，只分三段，顯得層次很不清晰，而且三段式幾年前就被舍棄了，比較老舊！
另外，那最美的一句、最精練的一句、最詩(shī)意的一句、最扣題的一句、最對(duì)稱的一句、最發(fā)人深省的一句、最讓人過(guò)目難忘的一句，總之你最得意的一句、最能體現(xiàn)你水平的一句，要給單獨(dú)放在一個(gè)醒目的位置，開(kāi)篇或文末！
理由四：選材很妙
蘇軾被貶、屈原跳江、陶淵明歸隱這些選材，閱卷時(shí)百分之八十都用這些材料，絕對(duì)審美疲勞。
所以，看題目第一眼就想到的東西不能寫，第二眼看到的也不能寫，看第三眼想到的才能寫。
寫《時(shí)間在流逝》能想到“逝者如斯夫，不舍晝夜”就算不錯(cuò)了吧，但當(dāng)年閱卷現(xiàn)場(chǎng)以這一句開(kāi)頭的作文還是讓人看厭了。好，你肯定會(huì)問(wèn)“老師我沒(méi)有素材怎么辦，怎么積累素材，要不要讀點(diǎn)書(shū)”？
同樣作為一個(gè)語(yǔ)文老師，我覺(jué)得到這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有積累素材的必要了，因?yàn)槊恳粋€(gè)人積累的素材都足夠了，關(guān)鍵是提取問(wèn)題。
什么叫素材，只有內(nèi)化成自己能用的才叫素材。
并不是驚天動(dòng)地、扣人心弦的才叫新穎的材料，否則中考作文就變成電影、迷幻小說(shuō)的大比拼了
孩子，你會(huì)接著問(wèn)，那老師你讓我寫什么呢？
這個(gè)世界上最偉大的文學(xué)都是寫生活瑣事的——《紅樓夢(mèng)》《背影》《項(xiàng)脊軒志》
其實(shí)教材上有多少我們可用的例子，但你總是嫌太俗，其實(shí)，最俗的是蘇軾、屈原、陶淵明，而多數(shù)人對(duì)教材上的例子卻熟視無(wú)睹。所以他們變得新鮮起來(lái)，巴金是新鮮的，韓愈是新鮮的，龍應(yīng)臺(tái)、遲子建也是新鮮的，教材上的東西會(huì)感動(dòng)語(yǔ)文教師的。
你只要熟諳一個(gè)人，深究一件事，細(xì)讀一本書(shū)就有無(wú)盡的源泉。
當(dāng)然在同等條件下，你要記得寫《紅樓夢(mèng)》賈史王薛林都是不能寫的，但你知道焦大嗎，你知道巧姐嗎？你要記得寫《三國(guó)演義》劉關(guān)張曹周諸葛都是不能寫的，但你知道荀彧嗎，你知道徐庶嗎？
可以寫名著里，沒(méi)被大家寫爛的人物。
你要是喜歡出行，不要寫黃山、泰山、五當(dāng)山，可以寫北京的香山、釣魚(yú)臺(tái)的柳影、西山的蟲(chóng)唱、潭柘寺的鐘聲。
最后、需要鍛煉自己的能力
1、文章不能太俗氣，要積累自己的素材、學(xué)會(huì)靈活調(diào)用。
2、要發(fā)自內(nèi)心，語(yǔ)言要誠(chéng)實(shí)，鍛煉表達(dá)自己的想法。
3、要會(huì)從不同角度看同一問(wèn)題，鍛煉自己從多角度思考同一件事。
最后想對(duì)孩子說(shuō)：語(yǔ)文還是要自己平時(shí)多積累多練習(xí)多思考，到中考考場(chǎng)上才會(huì)觸發(fā)更多的靈感；語(yǔ)句才會(huì)精彩而真實(shí)。
給你幾個(gè)為什么給他們高分的理由。
一篇高分作文，無(wú)非六個(gè)方面的出色，題目、結(jié)構(gòu)、選材、語(yǔ)言、立意、書(shū)寫，每一個(gè)方面都要用心盡力。當(dāng)你得到低分時(shí)，你一定是擁有穩(wěn)定得到此分的模式，你要改革，你要?jiǎng)?chuàng)新。
理由一：有魅力的標(biāo)題
老師看一眼就明白你是扣話題的、扣材料的、你的觀點(diǎn)是正確的、你是深刻的、你是有文采的。（如果你平時(shí)沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)，不要求文采，符合前三點(diǎn)就可以）
理由二：作文標(biāo)題是觀點(diǎn)句
如果你不能起——“云在青天水在瓶”“閑雨輕敲魚(yú)鱗瓦”“園花寂寞紅”“莊周的燕子”之類的名字，那么可以換成——“適應(yīng)環(huán)境，成就夢(mèng)想”“現(xiàn)實(shí)是船，理想是帆”“抑制*，堅(jiān)守自我”之類的也行呀，
但請(qǐng)你千萬(wàn)別起“論毅力”“我的想法”“環(huán)境的作用”這種太籠統(tǒng)的?。ūM量具體鮮明）
開(kāi)頭的三個(gè)目標(biāo)：在三到五行里完成“扣題、亮觀點(diǎn)、展示文采”，盡量引用、用修辭、語(yǔ)句整齊、語(yǔ)言精練。
能讓人一眼看明白的就不要讓他看兩眼，能讓人兩眼看明白的就不要讓他看三眼，能讓人三眼看明白的——你基本失敗了！
理由三：多段式
一篇*百字的文章，只分三段，顯得層次很不清晰，而且三段式幾年前就被舍棄了，比較老舊！
另外，那最美的一句、最精練的一句、最詩(shī)意的一句、最扣題的一句、最對(duì)稱的一句、最發(fā)人深省的一句、最讓人過(guò)目難忘的一句，總之你最得意的一句、最能體現(xiàn)你水平的一句，要給單獨(dú)放在一個(gè)醒目的位置，開(kāi)篇或文末！
理由四：選材很妙
蘇軾被貶、屈原跳江、陶淵明歸隱這些選材，閱卷時(shí)百分之八十都用這些材料，絕對(duì)審美疲勞。
所以，看題目第一眼就想到的東西不能寫，第二眼看到的也不能寫，看第三眼想到的才能寫。
寫《時(shí)間在流逝》能想到“逝者如斯夫，不舍晝夜”就算不錯(cuò)了吧，但當(dāng)年閱卷現(xiàn)場(chǎng)以這一句開(kāi)頭的作文還是讓人看厭了。好，你肯定會(huì)問(wèn)“老師我沒(méi)有素材怎么辦，怎么積累素材，要不要讀點(diǎn)書(shū)”？
同樣作為一個(gè)語(yǔ)文老師，我覺(jué)得到這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有積累素材的必要了，因?yàn)槊恳粋€(gè)人積累的素材都足夠了，關(guān)鍵是提取問(wèn)題。
什么叫素材，只有內(nèi)化成自己能用的才叫素材。
并不是驚天動(dòng)地、扣人心弦的才叫新穎的材料，否則中考作文就變成電影、迷幻小說(shuō)的大比拼了
孩子，你會(huì)接著問(wèn)，那老師你讓我寫什么呢？
這個(gè)世界上最偉大的文學(xué)都是寫生活瑣事的——《紅樓夢(mèng)》《背影》《項(xiàng)脊軒志》
其實(shí)教材上有多少我們可用的例子，但你總是嫌太俗，其實(shí)，最俗的是蘇軾、屈原、陶淵明，而多數(shù)人對(duì)教材上的例子卻熟視無(wú)睹。所以他們變得新鮮起來(lái)，巴金是新鮮的，韓愈是新鮮的，龍應(yīng)臺(tái)、遲子建也是新鮮的，教材上的東西會(huì)感動(dòng)語(yǔ)文教師的。
你只要熟諳一個(gè)人，深究一件事，細(xì)讀一本書(shū)就有無(wú)盡的源泉。
當(dāng)然在同等條件下，你要記得寫《紅樓夢(mèng)》賈史王薛林都是不能寫的，但你知道焦大嗎，你知道巧姐嗎？你要記得寫《三國(guó)演義》劉關(guān)張曹周諸葛都是不能寫的，但你知道荀彧嗎，你知道徐庶嗎？
可以寫名著里，沒(méi)被大家寫爛的人物。
你要是喜歡出行，不要寫黃山、泰山、五當(dāng)山，可以寫北京的香山、釣魚(yú)臺(tái)的柳影、西山的蟲(chóng)唱、潭柘寺的鐘聲。
最后、需要鍛煉自己的能力
1、文章不能太俗氣，要積累自己的素材、學(xué)會(huì)靈活調(diào)用。
2、要發(fā)自內(nèi)心，語(yǔ)言要誠(chéng)實(shí)，鍛煉表達(dá)自己的想法。
3、要會(huì)從不同角度看同一問(wèn)題，鍛煉自己從多角度思考同一件事。
最后想對(duì)孩子說(shuō)：語(yǔ)文還是要自己平時(shí)多積累多練習(xí)多思考，到中考考場(chǎng)上才會(huì)觸發(fā)更多的靈感；語(yǔ)句才會(huì)精彩而真實(shí)。