人生要敢于理解挑戰(zhàn)，經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無(wú)限的超越，才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價(jià)值。以下是高一頻道為你整理的《2018高一語(yǔ)文期末試卷及答案》，希望你不負(fù)時(shí)光，努力向前，加油！
【一】
一、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用（每小題3分，共15分）
1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()
A．馴鴿（xùn）果脯（pǔ)婆娑(suō)長(zhǎng)歌當(dāng)（dāng）哭
B．漸染(jiàn)弄堂（nòng)寥廓(liáo)大筆如椽(chuán）
C．鐵錠(dìng)風(fēng)靡（mí）伶俜(pīnɡ)咎(jiū)由自取
D．頹圮（pǐ）愆期(qiān)守拙（zhuō）載（zài）笑載言
2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A．落寞子衿猗郁信誓旦旦義憤填膺
B．謠諑垝恒斂裾夙興夜寐提要勾玄
C．漫溯嗔目戳力雨雪霏霏衣衫襤褸
D．長(zhǎng)蒿裊娜房檁沒(méi)精打彩爾卜爾噬
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A．隨著房地產(chǎn)業(yè)的不斷升溫，一直居高不下的商品房?jī)r(jià)格已經(jīng)成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直不絕如縷。
B．今年一季度我國(guó)旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長(zhǎng)12.7%，總收入同比增長(zhǎng)19.9%，增長(zhǎng)數(shù)據(jù)令人側(cè)目，顯示出我國(guó)旅游業(yè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。
C．五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。
D．在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無(wú)論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠(chéng)、甜美、親切，讓人難以釋?xiě)选?BR> 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．當(dāng)公寓里的伙計(jì)替我提了隨身小提箱，領(lǐng)我到這房間的時(shí)候，瞥見(jiàn)這綠影，感覺(jué)到一種喜悅，便毫不猶豫地決定下，這樣了截爽直使公寓里伙計(jì)都驚奇了。
B．北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起，會(huì)鋪的滿(mǎn)地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔弱的觸覺(jué)。
C．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低就是成本比沿海地區(qū)的高。
D．各國(guó)政府——無(wú)論*政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無(wú)論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。
5．下列各句中，文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()
A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)早的詩(shī)歌總集。《離*》是我國(guó)長(zhǎng)的抒情詩(shī)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)。《詩(shī)經(jīng)》中的國(guó)風(fēng)和《離*》并稱(chēng)“風(fēng)*”，成為文學(xué)的代名詞。
B．中國(guó)文學(xué)的“一門(mén)三父子，都是大文豪”指的是魏晉時(shí)期的“三曹”和“三蘇”，“三曹”即曹操、曹丕和曹植，“三蘇”即蘇洵、蘇軾和蘇轍。
C．《小狗包弟》選自巴金的《懺悔錄》?！稇曰阡洝分械淖髌分鼗貞涀髡咴?中的遭遇和內(nèi)心感受，無(wú)情地解剖自己，也剖析當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
D．《家》寫(xiě)于1931年，初在上海一家報(bào)紙連載。1938年和1940年，作者又順著《家》的情節(jié)線(xiàn)索，陸續(xù)寫(xiě)成了《春》和《秋》，三部長(zhǎng)篇合稱(chēng)為《人生三部曲》。
二、閱讀下面的文字，完成6—8題。（每小題3分，共9分）
起床為什么那么難
①對(duì)很多人說(shuō)，早晨，尤其是雙休日之后的周一早晨，有一件必須去做的讓人痛苦萬(wàn)分的事——把自己從床上拽起。這種早上起床難的事，相信大部分人都深有體會(huì)。
②為什么起床這么艱難呢?恐怕不只是因?yàn)槲覀兲珣邪?。的確，起床的痛苦和我們生理節(jié)律的固定周期，也就是生物鐘有著密切的關(guān)系。
③地球上的絕大多數(shù)生物，從藻類(lèi)、真菌直到我們?nèi)祟?lèi)這樣的哺乳動(dòng)物，體內(nèi)的細(xì)胞活動(dòng)都會(huì)在生物鐘的指揮下跟地球的晝夜變化周期同步。生物鐘，實(shí)際上是生物體內(nèi)的一系列蛋白質(zhì)形成的分子鐘。簡(jiǎn)單原核生物藍(lán)細(xì)菌的生物鐘只靠3種蛋白質(zhì)就能形成，而人類(lèi)需要20種蛋白質(zhì)相互配合才能形成。在人體內(nèi)不同的生物鐘時(shí)間里，這20種蛋白質(zhì)的濃度呈現(xiàn)不同的變化，有些蛋白質(zhì)早晨起的時(shí)候濃度高，而有些則是晚上睡覺(jué)的時(shí)候濃度高。有科學(xué)家提出，測(cè)一測(cè)身體內(nèi)這幾種蛋白質(zhì)的濃度，就能知道生物鐘走到了幾點(diǎn)。
④雖然我們身體里每個(gè)細(xì)胞中都有生物鐘在滴答走動(dòng)，但是就像全國(guó)的鐘表都要和國(guó)家授時(shí)中心保持一致一樣，整個(gè)身體的鐘也要和大腦中的一塊區(qū)域——視交叉上核的鐘對(duì)準(zhǔn)。這個(gè)小小的區(qū)域由兩個(gè)數(shù)千個(gè)神經(jīng)元組成的團(tuán)塊構(gòu)成，它內(nèi)部的分子鐘穩(wěn)定運(yùn)行，指揮著全身的生理節(jié)律。視交叉上核有時(shí)也會(huì)根據(jù)光照和黑暗，或是進(jìn)食的時(shí)間調(diào)整生物鐘的時(shí)刻。
⑤當(dāng)人早上起床的時(shí)候，身體要按照生物鐘的指示完成一系列艱巨的任務(wù)。當(dāng)視交叉上核發(fā)現(xiàn)到了起床的時(shí)間，就會(huì)向一種專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)叫醒身體的神經(jīng)元發(fā)送信號(hào)，身體開(kāi)始為新的一天做準(zhǔn)備。先從肝臟釋放出葡萄糖，提高血糖水平；然后身體中的激素，例如皮質(zhì)醇和醛固*也開(kāi)始增加；神經(jīng)元同時(shí)激活了自主神經(jīng)系統(tǒng)；自主神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)的是人體那些不靠意識(shí)支配的活動(dòng)，例如你不用自己想著讓心跳動(dòng)，心也會(huì)自動(dòng)輸送血液，這就是自主神經(jīng)在發(fā)揮作用，這時(shí)人肌肉緊張，血壓升高、新陳代謝也加快，終于可以爬起床。
⑥如果生物鐘和我們的鬧鐘精確同步，那起床倒也沒(méi)那么難。問(wèn)題就是，生物鐘的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期并不是精確相等的，研究表明，人體內(nèi)生物鐘的時(shí)間一天要比地球的一天長(zhǎng)10到20分鐘，所以每天早上生物鐘都要比正確時(shí)間慢上一會(huì)。科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓志愿者在離開(kāi)地面很深的地洞里生活一個(gè)月，沒(méi)有太陽(yáng)光線(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間信息，完全與外界社會(huì)隔離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些人將會(huì)每天都比前一天晚起床十幾分鐘，到一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期結(jié)束時(shí)，那些志愿者都成睡仙了。這說(shuō)明人體生物鐘的“睡眠—覺(jué)醒”節(jié)律的周期比地球自轉(zhuǎn)的24小時(shí)長(zhǎng)一些。人體為了使自己的生物鐘周期保持與地球自轉(zhuǎn)周期相一致，就會(huì)通過(guò)外部的太陽(yáng)光調(diào)整自己每天早上的起床時(shí)間，這種努力校正自身節(jié)律以適應(yīng)自然節(jié)律的方式，當(dāng)然使自己起床很艱難。
⑦周一至周五的話(huà)，我們的生物鐘雖然每天都慢一點(diǎn)，但每天也都會(huì)按照實(shí)際時(shí)間進(jìn)行校準(zhǔn)，這樣只是早起了十幾分鐘倒也還能忍。而到了雙休日就不一樣了，要是你周六周日都睡到自然醒的話(huà)，到了周一，生物鐘連續(xù)慢了3天沒(méi)有校準(zhǔn)，就已經(jīng)比實(shí)際時(shí)間晚了多有1個(gè)小時(shí)了。提早1小時(shí)起床，不用說(shuō)也知道如同遭遇*。所以，要是不想讓周一早晨太難受，就不要在周六周日放縱自己，也按照平時(shí)的時(shí)間起床就好了。
（摘自《百科新說(shuō)》2011年第5期）
6．關(guān)于“生物鐘”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）
A.生物鐘是生理節(jié)律的固定周期，是生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)形成的分子鐘。
B.藍(lán)細(xì)菌的生物鐘只用3種蛋白質(zhì)就能形成，而人類(lèi)至少需要20種蛋白質(zhì)才能形成。
C.人體內(nèi)形成生物鐘的蛋白質(zhì)在生物鐘的不同時(shí)間里濃度是不同的。
D.大腦中的視交叉上核會(huì)調(diào)整人體生物鐘。
7．下列各項(xiàng)不屬于人早上起床人體按生物鐘完成的一系列任務(wù)的是（）
A.肝臟釋放出葡萄糖，提高血糖水平。
B.身體中的皮質(zhì)醇和醛固*等激素開(kāi)始增加。
C.神經(jīng)元激活自主神經(jīng)系統(tǒng)，控制心臟輸送血液到全身。
D.人肌肉緊張，血壓升高，新陳代謝加快。
8．下列推斷不正確的是（）
A.要想讓生物鐘與自然節(jié)律相符，每天都要校準(zhǔn)。
B.如果每天睡到自然醒，人們每天比前一天晚起一會(huì)兒。
C.想要起床不那么痛苦，好不要放縱自己，盡量每天按時(shí)起床。
D.只要每天定時(shí)起床，我們就能控制生物鐘。
三、古代詩(shī)文閱讀（共34分）
(一)閱讀下面的文言文，完成9—12題。(18分)
李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門(mén)，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！毙倥咳耄榛鹬?jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。
歲余，匈奴每，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門(mén)不出。固稱(chēng)疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令?！蓖踉S之。
李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無(wú)所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車(chē)得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士五萬(wàn)人，彀者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿(mǎn)野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾入。李牧多為奇陣，張左右翼?yè)糁?，大破殺匈奴十馀萬(wàn)騎。滅襜襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。
趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開(kāi)金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙某及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙某。虜趙王遷及齊將顏聚，遂滅趙。
（節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》）
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A.常居代雁門(mén)，備匈奴備：防備
B.趙王讓李牧讓?zhuān)褐甘?BR> C.王必用臣必：一定要
D.悉勒習(xí)戰(zhàn)勒：統(tǒng)率、組織
10．以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)李牧用兵蓄勢(shì)待發(fā)的一組是
①常居代雁門(mén)，備匈奴②為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！?BR> ③日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎④大破殺匈奴十馀萬(wàn)騎
⑤牧杜門(mén)不出⑥邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)
A.①③④B.②③⑤C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑥
11．下列對(duì)原文的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是（）
A．李牧對(duì)待匈奴進(jìn)犯的態(tài)度是防守不戰(zhàn)，并“為約曰：‘匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！痹蚴撬靼坠ゴ蛐倥珪r(shí)機(jī)尚未成熟，不能夠作無(wú)謂的犧牲，另一方面是為了消磨匈奴的斗志。
B．“趙王讓李牧，李牧如故”，“復(fù)請(qǐng)李牧，牧杜門(mén)不出，固稱(chēng)疾”以及“趙王乃使趙某及齊將顏聚代李牧。李牧不受命”這些事例充分表面了李牧堅(jiān)持固執(zhí)的一面。
C．李牧復(fù)職后，依照王令施行嚴(yán)守政策。匈奴仍認(rèn)為他是膽怯，后他一戰(zhàn)大敗匈奴，使其后十余年匈奴不敢接近趙國(guó)的邊境的城池。
D．李牧不僅能守，而且善戰(zhàn)。大戰(zhàn)匈奴，他采取了一系列的準(zhǔn)備措施，以充實(shí)強(qiáng)化自己，引誘麻痹敵人，后戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，擊敗了入侵者。
12．請(qǐng)把下面語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
（1）日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。（3分）
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（2）大縱畜牧，人民滿(mǎn)野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。（3分）
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（3）余于仆碑，又以悲夫古書(shū)之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉?。?分）
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13．用斜線(xiàn)（/）給下面短文斷句。（3分）
孔子曰：“益者三友損者三友友直友諒友多聞益矣友便辟友善柔友便佞損矣。”
《論語(yǔ)季氏篇》
(二)古代詩(shī)歌閱讀和名篇名句默寫(xiě)(13分)
14．閱讀下面的詩(shī)歌，回答16—17題。
別舍弟宗一
柳宗元
零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。
一身去國(guó)六千里，萬(wàn)死投荒十二年。
桂嶺瘴云似墨，洞庭春盡水如天。
欲知此后相思?jí)?，長(zhǎng)在荊門(mén)郢樹(shù)煙。
（1）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勛髡咝那椤镑鋈弧钡脑蛴心男＃?分）
（2）頸聯(lián)主要用了什么修辭手法？試賞析其妙處？（4分）
15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(任選5句)(5分)
（1）鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，______________。
（2）總角之宴，言笑晏晏。____________，不思其反。
（3）______________，池魚(yú)思故淵。
（4）山不厭高，海不厭深。____________，天下歸心。
（5）______________，憂(yōu)傷以終老。
（6）固知一死生為虛誕，______________。
（7）縱一葦之所如，______________。
（8）______________，抱明月而長(zhǎng)終。
四．現(xiàn)代文閱讀（20分）
閱讀下面一段文字，完成16—19題。（20分）
目送
龍應(yīng)臺(tái)
華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶(hù)戶(hù)院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿(mǎn)了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹(shù)籬，鉤到過(guò)路行人的頭發(fā)。
很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線(xiàn)和我凝望的眼光隔空交會(huì)。
我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。
十六歲，他到美國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。
我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，都沒(méi)有。
現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他也戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車(chē)，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車(chē)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女*一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車(chē)長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺(jué)，他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口，而是停在側(cè)門(mén)的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車(chē)內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車(chē)窗，頭伸出說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子?！?BR> 我看著他的小貨車(chē)小心地倒車(chē)，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車(chē)子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁。
每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿(mǎn)了他的褲腿，我蹲下用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過(guò)他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停，然后沒(méi)入門(mén)后。
我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。
火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒(méi)有想到可以站得那么近，距離爐門(mén)也不過(guò)五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這后的目送。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女*一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
16、下列對(duì)散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（）
A.這篇散文以生活中極為常見(jiàn)的一個(gè)鏡頭“目送”為線(xiàn)索，切入點(diǎn)很小，很普通，引發(fā)了對(duì)親情、對(duì)人生的感悟，筆觸精致，令人嘆服。
B.“他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。”這句話(huà)揭示了在生命的成長(zhǎng)過(guò)程中，一個(gè)終點(diǎn)必聯(lián)系另一個(gè)起點(diǎn)。
C.本文在對(duì)親情的敘寫(xiě)上傾注了太多感性，缺少理性的冷靜審視與思索，使作者一直沉浸在悲傷之中。
D.“雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這后的目送?！弊髡咭孕憋L(fēng)細(xì)雨烘托慘痛別離的心情，再連用兩個(gè)“深深”將自己對(duì)父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫(xiě)出，使深情的描寫(xiě)與抒情、議論自然融合到一起。
E.文中的“我”，是母親，也是女兒。長(zhǎng)長(zhǎng)的牽引的目光中，那漸行漸遠(yuǎn)的背影，蘊(yùn)積著的是目送者漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。
17．作者圍繞“目送”寫(xiě)了哪些情景？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）
18．文中出現(xiàn)兩次“不必追”的文段，文字相同，那么，這兩段文字包含的情感內(nèi)涵和在文中結(jié)構(gòu)上的作用也相同嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
19．這篇散文很容易讓人聯(lián)想到朱自清的《背影》，但是《目送》與《背影》所表達(dá)的主題還是有所不同，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。（6分）
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（每小題4分，共12分）
20.請(qǐng)按恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序?qū)⑾旅?個(gè)句子填入空格中。只寫(xiě)序號(hào)。（4分）
近年出現(xiàn)了所謂國(guó)學(xué)熱。。重要的不是意見(jiàn)之爭(zhēng)，而是學(xué)理或技術(shù)性爭(zhēng)論。
①就像自然生態(tài)需要多樣性，不能隨便說(shuō)哪個(gè)物種是“壞的”，更不能隨便認(rèn)為哪種文化不應(yīng)該存在。
②關(guān)于國(guó)學(xué)到底“好不好”這樣的問(wèn)題幾乎沒(méi)有意義。
③但居然演變成一種“輕浮”的文化爭(zhēng)論，這就讓人失望了。
④何況國(guó)學(xué)存在數(shù)千年，自有其偉大力量和深刻道理。
⑤過(guò)于隨便地進(jìn)行批判，沒(méi)有任何建設(shè)性。
⑥國(guó)人對(duì)國(guó)學(xué)有興趣，本是理所當(dāng)然的事。
21.高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話(huà)。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；②句式一致；③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。(4分)
康橋雨巷蘭亭
例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情?
22.下列材料對(duì)“湖北菜”作了介紹，請(qǐng)篩選信息，用四個(gè)短語(yǔ)概括湖北菜的特點(diǎn)。要求：每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)6字。（4分）
湖北自古被譽(yù)為千湖之省，魚(yú)米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)各種淡水魚(yú)類(lèi)。許多魚(yú)是湖北所獨(dú)有的，如生長(zhǎng)在長(zhǎng)江的鮰魚(yú)，生長(zhǎng)在長(zhǎng)江支流清江的清魚(yú)，肉多刺少，肉質(zhì)鮮嫩，皆為上品。紅燒、清蒸、粉蒸、涮食均很適宜。湖北菜的做工也有特色。如沔陽(yáng)三蒸、荊沙魚(yú)糕、江陵千張肉、黃陂三合這幾款湖北風(fēng)味的代表菜，選料無(wú)非魚(yú)肉之類(lèi)，但由于做工精細(xì)考究，魚(yú)中有肉，肉中有魚(yú)，肉蔬結(jié)合，故很受食客歡迎。湖北人做菜極少用有色調(diào)味品，講究原形、原色、原味、原汁，力求突出禽畜的肥美、魚(yú)蝦的鮮嫩和蔬菜的清香。湖北菜還特別重視刀工。授徒，多要求徒弟在細(xì)布上切肉絲，做到肉斷布不破，以此練就一手漂亮的刀工。
湖北菜的特點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）________
六、寫(xiě)作（60分）
23.作文（60分）
請(qǐng)以“收藏”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2013-2014學(xué)年度上學(xué)期高一期末考試
【答案】
1．D(A.脯讀fǔ,當(dāng)讀dàngB.漸讀jiān，弄讀lòngC.靡讀mǐ,咎讀jiū)
2．A(B.垝垣提要鉤玄C.瞋目戮力D.長(zhǎng)篙沒(méi)精打采爾卜爾筮)
3．C
4．D(A.“瞥見(jiàn)”前加“我”B.“柔弱”改成“柔軟”C.“質(zhì)量”和“不是”位置換下。)
5．A(B.“三蘇”是宋代的C.不是《懺悔錄》，應(yīng)是《隨想錄》D.應(yīng)是《激流三部曲》)
6．B（原文第三段是說(shuō)“而人類(lèi)需要20種蛋白質(zhì)相互配合才能形成”）
7．C（第五段“例如你不用自己想著讓心跳動(dòng)，心也會(huì)自動(dòng)輸送血液”,所以“控制”錯(cuò)。）
8．D（“只要……就……”錯(cuò)）
9．B（讓?zhuān)贺?zé)備）
10．D（①是官任④是麻痹對(duì)方后，大獲全勝⑤是李牧被貶在家）
11．C（“如故令”是按照原的法規(guī)、號(hào)令辦事）
12．①他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵，教士兵射箭、騎馬。謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。
②大力組織放牧，讓人民布滿(mǎn)山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧率眾假裝敗逃，丟下幾千人給匈奴。
③略
《李牧傳》參考翻譯
李牧是趙國(guó)鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)，常年駐扎在代地，雁門(mén)郡，防御匈奴。他有權(quán)根據(jù)實(shí)際需要任命官吏，城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用。他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵，教士兵射箭、騎馬。謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。制訂規(guī)章說(shuō)：“匈奴如果侵入邊境搶掠，應(yīng)立即進(jìn)入營(yíng)壘堅(jiān)守，有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦??！毙倥看稳肭郑榛鹋_(tái)就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警，戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營(yíng)壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過(guò)了好幾年，也沒(méi)有什么傷亡和損失。可是匈奴認(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國(guó)的邊防兵也認(rèn)為“我們的將軍膽小怕事”。趙王責(zé)備李牧，李牧仍然以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派另外的人替代他邊將的職務(wù)。
一年多，匈奴每次侵犯，新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn)。每次出戰(zhàn)，多是失利，傷亡損失很多，邊境上老百姓不能耕種、放牧。當(dāng)時(shí)又請(qǐng)李牧出山，李牧閉門(mén)不出，堅(jiān)持說(shuō)自己有病。趙王就又*他出任邊將，派他去統(tǒng)率軍隊(duì)。李牧說(shuō)：“大王一定要任用我，要讓我像以前那樣做，我才敢接受命令。”趙王答應(yīng)了他。
李牧到達(dá)邊境，按照原的法規(guī)、號(hào)令辦事。匈奴好幾年一無(wú)所得，但是人們始終認(rèn)為李牧膽怯。守邊的士兵常得到獎(jiǎng)賞卻不被使用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時(shí)李牧就準(zhǔn)備了經(jīng)過(guò)挑選的兵車(chē)一千三百輛，精選出戰(zhàn)馬一萬(wàn)三千匹。還有曾經(jīng)獲得百金獎(jiǎng)賞的勇士五萬(wàn)人，能拉硬弓的優(yōu)秀射手十萬(wàn)人，全部組織起進(jìn)行軍事演習(xí)。又大力組織放牧，讓人民布滿(mǎn)山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部眾假裝敗逃，丟下幾千人給匈奴。匈奴單于聽(tīng)到這個(gè)消息，率領(lǐng)大批軍隊(duì)入侵。李牧大量布下靈活奇特的戰(zhàn)陣，從左右兩邊包抄反擊匈奴，大敗匈奴，斬殺匈奴十幾萬(wàn)人馬。接著消滅襜襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單于逃跑。這次戰(zhàn)役以后的十幾年，匈奴不敢接近趙國(guó)邊境上城邑。
趙王遷七年，秦國(guó)派遣王翦攻打趙國(guó)，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國(guó)用大筆金錢(qián)*趙王的寵臣郭開(kāi)，施行反間計(jì)，說(shuō)李牧、司馬尚想要謀反。趙王便派趙蔥和齊將顏聚代替李牧。李牧不接受命令，趙王派人秘密逮捕了李牧，把他殺死了。撤銷(xiāo)了司馬尚的職務(wù)。這以后三個(gè)月，王翦乘勢(shì)急速攻打趙國(guó)，大敗趙蔥的軍隊(duì)，殺了趙蔥，俘虜了趙王趙遷和趙軍將領(lǐng)顏聚，終于滅亡了趙國(guó)。
13．見(jiàn)必修一P86
孔子曰：“益者三友，損者三友①。友直，友諒②，友多聞，益矣。友便辟③，友善柔④，友便佞⑤，損矣?！?BR> 《論語(yǔ)季氏篇》
【注釋】
①損：損害。②諒：信實(shí)。③便辟：阿諛?lè)畛?。④善柔：?dāng)面恭維，背后誹謗。⑤便佞：花言巧語(yǔ)。
【翻譯】
孔子說(shuō)：“有三種有益的朋友，有三種有害的朋友。同正直的人交朋友，同誠(chéng)實(shí)的人交朋友，同見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友們，這是有益的。同阿諛?lè)畛械娜私慌笥?，同?dāng)面恭維，背后誹謗的人交朋友，同花言巧語(yǔ)的人交朋友，這是有害的。
14.（1）遠(yuǎn)謫異鄉(xiāng)，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，經(jīng)年投荒，歷盡劫難，兄弟離別，形單影只。（一點(diǎn)1分，四點(diǎn)滿(mǎn)分）
（2）比喻。前一句，描寫(xiě)自己所處之地，瘴氣彌漫，烏云似墨，形象地寫(xiě)出了自己處境地險(xiǎn)惡；后一句，形象描寫(xiě)了洞庭春色已盡，水天相接，含蓄地表達(dá)了天涯相隔兄弟別離之情。（手法1分，鑒賞3分）
15.（略）
16．C、D（C.文章有理性思考D.沒(méi)有議論）
17.全文主要敘說(shuō)了記憶中的六個(gè)目送親人的情景：
（1）目送兒子上小學(xué)；
（2）目送十六歲的兒子去美國(guó)做交換生時(shí)通過(guò)機(jī)場(chǎng)安檢；
（3）目送兒子坐公交車(chē)去上大學(xué)；
（4）目送送自己到大學(xué)報(bào)到的父親駕車(chē)離開(kāi)；
（5）目送生病住院坐在輪椅上的父親被推進(jìn)自動(dòng)玻璃門(mén)；
（6）目送去世父親的棺木被推進(jìn)爐門(mén)。
18．不相同。第是感慨兒子與自己感情的疏離，“不必追”是一種抉擇上的果斷，也是基于松手的一種理性；結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。（2分）第二次有對(duì)兒子更有對(duì)父親的感慨，“不必追”是基于告別的一種理性，也是一種情感上的收藏；結(jié)構(gòu)上，總括全文，引人深思。（2分）
19．（答案僅供參考，學(xué)生若作答在理可酌情給分，建議每點(diǎn)2分）
（1）《背影》講述的是父子兩代的情感，著力表現(xiàn)真摯的父子深情。而《目送》牽系三代，表達(dá)了對(duì)兒子的愛(ài)，對(duì)父親的愛(ài)，以及父親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)。
（2）《背影》傳達(dá)出是個(gè)人對(duì)親情的感性認(rèn)識(shí)。而《目送》在對(duì)親情感性敘寫(xiě)的基礎(chǔ)上，傾注了作者一種理性的思索，并將其上升為一種人類(lèi)普遍的體驗(yàn)和關(guān)懷。
（3）《目送》穿透了人世離別的世俗情感表層，觸及到了生活與親情的本原，是對(duì)生活的一種頓悟！每個(gè)人都有自己的人生之路，成長(zhǎng)、獨(dú)立、年老、去世，這都是不可抗拒的自然規(guī)律，在能陪伴他的時(shí)候珍惜，盡心盡力，在他離開(kāi)你的時(shí)候祝福，這就是人生。
20．⑥③⑤①④②
21．例：康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動(dòng)?jì)擅?，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？
22.（1）魚(yú)菜很多（2）做工精細(xì)考究（3）注重原汁原味（4）重視刀工。
23.略
【二】
第Ⅰ卷選擇題（共48分）
一、（本大題共4小題，毎小題3分，共12分）
1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是
A.恓（xī）惶冠冕汗涔涔前合后偃（yǎn）
B.罪愆（qiān）蟊賊幺蛾子殘羹冷灸
C.孱（chán）頭壅塞嚇馬威蓋棺定論
D.籀（liú）文通牒急救章恰如其分
3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒(méi)了，遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿也變得杳無(wú)音信。
B.事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦?，而不可?qiáng)求，更不能要它按自己的意志來(lái)確定走向。
C.像這種靠著繁文縟節(jié)支撐場(chǎng)面的做派，往往卻正是愚妄的世人所醉心的。
D.各類(lèi)配套完善的高新園區(qū)的建成和使用，不僅帶動(dòng)了房地產(chǎn)發(fā)展，取得了經(jīng)濟(jì)效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善著人居環(huán)境。
5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.我無(wú)意中觸摸到父親的手，這雙長(zhǎng)年累月勞作的手像石頭一樣粗糙，布滿(mǎn)了溝壑般的口子。
B.一個(gè)大國(guó)崛起的過(guò)程，必然是一個(gè)大國(guó)國(guó)*識(shí)復(fù)蘇，民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增強(qiáng)的時(shí)代。
C.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行依然存在煤電油和其他重要資源供求緊張，一系列結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出，有些重要礦產(chǎn)資源對(duì)外依存度已上升到50%以上。
D.科學(xué)發(fā)展觀是xx大的靈魂。學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，首先要抓住學(xué)習(xí)和樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀為中心環(huán)節(jié)。
7.依次填入下邊一段話(huà)中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是
我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，，，，，
，。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。
①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子
②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅
③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制
④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管
⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患
A.②⑥①③④⑤B.②⑤⑥①④③
C.⑤②⑥③①④D.⑤⑥②④③①
二、（本大題共6小題，每小題3分，共18分）
閱讀下文，完成第11～13題。
韓子曰：“儒以文亂法，而俠以武犯禁?！倍呓宰I，而學(xué)士多稱(chēng)于世云。至如以術(shù)取宰相卿大夫，輔翼其世主，功名俱著于春秋，固無(wú)可言者。及若季次、原憲①，閭巷人也，讀書(shū)懷獨(dú)行君子之德，義不茍合當(dāng)世，當(dāng)世亦笑之。故季次、原憲終身空室蓬戶(hù)，褐衣疏食不厭。死而已四百余年，而*志之不倦。今游俠，其行雖不軌于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠(chéng)，不愛(ài)其軀，赴士之厄困。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉。
且緩急，人之所時(shí)有也。太史公曰：“昔者虞舜窘于井廩，伊尹負(fù)于鼎俎，傅說(shuō)匿于傅險(xiǎn)，呂尚困于棘津，夷吾桎梏；百里飯牛，仲尼畏匡，菜色陳、蔡。②此皆學(xué)士所謂有道仁人也，猶然遭此菑，況以中材而涉亂世之末流乎？其遇害何可勝道哉！
鄙人有言曰：“何知仁義，已饗其利者為有德?！惫什某笾?，餓死首陽(yáng)山，而文、武不以其故貶王；跖、硚暴戾，其徒誦義無(wú)窮。由此觀之，“竊鉤者誅，竊國(guó)者侯，侯之門(mén)仁義存”，非虛言也。
今拘學(xué)或抱咫尺之義，久孤于世，豈若卑論儕俗，與世沉浮而取榮名哉！而布衣之徒，設(shè)取予然諾，千里誦義，為死不顧世，此亦有所長(zhǎng)，非茍而已也。故士窮窘而得委命，此豈非人之所謂賢豪間者邪？誠(chéng)使鄉(xiāng)曲之俠，與季次、原憲比權(quán)量力，效功于當(dāng)世，不同日而論矣。要以功見(jiàn)言信，俠客之義又曷可少哉！
古布衣之俠，靡得而聞已。近世延陵、孟嘗、春申、平原、信陵之徒，皆因王者親屬，藉于有土卿相之富厚，招天下賢者，顯名諸侯，不可謂不賢者矣。比如順風(fēng)而呼，聲非加疾，其勢(shì)激也。至如閭巷之俠，修行砥名，聲施于天下，莫不稱(chēng)賢，是為難耳。然儒、墨皆排擯不載。自秦以前，匹夫之俠，湮滅不見(jiàn)，余甚恨之。以余所聞，漢興有朱家、田仲、王公、劇孟、郭解之徒③，雖時(shí)扦當(dāng)世之文罔，然其私義廉潔退讓?zhuān)凶惴Q(chēng)者。名不虛立，士不虛附。至如朋黨宗強(qiáng)比周，設(shè)財(cái)役貧，豪暴侵凌孤弱，恣欲自快，游俠亦丑之。余悲世俗不察其意，而猥以朱家、郭解等令與暴豪之徒同類(lèi)而共笑之也。
注釋?zhuān)孩偌敬危汗?，字季次，齊國(guó)人，孔子*。原憲：字子思，魯國(guó)人，孔子*。②舜未稱(chēng)帝時(shí)，多次遭其父與弟的*；伊尹：商湯賢臣，曾做商湯的廚師；傅險(xiǎn)，即“傅巖”，苦役犯人，后被武丁委以重任，商大治；姜尚年七十還未得志，只能在棘津做販賣(mài)飲食的小販；夷吾，即管仲；百里，即百里奚，早年曾自賣(mài)為奴，替人喂牛；仲尼，即孔子，孔子周游列國(guó)，路過(guò)衛(wèi)國(guó)的匡地時(shí)，匡人見(jiàn)他貌似匡人憎恨的陽(yáng)虎，便將他圍困起來(lái)，幾乎把他害死。③朱家、田仲、王公、劇孟、郭解：此五人均為漢代初年的游俠，其事跡見(jiàn)傳文。
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
A.死而已四百余年，而*志之不倦志：記住、懷念
B.既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德伐：夸耀
C.豈若卑論儕俗，與世沉浮而取榮名哉儕：世俗之人
D.要以功見(jiàn)言信，俠客之義又曷可少哉要：總之
12.以下各組語(yǔ)句中，全都能表現(xiàn)俠客之義的一項(xiàng)是
①其言必信，其行必果，已諾必誠(chéng)
②死而已四百余年，而*志之不倦
③不愛(ài)其軀，赴士之厄困
④既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德
⑤跖、硚暴戾，其徒誦義無(wú)窮
⑥設(shè)取予然諾，千里誦義，為死不顧世
A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑤
13.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.司馬遷認(rèn)為那些懷著君子之德，堅(jiān)守道義不與當(dāng)代世俗茍合的俠士實(shí)有其值得稱(chēng)贊的品德，世人只稱(chēng)贊學(xué)士而嘲笑俠士是沒(méi)有道理的。
B.作者舉了一系列的例子，說(shuō)明即使有道仁人也會(huì)遭遇人生的困厄，更何況一般人呢。作者在這里實(shí)際是間接肯定了俠客之義的必要；聯(lián)系作者的經(jīng)歷，這里面也隱隱有其自身痛切的人生體驗(yàn)。
C.本文在藝術(shù)手法上頗具特色，巧妙地運(yùn)用對(duì)比、襯托。用儒、俠對(duì)比，“以術(shù)取宰相卿大夫”之輩、“獨(dú)行君子之德，義不茍合當(dāng)世”的閭巷人與俠士對(duì)比，貴族之俠與布衣之俠對(duì)比，通過(guò)層層對(duì)比，突出了布衣之俠的高貴品質(zhì)。
D.豪強(qiáng)拉幫結(jié)派，互相勾結(jié)，依仗財(cái)勢(shì)暴力欺凌孤獨(dú)勢(shì)弱的人，放縱*，自己滿(mǎn)足取樂(lè)，這是游俠之士鄙視的。世俗之人卻只看見(jiàn)俠士“時(shí)扦當(dāng)世之文罔”的舉動(dòng)而不能明察他們的真意，終將他們與豪強(qiáng)之流視為同類(lèi)加以嘲笑。
第Ⅱ卷非選擇題（共102分）
三、（本大題共3小題,共19分）
18.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(7分）
采桑子
朱敦儒①
一番海角凄涼夢(mèng)，卻到長(zhǎng)安②。翠帳犀簾，依舊屏斜十二山。
玉人③為我調(diào)琴瑟，顰黛低鬟。云散香殘，風(fēng)雨蠻溪半夜寒。
【注】：①朱敦儒，北宋末年人，金人南侵，北宋滅亡，宋室南遷，朱流寓兩廣，居南雄州。本詞即作于客居南雄州時(shí)。②長(zhǎng)安，這里指代北宋首都汴梁。③玉人，此處指歌*。
(1)這首詞主要運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？（3分）
(2)全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）
19.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
①羌管弄晴，，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖＃馈锻３薄罚?BR> ②執(zhí)手相看淚眼，。（柳永《雨霖鈴》）
③羽扇綸巾，談笑間、。（蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》）
④，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）
⑤元嘉草草，封狼居胥，。（辛棄疾《永遇樂(lè)•京口北固亭懷古》）
⑥，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》）
四、（本大題共5小題,共23分）
閱讀下文，完成第20～24題。
因?yàn)殚T(mén)德?tīng)査散?BR> ①一個(gè)30歲還要來(lái)寫(xiě)詩(shī)的人，必定有其迫不得已的原因。這原因一直到現(xiàn)在我還不很清楚，但我知道與生活有關(guān)系，與生命有關(guān)系。
②那天在地鐵站時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)德?tīng)査傻腅小調(diào)，便下意識(shí)地摸了摸左手的四個(gè)手尖……什么也沒(méi)有，光滑的，那些繭子都消失了，沒(méi)有痕跡。誰(shuí)也看不出我曾拉過(guò)琴，一天八個(gè)小時(shí)，從漫長(zhǎng)的運(yùn)弓開(kāi)始，空弦，全弓，一下一下，那琴像只永遠(yuǎn)殺不死的雞，它叫啊叫地從G弦叫到E弦，然后再“叫”回去。一天天，我知道了音樂(lè)離我有多么遠(yuǎn)……門(mén)德?tīng)査蛇€在響，我無(wú)法躲避他流暢的*，像我無(wú)法躲避失敗……我接著學(xué)會(huì)音階、換把、頓弓、跳弓，知道泛音的位置，怎么揉弦。從開(kāi)塞拉到頓特，幾年的光陰都被那些蝌蚪一樣的音符給吞吃了。我被音樂(lè)家這個(gè)巨大的幻覺(jué)支撐著。
③后來(lái)，我?guī)е偃チ吮贝蠡?。那么廣袤的田野更需要一雙結(jié)實(shí)的手。我不能對(duì)貧下中農(nóng)說(shuō)關(guān)于手和帕格尼尼的話(huà)題。夏天鏟地，秋天割麥，冬天把凍實(shí)的糞刨開(kāi)，我的手再按到指板上時(shí)聽(tīng)到琴弦沉重結(jié)實(shí)的聲音，它們少了些靈活，不聽(tīng)命于自己。慢慢的，再看到那把琴時(shí)覺(jué)得它像一個(gè)具體的夢(mèng)。
④門(mén)德?tīng)査傻腅小調(diào)也像夢(mèng)……藝術(shù)在某個(gè)時(shí)期是奢侈的。當(dāng)我在打麥場(chǎng)上重復(fù)著揚(yáng)場(chǎng)的動(dòng)作而記起《引子與回旋》的旋律時(shí)，我輕聲哼著，在節(jié)奏中舉起木锨，看著飽滿(mǎn)的籽粒散開(kāi)落下，再揚(yáng)起再落下，一時(shí)體會(huì)到想象的生活離我們是多么遙遠(yuǎn)。
⑤門(mén)德?tīng)査蛇€在行進(jìn)著，不必?fù)?dān)心有樣板戲③的樂(lè)段插進(jìn)來(lái)……一個(gè)傍晚我被叫出宿舍，冷面人對(duì)我說(shuō)：夾上你的琴，去團(tuán)部報(bào)到，排練樣板戲，這是一項(xiàng)光榮而艱巨的革命任務(wù)，明天就去?；氐剿奚嵯劝涯乔偃∠聛?lái)，擦抹了一遍，琴弦松著，上緊的時(shí)候，我聽(tīng)到琴箱中嗡地一聲，像是醒來(lái)的哈欠。弦對(duì)準(zhǔn)了，放下琴，我看了看自己的手，依舊有繭子，只是那玩意兒已從指尖換到了手心。
⑥《智取威虎山》中，打虎上山一場(chǎng)有很長(zhǎng)的前奏，十六分音符快而密集。這威猛的樂(lè)段當(dāng)然不是一把小提琴就可勝任的，因陋就簡(jiǎn)，所有的樂(lè)器都入了進(jìn)來(lái)，演奏時(shí)我仿佛聽(tīng)到零亂潰散的隊(duì)伍從空中逃過(guò)。除了竭力的無(wú)奈外，沒(méi)有音樂(lè)。說(shuō)這不行，可能所有的樂(lè)器都要從音階練起。沒(méi)有人理會(huì)，一支要在11天時(shí)間中排出一部大戲的隊(duì)伍完全有理由不聽(tīng)什么練習(xí)曲這套話(huà)。戲排出來(lái)了，這是一種情感的奇跡。
⑦門(mén)德?tīng)査勺兓弥用鼷?，搖曳……不是什么時(shí)候都可以門(mén)德?tīng)査傻摹Ｄ翘煅莩龊笮菹?，我在一棵柳?shù)下先拉著練習(xí)曲，感覺(jué)手指已恢復(fù)如前。我試著拉起門(mén)德?tīng)査桑菢拥赝度?，像個(gè)又看到希望的人。來(lái)視察的宣傳部長(zhǎng)聽(tīng)到了，他問(wèn)：“你這個(gè)手提琴（他一直把小提琴叫手提琴）拉的是什么調(diào)調(diào)？”我回答了。他問(wèn)：“門(mén)德?tīng)査墒鞘裁慈耍俊蔽一卮鹆?。他說(shuō)：“怨不得呢！聽(tīng)著像資產(chǎn)階級(jí)酒吧間里的臭調(diào)調(diào)。閑了為什么不拉《打虎上山》？為什么不拉《痛說(shuō)革命家史》《江河水》？閑了學(xué)學(xué)二胡，那玩藝離人民近?！?BR> ⑧他提到了二胡和人民，那樣正義。我無(wú)話(huà)。收起琴時(shí)，我看著那琴僵直地躺下，像被收殮的尸體。
⑨從那一天起，我開(kāi)始記日記了，每天在上鋪的角落，將存積在心里的東西寫(xiě)出來(lái)，不管多晚，哪怕只有一行，我要寫(xiě)。我開(kāi)始迷戀那張可以安放心情的白紙，那些文字甚至比音符更能安慰我，它們無(wú)聲，只有我一個(gè)人能聽(tīng)到。在快寫(xiě)完一本時(shí)，日記被一個(gè)上海知青偷看了，他在日記本中夾了一張字條：“看完你的日記非常感動(dòng)，你說(shuō)了好多我想說(shuō)的話(huà)，希望你把日記堅(jiān)持寫(xiě)下去，只是不要寫(xiě)得太露。此致，革命的敬禮！知名不具。”
⑩想起來(lái)他該是讀我文字的第一人，也是第一個(gè)鼓勵(lì)我的人。我知道他說(shuō)的太露是什么意思。這之后我有時(shí)用詩(shī)的形式來(lái)記日記，我只記一種心情，那時(shí)我曾寫(xiě)出過(guò)“風(fēng)，凜冽的白發(fā)”這種現(xiàn)在看來(lái)極為做作的句子。
⑪我以一種完全的自覺(jué)開(kāi)始了寫(xiě)作。這不同于拉小提琴，寫(xiě)作沒(méi)有樂(lè)譜可以參照，我也從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想著有一天能夠把寫(xiě)作和生活連在一起。更多的是交談，與一張白紙對(duì)話(huà)，每次把一些文字從心里交出來(lái)時(shí)，那種自話(huà)自說(shuō)的語(yǔ)流很能打動(dòng)一個(gè)想說(shuō)什么而又無(wú)法說(shuō)出的人。就這樣一直寫(xiě)到離開(kāi)了北大荒。
⑫現(xiàn)在看那只是一個(gè)開(kāi)始。這一開(kāi)始確實(shí)與放棄小提琴有關(guān)，但我至今也不能承認(rèn)就是那個(gè)事件決定了我現(xiàn)在的道路。
⑬1977年我回到了北京，25歲。有各種各樣的可能在等著我。實(shí)際上我也做了很多的嘗試，我3年的時(shí)間我一直為過(guò)那種安穩(wěn)平常的生活而努力著。3年過(guò)去后，我回到了寫(xiě)作，全身心地進(jìn)入，那種迷戀的程度使熟悉我的人都疑惑。我曾在一篇談創(chuàng)作的文章中說(shuō)到：一個(gè)30歲還要來(lái)寫(xiě)詩(shī)的人，必定有其迫不得已的原因。這原因一直到現(xiàn)在我還不很清楚，但我知道與生活有關(guān)系，與生命有關(guān)系。我愿意接受一種說(shuō)法：寫(xiě)作的人命定了要去寫(xiě)作，不論經(jīng)歷什么樣的生活他都會(huì)這樣。
⑭十幾年過(guò)去了，詩(shī)歌進(jìn)入了生命，選擇了她，我至今唯有感恩。
⑮在走出地鐵的時(shí)候，門(mén)德?tīng)査上Я?。想到藝術(shù)，突然覺(jué)出她從來(lái)就沒(méi)有停頓過(guò)，也不會(huì)被什么事件所中斷，就像此時(shí)，左手的指尖沒(méi)有了繭子，右手握筆的地方卻長(zhǎng)出了肉墊。
【注】：①門(mén)德?tīng)査桑?809年－1847年），德國(guó)*裔作曲家，是德國(guó)浪漫樂(lè)派具代表性的人物之一，17歲時(shí)完成了為人所熟知的《〈仲夏夜之夢(mèng)〉序曲》。1847年11月在萊比錫去世。②樣板戲，指建國(guó)以后主要反映中國(guó)共產(chǎn)黨政治立場(chǎng)的戲劇和作品，其政治意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)文藝價(jià)值，在*達(dá)到頂峰，是當(dāng)時(shí)整個(gè)國(guó)家允許出現(xiàn)的文藝作品?！吨侨⊥⑸健芳词谴碜髦弧?BR> 20.如何理解第⑦段中“不是什么時(shí)候都可以門(mén)德?tīng)査傻摹边@句話(huà)在文中的含意？（2分）
21.作者的藝術(shù)人生“因?yàn)殚T(mén)德?tīng)査伞倍?jīng)歷了什么樣的變化？請(qǐng)根據(jù)文章概括。（4分）
22.從全文看，本文在結(jié)構(gòu)安排上有何特點(diǎn)？（4分）
23.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第②段在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及其作用。（6分）
24.請(qǐng)根據(jù)文章，分析作者對(duì)藝術(shù)形式與時(shí)代之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)并談?wù)剬?duì)“想到藝術(shù)，突然覺(jué)出她從來(lái)就沒(méi)有停頓過(guò)，也不會(huì)被什么事件所中斷”這句話(huà)的理解。（7分）
五、寫(xiě)作（本大題60分）
25.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
2009年初，喬布斯被診斷為肝癌晚期，急需做肝臟移植手術(shù)，但他排在后一個(gè)。
有人找到醫(yī)院院長(zhǎng)杜爾先生，請(qǐng)求他行使一下院長(zhǎng)的特權(quán)；也有人找到州長(zhǎng)布雷德森，請(qǐng)求他給院方打個(gè)招呼，或?qū)憘€(gè)批條，讓喬布斯插隊(duì)先做手術(shù)。院長(zhǎng)的回答是：“我哪有特權(quán)讓喬布斯插隊(duì)？如果讓喬布斯先做移植手術(shù)了，那么其他病人怎么辦？”州長(zhǎng)的回答是：“我哪有那個(gè)特權(quán)？打個(gè)招呼？批個(gè)條？什么意思？我不懂！誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)讓誰(shuí)可以先做手術(shù)，誰(shuí)可以后做手術(shù)?！?BR> 有人勸喬布斯花點(diǎn)兒錢(qián)打點(diǎn)打點(diǎn)，先做手術(shù)。喬布斯堅(jiān)決拒絕：“這怎么行？那不是違法了嗎？我和大家是一樣的，只能按順序來(lái)做手術(shù)！”
6個(gè)星期后，喬布斯終于等來(lái)了可供移植的*，但非常遺憾的是，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散了，手術(shù)的佳時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了。
要求:①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意；
②自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外），不少于800字；
③不得套作,不得抄襲。
語(yǔ)文答案
19
①菱歌泛夜②竟無(wú)語(yǔ)凝噎
③檣櫓灰飛煙滅④竹杖芒鞋輕勝馬
⑤贏得倉(cāng)皇北顧⑥梧桐更兼細(xì)雨
20答案：在*那樣特殊的歷史時(shí)期，像門(mén)德?tīng)査蛇@樣的浪漫主義的音樂(lè)是不被接受、不被允許的。
譯文：
詩(shī)人朱碧潭君，名汶，以名門(mén)世家子弟，少年時(shí)隨同父親出游，往來(lái)湖南、湖北、江西等地，泛舟洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、九江之間，顛簸在波濤之上，以為壯舉。又登臨廬山，游賞赤壁，觀覽古圣賢隱居逃世歌嘯詠唱的遺跡，志氣有所啟發(fā)，于是學(xué)習(xí)做詩(shī)，飲酒放浪。每當(dāng)酒醉高興，呼叫歡笑，便要做詩(shī)，自得其樂(lè)，還說(shuō)他人哪能了解于我。人們也都輕視他，不把他的詩(shī)當(dāng)回事。他的詩(shī)不行于時(shí)，只有在自己家里的墻壁窗戶(hù)上，寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，涂得到處皆是，以此來(lái)唬弄家人孩子。自己貧窮得無(wú)法謀生，家里人譏笑他說(shuō)：“你涂些什么東西，真討人嫌，只會(huì)弄臟墻壁窗戶(hù)，又不能吃，難道畫(huà)餅充饑！”拿起筆硯往他身上擲去，想以此激怒他，讓他別再做詩(shī)。他可不發(fā)怒，照舊做詩(shī)。
有一天，知府出了一張告示，要尋找所謂朱詩(shī)人碧潭的。差人拿著告示到市里喊問(wèn)，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)是誰(shuí)，后才知道是朱君。差人到門(mén)，*朱君去見(jiàn)知府。朱君穿了粗布衣服，窄袖子長(zhǎng)下擺，大搖大擺地上了知府衙門(mén)。知府走下座位施禮迎接，朱君無(wú)所謂的樣子，作一個(gè)揖就坐上賓之座。朱君住在府城西郊，地點(diǎn)荒僻，處于田頭林尾地方，終日沒(méi)有人跡。知府獨(dú)去拜訪他。他住的幾椽老亭傾斜要倒，用竹竿撐住，讓知府坐在下面。家里揭不開(kāi)鍋，撿一點(diǎn)儲(chǔ)備的樹(shù)葉，生起火來(lái)，煮幾顆筍，燒水沖茶，款待知府。那些差役忍饑挨餓，在門(mén)外罵罵咧咧，朱君就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是朱詩(shī)人的名字，一府傳開(kāi)了，他的詩(shī)也稍稍有人看了。但是一個(gè)布衣同知府相交，大家的眼睛都盯上了，毀謗妒忌全來(lái)了。何況知府的所以降低身份給他禮遇，并不是因?yàn)樗脑?shī)寫(xiě)得好，而是因?yàn)橹母赣H與朱君的父親是故舊之交，所以與朱君表示修好，報(bào)答舊日的交情。朱君的詩(shī)雖然由此為人們知曉，但是人們并不懂得看重他的詩(shī)，反而以此誹謗他。唉，真可說(shuō)是窮到頭了！
大凡世人對(duì)于某件事物特別喜愛(ài)，必定是這件事物深得其好，而大悅其心。他追求并得到這件事物，這得到的快樂(lè)，是生死也換不到的，哪里還去理會(huì)生死之外的事情呢？做詩(shī)不能像貨物那樣賣(mài)給人們，得到錢(qián)財(cái)，取歡于人，這道理朱君是很清楚的。但他情愿關(guān)門(mén)做詩(shī)，雖挨凍受餓，衰病失意，也不厭倦，就是因?yàn)檫@是他的愛(ài)好。人們不懂得看重他的詩(shī)，怎么能阻撓他的志氣，改變他所從事的事業(yè)呢！
朱君曾經(jīng)來(lái)看我，送我?guī)资自?shī)以為見(jiàn)面禮。他的態(tài)度很謙虛，談話(huà)很誠(chéng)懇，大概的意思是對(duì)做詩(shī)是很自信的，不怕人們不知道他，只求我講一句話(huà)做證明。我想他這豈不是如此刻苦專(zhuān)心，愛(ài)好做詩(shī)，雖然不計(jì)較生死之外的事情，但還是不能忘懷于區(qū)區(qū)的小名嗎？唉，這確實(shí)就是朱君的所以愛(ài)好之深了。朱君已經(jīng)死了，我所以為他的詩(shī)寫(xiě)一篇序言，使他的詩(shī)行之于世，庶幾不辜負(fù)他的好意，雖然我的文章說(shuō)不上能夠讓他的詩(shī)見(jiàn)重于后世。（錢(qián)伯城）
【一】
一、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用（每小題3分，共15分）
1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()
A．馴鴿（xùn）果脯（pǔ)婆娑(suō)長(zhǎng)歌當(dāng)（dāng）哭
B．漸染(jiàn)弄堂（nòng)寥廓(liáo)大筆如椽(chuán）
C．鐵錠(dìng)風(fēng)靡（mí）伶俜(pīnɡ)咎(jiū)由自取
D．頹圮（pǐ）愆期(qiān)守拙（zhuō）載（zài）笑載言
2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A．落寞子衿猗郁信誓旦旦義憤填膺
B．謠諑垝恒斂裾夙興夜寐提要勾玄
C．漫溯嗔目戳力雨雪霏霏衣衫襤褸
D．長(zhǎng)蒿裊娜房檁沒(méi)精打彩爾卜爾噬
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A．隨著房地產(chǎn)業(yè)的不斷升溫，一直居高不下的商品房?jī)r(jià)格已經(jīng)成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房?jī)r(jià)的呼聲也一直不絕如縷。
B．今年一季度我國(guó)旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長(zhǎng)12.7%，總收入同比增長(zhǎng)19.9%，增長(zhǎng)數(shù)據(jù)令人側(cè)目，顯示出我國(guó)旅游業(yè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。
C．五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。
D．在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無(wú)論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠(chéng)、甜美、親切，讓人難以釋?xiě)选?BR> 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A．當(dāng)公寓里的伙計(jì)替我提了隨身小提箱，領(lǐng)我到這房間的時(shí)候，瞥見(jiàn)這綠影，感覺(jué)到一種喜悅，便毫不猶豫地決定下，這樣了截爽直使公寓里伙計(jì)都驚奇了。
B．北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起，會(huì)鋪的滿(mǎn)地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔弱的觸覺(jué)。
C．由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低就是成本比沿海地區(qū)的高。
D．各國(guó)政府——無(wú)論*政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無(wú)論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。
5．下列各句中，文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()
A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)早的詩(shī)歌總集。《離*》是我國(guó)長(zhǎng)的抒情詩(shī)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)。《詩(shī)經(jīng)》中的國(guó)風(fēng)和《離*》并稱(chēng)“風(fēng)*”，成為文學(xué)的代名詞。
B．中國(guó)文學(xué)的“一門(mén)三父子，都是大文豪”指的是魏晉時(shí)期的“三曹”和“三蘇”，“三曹”即曹操、曹丕和曹植，“三蘇”即蘇洵、蘇軾和蘇轍。
C．《小狗包弟》選自巴金的《懺悔錄》?！稇曰阡洝分械淖髌分鼗貞涀髡咴?中的遭遇和內(nèi)心感受，無(wú)情地解剖自己，也剖析當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
D．《家》寫(xiě)于1931年，初在上海一家報(bào)紙連載。1938年和1940年，作者又順著《家》的情節(jié)線(xiàn)索，陸續(xù)寫(xiě)成了《春》和《秋》，三部長(zhǎng)篇合稱(chēng)為《人生三部曲》。
二、閱讀下面的文字，完成6—8題。（每小題3分，共9分）
起床為什么那么難
①對(duì)很多人說(shuō)，早晨，尤其是雙休日之后的周一早晨，有一件必須去做的讓人痛苦萬(wàn)分的事——把自己從床上拽起。這種早上起床難的事，相信大部分人都深有體會(huì)。
②為什么起床這么艱難呢?恐怕不只是因?yàn)槲覀兲珣邪?。的確，起床的痛苦和我們生理節(jié)律的固定周期，也就是生物鐘有著密切的關(guān)系。
③地球上的絕大多數(shù)生物，從藻類(lèi)、真菌直到我們?nèi)祟?lèi)這樣的哺乳動(dòng)物，體內(nèi)的細(xì)胞活動(dòng)都會(huì)在生物鐘的指揮下跟地球的晝夜變化周期同步。生物鐘，實(shí)際上是生物體內(nèi)的一系列蛋白質(zhì)形成的分子鐘。簡(jiǎn)單原核生物藍(lán)細(xì)菌的生物鐘只靠3種蛋白質(zhì)就能形成，而人類(lèi)需要20種蛋白質(zhì)相互配合才能形成。在人體內(nèi)不同的生物鐘時(shí)間里，這20種蛋白質(zhì)的濃度呈現(xiàn)不同的變化，有些蛋白質(zhì)早晨起的時(shí)候濃度高，而有些則是晚上睡覺(jué)的時(shí)候濃度高。有科學(xué)家提出，測(cè)一測(cè)身體內(nèi)這幾種蛋白質(zhì)的濃度，就能知道生物鐘走到了幾點(diǎn)。
④雖然我們身體里每個(gè)細(xì)胞中都有生物鐘在滴答走動(dòng)，但是就像全國(guó)的鐘表都要和國(guó)家授時(shí)中心保持一致一樣，整個(gè)身體的鐘也要和大腦中的一塊區(qū)域——視交叉上核的鐘對(duì)準(zhǔn)。這個(gè)小小的區(qū)域由兩個(gè)數(shù)千個(gè)神經(jīng)元組成的團(tuán)塊構(gòu)成，它內(nèi)部的分子鐘穩(wěn)定運(yùn)行，指揮著全身的生理節(jié)律。視交叉上核有時(shí)也會(huì)根據(jù)光照和黑暗，或是進(jìn)食的時(shí)間調(diào)整生物鐘的時(shí)刻。
⑤當(dāng)人早上起床的時(shí)候，身體要按照生物鐘的指示完成一系列艱巨的任務(wù)。當(dāng)視交叉上核發(fā)現(xiàn)到了起床的時(shí)間，就會(huì)向一種專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)叫醒身體的神經(jīng)元發(fā)送信號(hào)，身體開(kāi)始為新的一天做準(zhǔn)備。先從肝臟釋放出葡萄糖，提高血糖水平；然后身體中的激素，例如皮質(zhì)醇和醛固*也開(kāi)始增加；神經(jīng)元同時(shí)激活了自主神經(jīng)系統(tǒng)；自主神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)責(zé)的是人體那些不靠意識(shí)支配的活動(dòng)，例如你不用自己想著讓心跳動(dòng)，心也會(huì)自動(dòng)輸送血液，這就是自主神經(jīng)在發(fā)揮作用，這時(shí)人肌肉緊張，血壓升高、新陳代謝也加快，終于可以爬起床。
⑥如果生物鐘和我們的鬧鐘精確同步，那起床倒也沒(méi)那么難。問(wèn)題就是，生物鐘的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期并不是精確相等的，研究表明，人體內(nèi)生物鐘的時(shí)間一天要比地球的一天長(zhǎng)10到20分鐘，所以每天早上生物鐘都要比正確時(shí)間慢上一會(huì)。科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓志愿者在離開(kāi)地面很深的地洞里生活一個(gè)月，沒(méi)有太陽(yáng)光線(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間信息，完全與外界社會(huì)隔離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些人將會(huì)每天都比前一天晚起床十幾分鐘，到一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期結(jié)束時(shí)，那些志愿者都成睡仙了。這說(shuō)明人體生物鐘的“睡眠—覺(jué)醒”節(jié)律的周期比地球自轉(zhuǎn)的24小時(shí)長(zhǎng)一些。人體為了使自己的生物鐘周期保持與地球自轉(zhuǎn)周期相一致，就會(huì)通過(guò)外部的太陽(yáng)光調(diào)整自己每天早上的起床時(shí)間，這種努力校正自身節(jié)律以適應(yīng)自然節(jié)律的方式，當(dāng)然使自己起床很艱難。
⑦周一至周五的話(huà)，我們的生物鐘雖然每天都慢一點(diǎn)，但每天也都會(huì)按照實(shí)際時(shí)間進(jìn)行校準(zhǔn)，這樣只是早起了十幾分鐘倒也還能忍。而到了雙休日就不一樣了，要是你周六周日都睡到自然醒的話(huà)，到了周一，生物鐘連續(xù)慢了3天沒(méi)有校準(zhǔn)，就已經(jīng)比實(shí)際時(shí)間晚了多有1個(gè)小時(shí)了。提早1小時(shí)起床，不用說(shuō)也知道如同遭遇*。所以，要是不想讓周一早晨太難受，就不要在周六周日放縱自己，也按照平時(shí)的時(shí)間起床就好了。
（摘自《百科新說(shuō)》2011年第5期）
6．關(guān)于“生物鐘”的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）
A.生物鐘是生理節(jié)律的固定周期，是生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)形成的分子鐘。
B.藍(lán)細(xì)菌的生物鐘只用3種蛋白質(zhì)就能形成，而人類(lèi)至少需要20種蛋白質(zhì)才能形成。
C.人體內(nèi)形成生物鐘的蛋白質(zhì)在生物鐘的不同時(shí)間里濃度是不同的。
D.大腦中的視交叉上核會(huì)調(diào)整人體生物鐘。
7．下列各項(xiàng)不屬于人早上起床人體按生物鐘完成的一系列任務(wù)的是（）
A.肝臟釋放出葡萄糖，提高血糖水平。
B.身體中的皮質(zhì)醇和醛固*等激素開(kāi)始增加。
C.神經(jīng)元激活自主神經(jīng)系統(tǒng)，控制心臟輸送血液到全身。
D.人肌肉緊張，血壓升高，新陳代謝加快。
8．下列推斷不正確的是（）
A.要想讓生物鐘與自然節(jié)律相符，每天都要校準(zhǔn)。
B.如果每天睡到自然醒，人們每天比前一天晚起一會(huì)兒。
C.想要起床不那么痛苦，好不要放縱自己，盡量每天按時(shí)起床。
D.只要每天定時(shí)起床，我們就能控制生物鐘。
三、古代詩(shī)文閱讀（共34分）
(一)閱讀下面的文言文，完成9—12題。(18分)
李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門(mén)，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入莫府，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！毙倥咳耄榛鹬?jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。
歲余，匈奴每，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請(qǐng)李牧。牧杜門(mén)不出。固稱(chēng)疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令?！蓖踉S之。
李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無(wú)所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車(chē)得千三百乘，選騎得萬(wàn)三千匹，百金之士五萬(wàn)人，彀者十萬(wàn)人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿(mǎn)野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾入。李牧多為奇陣，張左右翼?yè)糁?，大破殺匈奴十馀萬(wàn)騎。滅襜襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。
趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開(kāi)金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙某及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙某。虜趙王遷及齊將顏聚，遂滅趙。
（節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》）
9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A.常居代雁門(mén)，備匈奴備：防備
B.趙王讓李牧讓?zhuān)褐甘?BR> C.王必用臣必：一定要
D.悉勒習(xí)戰(zhàn)勒：統(tǒng)率、組織
10．以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)李牧用兵蓄勢(shì)待發(fā)的一組是
①常居代雁門(mén)，備匈奴②為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！?BR> ③日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎④大破殺匈奴十馀萬(wàn)騎
⑤牧杜門(mén)不出⑥邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)
A.①③④B.②③⑤C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑥
11．下列對(duì)原文的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是（）
A．李牧對(duì)待匈奴進(jìn)犯的態(tài)度是防守不戰(zhàn)，并“為約曰：‘匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！痹蚴撬靼坠ゴ蛐倥珪r(shí)機(jī)尚未成熟，不能夠作無(wú)謂的犧牲，另一方面是為了消磨匈奴的斗志。
B．“趙王讓李牧，李牧如故”，“復(fù)請(qǐng)李牧，牧杜門(mén)不出，固稱(chēng)疾”以及“趙王乃使趙某及齊將顏聚代李牧。李牧不受命”這些事例充分表面了李牧堅(jiān)持固執(zhí)的一面。
C．李牧復(fù)職后，依照王令施行嚴(yán)守政策。匈奴仍認(rèn)為他是膽怯，后他一戰(zhàn)大敗匈奴，使其后十余年匈奴不敢接近趙國(guó)的邊境的城池。
D．李牧不僅能守，而且善戰(zhàn)。大戰(zhàn)匈奴，他采取了一系列的準(zhǔn)備措施，以充實(shí)強(qiáng)化自己，引誘麻痹敵人，后戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，擊敗了入侵者。
12．請(qǐng)把下面語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
（1）日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。（3分）
____________________________________________________________________
（2）大縱畜牧，人民滿(mǎn)野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。（3分）
____________________________________________________________________
（3）余于仆碑，又以悲夫古書(shū)之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉?。?分）
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13．用斜線(xiàn)（/）給下面短文斷句。（3分）
孔子曰：“益者三友損者三友友直友諒友多聞益矣友便辟友善柔友便佞損矣。”
《論語(yǔ)季氏篇》
(二)古代詩(shī)歌閱讀和名篇名句默寫(xiě)(13分)
14．閱讀下面的詩(shī)歌，回答16—17題。
別舍弟宗一
柳宗元
零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。
一身去國(guó)六千里，萬(wàn)死投荒十二年。
桂嶺瘴云似墨，洞庭春盡水如天。
欲知此后相思?jí)?，長(zhǎng)在荊門(mén)郢樹(shù)煙。
（1）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勛髡咝那椤镑鋈弧钡脑蛴心男＃?分）
（2）頸聯(lián)主要用了什么修辭手法？試賞析其妙處？（4分）
15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(任選5句)(5分)
（1）鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，______________。
（2）總角之宴，言笑晏晏。____________，不思其反。
（3）______________，池魚(yú)思故淵。
（4）山不厭高，海不厭深。____________，天下歸心。
（5）______________，憂(yōu)傷以終老。
（6）固知一死生為虛誕，______________。
（7）縱一葦之所如，______________。
（8）______________，抱明月而長(zhǎng)終。
四．現(xiàn)代文閱讀（20分）
閱讀下面一段文字，完成16—19題。（20分）
目送
龍應(yīng)臺(tái)
華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶(hù)戶(hù)院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿(mǎn)了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹(shù)籬，鉤到過(guò)路行人的頭發(fā)。
很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線(xiàn)和我凝望的眼光隔空交會(huì)。
我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。
十六歲，他到美國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。
我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，都沒(méi)有。
現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他也戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車(chē)，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車(chē)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女*一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車(chē)長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺(jué)，他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口，而是停在側(cè)門(mén)的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車(chē)內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車(chē)窗，頭伸出說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子?！?BR> 我看著他的小貨車(chē)小心地倒車(chē)，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車(chē)子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁。
每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿(mǎn)了他的褲腿，我蹲下用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過(guò)他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停，然后沒(méi)入門(mén)后。
我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。
火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒(méi)有想到可以站得那么近，距離爐門(mén)也不過(guò)五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這后的目送。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女*一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
16、下列對(duì)散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（）
A.這篇散文以生活中極為常見(jiàn)的一個(gè)鏡頭“目送”為線(xiàn)索，切入點(diǎn)很小，很普通，引發(fā)了對(duì)親情、對(duì)人生的感悟，筆觸精致，令人嘆服。
B.“他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。”這句話(huà)揭示了在生命的成長(zhǎng)過(guò)程中，一個(gè)終點(diǎn)必聯(lián)系另一個(gè)起點(diǎn)。
C.本文在對(duì)親情的敘寫(xiě)上傾注了太多感性，缺少理性的冷靜審視與思索，使作者一直沉浸在悲傷之中。
D.“雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這后的目送?！弊髡咭孕憋L(fēng)細(xì)雨烘托慘痛別離的心情，再連用兩個(gè)“深深”將自己對(duì)父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫(xiě)出，使深情的描寫(xiě)與抒情、議論自然融合到一起。
E.文中的“我”，是母親，也是女兒。長(zhǎng)長(zhǎng)的牽引的目光中，那漸行漸遠(yuǎn)的背影，蘊(yùn)積著的是目送者漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。
17．作者圍繞“目送”寫(xiě)了哪些情景？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）
18．文中出現(xiàn)兩次“不必追”的文段，文字相同，那么，這兩段文字包含的情感內(nèi)涵和在文中結(jié)構(gòu)上的作用也相同嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
19．這篇散文很容易讓人聯(lián)想到朱自清的《背影》，但是《目送》與《背影》所表達(dá)的主題還是有所不同，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。（6分）
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（每小題4分，共12分）
20.請(qǐng)按恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序?qū)⑾旅?個(gè)句子填入空格中。只寫(xiě)序號(hào)。（4分）
近年出現(xiàn)了所謂國(guó)學(xué)熱。。重要的不是意見(jiàn)之爭(zhēng)，而是學(xué)理或技術(shù)性爭(zhēng)論。
①就像自然生態(tài)需要多樣性，不能隨便說(shuō)哪個(gè)物種是“壞的”，更不能隨便認(rèn)為哪種文化不應(yīng)該存在。
②關(guān)于國(guó)學(xué)到底“好不好”這樣的問(wèn)題幾乎沒(méi)有意義。
③但居然演變成一種“輕浮”的文化爭(zhēng)論，這就讓人失望了。
④何況國(guó)學(xué)存在數(shù)千年，自有其偉大力量和深刻道理。
⑤過(guò)于隨便地進(jìn)行批判，沒(méi)有任何建設(shè)性。
⑥國(guó)人對(duì)國(guó)學(xué)有興趣，本是理所當(dāng)然的事。
21.高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話(huà)。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；②句式一致；③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。(4分)
康橋雨巷蘭亭
例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情?
22.下列材料對(duì)“湖北菜”作了介紹，請(qǐng)篩選信息，用四個(gè)短語(yǔ)概括湖北菜的特點(diǎn)。要求：每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò)6字。（4分）
湖北自古被譽(yù)為千湖之省，魚(yú)米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)各種淡水魚(yú)類(lèi)。許多魚(yú)是湖北所獨(dú)有的，如生長(zhǎng)在長(zhǎng)江的鮰魚(yú)，生長(zhǎng)在長(zhǎng)江支流清江的清魚(yú)，肉多刺少，肉質(zhì)鮮嫩，皆為上品。紅燒、清蒸、粉蒸、涮食均很適宜。湖北菜的做工也有特色。如沔陽(yáng)三蒸、荊沙魚(yú)糕、江陵千張肉、黃陂三合這幾款湖北風(fēng)味的代表菜，選料無(wú)非魚(yú)肉之類(lèi)，但由于做工精細(xì)考究，魚(yú)中有肉，肉中有魚(yú)，肉蔬結(jié)合，故很受食客歡迎。湖北人做菜極少用有色調(diào)味品，講究原形、原色、原味、原汁，力求突出禽畜的肥美、魚(yú)蝦的鮮嫩和蔬菜的清香。湖北菜還特別重視刀工。授徒，多要求徒弟在細(xì)布上切肉絲，做到肉斷布不破，以此練就一手漂亮的刀工。
湖北菜的特點(diǎn)：（1）（2）（3）（4）________
六、寫(xiě)作（60分）
23.作文（60分）
請(qǐng)以“收藏”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2013-2014學(xué)年度上學(xué)期高一期末考試
【答案】
1．D(A.脯讀fǔ,當(dāng)讀dàngB.漸讀jiān，弄讀lòngC.靡讀mǐ,咎讀jiū)
2．A(B.垝垣提要鉤玄C.瞋目戮力D.長(zhǎng)篙沒(méi)精打采爾卜爾筮)
3．C
4．D(A.“瞥見(jiàn)”前加“我”B.“柔弱”改成“柔軟”C.“質(zhì)量”和“不是”位置換下。)
5．A(B.“三蘇”是宋代的C.不是《懺悔錄》，應(yīng)是《隨想錄》D.應(yīng)是《激流三部曲》)
6．B（原文第三段是說(shuō)“而人類(lèi)需要20種蛋白質(zhì)相互配合才能形成”）
7．C（第五段“例如你不用自己想著讓心跳動(dòng)，心也會(huì)自動(dòng)輸送血液”,所以“控制”錯(cuò)。）
8．D（“只要……就……”錯(cuò)）
9．B（讓?zhuān)贺?zé)備）
10．D（①是官任④是麻痹對(duì)方后，大獲全勝⑤是李牧被貶在家）
11．C（“如故令”是按照原的法規(guī)、號(hào)令辦事）
12．①他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵，教士兵射箭、騎馬。謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。
②大力組織放牧，讓人民布滿(mǎn)山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧率眾假裝敗逃，丟下幾千人給匈奴。
③略
《李牧傳》參考翻譯
李牧是趙國(guó)鎮(zhèn)守北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)，常年駐扎在代地，雁門(mén)郡，防御匈奴。他有權(quán)根據(jù)實(shí)際需要任命官吏，城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用。他下令每天殺幾頭牛犒勞士兵，教士兵射箭、騎馬。謹(jǐn)慎地把守烽火臺(tái)，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。制訂規(guī)章說(shuō)：“匈奴如果侵入邊境搶掠，應(yīng)立即進(jìn)入營(yíng)壘堅(jiān)守，有膽敢擅自捕捉俘虜?shù)奶帞匦??！毙倥看稳肭郑榛鹋_(tái)就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報(bào)警，戰(zhàn)士們隨即進(jìn)入營(yíng)壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過(guò)了好幾年，也沒(méi)有什么傷亡和損失。可是匈奴認(rèn)為李牧是膽小怕事，即使是趙國(guó)的邊防兵也認(rèn)為“我們的將軍膽小怕事”。趙王責(zé)備李牧，李牧仍然以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派另外的人替代他邊將的職務(wù)。
一年多，匈奴每次侵犯，新將領(lǐng)都領(lǐng)兵出戰(zhàn)。每次出戰(zhàn)，多是失利，傷亡損失很多，邊境上老百姓不能耕種、放牧。當(dāng)時(shí)又請(qǐng)李牧出山，李牧閉門(mén)不出，堅(jiān)持說(shuō)自己有病。趙王就又*他出任邊將，派他去統(tǒng)率軍隊(duì)。李牧說(shuō)：“大王一定要任用我，要讓我像以前那樣做，我才敢接受命令。”趙王答應(yīng)了他。
李牧到達(dá)邊境，按照原的法規(guī)、號(hào)令辦事。匈奴好幾年一無(wú)所得，但是人們始終認(rèn)為李牧膽怯。守邊的士兵常得到獎(jiǎng)賞卻不被使用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時(shí)李牧就準(zhǔn)備了經(jīng)過(guò)挑選的兵車(chē)一千三百輛，精選出戰(zhàn)馬一萬(wàn)三千匹。還有曾經(jīng)獲得百金獎(jiǎng)賞的勇士五萬(wàn)人，能拉硬弓的優(yōu)秀射手十萬(wàn)人，全部組織起進(jìn)行軍事演習(xí)。又大力組織放牧，讓人民布滿(mǎn)山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧部眾假裝敗逃，丟下幾千人給匈奴。匈奴單于聽(tīng)到這個(gè)消息，率領(lǐng)大批軍隊(duì)入侵。李牧大量布下靈活奇特的戰(zhàn)陣，從左右兩邊包抄反擊匈奴，大敗匈奴，斬殺匈奴十幾萬(wàn)人馬。接著消滅襜襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單于逃跑。這次戰(zhàn)役以后的十幾年，匈奴不敢接近趙國(guó)邊境上城邑。
趙王遷七年，秦國(guó)派遣王翦攻打趙國(guó)，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國(guó)用大筆金錢(qián)*趙王的寵臣郭開(kāi)，施行反間計(jì)，說(shuō)李牧、司馬尚想要謀反。趙王便派趙蔥和齊將顏聚代替李牧。李牧不接受命令，趙王派人秘密逮捕了李牧，把他殺死了。撤銷(xiāo)了司馬尚的職務(wù)。這以后三個(gè)月，王翦乘勢(shì)急速攻打趙國(guó)，大敗趙蔥的軍隊(duì)，殺了趙蔥，俘虜了趙王趙遷和趙軍將領(lǐng)顏聚，終于滅亡了趙國(guó)。
13．見(jiàn)必修一P86
孔子曰：“益者三友，損者三友①。友直，友諒②，友多聞，益矣。友便辟③，友善柔④，友便佞⑤，損矣?！?BR> 《論語(yǔ)季氏篇》
【注釋】
①損：損害。②諒：信實(shí)。③便辟：阿諛?lè)畛?。④善柔：?dāng)面恭維，背后誹謗。⑤便佞：花言巧語(yǔ)。
【翻譯】
孔子說(shuō)：“有三種有益的朋友，有三種有害的朋友。同正直的人交朋友，同誠(chéng)實(shí)的人交朋友，同見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友們，這是有益的。同阿諛?lè)畛械娜私慌笥?，同?dāng)面恭維，背后誹謗的人交朋友，同花言巧語(yǔ)的人交朋友，這是有害的。
14.（1）遠(yuǎn)謫異鄉(xiāng)，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，經(jīng)年投荒，歷盡劫難，兄弟離別，形單影只。（一點(diǎn)1分，四點(diǎn)滿(mǎn)分）
（2）比喻。前一句，描寫(xiě)自己所處之地，瘴氣彌漫，烏云似墨，形象地寫(xiě)出了自己處境地險(xiǎn)惡；后一句，形象描寫(xiě)了洞庭春色已盡，水天相接，含蓄地表達(dá)了天涯相隔兄弟別離之情。（手法1分，鑒賞3分）
15.（略）
16．C、D（C.文章有理性思考D.沒(méi)有議論）
17.全文主要敘說(shuō)了記憶中的六個(gè)目送親人的情景：
（1）目送兒子上小學(xué)；
（2）目送十六歲的兒子去美國(guó)做交換生時(shí)通過(guò)機(jī)場(chǎng)安檢；
（3）目送兒子坐公交車(chē)去上大學(xué)；
（4）目送送自己到大學(xué)報(bào)到的父親駕車(chē)離開(kāi)；
（5）目送生病住院坐在輪椅上的父親被推進(jìn)自動(dòng)玻璃門(mén)；
（6）目送去世父親的棺木被推進(jìn)爐門(mén)。
18．不相同。第是感慨兒子與自己感情的疏離，“不必追”是一種抉擇上的果斷，也是基于松手的一種理性；結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。（2分）第二次有對(duì)兒子更有對(duì)父親的感慨，“不必追”是基于告別的一種理性，也是一種情感上的收藏；結(jié)構(gòu)上，總括全文，引人深思。（2分）
19．（答案僅供參考，學(xué)生若作答在理可酌情給分，建議每點(diǎn)2分）
（1）《背影》講述的是父子兩代的情感，著力表現(xiàn)真摯的父子深情。而《目送》牽系三代，表達(dá)了對(duì)兒子的愛(ài)，對(duì)父親的愛(ài)，以及父親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)。
（2）《背影》傳達(dá)出是個(gè)人對(duì)親情的感性認(rèn)識(shí)。而《目送》在對(duì)親情感性敘寫(xiě)的基礎(chǔ)上，傾注了作者一種理性的思索，并將其上升為一種人類(lèi)普遍的體驗(yàn)和關(guān)懷。
（3）《目送》穿透了人世離別的世俗情感表層，觸及到了生活與親情的本原，是對(duì)生活的一種頓悟！每個(gè)人都有自己的人生之路，成長(zhǎng)、獨(dú)立、年老、去世，這都是不可抗拒的自然規(guī)律，在能陪伴他的時(shí)候珍惜，盡心盡力，在他離開(kāi)你的時(shí)候祝福，這就是人生。
20．⑥③⑤①④②
21．例：康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動(dòng)?jì)擅?，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？
22.（1）魚(yú)菜很多（2）做工精細(xì)考究（3）注重原汁原味（4）重視刀工。
23.略
【二】
第Ⅰ卷選擇題（共48分）
一、（本大題共4小題，毎小題3分，共12分）
1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是
A.恓（xī）惶冠冕汗涔涔前合后偃（yǎn）
B.罪愆（qiān）蟊賊幺蛾子殘羹冷灸
C.孱（chán）頭壅塞嚇馬威蓋棺定論
D.籀（liú）文通牒急救章恰如其分
3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.一時(shí)間，漫天的大霧把什么都遮沒(méi)了，遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿也變得杳無(wú)音信。
B.事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦?，而不可?qiáng)求，更不能要它按自己的意志來(lái)確定走向。
C.像這種靠著繁文縟節(jié)支撐場(chǎng)面的做派，往往卻正是愚妄的世人所醉心的。
D.各類(lèi)配套完善的高新園區(qū)的建成和使用，不僅帶動(dòng)了房地產(chǎn)發(fā)展，取得了經(jīng)濟(jì)效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善著人居環(huán)境。
5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A.我無(wú)意中觸摸到父親的手，這雙長(zhǎng)年累月勞作的手像石頭一樣粗糙，布滿(mǎn)了溝壑般的口子。
B.一個(gè)大國(guó)崛起的過(guò)程，必然是一個(gè)大國(guó)國(guó)*識(shí)復(fù)蘇，民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增強(qiáng)的時(shí)代。
C.當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行依然存在煤電油和其他重要資源供求緊張，一系列結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出，有些重要礦產(chǎn)資源對(duì)外依存度已上升到50%以上。
D.科學(xué)發(fā)展觀是xx大的靈魂。學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，首先要抓住學(xué)習(xí)和樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀為中心環(huán)節(jié)。
7.依次填入下邊一段話(huà)中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是
我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，，，，，
，。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。
①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子
②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅
③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制
④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管
⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患
A.②⑥①③④⑤B.②⑤⑥①④③
C.⑤②⑥③①④D.⑤⑥②④③①
二、（本大題共6小題，每小題3分，共18分）
閱讀下文，完成第11～13題。
韓子曰：“儒以文亂法，而俠以武犯禁?！倍呓宰I，而學(xué)士多稱(chēng)于世云。至如以術(shù)取宰相卿大夫，輔翼其世主，功名俱著于春秋，固無(wú)可言者。及若季次、原憲①，閭巷人也，讀書(shū)懷獨(dú)行君子之德，義不茍合當(dāng)世，當(dāng)世亦笑之。故季次、原憲終身空室蓬戶(hù)，褐衣疏食不厭。死而已四百余年，而*志之不倦。今游俠，其行雖不軌于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠(chéng)，不愛(ài)其軀，赴士之厄困。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉。
且緩急，人之所時(shí)有也。太史公曰：“昔者虞舜窘于井廩，伊尹負(fù)于鼎俎，傅說(shuō)匿于傅險(xiǎn)，呂尚困于棘津，夷吾桎梏；百里飯牛，仲尼畏匡，菜色陳、蔡。②此皆學(xué)士所謂有道仁人也，猶然遭此菑，況以中材而涉亂世之末流乎？其遇害何可勝道哉！
鄙人有言曰：“何知仁義，已饗其利者為有德?！惫什某笾?，餓死首陽(yáng)山，而文、武不以其故貶王；跖、硚暴戾，其徒誦義無(wú)窮。由此觀之，“竊鉤者誅，竊國(guó)者侯，侯之門(mén)仁義存”，非虛言也。
今拘學(xué)或抱咫尺之義，久孤于世，豈若卑論儕俗，與世沉浮而取榮名哉！而布衣之徒，設(shè)取予然諾，千里誦義，為死不顧世，此亦有所長(zhǎng)，非茍而已也。故士窮窘而得委命，此豈非人之所謂賢豪間者邪？誠(chéng)使鄉(xiāng)曲之俠，與季次、原憲比權(quán)量力，效功于當(dāng)世，不同日而論矣。要以功見(jiàn)言信，俠客之義又曷可少哉！
古布衣之俠，靡得而聞已。近世延陵、孟嘗、春申、平原、信陵之徒，皆因王者親屬，藉于有土卿相之富厚，招天下賢者，顯名諸侯，不可謂不賢者矣。比如順風(fēng)而呼，聲非加疾，其勢(shì)激也。至如閭巷之俠，修行砥名，聲施于天下，莫不稱(chēng)賢，是為難耳。然儒、墨皆排擯不載。自秦以前，匹夫之俠，湮滅不見(jiàn)，余甚恨之。以余所聞，漢興有朱家、田仲、王公、劇孟、郭解之徒③，雖時(shí)扦當(dāng)世之文罔，然其私義廉潔退讓?zhuān)凶惴Q(chēng)者。名不虛立，士不虛附。至如朋黨宗強(qiáng)比周，設(shè)財(cái)役貧，豪暴侵凌孤弱，恣欲自快，游俠亦丑之。余悲世俗不察其意，而猥以朱家、郭解等令與暴豪之徒同類(lèi)而共笑之也。
注釋?zhuān)孩偌敬危汗?，字季次，齊國(guó)人，孔子*。原憲：字子思，魯國(guó)人，孔子*。②舜未稱(chēng)帝時(shí)，多次遭其父與弟的*；伊尹：商湯賢臣，曾做商湯的廚師；傅險(xiǎn)，即“傅巖”，苦役犯人，后被武丁委以重任，商大治；姜尚年七十還未得志，只能在棘津做販賣(mài)飲食的小販；夷吾，即管仲；百里，即百里奚，早年曾自賣(mài)為奴，替人喂牛；仲尼，即孔子，孔子周游列國(guó)，路過(guò)衛(wèi)國(guó)的匡地時(shí)，匡人見(jiàn)他貌似匡人憎恨的陽(yáng)虎，便將他圍困起來(lái)，幾乎把他害死。③朱家、田仲、王公、劇孟、郭解：此五人均為漢代初年的游俠，其事跡見(jiàn)傳文。
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
A.死而已四百余年，而*志之不倦志：記住、懷念
B.既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德伐：夸耀
C.豈若卑論儕俗，與世沉浮而取榮名哉儕：世俗之人
D.要以功見(jiàn)言信，俠客之義又曷可少哉要：總之
12.以下各組語(yǔ)句中，全都能表現(xiàn)俠客之義的一項(xiàng)是
①其言必信，其行必果，已諾必誠(chéng)
②死而已四百余年，而*志之不倦
③不愛(ài)其軀，赴士之厄困
④既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德
⑤跖、硚暴戾，其徒誦義無(wú)窮
⑥設(shè)取予然諾，千里誦義，為死不顧世
A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑤
13.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.司馬遷認(rèn)為那些懷著君子之德，堅(jiān)守道義不與當(dāng)代世俗茍合的俠士實(shí)有其值得稱(chēng)贊的品德，世人只稱(chēng)贊學(xué)士而嘲笑俠士是沒(méi)有道理的。
B.作者舉了一系列的例子，說(shuō)明即使有道仁人也會(huì)遭遇人生的困厄，更何況一般人呢。作者在這里實(shí)際是間接肯定了俠客之義的必要；聯(lián)系作者的經(jīng)歷，這里面也隱隱有其自身痛切的人生體驗(yàn)。
C.本文在藝術(shù)手法上頗具特色，巧妙地運(yùn)用對(duì)比、襯托。用儒、俠對(duì)比，“以術(shù)取宰相卿大夫”之輩、“獨(dú)行君子之德，義不茍合當(dāng)世”的閭巷人與俠士對(duì)比，貴族之俠與布衣之俠對(duì)比，通過(guò)層層對(duì)比，突出了布衣之俠的高貴品質(zhì)。
D.豪強(qiáng)拉幫結(jié)派，互相勾結(jié)，依仗財(cái)勢(shì)暴力欺凌孤獨(dú)勢(shì)弱的人，放縱*，自己滿(mǎn)足取樂(lè)，這是游俠之士鄙視的。世俗之人卻只看見(jiàn)俠士“時(shí)扦當(dāng)世之文罔”的舉動(dòng)而不能明察他們的真意，終將他們與豪強(qiáng)之流視為同類(lèi)加以嘲笑。
第Ⅱ卷非選擇題（共102分）
三、（本大題共3小題,共19分）
18.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(7分）
采桑子
朱敦儒①
一番海角凄涼夢(mèng)，卻到長(zhǎng)安②。翠帳犀簾，依舊屏斜十二山。
玉人③為我調(diào)琴瑟，顰黛低鬟。云散香殘，風(fēng)雨蠻溪半夜寒。
【注】：①朱敦儒，北宋末年人，金人南侵，北宋滅亡，宋室南遷，朱流寓兩廣，居南雄州。本詞即作于客居南雄州時(shí)。②長(zhǎng)安，這里指代北宋首都汴梁。③玉人，此處指歌*。
(1)這首詞主要運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？（3分）
(2)全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）
19.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
①羌管弄晴，，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖＃馈锻３薄罚?BR> ②執(zhí)手相看淚眼，。（柳永《雨霖鈴》）
③羽扇綸巾，談笑間、。（蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》）
④，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風(fēng)波》）
⑤元嘉草草，封狼居胥，。（辛棄疾《永遇樂(lè)•京口北固亭懷古》）
⑥，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》）
四、（本大題共5小題,共23分）
閱讀下文，完成第20～24題。
因?yàn)殚T(mén)德?tīng)査散?BR> ①一個(gè)30歲還要來(lái)寫(xiě)詩(shī)的人，必定有其迫不得已的原因。這原因一直到現(xiàn)在我還不很清楚，但我知道與生活有關(guān)系，與生命有關(guān)系。
②那天在地鐵站時(shí)，我聽(tīng)到了門(mén)德?tīng)査傻腅小調(diào)，便下意識(shí)地摸了摸左手的四個(gè)手尖……什么也沒(méi)有，光滑的，那些繭子都消失了，沒(méi)有痕跡。誰(shuí)也看不出我曾拉過(guò)琴，一天八個(gè)小時(shí)，從漫長(zhǎng)的運(yùn)弓開(kāi)始，空弦，全弓，一下一下，那琴像只永遠(yuǎn)殺不死的雞，它叫啊叫地從G弦叫到E弦，然后再“叫”回去。一天天，我知道了音樂(lè)離我有多么遠(yuǎn)……門(mén)德?tīng)査蛇€在響，我無(wú)法躲避他流暢的*，像我無(wú)法躲避失敗……我接著學(xué)會(huì)音階、換把、頓弓、跳弓，知道泛音的位置，怎么揉弦。從開(kāi)塞拉到頓特，幾年的光陰都被那些蝌蚪一樣的音符給吞吃了。我被音樂(lè)家這個(gè)巨大的幻覺(jué)支撐著。
③后來(lái)，我?guī)е偃チ吮贝蠡?。那么廣袤的田野更需要一雙結(jié)實(shí)的手。我不能對(duì)貧下中農(nóng)說(shuō)關(guān)于手和帕格尼尼的話(huà)題。夏天鏟地，秋天割麥，冬天把凍實(shí)的糞刨開(kāi)，我的手再按到指板上時(shí)聽(tīng)到琴弦沉重結(jié)實(shí)的聲音，它們少了些靈活，不聽(tīng)命于自己。慢慢的，再看到那把琴時(shí)覺(jué)得它像一個(gè)具體的夢(mèng)。
④門(mén)德?tīng)査傻腅小調(diào)也像夢(mèng)……藝術(shù)在某個(gè)時(shí)期是奢侈的。當(dāng)我在打麥場(chǎng)上重復(fù)著揚(yáng)場(chǎng)的動(dòng)作而記起《引子與回旋》的旋律時(shí)，我輕聲哼著，在節(jié)奏中舉起木锨，看著飽滿(mǎn)的籽粒散開(kāi)落下，再揚(yáng)起再落下，一時(shí)體會(huì)到想象的生活離我們是多么遙遠(yuǎn)。
⑤門(mén)德?tīng)査蛇€在行進(jìn)著，不必?fù)?dān)心有樣板戲③的樂(lè)段插進(jìn)來(lái)……一個(gè)傍晚我被叫出宿舍，冷面人對(duì)我說(shuō)：夾上你的琴，去團(tuán)部報(bào)到，排練樣板戲，這是一項(xiàng)光榮而艱巨的革命任務(wù)，明天就去?；氐剿奚嵯劝涯乔偃∠聛?lái)，擦抹了一遍，琴弦松著，上緊的時(shí)候，我聽(tīng)到琴箱中嗡地一聲，像是醒來(lái)的哈欠。弦對(duì)準(zhǔn)了，放下琴，我看了看自己的手，依舊有繭子，只是那玩意兒已從指尖換到了手心。
⑥《智取威虎山》中，打虎上山一場(chǎng)有很長(zhǎng)的前奏，十六分音符快而密集。這威猛的樂(lè)段當(dāng)然不是一把小提琴就可勝任的，因陋就簡(jiǎn)，所有的樂(lè)器都入了進(jìn)來(lái)，演奏時(shí)我仿佛聽(tīng)到零亂潰散的隊(duì)伍從空中逃過(guò)。除了竭力的無(wú)奈外，沒(méi)有音樂(lè)。說(shuō)這不行，可能所有的樂(lè)器都要從音階練起。沒(méi)有人理會(huì)，一支要在11天時(shí)間中排出一部大戲的隊(duì)伍完全有理由不聽(tīng)什么練習(xí)曲這套話(huà)。戲排出來(lái)了，這是一種情感的奇跡。
⑦門(mén)德?tīng)査勺兓弥用鼷?，搖曳……不是什么時(shí)候都可以門(mén)德?tīng)査傻摹Ｄ翘煅莩龊笮菹?，我在一棵柳?shù)下先拉著練習(xí)曲，感覺(jué)手指已恢復(fù)如前。我試著拉起門(mén)德?tīng)査桑菢拥赝度?，像個(gè)又看到希望的人。來(lái)視察的宣傳部長(zhǎng)聽(tīng)到了，他問(wèn)：“你這個(gè)手提琴（他一直把小提琴叫手提琴）拉的是什么調(diào)調(diào)？”我回答了。他問(wèn)：“門(mén)德?tīng)査墒鞘裁慈耍俊蔽一卮鹆?。他說(shuō)：“怨不得呢！聽(tīng)著像資產(chǎn)階級(jí)酒吧間里的臭調(diào)調(diào)。閑了為什么不拉《打虎上山》？為什么不拉《痛說(shuō)革命家史》《江河水》？閑了學(xué)學(xué)二胡，那玩藝離人民近?！?BR> ⑧他提到了二胡和人民，那樣正義。我無(wú)話(huà)。收起琴時(shí)，我看著那琴僵直地躺下，像被收殮的尸體。
⑨從那一天起，我開(kāi)始記日記了，每天在上鋪的角落，將存積在心里的東西寫(xiě)出來(lái)，不管多晚，哪怕只有一行，我要寫(xiě)。我開(kāi)始迷戀那張可以安放心情的白紙，那些文字甚至比音符更能安慰我，它們無(wú)聲，只有我一個(gè)人能聽(tīng)到。在快寫(xiě)完一本時(shí)，日記被一個(gè)上海知青偷看了，他在日記本中夾了一張字條：“看完你的日記非常感動(dòng)，你說(shuō)了好多我想說(shuō)的話(huà)，希望你把日記堅(jiān)持寫(xiě)下去，只是不要寫(xiě)得太露。此致，革命的敬禮！知名不具。”
⑩想起來(lái)他該是讀我文字的第一人，也是第一個(gè)鼓勵(lì)我的人。我知道他說(shuō)的太露是什么意思。這之后我有時(shí)用詩(shī)的形式來(lái)記日記，我只記一種心情，那時(shí)我曾寫(xiě)出過(guò)“風(fēng)，凜冽的白發(fā)”這種現(xiàn)在看來(lái)極為做作的句子。
⑪我以一種完全的自覺(jué)開(kāi)始了寫(xiě)作。這不同于拉小提琴，寫(xiě)作沒(méi)有樂(lè)譜可以參照，我也從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想著有一天能夠把寫(xiě)作和生活連在一起。更多的是交談，與一張白紙對(duì)話(huà)，每次把一些文字從心里交出來(lái)時(shí)，那種自話(huà)自說(shuō)的語(yǔ)流很能打動(dòng)一個(gè)想說(shuō)什么而又無(wú)法說(shuō)出的人。就這樣一直寫(xiě)到離開(kāi)了北大荒。
⑫現(xiàn)在看那只是一個(gè)開(kāi)始。這一開(kāi)始確實(shí)與放棄小提琴有關(guān)，但我至今也不能承認(rèn)就是那個(gè)事件決定了我現(xiàn)在的道路。
⑬1977年我回到了北京，25歲。有各種各樣的可能在等著我。實(shí)際上我也做了很多的嘗試，我3年的時(shí)間我一直為過(guò)那種安穩(wěn)平常的生活而努力著。3年過(guò)去后，我回到了寫(xiě)作，全身心地進(jìn)入，那種迷戀的程度使熟悉我的人都疑惑。我曾在一篇談創(chuàng)作的文章中說(shuō)到：一個(gè)30歲還要來(lái)寫(xiě)詩(shī)的人，必定有其迫不得已的原因。這原因一直到現(xiàn)在我還不很清楚，但我知道與生活有關(guān)系，與生命有關(guān)系。我愿意接受一種說(shuō)法：寫(xiě)作的人命定了要去寫(xiě)作，不論經(jīng)歷什么樣的生活他都會(huì)這樣。
⑭十幾年過(guò)去了，詩(shī)歌進(jìn)入了生命，選擇了她，我至今唯有感恩。
⑮在走出地鐵的時(shí)候，門(mén)德?tīng)査上Я?。想到藝術(shù)，突然覺(jué)出她從來(lái)就沒(méi)有停頓過(guò)，也不會(huì)被什么事件所中斷，就像此時(shí)，左手的指尖沒(méi)有了繭子，右手握筆的地方卻長(zhǎng)出了肉墊。
【注】：①門(mén)德?tīng)査桑?809年－1847年），德國(guó)*裔作曲家，是德國(guó)浪漫樂(lè)派具代表性的人物之一，17歲時(shí)完成了為人所熟知的《〈仲夏夜之夢(mèng)〉序曲》。1847年11月在萊比錫去世。②樣板戲，指建國(guó)以后主要反映中國(guó)共產(chǎn)黨政治立場(chǎng)的戲劇和作品，其政治意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)文藝價(jià)值，在*達(dá)到頂峰，是當(dāng)時(shí)整個(gè)國(guó)家允許出現(xiàn)的文藝作品?！吨侨⊥⑸健芳词谴碜髦弧?BR> 20.如何理解第⑦段中“不是什么時(shí)候都可以門(mén)德?tīng)査傻摹边@句話(huà)在文中的含意？（2分）
21.作者的藝術(shù)人生“因?yàn)殚T(mén)德?tīng)査伞倍?jīng)歷了什么樣的變化？請(qǐng)根據(jù)文章概括。（4分）
22.從全文看，本文在結(jié)構(gòu)安排上有何特點(diǎn)？（4分）
23.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第②段在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及其作用。（6分）
24.請(qǐng)根據(jù)文章，分析作者對(duì)藝術(shù)形式與時(shí)代之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)并談?wù)剬?duì)“想到藝術(shù)，突然覺(jué)出她從來(lái)就沒(méi)有停頓過(guò)，也不會(huì)被什么事件所中斷”這句話(huà)的理解。（7分）
五、寫(xiě)作（本大題60分）
25.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
2009年初，喬布斯被診斷為肝癌晚期，急需做肝臟移植手術(shù)，但他排在后一個(gè)。
有人找到醫(yī)院院長(zhǎng)杜爾先生，請(qǐng)求他行使一下院長(zhǎng)的特權(quán)；也有人找到州長(zhǎng)布雷德森，請(qǐng)求他給院方打個(gè)招呼，或?qū)憘€(gè)批條，讓喬布斯插隊(duì)先做手術(shù)。院長(zhǎng)的回答是：“我哪有特權(quán)讓喬布斯插隊(duì)？如果讓喬布斯先做移植手術(shù)了，那么其他病人怎么辦？”州長(zhǎng)的回答是：“我哪有那個(gè)特權(quán)？打個(gè)招呼？批個(gè)條？什么意思？我不懂！誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)讓誰(shuí)可以先做手術(shù)，誰(shuí)可以后做手術(shù)?！?BR> 有人勸喬布斯花點(diǎn)兒錢(qián)打點(diǎn)打點(diǎn)，先做手術(shù)。喬布斯堅(jiān)決拒絕：“這怎么行？那不是違法了嗎？我和大家是一樣的，只能按順序來(lái)做手術(shù)！”
6個(gè)星期后，喬布斯終于等來(lái)了可供移植的*，但非常遺憾的是，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散了，手術(shù)的佳時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了。
要求:①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意；
②自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外），不少于800字；
③不得套作,不得抄襲。
語(yǔ)文答案
19
①菱歌泛夜②竟無(wú)語(yǔ)凝噎
③檣櫓灰飛煙滅④竹杖芒鞋輕勝馬
⑤贏得倉(cāng)皇北顧⑥梧桐更兼細(xì)雨
20答案：在*那樣特殊的歷史時(shí)期，像門(mén)德?tīng)査蛇@樣的浪漫主義的音樂(lè)是不被接受、不被允許的。
譯文：
詩(shī)人朱碧潭君，名汶，以名門(mén)世家子弟，少年時(shí)隨同父親出游，往來(lái)湖南、湖北、江西等地，泛舟洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、九江之間，顛簸在波濤之上，以為壯舉。又登臨廬山，游賞赤壁，觀覽古圣賢隱居逃世歌嘯詠唱的遺跡，志氣有所啟發(fā)，于是學(xué)習(xí)做詩(shī)，飲酒放浪。每當(dāng)酒醉高興，呼叫歡笑，便要做詩(shī)，自得其樂(lè)，還說(shuō)他人哪能了解于我。人們也都輕視他，不把他的詩(shī)當(dāng)回事。他的詩(shī)不行于時(shí)，只有在自己家里的墻壁窗戶(hù)上，寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，涂得到處皆是，以此來(lái)唬弄家人孩子。自己貧窮得無(wú)法謀生，家里人譏笑他說(shuō)：“你涂些什么東西，真討人嫌，只會(huì)弄臟墻壁窗戶(hù)，又不能吃，難道畫(huà)餅充饑！”拿起筆硯往他身上擲去，想以此激怒他，讓他別再做詩(shī)。他可不發(fā)怒，照舊做詩(shī)。
有一天，知府出了一張告示，要尋找所謂朱詩(shī)人碧潭的。差人拿著告示到市里喊問(wèn)，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)是誰(shuí)，后才知道是朱君。差人到門(mén)，*朱君去見(jiàn)知府。朱君穿了粗布衣服，窄袖子長(zhǎng)下擺，大搖大擺地上了知府衙門(mén)。知府走下座位施禮迎接，朱君無(wú)所謂的樣子，作一個(gè)揖就坐上賓之座。朱君住在府城西郊，地點(diǎn)荒僻，處于田頭林尾地方，終日沒(méi)有人跡。知府獨(dú)去拜訪他。他住的幾椽老亭傾斜要倒，用竹竿撐住，讓知府坐在下面。家里揭不開(kāi)鍋，撿一點(diǎn)儲(chǔ)備的樹(shù)葉，生起火來(lái)，煮幾顆筍，燒水沖茶，款待知府。那些差役忍饑挨餓，在門(mén)外罵罵咧咧，朱君就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是朱詩(shī)人的名字，一府傳開(kāi)了，他的詩(shī)也稍稍有人看了。但是一個(gè)布衣同知府相交，大家的眼睛都盯上了，毀謗妒忌全來(lái)了。何況知府的所以降低身份給他禮遇，并不是因?yàn)樗脑?shī)寫(xiě)得好，而是因?yàn)橹母赣H與朱君的父親是故舊之交，所以與朱君表示修好，報(bào)答舊日的交情。朱君的詩(shī)雖然由此為人們知曉，但是人們并不懂得看重他的詩(shī)，反而以此誹謗他。唉，真可說(shuō)是窮到頭了！
大凡世人對(duì)于某件事物特別喜愛(ài)，必定是這件事物深得其好，而大悅其心。他追求并得到這件事物，這得到的快樂(lè)，是生死也換不到的，哪里還去理會(huì)生死之外的事情呢？做詩(shī)不能像貨物那樣賣(mài)給人們，得到錢(qián)財(cái)，取歡于人，這道理朱君是很清楚的。但他情愿關(guān)門(mén)做詩(shī)，雖挨凍受餓，衰病失意，也不厭倦，就是因?yàn)檫@是他的愛(ài)好。人們不懂得看重他的詩(shī)，怎么能阻撓他的志氣，改變他所從事的事業(yè)呢！
朱君曾經(jīng)來(lái)看我，送我?guī)资自?shī)以為見(jiàn)面禮。他的態(tài)度很謙虛，談話(huà)很誠(chéng)懇，大概的意思是對(duì)做詩(shī)是很自信的，不怕人們不知道他，只求我講一句話(huà)做證明。我想他這豈不是如此刻苦專(zhuān)心，愛(ài)好做詩(shī)，雖然不計(jì)較生死之外的事情，但還是不能忘懷于區(qū)區(qū)的小名嗎？唉，這確實(shí)就是朱君的所以愛(ài)好之深了。朱君已經(jīng)死了，我所以為他的詩(shī)寫(xiě)一篇序言，使他的詩(shī)行之于世，庶幾不辜負(fù)他的好意，雖然我的文章說(shuō)不上能夠讓他的詩(shī)見(jiàn)重于后世。（錢(qián)伯城）