為了方便大家更好的備戰(zhàn)2019考研政治，特為大家?guī)?lái)“2019考研政治知識(shí)點(diǎn)：矛盾問(wèn)題的精髓”希望大家能在平時(shí)多加溫習(xí)，牢牢記住。預(yù)祝大家備考順利!
矛盾問(wèn)題的精髓主要是指矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系原理。首先矛盾具有普遍性。矛盾的普遍性表現(xiàn)在兩個(gè)方面，首先，矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾;第二矛盾存在于一切事物發(fā)展過(guò)程始終，即時(shí)時(shí)有矛盾。矛盾的普遍性是事物之間的共性。矛盾的普遍性要求我們承認(rèn)矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。矛盾還具有特殊性，表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，各個(gè)具體事物的矛盾;第二，每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面在發(fā)展的不同階段上各有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性是事物之間的個(gè)性。矛盾的特殊性和普遍性相互聯(lián)系。任何現(xiàn)實(shí)存在的事物都是共性和個(gè)性的有機(jī)統(tǒng)一，沒(méi)有離開(kāi)個(gè)性的共性，也沒(méi)有離開(kāi)共性的個(gè)性。共性寓于個(gè)性之中，通過(guò)個(gè)性表現(xiàn)出來(lái);在一定條件下，共性和個(gè)性能夠相互轉(zhuǎn)化。
例題：(2012.34題第一問(wèn))有個(gè)人不小心打碎一個(gè)花瓶，但他沒(méi)有陷入沮喪，而是細(xì)心的收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)這些碎片的重量之間存在著倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是此大塊的重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍………因此他發(fā)現(xiàn)了“碎花瓶理論”。這個(gè)理論可以幫助人們恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古和天體的研究帶來(lái)了意想不到的效果。這個(gè)人就是丹麥的物理學(xué)家雅各布·博爾。
摘編自《光明日?qǐng)?bào)》(2011年2月21日)
(1)從打碎花瓶這一現(xiàn)象中所概括出的“碎花瓶理論”為什么能幫助人們恢復(fù)文物、隕石等不知原貌的物體?
【答案】：任何事物都是個(gè)性和共性的統(tǒng)一，共性寓于個(gè)性之中，個(gè)性中包含共性(2分)人們的認(rèn)識(shí)是個(gè)別到一般、再到個(gè)別的過(guò)程。“碎花瓶理論”是對(duì)碎花瓶這一個(gè)別事物中所包含的一般特征的概括和反映，這就使得人們能夠舉一反三地認(rèn)識(shí)和處理其他事物。
以上就是考研政治考點(diǎn)矛盾問(wèn)題的精髓的內(nèi)容，學(xué)會(huì)了么?
矛盾問(wèn)題的精髓主要是指矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系原理。首先矛盾具有普遍性。矛盾的普遍性表現(xiàn)在兩個(gè)方面，首先，矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾;第二矛盾存在于一切事物發(fā)展過(guò)程始終，即時(shí)時(shí)有矛盾。矛盾的普遍性是事物之間的共性。矛盾的普遍性要求我們承認(rèn)矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。矛盾還具有特殊性，表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，各個(gè)具體事物的矛盾;第二，每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面在發(fā)展的不同階段上各有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性是事物之間的個(gè)性。矛盾的特殊性和普遍性相互聯(lián)系。任何現(xiàn)實(shí)存在的事物都是共性和個(gè)性的有機(jī)統(tǒng)一，沒(méi)有離開(kāi)個(gè)性的共性，也沒(méi)有離開(kāi)共性的個(gè)性。共性寓于個(gè)性之中，通過(guò)個(gè)性表現(xiàn)出來(lái);在一定條件下，共性和個(gè)性能夠相互轉(zhuǎn)化。
例題：(2012.34題第一問(wèn))有個(gè)人不小心打碎一個(gè)花瓶，但他沒(méi)有陷入沮喪，而是細(xì)心的收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)這些碎片的重量之間存在著倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是此大塊的重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍………因此他發(fā)現(xiàn)了“碎花瓶理論”。這個(gè)理論可以幫助人們恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古和天體的研究帶來(lái)了意想不到的效果。這個(gè)人就是丹麥的物理學(xué)家雅各布·博爾。
摘編自《光明日?qǐng)?bào)》(2011年2月21日)
(1)從打碎花瓶這一現(xiàn)象中所概括出的“碎花瓶理論”為什么能幫助人們恢復(fù)文物、隕石等不知原貌的物體?
【答案】：任何事物都是個(gè)性和共性的統(tǒng)一，共性寓于個(gè)性之中，個(gè)性中包含共性(2分)人們的認(rèn)識(shí)是個(gè)別到一般、再到個(gè)別的過(guò)程。“碎花瓶理論”是對(duì)碎花瓶這一個(gè)別事物中所包含的一般特征的概括和反映，這就使得人們能夠舉一反三地認(rèn)識(shí)和處理其他事物。
以上就是考研政治考點(diǎn)矛盾問(wèn)題的精髓的內(nèi)容，學(xué)會(huì)了么?