小學語文是基礎教育中重要的一門學科，它不僅具有工具性，且有很強的思想性，是學習其他所有學科的基礎。是故，小學語文應在一般學科教學的基礎上，更加擴大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
一、根據課文內容填空。
銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。
一到夜晚整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
1、香港被人們稱為“______________”，那里有______________、____
_____________和繁華的街市。
2、找出文中表示“多”的意思的詞語。
___________________________________________________________
3、請用橫線畫出文中一處比喻句，說說把什么比作什么？
___________________________________________________________
4、第二段是的結構是__________關系，用波浪線畫出第二段的中心句。
二、將課文補充完整，完成練習。
一會兒，太陽公公_______云霞，_________東山，染紅了天空，____________。霞光中，____________________，把所有的____________________________——________的向日葵，________的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有_________的鮮花嫩草，都像__________________________________________，_________________。
1、寫兩個“格外”的近義詞：__________________________
2、生機勃勃中“勃”的意思（）①突然②變色③旺盛。
3、“俊俏的小姑娘”是指_______________，“美麗的珠寶”是指_________。
4、概括這段話的主要意思：_________________________________________。
5、小青蛙蹦到______上，夸小露珠像________那么________；小蟋蟀____到草桿上，夸小露珠像______那么______；_______落在花朵上夸小露珠像______那么______；______。
6、動物喜歡小露珠是因為（），植物喜歡小露珠是因為（）
A、小露珠外表美麗。B、小露珠滋潤植物，奉獻自己。C、小露珠很可愛。
三、閱讀課文片段，完成練習。
春天來了，石榴樹________了新的枝條，__________嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便_____________________________。
花______________，______________，不久就__________了枝頭。走近看，_________是一個個__________的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
1、將課文內容補充完整。
2、這段話共_______句話。
3、用波浪線畫出文中的一個比喻句,它把____________比作___________，寫出了石榴花____________的特點。
4、這段話主要介紹了石榴樹的_________、__________、________，我知道了石榴花的顏色是_____________，形狀像_______________，開放時間是___________。
5、這段話是按____________順序寫的，我從_________、__________這兩個詞知道的。
四、閱讀課文片段，完成練習。
川川不禁笑了出來，說：“這書上有字嗎？”
“有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的……叫礦物。這些都是石頭書上的字?！?BR> 磊磊問：“這書上有畫嗎？”
叔叔說：“有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石。”
1、石頭書上的字是___________、__________和_____________，石頭書上的畫是指__________、___________和____________的化石。
2、從樹葉化石，我們知道了__________________________________，
從貝殼和小魚化石，我們知道了_______________________________，而現在，這里是_____________________________________________。
3、讀懂了“石頭書”有什么作用？
______________________________________________________________________________________________________________________
五、閱讀課文片段，完成練習。
小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我剛搬到大田，正需要營(yínyíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，拼(pīnpīng)命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。
突然，一陣毛毛雨從天上飄下來。一棵雜草警(jǐnjǐng)覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢？”這時，一個洪亮的聲音響起來：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的！”雜草問：“你是誰？”“我是噴霧器大(dàdài)夫?！眹婌F器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說，“平時你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒霉了?！?BR> 1、畫去括號內不正確的讀音。
2、A、洪亮B、臉色蠟黃C、蠻不講理D、不由分說E、噴灑（填序號）
（1）描寫小稻秧的詞語有___________________________________
（2）描寫雜草的詞語有_____________________________________
（3）描寫噴霧器的詞語有___________________________________
3、第一段主要講了_____________________________________________
第二段主要講了_____________________________________________
一、根據課文內容填空。
銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。
一到夜晚整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
1、香港被人們稱為“______________”，那里有______________、____
_____________和繁華的街市。
2、找出文中表示“多”的意思的詞語。
___________________________________________________________
3、請用橫線畫出文中一處比喻句，說說把什么比作什么？
___________________________________________________________
4、第二段是的結構是__________關系，用波浪線畫出第二段的中心句。
二、將課文補充完整，完成練習。
一會兒，太陽公公_______云霞，_________東山，染紅了天空，____________。霞光中，____________________，把所有的____________________________——________的向日葵，________的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有_________的鮮花嫩草，都像__________________________________________，_________________。
1、寫兩個“格外”的近義詞：__________________________
2、生機勃勃中“勃”的意思（）①突然②變色③旺盛。
3、“俊俏的小姑娘”是指_______________，“美麗的珠寶”是指_________。
4、概括這段話的主要意思：_________________________________________。
5、小青蛙蹦到______上，夸小露珠像________那么________；小蟋蟀____到草桿上，夸小露珠像______那么______；_______落在花朵上夸小露珠像______那么______；______。
6、動物喜歡小露珠是因為（），植物喜歡小露珠是因為（）
A、小露珠外表美麗。B、小露珠滋潤植物，奉獻自己。C、小露珠很可愛。
三、閱讀課文片段，完成練習。
春天來了，石榴樹________了新的枝條，__________嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便_____________________________。
花______________，______________，不久就__________了枝頭。走近看，_________是一個個__________的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
1、將課文內容補充完整。
2、這段話共_______句話。
3、用波浪線畫出文中的一個比喻句,它把____________比作___________，寫出了石榴花____________的特點。
4、這段話主要介紹了石榴樹的_________、__________、________，我知道了石榴花的顏色是_____________，形狀像_______________，開放時間是___________。
5、這段話是按____________順序寫的，我從_________、__________這兩個詞知道的。
四、閱讀課文片段，完成練習。
川川不禁笑了出來，說：“這書上有字嗎？”
“有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的……叫礦物。這些都是石頭書上的字?！?BR> 磊磊問：“這書上有畫嗎？”
叔叔說：“有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石。”
1、石頭書上的字是___________、__________和_____________，石頭書上的畫是指__________、___________和____________的化石。
2、從樹葉化石，我們知道了__________________________________，
從貝殼和小魚化石，我們知道了_______________________________，而現在，這里是_____________________________________________。
3、讀懂了“石頭書”有什么作用？
______________________________________________________________________________________________________________________
五、閱讀課文片段，完成練習。
小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我剛搬到大田，正需要營(yínyíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，拼(pīnpīng)命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。
突然，一陣毛毛雨從天上飄下來。一棵雜草警(jǐnjǐng)覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢？”這時，一個洪亮的聲音響起來：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的！”雜草問：“你是誰？”“我是噴霧器大(dàdài)夫?！眹婌F器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說，“平時你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒霉了?！?BR> 1、畫去括號內不正確的讀音。
2、A、洪亮B、臉色蠟黃C、蠻不講理D、不由分說E、噴灑（填序號）
（1）描寫小稻秧的詞語有___________________________________
（2）描寫雜草的詞語有_____________________________________
（3）描寫噴霧器的詞語有___________________________________
3、第一段主要講了_____________________________________________
第二段主要講了_____________________________________________