“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，古人已經(jīng)深刻地認識到，學習是一件持之以恒的事，懈怠肯定會功敗垂成。而在現(xiàn)代，我們更講究勞逸結合，科學安排學習娛樂時間。所以，“取其精華，去其糟粕”，將古人優(yōu)秀的堅持不懈精神同當下的科學規(guī)劃結合，勢必會讓同學們有信心去面對各式挑戰(zhàn)。假期到了，在這里準備了些假期學習相關資料，希望在假期同學們也要以堅持的品格加上科學的安排去豐富自己的假期生活。
【篇一】
一、基礎知識
1、讀拼音，寫詞語。
zhàn lán chèn shān fán zhí qíng bù zì jīn
()()()()()
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīng xī kě jiàn
()()()()()
2、給畫線的字選擇正確的讀音，并用“√”標出。
驟降(zhòu zòu)弓弦(xián xuán)窟窿(lóng long)
luo露(lòu lù)否則(fǒu fǎo)雖然(suī suí)
3、給多音字組詞。
zài()jīn()xiánɡ()
載zǎi()禁jìn()降jiànɡ()
4、比一比，組成詞語。
蹈()洲()悔()致()
踏()州()誨()至()
5、在()里填上“的”、“地”、“得”。
光彩奪目()春天時間過()真快快快樂樂()學習
6、把成語補充完整。
大()小用()口同聲和顏()色()雀無聲
蒼翠()滴落()繽紛勤學()問津津有()
7、選詞填空。
①一()清泉。一()金光(條束陣個眼)
②媽媽的神情變得()了。(嚴肅嚴格嚴厲)
③那只小貓，既漂亮，又活潑()。(靈活靈巧機靈)
8、按要求寫句子。
(1)擴寫句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老師()說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我喜歡的那本書。
(3)造句。
①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。
___________________________________________________________________
②……因為……所以……_______________________
___________________________________________________
9、把詩句補充完整，并按要求填空。
(1)“嫦娥應悔偷靈藥，____________________________________?！笔翘拼娙死钌屉[中的詩句。
(2)“____________________________________，萬條垂下綠絲絳。”這句詩的意思是：
_______________________________________________________________________
(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。
10、把語句補充完整。
(1)____________________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行，___________________;常常做，___________________________。
(3)八仙過海—____________________。
二、閱讀
(一)閱讀語段，回答問題。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥()的事，說明翠鳥()的特點。
2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
3、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候——()鋒利——()
4、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛()。
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。
小草
馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。
春天，一陣微風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤(kǎo)得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來的疲(pí)勞。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_________________________，_____________
_______________?！?BR> 我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上準確地填上一句詩。
2、文章按照_______、_______、_______、_______的順序?qū)懶〔荨?BR> 3、從文中找出“嚴寒”的兩個反義詞。
_______________________________________________________________________
4、短文是圍繞文中的哪句話來寫的?請寫在下面橫線上。
5、哪句話說明小草胸懷寬廣?請畫上“～～～”。
三、習作
你喜歡誰?是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，請你選一位你喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!
【篇二】
一、看拼音，寫詞語
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
()()()()
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
()()()()
二、比一比，再組詞。
恰()堆()預()鏡()
給()稚()項()境()
三、根據(jù)意思寫出寓言故事三則。
1、與及時改正錯誤有關;()
2、與做出準確判斷有關;()
3、與明確方向有關;()
四、寫出下列近義詞。
立刻()贊嘆()節(jié)儉()觀賞()
五、將下列詞語補充完整。
亡羊()()聚()會()()()玲瓏學而()()
提()吊()小心()()戀()不()彬彬()()
六、選詞填空
鼓勵勉勵
1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進步。”
2、老師經(jīng)常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成?！?BR> 嚴肅嚴勵嚴格
3、爸爸的神情變得____________起來。
4、我___________地批評他。
5、家長和老師對我很____________。
七、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。
1、①光線強②聲音響亮③開朗、清楚④顯露、顯示
(1)心明眼亮()(2)亮相()
(3)洪亮()(4)明亮()
2、①光亮、明亮②清楚、明白③沒有效果④沒有加上什么東西
(1)一窮二白()(2)不白之冤()
(3)白費力氣()(4)東方發(fā)白()
八、默寫古詩：
嫦娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luo露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。
出現(xiàn)——()增加——()縮小——()
2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是、_____________________。我自己還能分別寫兩個，、。
3、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關的語句。
4、“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了的修辭手法，意思是
5、你對小村莊的人們說幾句話吧。
二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。
會飛的蒲公英
初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ā铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一(側(cè)、則)，那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說這是蒲公英它喜歡到外面的世界去闖蕩。
“真奇妙!”我贊嘆著說，“我也要去!”
媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……
1、在文中的內(nèi)加上恰當?shù)臉它c。
2、選擇()里恰當?shù)脑~打“√”。
3、文中寫顏色的詞語有：
這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是：。
4、填空。
廣闊的()圓圓的()幼稚的()
5、你喜歡文中的哪一種花?請說說理由。
6、你還能介紹幾種花嗎?
第三部分：習作
這次習作，就請你把想寫的內(nèi)容寫下來?？梢詫懸患腥さ氖拢梢詫懴矚g的人，可以編故事……要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。
【篇三】
一、口語交際。
1、專心聽老師讀一段話(小學語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》)，再完成填空。
媽媽的愛像冬天的太陽，()，像()，圓圓的，像夏日的涼風，
()，像()，香香的。
2、口語交際。
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。
1、看拼音，寫詞語、句子。
zī rùn gǔ lì liáo kuò máo dùn zhì huì tuī cè zhèng què wú wù
()()()()()()()()
xì wēi sū xǐng gù rán zī shì shùn lì zhù shì chuí tóu sàng qì
()()()()()()()()
zhōng huá wén huà xiàng yí zuò jù dà de bǎo kù。
()()()()()()
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。
心戈ネㄔㄠ衤
3、組成詞語。(4分)
調(diào)tiáo()緒()惱()揀()
diào()著()腦()練()
4、“深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個字，應先查音序___,用部首查字法，應先查___部，再在_____畫里查。“深”在字典里的解釋有：①深度②深奧③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對)④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應分別選第、、、種。
5、把下面的詞語補充完整
不假()()相()并()大()失()
興高()()()()仆仆()愿()償
6、選擇合適的詞語填空。
繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)
(1)每天早晨，同學們()從四面八方趕到學校。
(2)媽媽說完話，又()干起活來。
(3)小明()三年被評為市“三好生”。
因為……如果……就……無論……都……
(1)()東南西北，祖國處處()有迷人的景色。
(2)()明天下大雨，我們()不去西湖劃船了。
(3)同學們都很喜歡班主任老師，()她對人總是十分親切。
7、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。
()路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩(dūn)”。
()我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
()“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
()一個星期天的下午，我被一道語文難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。
()他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。
8、按課文原文填空。
(1)()，性本善。()，習相遠。
(2)為人子，()。()，習禮儀。
(3)耳聽為虛，()。
(4)()，金無足赤。
(5)()鳥逾白，山青()。
(6)千里鶯啼()，水村山郭()。
(7)()相對出，()一片日邊來。
(8)()比西子，淡妝濃抹()。
(9)子鼠、()、寅虎、卯兔、()、巳蛇、()、()、()、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅強，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚一幅中外的畫。
4、是我們進行體育活動的好地方。
【篇四】
一、按拼音寫漢字。
jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù
()()()()()
dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn
()()()()
二、選擇題。
1、與“珍惜”意思相近的詞語是()。
A.珍貴B.愛惜C.愛護
2、與“喜歡”意思相反的詞語是()。
A.討厭B.厭惡C.憎恨
3、從對面走過來()個人，一邊走一邊談話。
A.兩B.二C.倆
6、選ABB式后兩個音節(jié)：軟()
A.綿綿B.洋洋C.乎乎
7、認識病句：這是晴朗的一個夜晚。()
A.用詞不當B.詞序顛倒C.意思不完整
8、下面這句話犯了啰嗦的毛病，應該刪除()。
我在光明小學學習，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。
A.學習B.到現(xiàn)在C.已經(jīng)有
9、小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了!只見她()將右手伸向蝴蝶……
A.悄悄地B.慢慢地C.穩(wěn)穩(wěn)地
10、霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水;霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑;霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊……
這段話寫了()種景物。
A.8B.9C.10
三、填字。試一試，你能行的!
千年老樹為衣架，————————。
不怕無能，————————。
眼看千遍，————————。
取長()()一絲()()精益()()
如饑()()持之()()日積()()
四、照樣子，給下列句子加上適當?shù)脑~語，使句子意思更具體。
例：我們建設家鄉(xiāng)。我們建設(可愛的)家鄉(xiāng)。
(1)西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。______________
(2)我們完成了老師交給的任務。_____________
(3)全班同學參加義務勞動。_____________
(4)宋媽媽牽掛著孩子們。____________
五、修改病句。
(1)我們應該堅定正確的意見。________________
(2)公園里開五顏六色的大紅花。______________
六、排列順序。
()開始，海的遠處是一片霧。
()一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。
()老師帶著我們在海灘上等候日出。
()我們迎著初升的太陽歡呼起來。
()接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。
七、選詞填空。
聳立挺立激烈強烈寂靜安靜節(jié)省節(jié)約
1、由于水資源缺乏，所以我們要()用水。
2、戰(zhàn)斗正在()地進行著。
3、夜晚，校園里一片()。
4、雄偉的人民英雄紀念碑()在天 安 門廣場。
【篇五】
一、用“/”劃去括號內(nèi)不正確的讀音。
湊(còu zòu)絳(tāo tiāo)濱(bīng bīn)
稈(gǎn gān)衫(shān sān)瀕(bīn pín)
二、按要求寫詞語。
1、看拼音寫詞語。
wǔ dǎo wěi gǎn fù bù chèn shān luǒ lù
()()()()()
fēng lì lí míng yù yù cōng cōng
()()()()
2、比一比，組詞。
付()奏()飼()
符()湊()詞()
抱()瑞()沾()
泡()喘()粘()
3、把詞語補充完整。
旭日()()陽西下萬()千紅
光彩()皓月()空層巒疊()
4、對號入座。
拂佛吹()仿()()曉()祖
連蓮()接()花()夜()子
訪仿()問()照()古采()
賓濱貴()海()()朋()江
5、填適當?shù)牧吭~。
一()歌曲一()字畫一()清泉一()翅膀
一()羽毛一()金光一()微風一()珍珠
三、選擇恰當?shù)脑~語填入括號里。
愿望希望
1、我的()是長大了當一名警察。
2、我們遠遠地看著翠鳥那美麗的羽毛，()它在葦稈上多停一會兒。
銳利鋒利
1、爺爺?shù)目巢竦犊?)了!
2、盡管小魚十分機靈，還是難以逃脫翠鳥那()的眼睛。
四、按要求寫句子。
1、按原文填空。
①()、()、()都像趕集似的聚攏來，形成了()的春天。
②荷葉()的，像()。
③等閑識得()，()總是春。
④()誰裁出，二月春風()。
⑤萬壑樹()，()響杜鵑。
2、照樣子寫句子。
例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花(就像我們的手掌)可以張開、合上。
①一棵高大的橡樹挺立在路旁。
_____________________________________________________________
②翠鳥瞪開葦稈飛過去。
_____________________________________________________________
五、讀句段，完成作業(yè)。
㈠、《翠鳥》選段
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
1、這段話主要寫翠鳥()的動作情景。
2、用“△”標出描寫翠鳥動作的詞。
3、“貼”、“疾飛”用得好，因為它生動地體現(xiàn)了翠鳥動作()。
4、這段話主要體現(xiàn)翠鳥的_____________________________________
____________________________________________________特點。
㈡、梅園
我第去梅園就深深地愛上了它。
那一天，我去得很早，游人還不多，園里靜悄悄的，一陣陣甜津津的香味把我引到梅樹林邊。放眼望去，那是個梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上飄來的朵朵白云，又像剛下過一場大雪。這是盛開著的梅花啊!據(jù)說這里共有4000多株梅花，開花時節(jié)成了一片花海，香飄十里，人們都叫它“花雪?！薄?BR> 1、聯(lián)系上下文理解詞語。
時節(jié)：____________________________________________________
香飄十里：________________________________________________
2、照樣子，寫詞語。
甜津津______________________________
3、“我第去梅園，就深深地愛上了它?！边@句話中“它”是指__________。
4、作者把一大片盛開的白梅花比作__________，還比作__________，這個比喻句突出了梅花________________________________________的特點。
5、“香雪?！钡莱隽嗣穲@的三個特點分別是__________、__________、__________。
六、習作天地。
你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風景吧，請選擇一處向大家介紹，注意講清楚家鄉(xiāng)風景有什么特點，表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。