學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作總結(jié) 學(xué)校工作報(bào)告(實(shí)用7篇)

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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作總結(jié) 學(xué)校工作報(bào)告篇一
    我校本著“讓每一位學(xué)生都得到進(jìn)步與發(fā)展,讓每一位學(xué)生都感到幸福和快樂”的教育宗旨,發(fā)揚(yáng)“和諧創(chuàng)新,追求卓越”的學(xué)校精神,堅(jiān)持“以生為本”的教學(xué)理念,不斷深化“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,努力發(fā)展“生本”教學(xué)的內(nèi)涵。
    (一)設(shè)計(jì)
    我校實(shí)施生本實(shí)驗(yàn)以來,隨著實(shí)驗(yàn)的不斷深入及效果的逐漸顯現(xiàn),“以生為本”的教育理念已深入教師、學(xué)生和家長心中,成為自覺的教學(xué)行為。20xx年,我們?cè)趥鞒小跋葘W(xué)后教”的基礎(chǔ)上,又進(jìn)行了“分科主題教研”、“約、磨、賽三課教研”、“研訓(xùn)結(jié)合教研”等一系列探索。
    (二)實(shí)施
    1.專家引領(lǐng),理念先行
    長期聘請(qǐng)生本課題組的語文教研員余老師和數(shù)學(xué)教研員梅老師、時(shí)常邀請(qǐng)市教研員到校指導(dǎo)教師,不斷更新理念。20xx年實(shí)行語文主題學(xué)習(xí)課題實(shí)驗(yàn)后,我校還聘請(qǐng)全國語文主題學(xué)習(xí)名師團(tuán)核心成員畢英春校長、余云德教研員等專家,對(duì)語文教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。同時(shí),鼓勵(lì)教師走出去,通過不同層面、不同專家、不同主題的學(xué)習(xí),博眾人之長,為我所用。此外,我校還充分發(fā)揮市鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、名師工作室等身邊寶貴資源的作用。
    2.主題教研,課型整合
    結(jié)合科組的教學(xué)特點(diǎn),近三年,我校堅(jiān)持主題教研,以課型整合為切入點(diǎn),層層深入、環(huán)環(huán)相扣、逐步形成語、數(shù)、英三科的教學(xué)模式和體系。
    語文學(xué)科:以“趣味拼音,游戲識(shí)字,大量閱讀,以讀引說,以讀引寫,讀寫結(jié)合,單元整體”為實(shí)施策略,探索語文主題學(xué)習(xí)模式,構(gòu)建“趣味拼音課”、“游戲識(shí)字課”、“單元導(dǎo)讀課”、“精讀感悟課”、“略讀拓展課”、“自主習(xí)作課”、“單元評(píng)研課”等多種1+x的課型,逐步完善我校語文課堂教學(xué)的模式和體系。
    數(shù)學(xué)學(xué)科:以“先學(xué)后教,單元推進(jìn),整體教學(xué)”為策略,深化和完善“三步三環(huán)”學(xué)習(xí)模式。構(gòu)建了“認(rèn)識(shí)課”、“練習(xí)課”、“知識(shí)整理課”、“評(píng)研課”四課一體的單元整體教學(xué)課型,深化和完善我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式和體系,創(chuàng)編出五種配套使用的教學(xué)用書,并逐步向外推廣。
    英語學(xué)科:以“文本為主,繪本提升,雙本合一”的思路探索“文繪”雙本學(xué)習(xí)模式,以單元教學(xué)為整體,構(gòu)建具有本校特色的“單詞課”、“對(duì)話課”、“閱讀課”、“寫作課”等英語課型。
    綜合學(xué)科:以“注重體驗(yàn),加強(qiáng)合作,愉悅有效”的教學(xué)思路,探索“體驗(yàn)合作”學(xué)習(xí)模式。綜合學(xué)科的教學(xué)側(cè)重于技能的掌握,落實(shí)測評(píng)方案。并結(jié)合課程構(gòu)建,形成各具特色的課型。
    3.三課并進(jìn),促進(jìn)成長
    課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,為進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升,從20xx年開始,我校開展“約課——磨課——賽課”三課并進(jìn)教研活動(dòng)。約課:通過每學(xué)期教師主動(dòng)向科組教師約課、行政約課的方式,借助他人的智慧,提升自己的課堂實(shí)效;磨課:多人磨一課,一人磨多課,一人多磨一節(jié)課等不同形式,不斷上課——反思——再磨——再反思的反復(fù)歷練過程,提升教師的課堂教學(xué)能力;賽課:每學(xué)年進(jìn)行賽課活動(dòng),由科組選派新、老教師同臺(tái)競賽,全校教師觀課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同進(jìn)步。
    4.研訓(xùn)結(jié)合,提升效率
    近年來,科研、教研、培訓(xùn)的任務(wù)逐步增多,為減輕教師負(fù)擔(dān),提升效率,我校采取“研訓(xùn)結(jié)合”措施。做法就是:教學(xué)中的困惑點(diǎn),就是小課題的切入點(diǎn);每周的科研手記,就是教學(xué)反思和實(shí)踐筆記;課題成果的匯報(bào)和展示、“實(shí)小特色講壇”、“科組小講座”等形式,就是教師展示、分享、學(xué)習(xí)和提高的平臺(tái)。使得教、研、訓(xùn)三方面工作有效整合,促進(jìn)提升。
    (三)措施
    1.以主題學(xué)習(xí)為突破口,促進(jìn)課堂教學(xué)改革
    今年初,我校積極引進(jìn)李希貴校長倡導(dǎo)的“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究,采用“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的方式,組織全校語文老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,觀摩生動(dòng)的課堂實(shí)例,聽取豐富的經(jīng)驗(yàn)做法。自成體系的配套教材系統(tǒng)和學(xué)生課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn),堅(jiān)定了全體教師實(shí)踐主題學(xué)習(xí)的決心。同時(shí),我們承接“生本”的基礎(chǔ),開展閱讀、口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等活動(dòng),充分發(fā)揮語文教材的“例子”作用,努力讓課堂變得輕松,讓語文變得簡單,讓教學(xué)變得高效,減輕教師的教學(xué)壓力和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。目前,各年級(jí)1+x課型正在積極實(shí)踐探索中。借著這股熱情,我們又推進(jìn)其它學(xué)科的課堂教學(xué)改革。
    2.以完善評(píng)價(jià)手段為杠桿,推動(dòng)教師抱團(tuán)成長
    在日常管理及期末評(píng)獎(jiǎng)中,改變以往只獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績突出個(gè)人的做法,運(yùn)用捆綁評(píng)價(jià)策略,打造教師學(xué)習(xí)共同體,引導(dǎo)教師合作、抱團(tuán)成長。這種做法,有效抑制以往個(gè)別教師喜歡單兵作戰(zhàn)的不良現(xiàn)象,大大增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體榮譽(yù)感,促進(jìn)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享,形成學(xué)習(xí)共同體,推動(dòng)教師合作,抱團(tuán)成長,達(dá)到以評(píng)促教的目的。
    3.以開發(fā)小課程為著力點(diǎn),豐富教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。
    在讓學(xué)生學(xué)好各門規(guī)定課程的同時(shí),我校還堅(jiān)持發(fā)展個(gè)性。為此,我們努力提高教學(xué)效率,充分調(diào)動(dòng)老師參與教育教學(xué)研究的熱情,鼓勵(lì)老師創(chuàng)新,大膽搞課堂改革。在數(shù)學(xué)“三步三環(huán)”、語文“主題學(xué)習(xí)”和英語“繪本閱讀”外,體藝綜合科有“小樂器進(jìn)音樂課堂”、“武術(shù)項(xiàng)目進(jìn)體育課堂”、”創(chuàng)新科技進(jìn)科學(xué)課堂”等。還有校園“文化藝術(shù)節(jié)”、“科技體育節(jié)”兩大特色節(jié)會(huì)小課程,豐富了學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵。
    (四)成效
    1.教師梯隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。一是骨干教師發(fā)揮中堅(jiān)作用。通過近幾年鎮(zhèn)教育局的教師聘任考核,市鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng),以及學(xué)校教研活動(dòng)的不斷促進(jìn),老師們得到了充分的鍛煉,不斷成長為鎮(zhèn)、校的骨干教師,在教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。目前,我校共有市學(xué)科帶頭人1人,市教學(xué)能手3人,鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人7人,鎮(zhèn)教學(xué)能手9人,占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)近1/2。二是新教師快速成長。由于人事的調(diào)動(dòng)和聘用,我校去年一下子進(jìn)來了11位老師,相當(dāng)于全體教師的1/4。如何讓這1/4的新教師以最短的適應(yīng)期融入學(xué)校的工作與生活是學(xué)校的重要工作。一年來,通過師徒的結(jié)對(duì)、約課、磨課和賽課等全方位的培訓(xùn)引領(lǐng),這批新老師很快適應(yīng)了新的崗位,在短短一年里取得了市鎮(zhèn)多項(xiàng)榮譽(yù)。這些年輕的新鮮血液,讓我校的教師隊(duì)伍更加生機(jī)勃勃,更具活力。
    2.學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。課堂靈動(dòng):實(shí)小課堂一直努力實(shí)踐“生本”理念,充分給予學(xué)生展示的機(jī)會(huì),小組探究合作的學(xué)習(xí)模式全面鋪開多年,學(xué)生們?cè)谡n堂上能積極發(fā)言、大膽質(zhì)疑、合作探究,得到很多外校借班上課的老師,以及聽課老師的一致好評(píng)。競賽績優(yōu):近幾年,學(xué)生在競賽活動(dòng)中取得的成績不斷提升。上一學(xué)年,共獲得國家級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng),省級(jí)榮譽(yù)6項(xiàng),市級(jí)榮譽(yù)82項(xiàng),鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)154項(xiàng)。
    3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。去年,我校畢業(yè)考核語、數(shù)、英三科兩率一分均超鎮(zhèn)、市平均水平,較前兩年有所進(jìn)步。
    1.課程建構(gòu),繼續(xù)整合開發(fā)。深化素質(zhì)教育必須從學(xué)習(xí)方式和課程建構(gòu)這兩方面同時(shí)展開。多年來,我校在改變學(xué)習(xí)方式方面進(jìn)行了有成效的實(shí)踐與探索,但在整合和開發(fā)課程方面需加大力度和速度。
    2.課堂改革,繼續(xù)乘風(fēng)破浪。數(shù)學(xué)科已形成了相對(duì)系統(tǒng)、穩(wěn)定、富有特色的課堂教學(xué)模式,匯編系列教材。語文“主題閱讀”和英語“繪本課程”等方面要加快研究,爭取有所突破。另外,積極開展“翻轉(zhuǎn)課堂”校本實(shí)踐活動(dòng),打造高效課堂。
    3.教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)努力提高。重視對(duì)單元自查、抽測考核的質(zhì)量分析,深入研究復(fù)習(xí)計(jì)劃的有效制定,注重課堂筆練效率以及輔導(dǎo)方式方法的研究,力爭年年有提高和進(jìn)步。
    學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作總結(jié) 學(xué)校工作報(bào)告篇二
    各位代表:
    現(xiàn)在,我代表學(xué)校向大會(huì)作
    工作報(bào)告
    ,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)列席代表提出意見。
    一、一年來工作回顧
    (一)學(xué)校管理逐步科學(xué)規(guī)范
    1、堅(jiān)持依法治校、依法治教。學(xué)校采納了廣大師生眾多的合理化建議,充實(shí)完善了《龍山中學(xué)
    崗位職責(zé)
    》、《龍山中學(xué)班主任考核評(píng)分細(xì)則》、《龍山中學(xué)教師管理量化評(píng)分細(xì)則》等各項(xiàng)
    規(guī)章制度
    ,學(xué)校管理更具科學(xué)性、人文性和可操作性;加大了校務(wù)公開的工作力度,積極主動(dòng)接受廣大師生、學(xué)生家長、社會(huì)各職能部門的監(jiān)督,學(xué)校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。
    2、師德建設(shè)逐步走向序列化、經(jīng)常化、規(guī)范化和人性化。學(xué)校緊緊圍繞"師德教育"和"學(xué)校形象"這兩個(gè)永恒主題,積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動(dòng),使教師的師德水平實(shí)現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。
    (二)德育工作成效顯著
    1、德育工作隊(duì)伍建設(shè)日趨完善。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化,德育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生干部,能各司其職,各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化,全員班主任制度得以落實(shí),培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任,形成了一支敬業(yè)、愛崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。
    2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國防教育為主題,以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成,多管齊下,相得益彰,取得了較好的教育效果。
    3、實(shí)行德育工作首遇制,這是全員參與德育工作的深化,對(duì)學(xué)生在校發(fā)生違紀(jì)行為或請(qǐng)求,首遇教師為中國教育資源網(wǎng)整理該文章,版權(quán)歸原作者、原出處所有。
    二、今后一年的工作打算
    一、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
    要繼續(xù)抓好師德、師風(fēng)建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的師德師風(fēng)教育活動(dòng),積極引導(dǎo)全體教職工樹立"為人師表、教書育人、求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)"的思想意識(shí),熱愛教育事業(yè),自覺地提高自身的全面素質(zhì),努力在教育教學(xué)工作崗位上創(chuàng)出新業(yè)績,作出新貢獻(xiàn)。
    進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的自覺性和堅(jiān)定性,讓每個(gè)黨員,理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展。
    二、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入
    基礎(chǔ)設(shè)施是辦學(xué)的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的根基。在未來的一年里,我們還要加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,不斷完善我校的辦學(xué)條件,提升學(xué)校的辦學(xué)能力。而目前,我們的首要任務(wù)是盡快完成車隊(duì)后邊山坡地(50畝)的征地工作,讓高中男生公寓工程盡早上馬,以緩解學(xué)生住宿擁擠的壓力。
    同時(shí),加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加快信息技術(shù)的應(yīng)用步伐,加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的建設(shè),利用好各種信息資源共享平臺(tái),為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)奠定基礎(chǔ),從而促進(jìn)提高我校的辦學(xué)品位、辦學(xué)水平和教學(xué)效率。
    三、扎實(shí)抓好新課改后的第一次中考,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,學(xué)校要在增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、完善獎(jiǎng)懲制度上做好文章。中考成績要有新突破,統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升,學(xué)科競賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)要有較大幅度增加。
    四、積極探索,開拓創(chuàng)新
    1、探索新環(huán)境下的管理模式
    學(xué)校不斷發(fā)展壯大,特別是高一新生的加入,學(xué)生人數(shù)巨增,初、高中學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)校管理難度也隨之增大。為了提高工作效率,以后要把學(xué)校的管理工作以級(jí)組為板塊,采取年級(jí)班級(jí)行政管理體制與教學(xué)教研管理融合于辦學(xué)全過程,把管理重心逐步下移至級(jí)組。各年段教研組要遵循學(xué)校的工作方針,遵照學(xué)校的規(guī)章制度,根據(jù)本級(jí)本組實(shí)際,制訂好
    工作計(jì)劃
    和具體的管理措施,最大效能地調(diào)配本級(jí)的教育教學(xué)資源,對(duì)學(xué)生的德育、學(xué)習(xí)、生活、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等管理開展自主性、創(chuàng)造性工作。
    2、探索新課標(biāo)下的教學(xué)模式
    (1)、全員參與新課改活動(dòng)
    深入開展新課程改革的學(xué)習(xí)研究活動(dòng),使全校教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì),轉(zhuǎn)變教育思想,樹立新型的教學(xué)理念。嚴(yán)格遵循課改要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、規(guī)范教學(xué)行為,提高駕馭新教材的能力,落實(shí)素質(zhì)教育。為確保新一輪課程改革的順利開展,要加快速度,加大力度,積極完善《龍山中學(xué)新課程實(shí)施方案》、《龍山中學(xué)校本課程開發(fā)和實(shí)施方案》。
    (2)、深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)
    深入開展第二課堂活動(dòng),認(rèn)真開發(fā)第二課堂教育資源,要把第二課堂作為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù),研究性學(xué)習(xí)的課程資源。第二課堂活動(dòng)的開展要注意自主性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、全員性原則,重視學(xué)生能力、學(xué)力、合作精神、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),致力于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、自然、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的問題,通過自主探究、親身實(shí)踐的過程綜合地運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問題,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)。重視重大節(jié)日、教育月等運(yùn)動(dòng)式活動(dòng)的開展,做到有目的、有計(jì)劃、有總結(jié)、有成效。
    (3)、深化"三法"探討活動(dòng)
    繼續(xù)實(shí)施"三法"(教法、學(xué)法、考法)探討活動(dòng),深入研究,嚴(yán)格要求教師寫好"教學(xué)反思"和"教學(xué)個(gè)案",不斷提高教師的教研能力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。職能部門要不斷完善激勵(lì)機(jī)制和服務(wù)體系,做好"三法"論文和優(yōu)秀"教學(xué)反思"及"教學(xué)個(gè)案"的征集、評(píng)比和編纂工作,力爭出更多的精品。
    各位代表、同志們,面對(duì)新的形勢、新的機(jī)遇、新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn),我們一定要進(jìn)一步解放思想,奏響時(shí)代強(qiáng)音。我們相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和董事會(huì)的關(guān)懷和重視,有全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),龍山中學(xué)將會(huì)辦得更好、更大、更強(qiáng)。讓我們攜起手來,以人為本,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏,為構(gòu)建新型的、和諧的、奮進(jìn)的龍山中學(xué)而努力奮斗!
    謝謝!
    學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作總結(jié) 學(xué)校工作報(bào)告篇三
    今天,籌備已久的學(xué)校第八屆教代會(huì)勝利召開了。首先,我代表學(xué)校對(duì)大會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!向前來出席會(huì)議的市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及各位來賓表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎!
    下面,受大會(huì)主席團(tuán)的委托,我代表校委會(huì)向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表審議,并提出意見和建議。
    一、五年來工作回顧
    20xx年8月,我就任xx中學(xué)校長兼黨支部書記。物換星移,歷經(jīng)五載,在教育局和地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體港中人的努力拼搏下,學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化??偨Y(jié)五年來的工作,我感到無比的欣慰。
    (一)以重點(diǎn)工程建設(shè)為契機(jī),凝聚資金,盤活資源,努力改善辦學(xué)條件。五年來,學(xué)校先后通過省“六有”工程、省教育現(xiàn)代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格學(xué)校、省教育督導(dǎo)等檢查評(píng)估驗(yàn)收,學(xué)校走上了現(xiàn)代化發(fā)展之路。校園布局合理,三區(qū)分明,校園面貌為之煥然一新?!八臉峭ā毕嗬^完工,新建實(shí)驗(yàn)辦公綜合樓、學(xué)生餐廳、水沖式廁所、學(xué)生宿舍樓、教師公寓二幢,第二座學(xué)生宿舍樓已經(jīng)啟動(dòng);加快信息化發(fā)展步伐,建成高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng),連通了寬帶,提升了辦學(xué)品位,改善了辦學(xué)條件。
    (二)管理工作規(guī)范化。實(shí)行依法治校,實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精致化、科學(xué)化、規(guī)范化。完善教職工全員聘任制;優(yōu)化和深化各部門、年級(jí)組負(fù)責(zé)制的管理工作,并加強(qiáng)了監(jiān)督和制約。
    (三)以國家級(jí)課題《農(nóng)村青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)的有效途徑研究》為龍頭,打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教職工對(duì)班子成員滿意率高。五年內(nèi)評(píng)上縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)對(duì)象比例高于學(xué)校專任教師的10%。中級(jí)職稱以上骨干教師占專任教師40%以上。
    (四)常規(guī)教育成效顯著。貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。落實(shí)“學(xué)生成長導(dǎo)師制、伙伴制”,抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓“三風(fēng)建設(shè)”,形成了校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到上級(jí)要求。
    (五)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進(jìn)新課程改革,初步形成校本化課堂教學(xué)模式。中考年年進(jìn)位爭先,五年來,運(yùn)河中學(xué)錄取人數(shù)超過畢業(yè)生總數(shù)的20%,綜合考核位居全市前列。
    (六)安全法制重于泰山。我們一手抓質(zhì)量,一手抓安全。實(shí)行校長值周和教干值日制度,全天24小時(shí)值班。安裝電子攝像頭,專人監(jiān)控。學(xué)校安全無隱患,五年來無一例違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。
    學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作總結(jié) 學(xué)校工作報(bào)告篇四
    在新的一學(xué)年里,各種工作復(fù)雜而多樣,為更好地做好功山中心學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,新學(xué)年里我計(jì)劃一如既往地做好日常財(cái)務(wù)的核算工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃,短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。
    1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。
    2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
    3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。
    4、加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票。
    5、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
    6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作
    7、保障財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合學(xué)校發(fā)展的步伐。
    學(xué)校收費(fèi)工作是高壓線,上級(jí)部門三令五申,故今年學(xué)校仍要加大這方面的管理力度,不收學(xué)生的任何費(fèi)用。
    1、按照上級(jí)要求不允許收住宿學(xué)生住宿費(fèi)。
    2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學(xué)生的任何費(fèi)用。
    3、教育學(xué)生使用正版讀物。
    4、允許代收學(xué)生保險(xiǎn)。
    學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作總結(jié) 學(xué)校工作報(bào)告篇五
    大家好!
    我校把項(xiàng)目建設(shè)作為一把手工程,校長親自抓,副書記具體組織實(shí)施。協(xié)調(diào)施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位、勘察單位定期召開碰頭會(huì),積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門辦理各種項(xiàng)目建設(shè)工程手續(xù)、證件,協(xié)同監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)站把好工程質(zhì)量關(guān),督促施工單位按期完成施工任務(wù)。在市委、市政府、市教育局、天壇街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持下,學(xué)校改造項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn),現(xiàn)在工程主體已接近尾聲,預(yù)計(jì)年底投用。
    一是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,觀看全國最美鄉(xiāng)村教師視頻;實(shí)施“國培”“省培”和“市培”計(jì)劃,分層、分類、分崗教師培訓(xùn),立足研修茶座開展網(wǎng)絡(luò)三個(gè)一;邀請(qǐng)昌樂二中專家馬欣、高放、教育名家管斌全教授、中考英語指導(dǎo)專家曾利明到校做報(bào)告;分批組織教師到北京、上海、長沙、省實(shí)驗(yàn)二中、開封求實(shí)中學(xué)學(xué)習(xí)交流。二是注重教學(xué)常規(guī)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度,領(lǐng)導(dǎo)分頭參與集體教研;以備課組為單位開展“同課異構(gòu)”,做好“錄像“三個(gè)一”,堅(jiān)持每周一觀課議課和每周二的集體備課;以教學(xué)組為單位進(jìn)行切片制作。三是深化課堂教學(xué)改革。借鑒昌樂二中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)和自主探究,啟用快速提高成績的兩大法寶——“問題學(xué)習(xí)法”和“神奇百寶箱”,通過舉辦聽課交流、教學(xué)論文成果案例評(píng)選、班主任論壇等為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。四是抓好教學(xué)特色活動(dòng)。2月,舉辦校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng);3月,開展命題培訓(xùn)和設(shè)計(jì)比賽,組織參加河南省中小學(xué)信息技術(shù)論文和課件評(píng)選、河南省中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)、課件評(píng)選;4月,圍繞“五環(huán)自主”有效課堂,通過問卷調(diào)查、座談、開展我愛我?guī)熣魑谋荣?,舉辦我最喜歡的老師演講;5月,進(jìn)行市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選認(rèn)定;6月,舉行優(yōu)質(zhì)切片評(píng)選、教學(xué)技能競賽、微視頻制作、電子白板優(yōu)質(zhì)課比賽。
    每個(gè)年級(jí)確定必讀書目,七、八年級(jí)每周安排2節(jié)以上閱讀課。分期開展圖書漂流、經(jīng)典誦讀、課本劇展演、讀書手抄報(bào)評(píng)選、讀書征文比賽、“課前三分鐘”讀書經(jīng)驗(yàn)交流、我讀書我快樂演講等專題活動(dòng),讓學(xué)生感受國語的魅力,體驗(yàn)讀書的快樂。3月,在第二屆“中國漢字聽寫大會(huì)”xx賽區(qū)選拔賽中,我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體第一名,代表我市參加全省的漢字聽寫大賽并榮獲二等獎(jiǎng)。
    一是成立學(xué)生自主管理委員會(huì)。分學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)自主管理委員會(huì)3個(gè)級(jí)別,設(shè)主席一名,副主席兩名,下設(shè)衛(wèi)生部、紀(jì)律部、學(xué)習(xí)部、文體宣傳部、生活安全部、文明禮儀部6個(gè)部,成員若干,管理人員全部競聘上崗。二是開展“認(rèn)星爭優(yōu),爭做美德少年”活動(dòng)。設(shè)尊敬師長之星、遵紀(jì)守信之星、團(tuán)結(jié)友愛之星、文明禮儀之星、自強(qiáng)自立之星、文體藝術(shù)之星六個(gè)星種,分認(rèn)星、創(chuàng)星、評(píng)星、樹星四階段,學(xué)生自愿參與、自主認(rèn)星、自我評(píng)議,評(píng)選美德少年280名、明星班級(jí)8個(gè)、明星導(dǎo)師8名。三是開展校長助理競選活動(dòng)。分筆試、競選演講、答辯、才藝展示4個(gè)環(huán)節(jié),6月初,71人進(jìn)行筆試,6月中旬進(jìn)行演講、答辯、才藝展示比拼,最終決出20名校長助理。
    一是圍繞學(xué)生素養(yǎng)提升,堅(jiān)持每月一個(gè)主題。3月份學(xué)雷鋒主題,開展愛心募捐,為患惡性小腦膠質(zhì)瘤學(xué)生晁圣卓愛心募捐28097。2元;4月份感恩教育主題,舉辦網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng);5月份文明禮儀教育,舉辦“快樂遠(yuǎn)足 我能行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織參觀愚公移山精神紀(jì)念館;6月份法制安全教育,舉辦法制報(bào)告會(huì)。二是以清明節(jié)、端午節(jié)等“我們的節(jié)日”為載體,開展傳統(tǒng)文化教育,召開清明、端午主題班會(huì)、節(jié)日小報(bào)、板報(bào)、征文活動(dòng)。三是舉辦道德講堂進(jìn)班級(jí)活動(dòng),每月舉行一期班級(jí)道德講堂。四是扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng)建,開展志愿者服務(wù)、文明創(chuàng)建進(jìn)社區(qū)、“小手拉大手 共向文明走”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    一是探索用微課程來翻轉(zhuǎn)課堂,進(jìn)行微視頻學(xué)習(xí)或自主探究學(xué)習(xí),創(chuàng)建幸福課堂,實(shí)現(xiàn)教師幸福地教,學(xué)生幸福地學(xué)。二是實(shí)行民主化、精致化、人文化管理,取消手寫教案,縮減各級(jí)各類檢查評(píng)比次數(shù),取消無效勞動(dòng)。三是開展豐富多彩的教師文化體育活動(dòng),如慶三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季踏青。四是從生活細(xì)節(jié)上關(guān)心教師、體貼教師,教師本人或者父母,女教師還包括公公和婆婆有病住院的學(xué)校都要進(jìn)行探望;教師過生日學(xué)校送蛋糕和鮮花;所有班主任在校免費(fèi)就餐,老師在校就餐一律每頓一元錢。
    20xx年以來,經(jīng)過全體師生的共同努力,學(xué)校先后榮獲20xx年度教育工作先進(jìn)單位等20項(xiàng)榮譽(yù);13名教師分別榮獲省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、xx市優(yōu)秀教師、xx市第二批“十佳科技創(chuàng)新人才”、市送課下鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)、市教學(xué)能手,20多名教師獲省市級(jí)課題、論文成果獎(jiǎng),48名學(xué)生的作品在科技創(chuàng)新大賽和征文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。中國文明網(wǎng)、《教育時(shí)報(bào)》、《河南經(jīng)濟(jì)報(bào)》、河南日?qǐng)?bào)網(wǎng)、河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)等各級(jí)媒體對(duì)我校進(jìn)行了多達(dá)110次宣傳報(bào)道。下一步,我們將戒驕戒躁,再接再厲,深化教育改革,鞏固辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、和諧、健康、快速發(fā)展,創(chuàng)辦人民滿意的教育。
    學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作總結(jié) 學(xué)校工作報(bào)告篇六
    成立有校領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)??破栈顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校建有各種科技活動(dòng)小組,并配有專、兼職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。將科普工作列入學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容,建立健全科普教育管理制度,并將科普工作納入年度工作目標(biāo)考核、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)范圍。以《科普法》為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,大力“弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和方法”,將科技教育納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃,開有科技選修課,廣泛開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的校園“科技節(jié)”、“科技周”等科普活動(dòng)。建有供學(xué)生參加科技活動(dòng)的固定場所,配備一定的設(shè)備儀器,具備開展經(jīng)常性科普活動(dòng)的條件和設(shè)施。廣泛組織校內(nèi)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽等青少年科普活動(dòng),成績優(yōu)良。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況積極參加每年的“科技活動(dòng)周”、“全國科普日”等大型科普宣傳活動(dòng)。學(xué)校定期研究、檢查、總結(jié)科普工作,積極探索開展科普活動(dòng)的新思路、新方法,努力開拓創(chuàng)新,不斷提高工作水平。與當(dāng)?shù)乜萍拣^、科普教育基地、青少年科學(xué)工作室等單位建立相應(yīng)的科普工作聯(lián)系制度,確保學(xué)生能夠經(jīng)常參與社會(huì)科普活動(dòng)。接受教育部門和科協(xié)組織的工作指導(dǎo),每年專題向本級(jí)教育部門和科協(xié)組織報(bào)送科普工作計(jì)劃和年度科普工作總結(jié),科普工作檔案材料齊全。
    在教學(xué)樓上鑲嵌“崇尚科學(xué)、探求真理”八個(gè)銅制大字,以此教育學(xué)生端正科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度,訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。在校園圍墻上和玻璃櫥窗內(nèi)開辟了“科普?qǐng)@地”黑板報(bào)專欄,向?qū)W生廣泛宣傳科普知識(shí)、我國取得的一些科技成果(如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等)、最新科技動(dòng)態(tài)。定期組織“科普知識(shí)”專題講座(如科技局、農(nóng)業(yè)局、我校部分生、理、化教師都擔(dān)任過主講教師),在教學(xué)樓周圍懸掛名人畫像、科學(xué)家畫像。通過廣泛的宣傳,營造了濃郁的科技氛圍。
    科技興趣小組分為:無線電航模組、課件制作組、小發(fā)明小制作組、生物標(biāo)本制作組、科普?qǐng)@地專欄組等。每個(gè)小組均在學(xué)期初制定出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,按照計(jì)劃經(jīng)常性的開展活動(dòng)。
    每年春季,校團(tuán)委積極組織同學(xué)們利用所學(xué)的物理知識(shí)自行設(shè)計(jì)風(fēng)箏,并舉行風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽和放飛大賽。
    將科普實(shí)踐活動(dòng)與物理學(xué)科相結(jié)合。其中,同學(xué)們自行研制的感應(yīng)門鈴被應(yīng)用于我校的所有辦公室和教室,很好的方便了全校師生;雙動(dòng)便利開關(guān)應(yīng)用于說有的樓梯照明系統(tǒng),有效的節(jié)省了學(xué)校用電,為建立節(jié)約型學(xué)校作出了突出的的貢獻(xiàn);航模小組的同學(xué)制作的航模作品在山東省科技制作比賽中獲得一等獎(jiǎng);無線電維修班的同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間為同學(xué)們維修各種小電器,熱情為同學(xué)服務(wù),并且他們制作的收音機(jī)被學(xué)校應(yīng)用于英語聽力教學(xué),為學(xué)校教育教學(xué)節(jié)省了開支;無線電定向定位小組制作的定位儀在一年一度的金秋藝術(shù)節(jié)的發(fā)明比賽中獲得特等獎(jiǎng)。
    將科普實(shí)踐活動(dòng)與生物學(xué)科相結(jié)合,積極組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。利用生物實(shí)驗(yàn)室讓同學(xué)們做魚等動(dòng)物的解剖試驗(yàn);利用雙休日,組織同學(xué)們深入到田間地頭觀察各種植物的習(xí)性和特點(diǎn),對(duì)玉米等進(jìn)行人工授粉;學(xué)生親手采集制作的大量生物標(biāo)本收藏于生物保管室,已經(jīng)廣泛應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)中;不僅使同學(xué)們學(xué)習(xí)到了課本知識(shí)還很好的提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
    將科普實(shí)踐活動(dòng)與“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,積極組織同學(xué)們進(jìn)行科技創(chuàng)作。2005年以來,我校組織了三屆“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們充分利用實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備,在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下廣泛開展科普實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行200余個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作,有近100名學(xué)生通過選拔參加了泰安市的競賽,并分獲金銀銅獎(jiǎng)。
    通過幾年來扎實(shí)有效的工作,目前,已有近一半的教師能熟練應(yīng)用多媒體輔助教學(xué),十多位教師能自制教學(xué)課件,五位教師的電子課件被選送到省上參加評(píng)獎(jiǎng)。
    廣泛組織科普競賽,舉辦科普作文競賽、手抄報(bào)比賽、科普知識(shí)競賽(如防空知識(shí)競賽)。組織了兩屆科技創(chuàng)新大賽;2008年4月,組織了贈(zèng)美國友人科技發(fā)明制作大賽,美國教師還現(xiàn)場教授了機(jī)器人制作。舉辦了科學(xué)幻想繪畫比賽和消防安全日等主題日flash創(chuàng)作大賽,在“鮮花送明星”系列追星活動(dòng)中評(píng)選出“科技星”。每學(xué)期,學(xué)校都組織一次地震消防水災(zāi)逃生自救演練。2007年,我校被評(píng)為泰安市地震科普實(shí)踐基地。
    1、開展科技夏令營活動(dòng),增長學(xué)生科普知識(shí)。為更好的使科技走進(jìn)校園,增長學(xué)生的科普知識(shí),開闊學(xué)生眼界,組織瀏覽祖國大好河山,體驗(yàn)國家建設(shè)成就,親身感受科學(xué)的魅力。每年暑期,學(xué)校都組織了百名的師生參加北京科技夏令營活動(dòng)。
    2、讓學(xué)生參觀了科技博物館、軍事博物館等,使學(xué)生親身看到、觸摸到書本上所學(xué)到的科技知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的信心。
    3、組織學(xué)生到市氣象局實(shí)地實(shí)踐,親自觀測,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    通過一系列的科普活動(dòng),增長了師生的見識(shí),磨練了意志,陶冶了情操,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣。提高了學(xué)生的科技素質(zhì),使他們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生向往和熱愛,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為成長為身心健康,具有高素質(zhì)的全面發(fā)展的“四有”新人做好了準(zhǔn)備!
    學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作總結(jié) 學(xué)校工作報(bào)告篇七
    過去的一個(gè)學(xué)期,我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事。我校秉承“以人為本、自主合作、科研興校、培育特色”的辦學(xué)理念,以提高教師素質(zhì)為保證,以“發(fā)展與培養(yǎng)學(xué)生能力,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)模式的改革”為目標(biāo)。各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
    學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),年初組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)黨的教育方針政策。要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己,敬業(yè)奉獻(xiàn),要求廣大教職員工認(rèn)清形勢,把握時(shí)代脈搏,樹立競爭意識(shí),服務(wù)意識(shí),提高自身素質(zhì)。
    學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想,強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在“以人為本,以愛育人”的教育理念指導(dǎo)下,廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中,班主任及各學(xué)科教師以身作則,關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處舉辦了多次活動(dòng)對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn),介紹德育工作的理念,如何提高德育工作實(shí)效,改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并制定出《優(yōu)秀班主任評(píng)估辦法(草案)》等,這些措施的制定和落實(shí),極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。
    加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì),聘請(qǐng)校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強(qiáng)家校聯(lián)系,各年段舉辦家長會(huì),并深入到各村落家訪,及時(shí)反饋家長對(duì)學(xué)校工作的看法,吸取他們寶貴的意見和建議,受到了家長們一致的稱贊。
    加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校創(chuàng)建了“教師風(fēng)采”、“黨員風(fēng)采”等宣傳欄;政教處、團(tuán)總支繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體,充分利用黑板和宣傳窗等宣傳工具,在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn),充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳,舉辦了“交通安全講座”等。教學(xué)線開展了“健心教育”、 “百題無差錯(cuò)”、“先學(xué)后教”、“同課異構(gòu)”等教育教學(xué)活動(dòng);編輯出版學(xué)生優(yōu)秀作品選。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、校園動(dòng)態(tài)、的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。
    加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查,加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查,進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度,本學(xué)期,學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步,為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。
    (1)確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn),成立“先學(xué)后教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“先學(xué)后教”具體計(jì)劃。
    (2)通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、請(qǐng)專家來校指導(dǎo)等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織全體數(shù)學(xué)教師、教研組長去寧海西店中學(xué)、安吉昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,組織公開課,聘請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)。踐行“小班化教學(xué)模式”。
    (3)積極鼓勵(lì)教師撰寫課改小論文、心得體會(huì)。
    學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想,著力進(jìn)行教育科研工作,通過教育科研出思想、出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出名師,通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學(xué)校教科室和教務(wù)處制定了《2011學(xué)年教育教學(xué)獎(jiǎng)懲條例》。加強(qiáng)教研組的建設(shè),從而使教研和教學(xué)工作有章可循,目標(biāo)明確,使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。
    我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本,聘請(qǐng)市教研室、教科所專家、浙師大研究生及兄弟學(xué)校名師來校指導(dǎo),上示范課或評(píng)課等,提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)。為參加各類技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。
    2011.9我校榮獲2011年職校秋季招生工作先進(jìn)單位稱號(hào);
    2011.12我校榮獲蘭溪市五運(yùn)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);
    2011.12校檔案室被市檔案局認(rèn)定為蘭溪市先進(jìn)檔案室。章正榮老師功不可沒。
    2011年蘭溪市第三屆中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽,劉衛(wèi)銀教師獲三等獎(jiǎng)。
    曹海英、趙軍、胡惠芬教師被推選為2011年度市先進(jìn)教育工作者;
    崔崢嶸教師被評(píng)為蘭溪市教育共同體工作先進(jìn)個(gè)人;
    徐曉飛同志被推薦為2011年12月度蘭溪市教育系統(tǒng)閃光言行之星。
    在2011年蘭溪市第十四屆中小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)技能競賽中,由胡焰老師培訓(xùn)的麻方鑫、陳丹玲、華恬月三位同學(xué)均獲市三等獎(jiǎng)。
    一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來,如《蘭江導(dǎo)報(bào)》、蘭溪市電視臺(tái)對(duì)我校曹海英老師進(jìn)行了專題采訪等。提升了老師的知名度;崔崢嶸教師被評(píng)為蘭溪市教育共同體工作先進(jìn)個(gè)人曹海英、趙軍老師被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教師。為我校尋求生存、發(fā)展空間打下了良好的基礎(chǔ)。
    學(xué)校以教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī),嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié),實(shí)行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度,利用校務(wù)公開欄對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開,提高學(xué)校工作的透明度,做到教師滿意,人民群眾滿意。黨員同志撰寫承諾書,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,并開墾了“放心菜地”。樹立了良好的榜樣。
    學(xué)校工會(huì)參與學(xué)校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級(jí)、年度考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)選等有關(guān)方案的討論制訂,工會(huì)都有代表參與組織實(shí)施和公布評(píng)選結(jié)果的全過程。凡是學(xué)校大批購物的招、投標(biāo)工作,合同的簽訂等等,都有工會(huì)代表參與。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的大事,有關(guān)職能部門通過召開各種會(huì)議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布,并在校園網(wǎng)和校務(wù)公開專欄上通報(bào)有關(guān)信息。
    堅(jiān)持發(fā)票會(huì)審制度,并按要求做好了情況記錄。學(xué)校投入資金幾萬元用于辦公條件改善,提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開源節(jié)流,想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開支,委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理,定期對(duì)食堂和小賣部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改,完善學(xué)校消防設(shè)施,派專人參加消防培訓(xùn),做好消防檢查和改進(jìn)工作。
    本學(xué)期學(xué)校政教處開展了“閃光言行溫暖你我”活動(dòng),學(xué)生中涌現(xiàn)出四十七位“閃光言行”先進(jìn)個(gè)人,老師中三十七人次被評(píng)為學(xué)生心目中的好老師。政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)還組織舉辦生動(dòng)活潑、形式多樣的 “校園寢室文化周”、 “演講比賽”、“黑板報(bào)比賽”、“迎元旦游園”、“趣味活動(dòng)周” 等一系列活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余文化生活,這些活動(dòng),幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,樹立愛國主義,集體主義思想,形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。增進(jìn)了師生的融合交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,豐富校園文化生活,取得了良好的效果。
    ,深入開展送溫暖工程-----學(xué)校黨支部、工會(huì)始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé),通過為廣大教職工辦實(shí)事,送溫暖,關(guān)心教職工的身體健康等工作,營造了校園和諧的環(huán)境??赐∽≡旱慕搪毠ぜ凹覍?,對(duì)青年教師結(jié)婚表示祝賀,對(duì)直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會(huì)常規(guī)工作;敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補(bǔ)助。比如:林根有、嚴(yán)彩芬、徐建利、趙婉君、葉雪芬、章振榮、吳美仙、胡惠芬家屬,陳敏亞老師住院期間黨支部、工會(huì)去醫(yī)院探望,曹海英、嚴(yán)彩芬父親過老黨支部、工會(huì)進(jìn)行慰問。組織全校女職工進(jìn)行婦檢并給予重大疾病保險(xiǎn)。春節(jié)期間慰問離退休老教師、特困戶;組織教師去青島—大連景區(qū)參觀;組織“感恩、感激、感謝家屬懇談會(huì)” 等。此外,學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)圖書館、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、勞技、電腦、多媒體、音樂、美術(shù)等專用教室的使用和管理。抓好檔案室建設(shè)工作,申報(bào)、創(chuàng)建成為“市級(jí)優(yōu)秀檔案室”。
    下一步重點(diǎn)工作明確,拓寬思路求發(fā)展
    “思路決定出路”。一所學(xué)校要想發(fā)展,首先得學(xué)會(huì)生存,在此基礎(chǔ)上再謀求發(fā)展。我校目前生存環(huán)境惡劣,發(fā)展困境惡化,要想在全市生源銳減、城區(qū)招生能力急劇擴(kuò)張、百姓渴望享受優(yōu)質(zhì)教育資源的大背景下突圍,就必須明確思路,尋求生路,靈活多路。
    我們深知:質(zhì)量提升和招生工作是兩條軸心線。必須緊緊圍繞這兩項(xiàng)工作來展開。2012年中考蘭一中上線3人目標(biāo)毫不動(dòng)搖。獎(jiǎng)教條例盡早出臺(tái),培優(yōu)輔導(dǎo)策略形成,良好保障機(jī)制建立,合力氛圍營造無一不充滿挑戰(zhàn)和智慧。時(shí)間加汗水,巧教與苦學(xué),機(jī)遇和運(yùn)氣,政策帶人氣無一不生成博弈和懸念。2012年新生招生數(shù)保證100人關(guān)口不能松動(dòng)。分解指標(biāo)與合作共贏,上門動(dòng)員與確保成效,家長理解與(小學(xué))教師支持,上面重視與考核兌現(xiàn)都存在變數(shù)和困難。但咬定青山不放松的拼勁、韌勁注定考驗(yàn)著你我。我們每一個(gè)人都要成為一支作戰(zhàn)部隊(duì)。為了學(xué)校,為了自己,為了同在屋檐下的大家去戰(zhàn)斗。
    我們懂得:和則興,合則贏,變則通。教育觀念要變——嘗試“小班化教學(xué)”;教學(xué)模式要變——力推“先學(xué)后教”;質(zhì)量考核要變——講究“先團(tuán)隊(duì)后單體”;評(píng)優(yōu)評(píng)先方式要變——主張“突出自我,質(zhì)量為主,好中挑優(yōu),綜合考量”;管理方式要變——遵循“服務(wù)為先,大局為重,團(tuán)結(jié)為主,原則為準(zhǔn)”;凡是有利于教師專業(yè)發(fā)展的,有利于學(xué)校發(fā)展的,有利于把學(xué)生留住的我們都堅(jiān)決支持并努力踐行。
    當(dāng)然,學(xué)校的工作涵蓋方方面面,安全管理不能放松,師德教育常抓不懈,福利待遇要有保障等等都有壓力,正如《詩·小雅·小旻》所云:“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰”。我們要做的事情多著呢!
    下學(xué)期工作除繼續(xù)抓質(zhì)量提升和努力招生外,還要著力在三方面做好文章:
    1、 建章立制。讓制度考量,讓數(shù)據(jù)說話,讓事實(shí)明證。
    2、 籌措資金。保證教科研活動(dòng)和教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),盡量保證教工健康體檢、學(xué)習(xí)考察等。
    3、 校園文化建設(shè)。打造精品校園,營造和諧氛圍,鑄造城南精神。