俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，講得一口流利的英語，并不是一朝一夕就可以做到的，這就需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地長(zhǎng)期練習(xí)。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語言的黃金年齡階段，小孩子學(xué)習(xí)英語我們先開始的是要注重培養(yǎng)他們的興趣，讓他們一開始就對(duì)英語產(chǎn)生一些好感，在進(jìn)一步培養(yǎng)他們的觀點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的愛好。英語口語學(xué)生自然會(huì)去勤加學(xué)習(xí)。以下是整理的資料，希望有幫助到您。
小學(xué)英語口語如何訓(xùn)練
1、課前“熱身”和“課中操”。
(1)課前“熱身”。課間十分鐘后，要讓學(xué)生一下子就進(jìn)入英語課的角色，需要老師用一些“熱身”活動(dòng)作為“催化劑”，來吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們情緒飽滿，熱情高漲地投入到英語課的學(xué)習(xí)中來。
常用的方法有：A、唱英文歌;B、做游戲;C、用英語自由會(huì)話;D、播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的VCD片斷;E、說英語童謠;F、猜英語小謎語。
(2)小學(xué)生的身心特點(diǎn)決定了他們的有意注意不可能持續(xù)整整一節(jié)課，讓他們始終端坐在座位上，有些苛求?！罢n中操”為此提供了很好的解決辦法，可以讓他們“活動(dòng)活動(dòng)筋骨”。常用的方法有：A、唱歌跳舞; B、邊說邊做。
2、新課的導(dǎo)入與呈現(xiàn)。
導(dǎo)入和呈現(xiàn)手法的多樣化，在英語新授課中起著關(guān)鍵作用。具體實(shí)施方法如下：
(1)、通過錄像、VCD片斷和電腦多媒體課件呈現(xiàn)—根據(jù)新課內(nèi)容節(jié)選的錄像與VCD片斷或是電腦課件能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，引起他們的興趣，使材料由抽象轉(zhuǎn)化為具體、形象、直觀、生動(dòng)、活潑，降低學(xué)生理解的難度。
(2)、通過錄音與圖的結(jié)合呈現(xiàn)—老師一邊放錄音，一邊展示與錄音內(nèi)容與關(guān)的圖片，然后提問學(xué)生。從視聽角度入手，讓學(xué)生的器官更多地參與到學(xué)習(xí)中去，使之對(duì)語言材料有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)。如果內(nèi)容簡(jiǎn)單，或與學(xué)過的內(nèi)容極為相似，也可只聽錄音，不看圖。
(3)、通過表演呈現(xiàn)—由老師或師生或用木偶作道具就課文內(nèi)容進(jìn)行表演，現(xiàn)場(chǎng)的情景可以使語言材料變得更生動(dòng)，更真實(shí)，也能增強(qiáng)學(xué)生的參與欲。
(4)、通過提問呈現(xiàn)—根據(jù)新課語言材料改編問題，向?qū)W生提問，讓學(xué)生通過問答理解材料的重點(diǎn)內(nèi)容。
3、語言環(huán)境的創(chuàng)造。
(1)、課堂內(nèi)的環(huán)境。
課堂是教與學(xué)的陣地。教師用多種方式和手段教學(xué)，不能只局限于教材內(nèi)容。“小課堂，大世界”，這是當(dāng)代高容量，多信息、高效率課的要求。教師應(yīng)根據(jù)教材與實(shí)際運(yùn)用的需要，創(chuàng)設(shè)情景，布置場(chǎng)景，突破教材重新調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，盡量讓學(xué)生“身臨其境”地學(xué)英語，用英語，做到學(xué)以致用。
(2)、課堂外的環(huán)境。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，學(xué)生每天置身的環(huán)境—校園，就可以起到這樣的熏陶作用。學(xué)校的一景一物，一草一木，每天都在刺激著學(xué)生的視聽覺，潛移默化地影響著他們。利用這些因素滲透英語信息，效果肯定不錯(cuò)。
小學(xué)英語口語怎么練習(xí)
Learn the phonetic alphabet
音標(biāo)要學(xué)好
音標(biāo)作為英語發(fā)音的基礎(chǔ)，在練就地道口音有著舉足輕重的作用。
熟悉音標(biāo)不僅可以幫你辨認(rèn)不認(rèn)識(shí)的語音，還可以幫你在學(xué)習(xí)過程中“做標(biāo)記”。
在熟記一門外語中的音之后，你可以成功分辨出一些你的耳朵還沒聽?wèi)T的聲音。一旦這些聲音被你拿下，在聽、說外語時(shí)你都會(huì)更容易注意到這些可能出錯(cuò)的小細(xì)節(jié)。
除此之外，學(xué)好音標(biāo)還能夠讓你分辨一些相似的音，幫助你更好的拼寫單詞。
Get familiar with the spoken language
讓耳朵熟悉新語言
第一步的音標(biāo)屬于理論學(xué)習(xí)，而第二步就是向?qū)嵺`進(jìn)軍了!
糾口音的第一法則
try to expose yourself as much as possible to the language you are learning. Talk as much as possible with native speakers if you have the chance.
盡你所能讓自己處在你所學(xué)習(xí)的語言環(huán)境里，抓住一切可以跟外國(guó)人嘮嗑的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，如果你實(shí)在沒有辦法做到上面的佳方案，那么，你可以嘗試下面三種方法!
01如果有哪個(gè)單詞你不會(huì)念了，可以請(qǐng)人幫你把這個(gè)詞的發(fā)音錄下來保存在手機(jī)里。這樣你就可以反復(fù)播放，盡你所想的練習(xí)生詞的發(fā)音了。
02還可以搜索在線詞典的生詞發(fā)音，反復(fù)的聽，讓你的耳朵慢慢熟悉那些原本陌生的語音。
03收聽語言播客或者在線電視節(jié)目。
通過這樣洗 腦式的訓(xùn)練，可以讓那些不熟悉的語音調(diào)子深刻在你的大腦里，念出來才會(huì)越來越像!
每天堅(jiān)持，一定會(huì)獲益匪淺!
Identify what’s "weird" about the pronunciation
找出語音中的“怪異點(diǎn)”
如果真的成功做到了第二步，就能發(fā)現(xiàn)英語發(fā)音和中文發(fā)音有很多相似之處。一旦發(fā)現(xiàn)了這些相同點(diǎn)，你就能發(fā)現(xiàn)母語中本來沒有的音了。
不過，切忌中英對(duì)照式發(fā)音，因?yàn)檫@樣，只會(huì)讓發(fā)音更不地道，將來還非常難改正。
所以我們需要做的就是要發(fā)現(xiàn)中文中沒有的發(fā)音，但是不能用中文的發(fā)音去衡量英文的發(fā)音。
當(dāng)你怎么也發(fā)不好某個(gè)音時(shí)，你可以：
Use cards. Write it down along with other similar-but-different phonemes. Repeat them aloud several times. This will help you to recognize nuances and master those small differences.
試試制作卡片。把它和其他聽上去很像，但又不同的音寫在一起。大聲的念出這些音，重復(fù)多次，這樣你就可以區(qū)別這些相似音的細(xì)微差別，并且熟練掌握它們了。
小學(xué)生英語口語能力如何提高
培養(yǎng)信心，讓孩子敢說英語
如果孩子信心不足，說英語的時(shí)候緊張，怕犯錯(cuò)誤，那他的表達(dá)能力勢(shì)必會(huì)受到影響。小學(xué)生說英語的自信心主要來自于老師和家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)，所以一定要多對(duì)孩子進(jìn)行激勵(lì)?？梢栽囋囈韵逻@兩種辦法：
1.利用典故進(jìn)行引導(dǎo)
古今中外將勤補(bǔ)拙的例子數(shù)不勝數(shù)，比如說“聞雞起舞”、“有志者事竟成”等，還有我們身邊的一些真人真事都可以當(dāng)做是激勵(lì)孩子的材料?！皠e人可以做到的，我們只要努力也能做到”，應(yīng)該常跟孩子這么說。
2.善于進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì)
孩子是很敏感的，過多的批評(píng)和責(zé)備會(huì)使他們失去信心，但是積極的表揚(yáng)和激勵(lì)則能大大增強(qiáng)他們的自信心。在孩子正確地說出某個(gè)表達(dá)或是完整地說出某個(gè)句子以后，一定要毫不猶豫地夸獎(jiǎng)他：“你真棒!”
激發(fā)興趣，讓孩子愛說英語
我們常說“興趣是好的老師”，在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤為明顯。小學(xué)生學(xué)習(xí)英語往往是出于興趣，如果強(qiáng)行逼迫他們學(xué)習(xí)，反而會(huì)刺激他們的逆反心理，還可能會(huì)引起厭學(xué)情緒。傳統(tǒng)的英語教材較為枯燥，家長(zhǎng)可以選擇編排更新穎、有趣的教材。老師在教學(xué)過程中可以結(jié)合教材，設(shè)計(jì)一些跟小學(xué)生生活密切相關(guān)的、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)，讓孩子在自然、輕松的氛圍中，帶著濃厚的興趣去練習(xí)口語。
創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子多說英語
英語口語的練習(xí)如果只是局限于課堂上，那孩子的口語就別想有太大的提高了。為了讓孩子多開口說英語，家長(zhǎng)必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，把課堂延伸到生活里。比如可以用簡(jiǎn)單的句子和孩子對(duì)話，可以睡前給孩子讀英語故事書，可以讓孩子用英語復(fù)述一些簡(jiǎn)單的小故事等。類似的方法還有很多，總而言之就是要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子多說英語。
小學(xué)生英語口語提高方法
1. Expand yourvocabulary
擴(kuò)大詞匯量
Learn New WordsEvery Day
每天學(xué)習(xí)新單詞
每天學(xué)習(xí)單詞，這是擴(kuò)大詞匯量的好辦法。制定一個(gè)合適的目標(biāo)：可以是三個(gè)或者十個(gè)日常詞匯。即使你每天只有學(xué)習(xí)一個(gè)單詞的時(shí)間，那也值得嘗試。每天學(xué)習(xí)一個(gè)單詞，一年之后你就會(huì)學(xué)到365個(gè)新單詞。
把學(xué)習(xí)詞匯的數(shù)量寫下來以頻繁提醒自己。如果你有語言學(xué)習(xí)伙伴，和他一起分享這樣她就能監(jiān)督你的進(jìn)步。
一些學(xué)習(xí)單詞的好資源要視你的日常習(xí)慣而定，如新聞，歌曲，電視節(jié)目。如果你愛聽音樂，聽歌的時(shí)候多看看歌詞并把不認(rèn)識(shí)的的單詞記在筆記上。
2. Learn Wordsin Phrases and Chunks
以短語或者意群來記憶單詞
以一群來記憶單詞很重要。例如，你認(rèn)為飲料是一杯葡萄酒，一杯啤酒，一杯茶或者一杯咖啡等等。學(xué)習(xí)這些短語遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只學(xué)習(xí)紅酒，啤酒，茶要好得多。
你會(huì)因?qū)W到相關(guān)詞匯而受益。在一個(gè)陰月里，月亮?xí)兴膫€(gè)變化過程：新月，滿月，殘?jiān)?，月虧。同事學(xué)習(xí)者四個(gè)新單詞會(huì)更加有效。
3. Improve yourpronunciation
改善發(fā)音
你可能認(rèn)識(shí)很多單詞，但是如果你無法正確的說出它們，別人就聽不懂你在說什么。這樣一來，記單詞似乎就是在浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)嗎?
當(dāng)使用在線詞典的時(shí)候，例如Macmillan和Merriam-Webster，要充分利用那個(gè)發(fā)音的標(biāo)志來檢查你不確定的發(fā)音。在視頻網(wǎng)站上，有英語發(fā)音的教程，它們會(huì)教你美式英語發(fā)音的方方面面。、
當(dāng)你做好準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)，那就嘗試一下繞口令吧。
4. Learn thenatural flow of English
學(xué)習(xí)英語的自然表達(dá)
能夠說出單個(gè)的英語單詞很棒，說得流利的秘訣就在于句子的表達(dá)方式。無論何時(shí)，當(dāng)你讀詩，聽歌或者看有趣的情景喜劇的時(shí)候，都要注意以下幾個(gè)方面：
連讀。要注意以英語為母語的人是怎樣連讀單詞的：把兩個(gè)音連在一起從而使其中一個(gè)音消失或者為了更加流暢的表達(dá)而改變一個(gè)音。
在課堂上,認(rèn)真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解,而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題,以便迅速作答,對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答,以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
小學(xué)生英語口語對(duì)話練習(xí)例句1：
1.Be careful.小心!
2.How are you?你好嗎？
3.Hands down.放下手。
4.Stop talking!別講話。
5.See you later.再見！
6.Brush your teeth.刷牙。
7.How old are you?你幾歲了？
8.It's over there.就在那兒。
9.How are you today? 今天還好嗎?
10.Nice to meet you.見到你很高興。
11.Where are you from?你來自哪里？
12.What's your name? 你叫什么名字？
13.The ship is leaving.輪船出發(fā)咯。
14.Don't worry about it.不要為這擔(dān)心。
15.Put up your hands,please.請(qǐng)舉手。
16.Where do you come from?你從哪來？
17.What's the weather today?天氣怎么樣？
18.Do you like your mother?你愛你的媽媽嗎？
19.Please have some vegetables.吃點(diǎn)蔬菜吧。
20.How can I help you?有什么需要幫助的嗎？
21.Hope to see you again! 希望能再見到你。
22.How do you get to school?你怎么去上學(xué)？
23.What grade/class are you in?你在哪個(gè)班？
24.Boating is very interesting .劃船很有趣。
25.What school are you from?你從哪個(gè)學(xué)校來？
26.Let's get ready for class!讓我們準(zhǔn)備上課吧!
27.What about going for a row?一起去劃船好嗎？
28.What's your English name?你的英文名叫什么？
29.What animal don't you like?你不喜歡哪個(gè)動(dòng)物？
30.Do you often go to the zoo?你經(jīng)常去動(dòng)物園嗎？
31.What's your father's name?你爸爸的名字叫什么？
32.Come on,Let's play together.過來，我們一起玩。
33.There are many boats on the sea.海上有很多船。
34.Excuse me, where's the cinema? 請(qǐng)問電*在哪？
35.What's your favorite food?你喜歡的食物是什么？
36.How long have you learned English?你學(xué)英語多久了？
37.How many lessons do you have today?今天你有幾節(jié)課?
38.The planes are fiying round and round.飛機(jī)飛來飛去。
39.Where's the teachers'office, please?老師辦公室在哪？
40.Running is not allowed on the bus.不能在公共汽車上跑。
41.Do you like traveling by airplane?你喜歡坐飛機(jī)旅行嗎？
42.Please line up when you get on the bus.坐公交車時(shí)請(qǐng)排隊(duì)。
43.How many people are there in your family?你家里有幾口人？
44.What's your English teacher's name?你英語老師的名字叫什么？
45.Which bus do you take to kindergarten?去幼兒園坐幾路公交車？
46.What day is it today? Today is Monday.今天星期幾，今天星期一。
47.It takes me ten minutes to walk to school.走到學(xué)校花了我十分鐘。
48.Which do you prefer,singing or reading?唱歌和讀書，你喜歡哪個(gè)？
49.Which do you prefer,monkeys or elephants?猴子和大象，你喜歡哪個(gè)？
50.I am very happy to go boating with my daddy.和爸爸一起去劃船很開心。
51.Excuse me,how can I get to the post office?請(qǐng)問，怎么走才能到達(dá)郵局?
52.Can you show me the way to the park, please?你能告訴我去銀行的路怎么走嗎？
53Which do you like best,blue, green or white?藍(lán)色、綠色和白色，你喜歡哪個(gè)？
54.It's not good for your eyes to read books on the bus.公共汽車上看書對(duì)眼睛不好。
57.It's time for the cakes.該吃些蛋糕了。
58.Stand in a circle,hand in hand.手拉手站成一個(gè)圈。
59.Let's go out to play,shall we?我們出去玩，好嗎？
60.It's time to do morning exercises,please go out and line up.現(xiàn)在是早操時(shí)間，請(qǐng)出去排對(duì)。
小學(xué)生英語口語對(duì)話練習(xí)例句2：
1.At ease.稍息。
2.Brave boy!真勇敢！
3.How are you?你好嗎？
4.Good morning. 早上好。
5.Excuse me.打攪一下。
6.Line up please!排隊(duì)!
7.How nice!多漂亮??！
8.How beautiful 多美啊！
9.I like cars.我喜歡車。
10.It's lovely.它真可愛。
11.Attention please!立正!
12.You're lucky.你很幸運(yùn)。
13.Be quiet,please.請(qǐng)安靜。
14.Listen carefully.仔細(xì)聽！
15.You are clever.你真聰明。
16.Are you sure? 你能確定嗎？
17.The view is great.景色真美!
18.Here is the change.這是零錢。
19.Do you want anymore? 還要嗎?
20.Anything to drink? 喝點(diǎn)啥?
21.Turn left/right! 向左/右轉(zhuǎn)!
22.Can I help you?我能幫你嗎？
23.Go and get him.去把他找來。
24.One bye one please.一個(gè)一個(gè)來。
25.It sounds great!聽起來很不錯(cuò)。
26.May I have yours? 我能吃你的嗎？
27.Don't turn off the TV.別關(guān)電視。
28.I can't follow you.我不懂你說的。
29.We are good friends.我們是好朋友。
30.I like ice-cream.我喜歡吃冰淇淋。
31.That's a good idea.這個(gè)主意真不錯(cuò)。
32.Let's go to school.讓我們?nèi)W(xué)校吧。
33.My mouth is watering．我要流口水了。
34.What can I do for you?您要買什么?
35.Let's play a game.我們來玩?zhèn)€游戲。
36.Do you like basketball?你喜歡籃球嗎？
37.You’re always the best.你總是好的。
38.If only I could fly.要是我能飛就好了。
39.I hope to be a teacher.我希望做一名老師。
40.I'd like to drink some milk! 我想喝年奶!
41.We are going to the park.我們要去公園。
42.Can I have one cakes? 我能吃塊蛋糕嗎？
43.I want to buy some flour.我要買一些面粉。
44.Do you like eating banana?你喜歡吃香蕉嗎？
45.What's your mother's job?你 媽媽做什么工作？
46.Do you like your mother?你喜歡你的媽媽嗎？
47.It's a photo of my family.是我們家的全家福。
48.Let's play a game today.今天我們來做個(gè)游戲。
49.Let's get ready for class.讓我們準(zhǔn)備好上課。
50.Shall we stop here today.今天就到此為止吧。
51.What time do you have lunch?你什么時(shí)候吃午飯？
52.Go and fetch me some chalk.替我去取一些粉筆來。
53.You are getting better and better.你越來越棒了。
54.You're making progress everyday.你每天都在進(jìn)步。
55.What time do you often get up?你早上什么時(shí)候起床？
56.What's your favorite sport?你喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？
57.Can I have these strawberries? 我能吃這些草莓嗎？
58.What job do you want in the future?未來你想做什么工作？
59.How many apples are there on the table?桌上有多少個(gè)蘋果？
60.Which do you prefer, candy or cake?糖果和蛋糕你哪個(gè)更喜歡？