隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇一
幾年來，學校按照國家“普九”工作要求，在鞏固以往的工作成果之上，進一步明確了下一步工作任務(wù)，將我校“普九”工作提高到新的層次上來，使學?？焖傧蚯鞍l(fā)展。首先，發(fā)揮我校原有的優(yōu)勢，進一步鞏固獨特的辦學特色，即“面向全體學生”，這已是我們辦學的精髓所在。我們一貫堅持“教學質(zhì)量就是學校的生命”這一辦學理念，不斷深化教改，優(yōu)化管理模式，使學校各項工作的管理力求規(guī)范、科學，提高辦學質(zhì)量，為“普九”工作提供有利條件。加強學校管理，提高學校管理水平，就是要加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強班子的決策能力和施政能力。因此，學校將領(lǐng)導班子建設(shè)當作一項長期任務(wù)來抓。在實際工作中，班子成員分工明確，職責到位，并具有較高的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性。由于學校緊緊抓住班子的思想建設(shè)和作風建設(shè)不放，經(jīng)過幾年的努力，校領(lǐng)導班子的管理職能和執(zhí)政能力都有了新的提高，在群眾中也樹立起較高的威信，為學校進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在此基礎(chǔ)上，我校進一步嚴格執(zhí)行“普九”新標準，努力改善辦學條件，學校整個教學環(huán)境也有了根本性的好轉(zhuǎn)，教育教學質(zhì)量有了較大的提高，學生的學習成績也在逐年提升。我們歷經(jīng)幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)，我校已辦成了社會承認、家長信任、學生向往的優(yōu)秀學校。
我校的德育工作，是以提高學生的全面素質(zhì)為目的，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，注重實際教育效果，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
首先，我們加強了德育隊伍的建設(shè)，把德育工作當作一項長期的重要任務(wù)來抓，并將各項制度進一步細化、量化，使德育工作向縱深方面發(fā)展。在德育教育方面，我們以多渠道，多層次的形式開展工作，形成了齊抓共管的局面及多元化的德育工作體系，體現(xiàn)出“層層落實，人人有責”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
同時我們采用全新的思想教育方式，把思想教育融入各項活動中去，嘗試新的教育途徑，取得了較好的效果。我們平時狠抓學生的養(yǎng)成教育，各班主任經(jīng)常組織學生認真地學習《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》，逐步使學生時刻用《規(guī)范》和《守則》要求自己，規(guī)范日常行為，講文明話，做文明事。此外，我們還結(jié)合紀念日、重大節(jié)日開展了形式多樣的責任教育活動：“三·八”節(jié)主題班會、“五·四”演講比賽、“六·一”體育節(jié)、“七·一”板報展、 “十·一”國慶節(jié)征文、 詩歌朗誦比賽等活動，既活躍了學生的課余生活，又達到了對學生進行全面素質(zhì)教育的目的，突出了教育的實效性。
其次，我校注重班主任隊伍建設(shè)，加大對班主任管理力度，實行班主任工作量化考核制度。隨著教改的深入，我們結(jié)合學校實際情況，由教導處制定了《班主任工作量化考核方案》，對班主任工作進評定，每月匯總評比一次，并將考核成績作為今后評優(yōu)晉級的依據(jù)匯入檔案。通過對班主任工作進行量化考核，極大地促進了班主任工作的積極性，他們一心撲在工作上，為學校做出了較大的貢獻。
同時，我們加強了班級管理和值周工作，規(guī)范了校園管理，向管理要質(zhì)量。各班級根據(jù)學校政教處要求，制定出切實可行的《班規(guī)》，增強學生的自我約束力。此外，還健全完善了學生會的管理制度，每天值周生都對校園衛(wèi)生和學生課間紀律情況進行檢查，每月匯總評比一次，月底表彰總結(jié)，評出文明班級，鼓勵表彰先進，促進各班級共同進步。這樣，校園的紀律和衛(wèi)生狀況有了根本性好轉(zhuǎn)，進一步凈化了學習環(huán)境。
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇二
在擔任b班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在bb比賽中榮獲第一名。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的bb教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育bb教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學bb教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有bb興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為bb興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，bb水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的bb，各方來賓對我校學生的bb有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的bb水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇三
我校創(chuàng)辦于1952年，是解放后通南市人民政府建立的第一所中學。辦學55年，學校恪守“崇德 博學”的校訓，為國家培養(yǎng)了大批出類拔萃的人才，其中有以教育部前副部長z為代表的領(lǐng)導干部，有以火箭技術(shù)研究員z為代表的科技精英，還有以世界冠軍z為代表的一批特色人才。
近年來，學校發(fā)展迅速。20xx年4月，省教育評估院授予我?！皣壹壥痉毒C合高中”稱號。20xx年，香港著名實業(yè)家田家炳先生捐資250萬人民幣，“通南市田家炳實驗中學”掛牌。20xx年，經(jīng)省教育評估院考評，我校轉(zhuǎn)評為省首批四星級普通高中。20xx年5月，原通南市第三中學與原通南師院附中正式合并，學校辦學規(guī)模進一步擴大。20xx年5月，經(jīng)通南市政府批準，江蘇省通南中學與通南市第三中學實行真正意義上的聯(lián)合辦學，學校翻開了辦學史上嶄新的一頁。最近三年，學校取得了包括“江蘇省文明單位”“通南市文明單位”“通南市政風行風評比先進單位”等10多項重要榮譽。
學校現(xiàn)有在職教職工306人，其中專任教師266人，特級教師1人，高級教師91人。校舍面積達56000平方米，固定資產(chǎn)8000多萬元。在校學生近4000名，有75個教學班。其中初中46個班，高中28個班。由于初中施教區(qū)生源多，考慮到學校的容量，近兩年高中壓縮了招生規(guī)模，在校高一263人，高二261人。今后學校將圍繞打造“優(yōu)質(zhì)”初中、辦好“特色”高中的目標，狠抓校風學風建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量，力爭通過三五年的努力，向全市人民交上一份聯(lián)合辦學的滿意答卷。
自20xx年8月進入高中新課改以來，學校積極踐行新課改理念，推動新課改實施，課改實踐促進了教育理念變化、教學行為的變化、教學情境的變化和學校生活的變化 。處在課改最前沿的教師,他們是課程理念與課改實踐的對接者,他們對課改充滿信心,以極大熱情投入實踐。學校承擔部級、市級課題各一項；參與國家級、省級課題各一項；教師個人市級課題9項，體育課改方案獲省二等獎；教師發(fā)表論文300多篇。教師參加市級以上優(yōu)秀課、教學設(shè)計等比賽中獲獎67項，其中國家級二等獎兩項，省一、二等獎8項， 30多人獲大市一、二等獎。三年來，我校教師在全省新課改匯課活動中上示范課兩次，在全市教研活動中作新課改培訓3次，對全市體育教師進行校園集體舞培訓一次。教師們創(chuàng)造性的工作取得了階段性成果。
1、加強領(lǐng)導、轉(zhuǎn)變觀念、提高對新課程改革的認識。
新課程改革實驗?zāi)芊裨趯W校實施，關(guān)鍵看領(lǐng)導的教育理念是否先進，對課改的認識是否到位。為了使我校領(lǐng)導班子成員首先接受新課程、了解新課標，盡快轉(zhuǎn)變觀念，新課程實施之前，校長親自組織班子成員學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學習《走進新課程》、《新課程理念與創(chuàng)新》、《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》等書籍。通過學習，班子成員明確了課改的目的、意義，樹立了正確的課程觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、質(zhì)量觀，提高了課改實驗的積極性、自覺性，為新課程的實施做好了思想理念上的準備。
為了保證課改工作有組織、有步驟、有指導的開展好，我校特別組建了課改工作領(lǐng)導小組。組長由校長親自擔任，副組長由主抓高中教學的副校長擔任，小組成員由學校中層干部和教學經(jīng)驗豐富的學科組長、網(wǎng)絡(luò)中心主任、圖書館館長擔任。課改領(lǐng)導小組成員分工明確，各負其責，承擔著研究新教材、組織校本培訓、幫助教師理解新課標、解決教學中遇到的實際問題等任務(wù)。
2、確定課改實驗方案，使課改工作有計劃、有目的、有步驟的順利實施。
在課改理念的指導下，我校精心設(shè)計了課改實驗方案。方案中對實驗的內(nèi)容和時間做了詳細的安排。實驗方案出臺以后，實驗指導小組成員和實驗教師結(jié)合新的高考方案，共同討論方案的科學性、可行性，反復論證修改得到一致認可后，各學科組又根據(jù)本學科的特點確定了學科課程實施方案。
3、加強師資培訓，使教者首先走進新課程，適應(yīng)新課程。
（1）我校任課教師在上崗前全部參加了新課程培訓。在培訓過程中，教師首先接觸了新的教育理念，學習了新課標。為了讓領(lǐng)導和教師感受課改，我校先后派主抓教學的校長、教導主任、骨干教師去廣州、青島等地學習課改經(jīng)驗，觀摩新課程課例。
（2）每位教師制定個人三年發(fā)展規(guī)劃書，學校定期對教師完成情況進行過程性檢查與考核管理，促進教師的專業(yè)成長，實施名師培養(yǎng)工程。
（3）組織教學、教研的“青藍工程”。每學期在各級組教師的配備上，同級組同學科實行中青年教師的優(yōu)化組合，通過“一幫一”活動的開展，加強“傳、幫、帶”，使青年教師迅速成長。
（4）落實“四個一”的要求。根據(jù)教育局的讀書活動要求，學校圖書館配齊了教師的必讀書目和選讀書目，積極為中青年教師自學、研究教材提供條件。每學期要求每位教師認真讀一本教育專著，寫一篇讀書筆記，并于期末上交一份教研論文、一篇教學案例。
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
*至*月，全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)**.*萬人，完成年度任務(wù)的**.*%，與時序進度基本同步。
一、有擔當，兜底線，保障政策保證落實
本月末，**一批企業(yè)主收獲了政策紅利。**日，**縣公示了今年第一批享受失業(yè)保險“企業(yè)穩(wěn)崗返還”補貼的****家企業(yè)名單。**市本級第一批符合條件的*.**萬戶企業(yè)，也將獲得穩(wěn)崗返還補貼*.**億元，惠及**.**萬人。企業(yè)獲利惠及民生，是檢驗政策的試金石，也是落實政策穩(wěn)崗惠民最有力的證明。
面對嚴峻復雜的就業(yè)形勢，黨中央、國務(wù)院審時度勢，出臺穩(wěn)市場主體保就業(yè)政策。省委、省政府堅決落實黨中央、國務(wù)院決策部署，多次研究謀劃人才和促就業(yè)工作，為穩(wěn)崗就業(yè)把脈定向。
有擔當，迅速見行動，省人社廳對就業(yè)、社保等板塊中涉及降負減費、“放管服”改革的內(nèi)容，區(qū)分事權(quán)層級，加快挖掘政策潛力，釋放政策紅利，第一時間梳理形成了便于市場主體掌握的“一攬子”政策。
*月**日，關(guān)于特困行業(yè)階段性實施緩繳企業(yè)社會保險費政策的通知下發(fā)，明確對全省餐飲、零售、旅游、民航、公路水路鐵路運輸業(yè)****年*月至*月基本養(yǎng)老保險、****年*月至****年的失業(yè)保險費和工傷保險費單位應(yīng)繳部分實施緩繳，免收滯納金等。
*月**日，根據(jù)國務(wù)院和省政府相關(guān)部署，省人社廳、省財政廳、省稅務(wù)局專門出臺《穩(wěn)崗位提技能保就業(yè)若干措施》，從落實社會保險費降費率、擴大社會保險費緩繳政策范圍、發(fā)放一次性留工培訓補助、實施一次性擴崗補助等**項具體措施。
**日以來，**市**樓區(qū)**家居建材銷售中心等***家企業(yè)陸續(xù)收到了失業(yè)保險穩(wěn)崗補貼?！拔覀儽旧硇枰褑T工穩(wěn)定在工作崗位上創(chuàng)造效益共同發(fā)展，還收到了政策的溫暖，很暖心?！痹S多企業(yè)主紛紛表示。
政策的溫暖是共克時艱的良藥，****年**樓區(qū)實現(xiàn)新增城鎮(zhèn)就業(yè)*萬人，新增創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體*萬家。目前，全區(qū)就業(yè)工作開局良好，先后舉行了多場招聘會，事業(yè)單位招聘也正在進行中。
把政策用好用足，*至*月，全省已累計發(fā)放穩(wěn)崗返還*.**億元，失業(yè)保險金*.**億元，失業(yè)補助金*.**億元。據(jù)測算，失業(yè)保險全年將為參保企業(yè)返還約**億元；
工傷保險全年可為參保單位減輕負擔**.*億元。
二、顧大局，傾真情，重點群體重點關(guān)注
*月**日，**大學的一場招聘會***余人達成了初步就業(yè)意向。通過校領(lǐng)導帶崗、校友企業(yè)進校招聘等活動，學校已邀****家用人單位，為學生提供眾多就業(yè)崗位和就業(yè)選擇。
把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，省人社廳、教育廳成立工作專班，在全省實施了****屆高校畢業(yè)生留*來*、大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生專場等系列公益活動，**所高校黨委書記、校長走訪了***家企業(yè)，開拓就業(yè)崗位*****個。開展高校畢業(yè)生就業(yè)“五進五送”等行動，推進政策性崗位和基層就業(yè)項目落地，落實各類升學就業(yè)項目、就業(yè)見習和校園招聘補貼。截至*月**日，我省****屆高校畢業(yè)生已落實畢業(yè)去向人數(shù)為**.**萬，畢業(yè)去向落實率為**.**%，高于去年同時段*個百分點。
此外，全省公務(wù)員招錄規(guī)模較去年增加近**%，省直事業(yè)單位共發(fā)布招聘計劃****人；
擴大了高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募規(guī)模。
傾注關(guān)愛農(nóng)民工的感情和責任，人社系統(tǒng)力促農(nóng)村勞動力就業(yè)。今年春節(jié)期間，全省開展“春暖農(nóng)民工”出行服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、權(quán)益維護和關(guān)心關(guān)愛四大行動。開通“點對點”返崗復工專車專列****趟，為**萬人提供免費直達就業(yè)崗位服務(wù)。
自今年*月起，**歲的**上崗。這位來自**縣**村的農(nóng)民順利實現(xiàn)再就業(yè)，得益于**鎮(zhèn)補貼引導農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，已幫助***位有意愿的勞動者實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
**鎮(zhèn)就是全省上下齊促就業(yè)的真實寫照。全省還加強勞務(wù)協(xié)作、就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓、權(quán)益維護協(xié)同聯(lián)動，推動農(nóng)民工有序轉(zhuǎn)移就業(yè)。截至*月底，全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)總規(guī)模***.**萬人。其中，新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)**.**萬人，完成全年任務(wù)的**.**%。
共同富裕的路上，不讓一個人掉隊。全省推動長株潭與**個脫貧地區(qū)開展勞務(wù)協(xié)作對接，強化***家產(chǎn)業(yè)工人定向培養(yǎng)基地長效輸送機制，開展“點亮萬家燈火”就業(yè)幫扶活動。截至*月底，全省脫貧人口務(wù)工***.*萬人，完成目標進度***.**%。幫扶退捕漁民就業(yè)*****人，就業(yè)率**.**%。幫扶失業(yè)人員再就業(yè)**.**萬人，就業(yè)困難人員就業(yè)*.**萬人。
三、用全力，挖潛力，做好服務(wù)就業(yè)
今年*月以來，**市**區(qū)**社區(qū)待業(yè)居民**不僅順利就業(yè)，還注冊成立了**食品經(jīng)營有限公司，帶動了轄區(qū)*名“****人員”就業(yè)。
**逆襲的秘訣是他和愛人一起免費參加人社部門舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓班。今年前*個月，全省完成培訓創(chuàng)業(yè)*****人次。像**一樣，有****人創(chuàng)業(yè)，新增帶動就業(yè)*****人。
創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，挖掘了就業(yè)的潛力。全省全力拓展挖潛的渠道，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，優(yōu)化職業(yè)培訓補貼政策，打造“技行三*、能創(chuàng)未來”職業(yè)技能競賽品牌，認定首批**家省級勞務(wù)品牌，實施特色勞務(wù)品牌職業(yè)培訓協(xié)同項目，強化培訓就業(yè)一體聯(lián)動。隨著“迎老鄉(xiāng)、回故鄉(xiāng)、創(chuàng)三*”活動的深入開展，一系列項目帶動創(chuàng)業(yè)就業(yè)，全省開始研究部署更高質(zhì)量實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。
全方位優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，對于促就業(yè)的意義也不容小覷。今年來，全省推進充分就業(yè)社區(qū)建設(shè)，將****個社區(qū)（村）納入****年建設(shè)計劃。截至*月底，充分就業(yè)社區(qū)登記失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)*.**萬人，就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)****人，城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭保持動態(tài)清零。
我省還著力加強求職招聘服務(wù)。根據(jù)全省***個人力資源市場動態(tài)監(jiān)測站數(shù)據(jù)顯示，一季度，全省各類用人單位共提供空缺崗位******個，求職總?cè)藬?shù)******人。*月**日，啟動大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生專場活動，已通過現(xiàn)場招聘為高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位*****個，通過網(wǎng)絡(luò)招聘會提供就業(yè)崗位*****個。
重點園區(qū)企業(yè)用工是拉動就業(yè)的大塊頭，同樣得予以重點保障。今年來，通過創(chuàng)新運用“小精靈”（小型、精準、靈活）招聘、“云上”對接、直播帶崗等多種方式，全省各級人社部門共幫扶***余家重點企業(yè)招用職工*.**萬人。還加強防范化解規(guī)模性失業(yè)風險，全力維護勞動者合法權(quán)益，打出了漂亮的組合拳，取得了穩(wěn)就業(yè)的階段性進展。
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就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇五
“逝者如斯，不舍晝夜，中學校長學期總結(jié)?！睆椫搁g一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領(lǐng)導下，教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領(lǐng)導、社會、學生及家長的好評。
一、教師團結(jié)協(xié)作，教學效果好。
本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉(zhuǎn)變了教學觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領(lǐng)導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學月考試不走過場，教師認真負責。
本學期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認真小結(jié)，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法，工作總結(jié)《中學校長學期總結(jié)》。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務(wù)實管理，狠抓教學質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領(lǐng)導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。
三、教風、校風、學風、班風可喜可賀。
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇六
xx年度，我們趙莊初級中學在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學質(zhì)量不斷提高，辦學水平逐步邁上新的臺階，社會影響力也進一步擴大。
本年度，我校先后被評為縣“職教招生工作先進單位”，“農(nóng)村中小學四項配套工程先進單位”，“迎奧運·修遠杯”全縣教職工乒乓球比賽團體三等獎以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò)，人人有主頁”，主題活動先進集體，成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級領(lǐng)導的一致好評，也贏得了廣泛的社會贊譽。
一、內(nèi)部管理方面：
三月份，我們通過反復醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見，先后出臺了一系列改革方案，進一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級中學課時獎計算與發(fā)放辦法”“中考獎勵方案、評優(yōu)評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標準方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵機制，從而形成了教育教學工作中公平竟爭的良好態(tài)勢和人力資源的優(yōu)化配置，進一步優(yōu)化了管理機制，在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號，副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號，8月份被評為中學高級教師。
二、思想道德建設(shè)方面：
學校德育處、安保處和團委利用自身優(yōu)勢配合學校開展一系列豐富多彩的活動，如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學生的情操，大大促進學生身心發(fā)展，同時積極開展安全教育講座，法制報告會，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報等多種形式，讓學生在活動中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個積極、健康、向上的學習氛圍和育人環(huán)境?！?．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動起來，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向災(zāi)區(qū)人民獻上了全校師生的一片愛心。
三、教育教學質(zhì)量方面：
xx年中考，我校600分以上學生超過50人，36位同學考取豐縣中學或民族中學，在江蘇省“中學生與社會”作文大賽中，丁運洪老師輔導的學生劉玉州榮獲縣一等獎，于世展教師輔導的學生邱文娟、柳林老師輔導的學生孫暢、齊桂香老師輔導的學生張歌、張德領(lǐng)老師輔導的學生于千、侯慎國老師輔導的學生王盼、段玉榮老師輔導的學生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外，段世周老師設(shè)計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市xx年度中小學學科教學軟件評比中榮獲市二等獎，輔導學生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學電腦制作評比獲省優(yōu)秀獎，張際社老師輔導學生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級刊物《中學物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級刊物少年智力開發(fā)報課題論談欄目，在全省課改論文評選中，丁運來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎。
在市教育學會組織的優(yōu)美教案評比中，渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。
在徐州市陶研會論文評比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。
在豐縣第九屆科研杯論文評比中，王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。
五、后勤管理方面：
強化責任意識，注重精細管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度，我校進一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進一步美化校園環(huán)境，對學?；▓@重新設(shè)計、綠化，改造假山和雕塑景點，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大，校園環(huán)境更加美化和諧。
同時，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴謹求實，開拓創(chuàng)新，并放在懸掛學生守則和學?！叭L”建設(shè)，從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經(jīng)過全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機。今后，我們將進一步優(yōu)化改革，全面實施科學發(fā)展，加大教師隊伍建設(shè)國度，同時進一步加強規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強教學科研，狠抓課堂教學質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來，和衷共濟，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校，為開創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻！
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇一
幾年來，學校按照國家“普九”工作要求，在鞏固以往的工作成果之上，進一步明確了下一步工作任務(wù)，將我校“普九”工作提高到新的層次上來，使學?？焖傧蚯鞍l(fā)展。首先，發(fā)揮我校原有的優(yōu)勢，進一步鞏固獨特的辦學特色，即“面向全體學生”，這已是我們辦學的精髓所在。我們一貫堅持“教學質(zhì)量就是學校的生命”這一辦學理念，不斷深化教改，優(yōu)化管理模式，使學校各項工作的管理力求規(guī)范、科學，提高辦學質(zhì)量，為“普九”工作提供有利條件。加強學校管理，提高學校管理水平，就是要加強領(lǐng)導班子建設(shè)，增強班子的決策能力和施政能力。因此，學校將領(lǐng)導班子建設(shè)當作一項長期任務(wù)來抓。在實際工作中，班子成員分工明確，職責到位，并具有較高的統(tǒng)一協(xié)調(diào)性。由于學校緊緊抓住班子的思想建設(shè)和作風建設(shè)不放，經(jīng)過幾年的努力，校領(lǐng)導班子的管理職能和執(zhí)政能力都有了新的提高，在群眾中也樹立起較高的威信，為學校進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在此基礎(chǔ)上，我校進一步嚴格執(zhí)行“普九”新標準，努力改善辦學條件，學校整個教學環(huán)境也有了根本性的好轉(zhuǎn)，教育教學質(zhì)量有了較大的提高，學生的學習成績也在逐年提升。我們歷經(jīng)幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)，我校已辦成了社會承認、家長信任、學生向往的優(yōu)秀學校。
我校的德育工作，是以提高學生的全面素質(zhì)為目的，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，注重實際教育效果，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
首先，我們加強了德育隊伍的建設(shè)，把德育工作當作一項長期的重要任務(wù)來抓，并將各項制度進一步細化、量化，使德育工作向縱深方面發(fā)展。在德育教育方面，我們以多渠道，多層次的形式開展工作，形成了齊抓共管的局面及多元化的德育工作體系，體現(xiàn)出“層層落實，人人有責”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
同時我們采用全新的思想教育方式，把思想教育融入各項活動中去，嘗試新的教育途徑，取得了較好的效果。我們平時狠抓學生的養(yǎng)成教育，各班主任經(jīng)常組織學生認真地學習《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生守則》，逐步使學生時刻用《規(guī)范》和《守則》要求自己，規(guī)范日常行為，講文明話，做文明事。此外，我們還結(jié)合紀念日、重大節(jié)日開展了形式多樣的責任教育活動：“三·八”節(jié)主題班會、“五·四”演講比賽、“六·一”體育節(jié)、“七·一”板報展、 “十·一”國慶節(jié)征文、 詩歌朗誦比賽等活動，既活躍了學生的課余生活，又達到了對學生進行全面素質(zhì)教育的目的，突出了教育的實效性。
其次，我校注重班主任隊伍建設(shè)，加大對班主任管理力度，實行班主任工作量化考核制度。隨著教改的深入，我們結(jié)合學校實際情況，由教導處制定了《班主任工作量化考核方案》，對班主任工作進評定，每月匯總評比一次，并將考核成績作為今后評優(yōu)晉級的依據(jù)匯入檔案。通過對班主任工作進行量化考核，極大地促進了班主任工作的積極性，他們一心撲在工作上，為學校做出了較大的貢獻。
同時，我們加強了班級管理和值周工作，規(guī)范了校園管理，向管理要質(zhì)量。各班級根據(jù)學校政教處要求，制定出切實可行的《班規(guī)》，增強學生的自我約束力。此外，還健全完善了學生會的管理制度，每天值周生都對校園衛(wèi)生和學生課間紀律情況進行檢查，每月匯總評比一次，月底表彰總結(jié)，評出文明班級，鼓勵表彰先進，促進各班級共同進步。這樣，校園的紀律和衛(wèi)生狀況有了根本性好轉(zhuǎn)，進一步凈化了學習環(huán)境。
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇二
在擔任b班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在bb比賽中榮獲第一名。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的bb教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育bb教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學bb教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有bb興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為bb興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，bb水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的bb，各方來賓對我校學生的bb有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的bb水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇三
我校創(chuàng)辦于1952年，是解放后通南市人民政府建立的第一所中學。辦學55年，學校恪守“崇德 博學”的校訓，為國家培養(yǎng)了大批出類拔萃的人才，其中有以教育部前副部長z為代表的領(lǐng)導干部，有以火箭技術(shù)研究員z為代表的科技精英，還有以世界冠軍z為代表的一批特色人才。
近年來，學校發(fā)展迅速。20xx年4月，省教育評估院授予我?！皣壹壥痉毒C合高中”稱號。20xx年，香港著名實業(yè)家田家炳先生捐資250萬人民幣，“通南市田家炳實驗中學”掛牌。20xx年，經(jīng)省教育評估院考評，我校轉(zhuǎn)評為省首批四星級普通高中。20xx年5月，原通南市第三中學與原通南師院附中正式合并，學校辦學規(guī)模進一步擴大。20xx年5月，經(jīng)通南市政府批準，江蘇省通南中學與通南市第三中學實行真正意義上的聯(lián)合辦學，學校翻開了辦學史上嶄新的一頁。最近三年，學校取得了包括“江蘇省文明單位”“通南市文明單位”“通南市政風行風評比先進單位”等10多項重要榮譽。
學校現(xiàn)有在職教職工306人，其中專任教師266人，特級教師1人，高級教師91人。校舍面積達56000平方米，固定資產(chǎn)8000多萬元。在校學生近4000名，有75個教學班。其中初中46個班，高中28個班。由于初中施教區(qū)生源多，考慮到學校的容量，近兩年高中壓縮了招生規(guī)模，在校高一263人，高二261人。今后學校將圍繞打造“優(yōu)質(zhì)”初中、辦好“特色”高中的目標，狠抓校風學風建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量，力爭通過三五年的努力，向全市人民交上一份聯(lián)合辦學的滿意答卷。
自20xx年8月進入高中新課改以來，學校積極踐行新課改理念，推動新課改實施，課改實踐促進了教育理念變化、教學行為的變化、教學情境的變化和學校生活的變化 。處在課改最前沿的教師,他們是課程理念與課改實踐的對接者,他們對課改充滿信心,以極大熱情投入實踐。學校承擔部級、市級課題各一項；參與國家級、省級課題各一項；教師個人市級課題9項，體育課改方案獲省二等獎；教師發(fā)表論文300多篇。教師參加市級以上優(yōu)秀課、教學設(shè)計等比賽中獲獎67項，其中國家級二等獎兩項，省一、二等獎8項， 30多人獲大市一、二等獎。三年來，我校教師在全省新課改匯課活動中上示范課兩次，在全市教研活動中作新課改培訓3次，對全市體育教師進行校園集體舞培訓一次。教師們創(chuàng)造性的工作取得了階段性成果。
1、加強領(lǐng)導、轉(zhuǎn)變觀念、提高對新課程改革的認識。
新課程改革實驗?zāi)芊裨趯W校實施，關(guān)鍵看領(lǐng)導的教育理念是否先進，對課改的認識是否到位。為了使我校領(lǐng)導班子成員首先接受新課程、了解新課標，盡快轉(zhuǎn)變觀念，新課程實施之前，校長親自組織班子成員學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學習《走進新課程》、《新課程理念與創(chuàng)新》、《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》等書籍。通過學習，班子成員明確了課改的目的、意義，樹立了正確的課程觀、教學觀、教師觀、學生觀、評價觀、質(zhì)量觀，提高了課改實驗的積極性、自覺性，為新課程的實施做好了思想理念上的準備。
為了保證課改工作有組織、有步驟、有指導的開展好，我校特別組建了課改工作領(lǐng)導小組。組長由校長親自擔任，副組長由主抓高中教學的副校長擔任，小組成員由學校中層干部和教學經(jīng)驗豐富的學科組長、網(wǎng)絡(luò)中心主任、圖書館館長擔任。課改領(lǐng)導小組成員分工明確，各負其責，承擔著研究新教材、組織校本培訓、幫助教師理解新課標、解決教學中遇到的實際問題等任務(wù)。
2、確定課改實驗方案，使課改工作有計劃、有目的、有步驟的順利實施。
在課改理念的指導下，我校精心設(shè)計了課改實驗方案。方案中對實驗的內(nèi)容和時間做了詳細的安排。實驗方案出臺以后，實驗指導小組成員和實驗教師結(jié)合新的高考方案，共同討論方案的科學性、可行性，反復論證修改得到一致認可后，各學科組又根據(jù)本學科的特點確定了學科課程實施方案。
3、加強師資培訓，使教者首先走進新課程，適應(yīng)新課程。
（1）我校任課教師在上崗前全部參加了新課程培訓。在培訓過程中，教師首先接觸了新的教育理念，學習了新課標。為了讓領(lǐng)導和教師感受課改，我校先后派主抓教學的校長、教導主任、骨干教師去廣州、青島等地學習課改經(jīng)驗，觀摩新課程課例。
（2）每位教師制定個人三年發(fā)展規(guī)劃書，學校定期對教師完成情況進行過程性檢查與考核管理，促進教師的專業(yè)成長，實施名師培養(yǎng)工程。
（3）組織教學、教研的“青藍工程”。每學期在各級組教師的配備上，同級組同學科實行中青年教師的優(yōu)化組合，通過“一幫一”活動的開展，加強“傳、幫、帶”，使青年教師迅速成長。
（4）落實“四個一”的要求。根據(jù)教育局的讀書活動要求，學校圖書館配齊了教師的必讀書目和選讀書目，積極為中青年教師自學、研究教材提供條件。每學期要求每位教師認真讀一本教育專著，寫一篇讀書筆記，并于期末上交一份教研論文、一篇教學案例。
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
*至*月，全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)**.*萬人，完成年度任務(wù)的**.*%，與時序進度基本同步。
一、有擔當，兜底線，保障政策保證落實
本月末，**一批企業(yè)主收獲了政策紅利。**日，**縣公示了今年第一批享受失業(yè)保險“企業(yè)穩(wěn)崗返還”補貼的****家企業(yè)名單。**市本級第一批符合條件的*.**萬戶企業(yè)，也將獲得穩(wěn)崗返還補貼*.**億元，惠及**.**萬人。企業(yè)獲利惠及民生，是檢驗政策的試金石，也是落實政策穩(wěn)崗惠民最有力的證明。
面對嚴峻復雜的就業(yè)形勢，黨中央、國務(wù)院審時度勢，出臺穩(wěn)市場主體保就業(yè)政策。省委、省政府堅決落實黨中央、國務(wù)院決策部署，多次研究謀劃人才和促就業(yè)工作，為穩(wěn)崗就業(yè)把脈定向。
有擔當，迅速見行動，省人社廳對就業(yè)、社保等板塊中涉及降負減費、“放管服”改革的內(nèi)容，區(qū)分事權(quán)層級，加快挖掘政策潛力，釋放政策紅利，第一時間梳理形成了便于市場主體掌握的“一攬子”政策。
*月**日，關(guān)于特困行業(yè)階段性實施緩繳企業(yè)社會保險費政策的通知下發(fā)，明確對全省餐飲、零售、旅游、民航、公路水路鐵路運輸業(yè)****年*月至*月基本養(yǎng)老保險、****年*月至****年的失業(yè)保險費和工傷保險費單位應(yīng)繳部分實施緩繳，免收滯納金等。
*月**日，根據(jù)國務(wù)院和省政府相關(guān)部署，省人社廳、省財政廳、省稅務(wù)局專門出臺《穩(wěn)崗位提技能保就業(yè)若干措施》，從落實社會保險費降費率、擴大社會保險費緩繳政策范圍、發(fā)放一次性留工培訓補助、實施一次性擴崗補助等**項具體措施。
**日以來，**市**樓區(qū)**家居建材銷售中心等***家企業(yè)陸續(xù)收到了失業(yè)保險穩(wěn)崗補貼?！拔覀儽旧硇枰褑T工穩(wěn)定在工作崗位上創(chuàng)造效益共同發(fā)展，還收到了政策的溫暖，很暖心?！痹S多企業(yè)主紛紛表示。
政策的溫暖是共克時艱的良藥，****年**樓區(qū)實現(xiàn)新增城鎮(zhèn)就業(yè)*萬人，新增創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體*萬家。目前，全區(qū)就業(yè)工作開局良好，先后舉行了多場招聘會，事業(yè)單位招聘也正在進行中。
把政策用好用足，*至*月，全省已累計發(fā)放穩(wěn)崗返還*.**億元，失業(yè)保險金*.**億元，失業(yè)補助金*.**億元。據(jù)測算，失業(yè)保險全年將為參保企業(yè)返還約**億元；
工傷保險全年可為參保單位減輕負擔**.*億元。
二、顧大局，傾真情，重點群體重點關(guān)注
*月**日，**大學的一場招聘會***余人達成了初步就業(yè)意向。通過校領(lǐng)導帶崗、校友企業(yè)進校招聘等活動，學校已邀****家用人單位，為學生提供眾多就業(yè)崗位和就業(yè)選擇。
把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，省人社廳、教育廳成立工作專班，在全省實施了****屆高校畢業(yè)生留*來*、大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生專場等系列公益活動，**所高校黨委書記、校長走訪了***家企業(yè)，開拓就業(yè)崗位*****個。開展高校畢業(yè)生就業(yè)“五進五送”等行動，推進政策性崗位和基層就業(yè)項目落地，落實各類升學就業(yè)項目、就業(yè)見習和校園招聘補貼。截至*月**日，我省****屆高校畢業(yè)生已落實畢業(yè)去向人數(shù)為**.**萬，畢業(yè)去向落實率為**.**%，高于去年同時段*個百分點。
此外，全省公務(wù)員招錄規(guī)模較去年增加近**%，省直事業(yè)單位共發(fā)布招聘計劃****人；
擴大了高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募規(guī)模。
傾注關(guān)愛農(nóng)民工的感情和責任，人社系統(tǒng)力促農(nóng)村勞動力就業(yè)。今年春節(jié)期間，全省開展“春暖農(nóng)民工”出行服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、權(quán)益維護和關(guān)心關(guān)愛四大行動。開通“點對點”返崗復工專車專列****趟，為**萬人提供免費直達就業(yè)崗位服務(wù)。
自今年*月起，**歲的**上崗。這位來自**縣**村的農(nóng)民順利實現(xiàn)再就業(yè)，得益于**鎮(zhèn)補貼引導農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)，已幫助***位有意愿的勞動者實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
**鎮(zhèn)就是全省上下齊促就業(yè)的真實寫照。全省還加強勞務(wù)協(xié)作、就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓、權(quán)益維護協(xié)同聯(lián)動，推動農(nóng)民工有序轉(zhuǎn)移就業(yè)。截至*月底，全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)總規(guī)模***.**萬人。其中，新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)**.**萬人，完成全年任務(wù)的**.**%。
共同富裕的路上，不讓一個人掉隊。全省推動長株潭與**個脫貧地區(qū)開展勞務(wù)協(xié)作對接，強化***家產(chǎn)業(yè)工人定向培養(yǎng)基地長效輸送機制，開展“點亮萬家燈火”就業(yè)幫扶活動。截至*月底，全省脫貧人口務(wù)工***.*萬人，完成目標進度***.**%。幫扶退捕漁民就業(yè)*****人，就業(yè)率**.**%。幫扶失業(yè)人員再就業(yè)**.**萬人，就業(yè)困難人員就業(yè)*.**萬人。
三、用全力，挖潛力，做好服務(wù)就業(yè)
今年*月以來，**市**區(qū)**社區(qū)待業(yè)居民**不僅順利就業(yè)，還注冊成立了**食品經(jīng)營有限公司，帶動了轄區(qū)*名“****人員”就業(yè)。
**逆襲的秘訣是他和愛人一起免費參加人社部門舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓班。今年前*個月，全省完成培訓創(chuàng)業(yè)*****人次。像**一樣，有****人創(chuàng)業(yè)，新增帶動就業(yè)*****人。
創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，挖掘了就業(yè)的潛力。全省全力拓展挖潛的渠道，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，優(yōu)化職業(yè)培訓補貼政策，打造“技行三*、能創(chuàng)未來”職業(yè)技能競賽品牌，認定首批**家省級勞務(wù)品牌，實施特色勞務(wù)品牌職業(yè)培訓協(xié)同項目，強化培訓就業(yè)一體聯(lián)動。隨著“迎老鄉(xiāng)、回故鄉(xiāng)、創(chuàng)三*”活動的深入開展，一系列項目帶動創(chuàng)業(yè)就業(yè)，全省開始研究部署更高質(zhì)量實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。
全方位優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，對于促就業(yè)的意義也不容小覷。今年來，全省推進充分就業(yè)社區(qū)建設(shè)，將****個社區(qū)（村）納入****年建設(shè)計劃。截至*月底，充分就業(yè)社區(qū)登記失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)*.**萬人，就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)****人，城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭保持動態(tài)清零。
我省還著力加強求職招聘服務(wù)。根據(jù)全省***個人力資源市場動態(tài)監(jiān)測站數(shù)據(jù)顯示，一季度，全省各類用人單位共提供空缺崗位******個，求職總?cè)藬?shù)******人。*月**日，啟動大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生專場活動，已通過現(xiàn)場招聘為高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位*****個，通過網(wǎng)絡(luò)招聘會提供就業(yè)崗位*****個。
重點園區(qū)企業(yè)用工是拉動就業(yè)的大塊頭，同樣得予以重點保障。今年來，通過創(chuàng)新運用“小精靈”（小型、精準、靈活）招聘、“云上”對接、直播帶崗等多種方式，全省各級人社部門共幫扶***余家重點企業(yè)招用職工*.**萬人。還加強防范化解規(guī)模性失業(yè)風險，全力維護勞動者合法權(quán)益，打出了漂亮的組合拳，取得了穩(wěn)就業(yè)的階段性進展。
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就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇五
“逝者如斯，不舍晝夜，中學校長學期總結(jié)?！睆椫搁g一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領(lǐng)導下，教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領(lǐng)導、社會、學生及家長的好評。
一、教師團結(jié)協(xié)作，教學效果好。
本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉(zhuǎn)變了教學觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領(lǐng)導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學月考試不走過場，教師認真負責。
本學期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認真小結(jié)，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法，工作總結(jié)《中學校長學期總結(jié)》。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務(wù)實管理，狠抓教學質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領(lǐng)導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。
三、教風、校風、學風、班風可喜可賀。
就業(yè)科工作總結(jié) 學校工作報告篇六
xx年度，我們趙莊初級中學在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學質(zhì)量不斷提高，辦學水平逐步邁上新的臺階，社會影響力也進一步擴大。
本年度，我校先后被評為縣“職教招生工作先進單位”，“農(nóng)村中小學四項配套工程先進單位”，“迎奧運·修遠杯”全縣教職工乒乓球比賽團體三等獎以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò)，人人有主頁”，主題活動先進集體，成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級領(lǐng)導的一致好評，也贏得了廣泛的社會贊譽。
一、內(nèi)部管理方面：
三月份，我們通過反復醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見，先后出臺了一系列改革方案，進一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級中學課時獎計算與發(fā)放辦法”“中考獎勵方案、評優(yōu)評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標準方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵機制，從而形成了教育教學工作中公平竟爭的良好態(tài)勢和人力資源的優(yōu)化配置，進一步優(yōu)化了管理機制，在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號，副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號，8月份被評為中學高級教師。
二、思想道德建設(shè)方面：
學校德育處、安保處和團委利用自身優(yōu)勢配合學校開展一系列豐富多彩的活動，如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學生的情操，大大促進學生身心發(fā)展，同時積極開展安全教育講座，法制報告會，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報等多種形式，讓學生在活動中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個積極、健康、向上的學習氛圍和育人環(huán)境?！?．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動起來，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向災(zāi)區(qū)人民獻上了全校師生的一片愛心。
三、教育教學質(zhì)量方面：
xx年中考，我校600分以上學生超過50人，36位同學考取豐縣中學或民族中學，在江蘇省“中學生與社會”作文大賽中，丁運洪老師輔導的學生劉玉州榮獲縣一等獎，于世展教師輔導的學生邱文娟、柳林老師輔導的學生孫暢、齊桂香老師輔導的學生張歌、張德領(lǐng)老師輔導的學生于千、侯慎國老師輔導的學生王盼、段玉榮老師輔導的學生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外，段世周老師設(shè)計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市xx年度中小學學科教學軟件評比中榮獲市二等獎，輔導學生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學電腦制作評比獲省優(yōu)秀獎，張際社老師輔導學生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級刊物《中學物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級刊物少年智力開發(fā)報課題論談欄目，在全省課改論文評選中，丁運來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎。
在市教育學會組織的優(yōu)美教案評比中，渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。
在徐州市陶研會論文評比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。
在豐縣第九屆科研杯論文評比中，王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。
五、后勤管理方面：
強化責任意識，注重精細管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度，我校進一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進一步美化校園環(huán)境，對學?；▓@重新設(shè)計、綠化，改造假山和雕塑景點，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大，校園環(huán)境更加美化和諧。
同時，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴謹求實，開拓創(chuàng)新，并放在懸掛學生守則和學?！叭L”建設(shè)，從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經(jīng)過全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機。今后，我們將進一步優(yōu)化改革，全面實施科學發(fā)展，加大教師隊伍建設(shè)國度，同時進一步加強規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強教學科研，狠抓課堂教學質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來，和衷共濟，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校，為開創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻！