學(xué)霸所有周末學(xué)習(xí)安排的前提是完成作業(yè)。畢竟作業(yè)是一個檢驗所學(xué)知識的機會，不可錯過。不過，經(jīng)常有一些同學(xué)在周末盲目的學(xué)習(xí)，但是輕視作業(yè)的完成。學(xué)霸認為既然已經(jīng)掌握了知識點，那些題目做不做都是無關(guān)緊要的，但是做作業(yè)不僅是做題目，更是在享受一個思考的過程，浪費機會就會少機會。以下內(nèi)容是為大家準備的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)霸周末學(xué)習(xí)時間安排之復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并重
學(xué)霸說經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們又接觸了很多的新知識，同時，也積累了很多的舊知識。新知識不及時鞏固會立刻以往，舊知識不及時復(fù)習(xí)也會很快遺忘。所以，學(xué)霸認為，利用周末的時間，同學(xué)們要干兩件事，既要翻閱課堂筆記進行鞏固，也要進行糾錯。
同時，同學(xué)們也可以在空余的時間里預(yù)習(xí)下一周將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果時間不太充裕，那么，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等理科學(xué)科是個不錯的選擇。這些學(xué)科難度較大，需要提前預(yù)習(xí)，來增強學(xué)習(xí)的效率。
周末的時光短暫又美好，同學(xué)們在周末的時光里，盡情享受學(xué)習(xí)是件幸福又充實的事情。為了更燦爛的未來，學(xué)霸認為，同學(xué)們可以合理安排周末的時間，作業(yè)和娛樂時間并存、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并重，提高學(xué)習(xí)的效率也享受周末的時光!
做好的教育，讓所有學(xué)生都能公平的接受好的教育，掌握好的學(xué)習(xí)方法！
第一，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和負擔(dān)，要出自興趣和需要而學(xué)。如果把學(xué)習(xí)看成是任務(wù)負擔(dān)，就會感到學(xué)習(xí)是迫不得已而學(xué)的，你就會處于消極被動狀態(tài)。要想提高學(xué)習(xí)自覺性，就要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學(xué)。
第二，加強自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)作為自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的一個重要手段。然后制訂出周詳?shù)挠媱?，實行自我管理，并且要約束自己，嚴格地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)的自覺性。
第三，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，排除外界干擾，抵制各種*。學(xué)習(xí)環(huán)境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)時你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計劃學(xué)習(xí)的*，你要勇于抑制自己的*。
第四，防止惰性的侵擾。人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發(fā)作，使你無法再堅持學(xué)習(xí)。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致終放棄學(xué)習(xí)。要想提高學(xué)習(xí)的自覺性，就必須克制惰性的發(fā)作。
學(xué)霸周末學(xué)習(xí)時間安排之復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并重
學(xué)霸說經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們又接觸了很多的新知識，同時，也積累了很多的舊知識。新知識不及時鞏固會立刻以往，舊知識不及時復(fù)習(xí)也會很快遺忘。所以，學(xué)霸認為，利用周末的時間，同學(xué)們要干兩件事，既要翻閱課堂筆記進行鞏固，也要進行糾錯。
同時，同學(xué)們也可以在空余的時間里預(yù)習(xí)下一周將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果時間不太充裕，那么，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等理科學(xué)科是個不錯的選擇。這些學(xué)科難度較大，需要提前預(yù)習(xí)，來增強學(xué)習(xí)的效率。
周末的時光短暫又美好，同學(xué)們在周末的時光里，盡情享受學(xué)習(xí)是件幸福又充實的事情。為了更燦爛的未來，學(xué)霸認為，同學(xué)們可以合理安排周末的時間，作業(yè)和娛樂時間并存、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并重，提高學(xué)習(xí)的效率也享受周末的時光!
做好的教育，讓所有學(xué)生都能公平的接受好的教育，掌握好的學(xué)習(xí)方法！
第一，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)和負擔(dān)，要出自興趣和需要而學(xué)。如果把學(xué)習(xí)看成是任務(wù)負擔(dān)，就會感到學(xué)習(xí)是迫不得已而學(xué)的，你就會處于消極被動狀態(tài)。要想提高學(xué)習(xí)自覺性，就要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學(xué)。
第二，加強自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)作為自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的一個重要手段。然后制訂出周詳?shù)挠媱?，實行自我管理，并且要約束自己，嚴格地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)的自覺性。
第三，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，排除外界干擾，抵制各種*。學(xué)習(xí)環(huán)境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)時你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計劃學(xué)習(xí)的*，你要勇于抑制自己的*。
第四，防止惰性的侵擾。人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發(fā)作，使你無法再堅持學(xué)習(xí)。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致終放棄學(xué)習(xí)。要想提高學(xué)習(xí)的自覺性，就必須克制惰性的發(fā)作。