普通話水平測(cè)試不是口才的評(píng)定，而是對(duì)應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測(cè)查和評(píng)定，是應(yīng)試人的漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)測(cè)試。應(yīng)試人在運(yùn)用普通話口語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)過(guò)程中所表現(xiàn)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度，是評(píng)定其所達(dá)到的水平等級(jí)的重要依據(jù)。下面是整理的2018普通話等級(jí)考試練習(xí)卷2，歡迎大家閱讀。
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，3.5分鐘）
糟 琴 蒸 典 粵 郭 墻 * 踹 您 湊 淮 蛙 耐 文 傻 牌 潤(rùn) 瘸 桂
詞 斷 雪 勿 躥 頃 奉 汪 斬 用 昭 暖 碧 鐵 繞 弦 瞥 澤 三 昂
屈 日 每 速 訪 舌 遜 恩 稟 栽 地 扭 自 府 坑 鈉 津 寡 唯 韁
茶 秒 隨 表 膜 逛 遠(yuǎn) 川 砍 帽 嗓 衡 憋 迷 捐 下 肌 淚 齒 壽
影 盆 鈞 留 篇 罰 撤 驢 波 爽 拎 璀 烘 熊 闊 童 啞 圖 周 兒
二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，2.5分鐘）
匪幫 恰好 * 柵欄 丟掉 男女 平分 消滅 后跟兒 虐 待 窘迫 戒指
農(nóng)村 佛像 大娘 熱愛(ài) 全面 主人翁 朝廷 玩耍 另外 開(kāi)竅兒 暗中
因而 魯莽 被窩兒 增加 許可 虧損 云彩 場(chǎng)所 群體 定額 祖宗
柔和 批準(zhǔn) 拒絕 夸耀 荒謬 旋轉(zhuǎn) 工程師 離子 心眼兒 創(chuàng)作 猶豫 衰老 蒼穹 一絲不茍
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，4分鐘） 作品39號(hào)
育才小學(xué)校長(zhǎng)陶行知在校園看到學(xué)生王友用泥塊砸自己班上的同學(xué)，陶行知當(dāng)即喝止了他，并令他放學(xué)后到校長(zhǎng)室去。無(wú)疑，陶行知是要好好教育這個(gè)“頑皮”的學(xué)生。那么他是如何教育的呢？
放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室，王友已經(jīng)等在門(mén)口準(zhǔn)備挨訓(xùn)了。可一見(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友，并說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里，而我卻遲到了?！蓖跤洋@疑地接過(guò)糖果。隨后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說(shuō)：“這第二塊糖果也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你?！蓖跤迅@疑了，他眼睛睜得大大的。
陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說(shuō)：“我調(diào)查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生；你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，且有批評(píng)不良行為的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊!”王友感動(dòng)極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶……陶校長(zhǎng)你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)啊……”
陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說(shuō)：“為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果沒(méi)有了，……
四、命題說(shuō)話（請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，3分鐘）
1.我的學(xué)習(xí)生活 2.我向往的地方
一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，3.5分鐘）
糟 琴 蒸 典 粵 郭 墻 * 踹 您 湊 淮 蛙 耐 文 傻 牌 潤(rùn) 瘸 桂
詞 斷 雪 勿 躥 頃 奉 汪 斬 用 昭 暖 碧 鐵 繞 弦 瞥 澤 三 昂
屈 日 每 速 訪 舌 遜 恩 稟 栽 地 扭 自 府 坑 鈉 津 寡 唯 韁
茶 秒 隨 表 膜 逛 遠(yuǎn) 川 砍 帽 嗓 衡 憋 迷 捐 下 肌 淚 齒 壽
影 盆 鈞 留 篇 罰 撤 驢 波 爽 拎 璀 烘 熊 闊 童 啞 圖 周 兒
二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，2.5分鐘）
匪幫 恰好 * 柵欄 丟掉 男女 平分 消滅 后跟兒 虐 待 窘迫 戒指
農(nóng)村 佛像 大娘 熱愛(ài) 全面 主人翁 朝廷 玩耍 另外 開(kāi)竅兒 暗中
因而 魯莽 被窩兒 增加 許可 虧損 云彩 場(chǎng)所 群體 定額 祖宗
柔和 批準(zhǔn) 拒絕 夸耀 荒謬 旋轉(zhuǎn) 工程師 離子 心眼兒 創(chuàng)作 猶豫 衰老 蒼穹 一絲不茍
三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，4分鐘） 作品39號(hào)
育才小學(xué)校長(zhǎng)陶行知在校園看到學(xué)生王友用泥塊砸自己班上的同學(xué)，陶行知當(dāng)即喝止了他，并令他放學(xué)后到校長(zhǎng)室去。無(wú)疑，陶行知是要好好教育這個(gè)“頑皮”的學(xué)生。那么他是如何教育的呢？
放學(xué)后，陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室，王友已經(jīng)等在門(mén)口準(zhǔn)備挨訓(xùn)了。可一見(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友，并說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里，而我卻遲到了?！蓖跤洋@疑地接過(guò)糖果。隨后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說(shuō)：“這第二塊糖果也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了，這說(shuō)明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你?！蓖跤迅@疑了，他眼睛睜得大大的。
陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說(shuō)：“我調(diào)查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生；你砸他們，說(shuō)明你很正直善良，且有批評(píng)不良行為的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊!”王友感動(dòng)極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶……陶校長(zhǎng)你打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)啊……”
陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說(shuō)：“為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果沒(méi)有了，……
四、命題說(shuō)話（請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，3分鐘）
1.我的學(xué)習(xí)生活 2.我向往的地方