【篇一】
開場：
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
今天——20xx年后一天的日歷即將合上。在新的一年里，我們將有許許多多的事情要做，我們將有許許多多的任務(wù)要去完成。當(dāng)然，更有許許多多的書籍等待著我們?nèi)ヂ喿x，細(xì)細(xì)品味。今天，讓我們采集更多的書香，為自己點亮不斷前行的道路。
串詞一：
有一本書講述了一個女孩兒成長的喜悅和苦惱。故事中的主人已經(jīng)長大，她的名字叫梅思繁，現(xiàn)在在法國讀書。作者文筆實在很特別。全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的記憶。那么，這到底是一本怎樣的書呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顧閱薇上臺為好書介紹活動拉開序幕，為大家介紹《女兒的故事》
串詞二：
感謝顧閱薇同學(xué)的精心準(zhǔn)備。
有一本書是由一個身負(fù)重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力創(chuàng)作完成的。這本書影響了一代又一代人。書里閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激-情。這本書作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳。請六(2)班的黃施杰為我們介紹這本書。
串詞三：
感謝……
聯(lián)合國教科文組織推薦一本書，這本書給全球的家長和孩子們偉大的人性啟示，感動世界各地億萬讀者。這是一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言。請聽六(3)班朱昊介紹書籍《天藍(lán)色的彼岸》
串詞四：
感謝——精彩介紹
大家很熟悉曹文軒叔叔的《草房子》。那么六-四班的馬力同學(xué)又將給大家?guī)碓鯓拥慕榻B呢?讓我們掌聲請出馬力同學(xué)。
串詞五：
感謝——精彩介紹
這是一部生動易讀而又耐人尋味的長篇少年小說。也是我們熟悉的曹文軒叔叔創(chuàng)作的。接下來有兩位女生合作著為大家介紹。她們一定會為大家?guī)硖貏e的聽覺效果，請大家掌聲歡迎!
串詞六：
感謝——，為大家做的精心準(zhǔn)備。
接下來要介紹的書籍，我并不熟悉。但是我和大家一樣充滿了期待!歡迎六六班的同學(xué)上來介紹。
串詞七：
陽光燦爛的豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。
大家特別熟悉的書籍《西游記》還需要介紹嗎?也許只有六(7)班的張嘉慶才能回答你。掌聲有請張嘉慶同學(xué)。
結(jié)束語：
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌自然界的萬物;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)實驗小學(xué)俊美的少年。真心似水，醉心讀書，收獲萬千知識。實驗小學(xué)六年級“好書推薦活動”到此結(jié)束。再次感謝各位老師和同學(xué)的光臨。
祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
再見!
【篇二】
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
A：我是主持人熊敏岑
B：我是主持人
A：讀一本好書，就是開啟一個金色的寶庫
B：讀一本好書，就是開啟一扇心靈的窗戶
A：讀書是一件多么有趣的事呀
B：它可以蕩滌我們的心靈，編制我們的夢想。
合：我們宣布“好書推薦”交流會，現(xiàn)在開始!
串詞：
A：現(xiàn)在就讓萬鈺同學(xué)為大家推薦好書吧
B：萬鈺講得真不錯!下面，有請蔣珂涵同學(xué)上臺!
A：太精彩了!讓我們愛上了這本書!哦!歐陽如晨也已經(jīng)迫不及待了，那么，上臺吧!
B：我們就像一葉小舟，在知識的海洋里盡情地遨游，多么快樂!下面，有請李競喆同學(xué)上臺!
A:：書是人類的營養(yǎng)品
B：飯可以一日不吃
A：覺可以一日不睡
合：但書不可以一日不讀
B：讓我們在書的海洋中暢游
A：讓我們的生活溢滿書香
合：我們宣布149班“好書推薦”會到此結(jié)束。謝謝大家!
【篇三】
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
B：書籍是人類進(jìn)步的階梯!
A：讀一本好書，就是交了一個好友。
B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，壩塘中心小學(xué)的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開展“推薦一本好書，營造書香校園”主題演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
B：首先，我很榮幸地介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是壩塘中小的所有科任老師。
A：擔(dān)任本次比賽的還有大眾評委，他們是四1班的()，四2班的()，五1班的()，五2班的()，六1班的()，六2班的()。
B：參加今天比賽的選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!
A：他們也想把自己讀的好書推薦給大家，把他們讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩表現(xiàn)吧!
B：首先出場的是(班)同學(xué)，請2號選手做好準(zhǔn)備。
A：謝謝()選手的精彩演講，請聽()同學(xué)的演講!請3號選手做好準(zhǔn)備!
B：謝謝()選手的精彩演講!請聽()同學(xué)的演講，請4號選手做好準(zhǔn)備!
A：謝謝()選手的精彩演講，請聽()同學(xué)的演講!請5號選手做準(zhǔn)備!
B：謝謝()選手的精彩演講!請聽()同學(xué)的演講!請6號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝()選手的精彩演講，請聽()同學(xué)的演講!請7號選手做準(zhǔn)備!
B：謝謝()選手的精彩演講!請聽()同學(xué)的演講!請8號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝()選手的精彩演講，請聽()同學(xué)的演講!請9號選手做準(zhǔn)備!
B：謝謝()選手的精彩演講!請聽()同學(xué)的演講!請10號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝()選手的精彩演講，請聽()同學(xué)的演講!請11號選手做準(zhǔn)備!
B：謝謝()選手的精彩演講!請聽()同學(xué)的演講!請12號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝()選手的精彩演講，請聽()同學(xué)的演講!
B:所有班級選手的演講到這里就全部結(jié)束了，現(xiàn)在評委們正在統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，呆會結(jié)果就會出來，下面有請校長為大家講話，大家鼓掌歡迎。
A：比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，獲得“推薦一本好書，營造書香校園”主題演講比賽二等獎的班級是()，()，()，()，()，()，獲得“推薦一本好書，營造書香校園”主題演講比賽一等獎的班級是()，()，()，()，()，()，獲得“推薦一本好書，營造書香校園”主題演講比賽第三名的是()，第二名的是()。第一名的是()。有請大隊輔導(dǎo)員王老師為獲獎選手頒獎!
B：再把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀!
A:以書相約，是成長中的邀請;
B:以書相伴，是心靈上的洗禮;
A:以書相知，是前進(jìn)時的方向;
B:以書相悅，是精神上的慰藉。
A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。
A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!
A：活動到此結(jié)束，謝謝大家。